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Canción Araucana-Letra

Este documento presenta una guía para que los estudiantes canten y analicen una canción tradicional araucana llamada "Mazapan". Incluye la letra de la canción, preguntas sobre su título, intérprete e instrumentos musicales, y solicita que los estudiantes identifiquen la intensidad vocal.

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Nicole Godoy Godoy
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Este documento presenta una guía para que los estudiantes canten y analicen una canción tradicional araucana llamada "Mazapan". Incluye la letra de la canción, preguntas sobre su título, intérprete e instrumentos musicales, y solicita que los estudiantes identifiquen la intensidad vocal.

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COLEGIO SANTA MARÍA DE LA FLORIDA

ÁREA ACADÉMICA
DEPARTAMENTO DE ARTES VISUALES, MÚSICA Y TECNOLOGÍA/2º BÁSICOS
Respeto – Confianza – Responsabilidad – Perseverancia – Solidaridad – Honestidad

“Guía de Canción Araucana”


Nombre: ____________________________________________ Curso: 2º_____ N° Lista: _______
Fecha: ________________ Objetivo(s): OA1/OA3/OA4: Escuchar música de tradición oral, cantar al
unísono e identificar pulso, intensidad y timbre.

Instrucciones: Lee y canta la “Canción Araucana”. Luego responde las preguntas.

Canción araucana
( Mazapan)
Cae lluvia cae, cae a nuestra tierra
Busquen la leña para el fogón
cae lluvia cae, cae cae a nuestra tierra
todos dancemos el Guillatun
vuelan los queltehues gritan asustados
Busquen la leña para el fogón
vuelan los queltehues vuelan gritan asustados
todos dancemos el Guillatun
Busquen la leña para el fogón
Siembra con las manos papas pa este año
todos dancemos el Guillatun
siembra con las manos siembra papas pa este año
Busquen la leña para el fogón
teje manta teje roja blanca y negra
todos dancemos el Guillatun
teje manta manta teje roja blanca y negra
Caen los piñones de las araucarias
Busquen la leña para el fogón
caen los piñones caen de las araucarias
todos dancemos el Guillatun
ruge de muy lejos Puelches es el que viene 
Busquen la leña para el fogón
ruge de muy lejos ruge Puelches es el que viene
todos dancemos el Guillatun

1. ¿Cuál es el título de la canción?


________________________________________________________________________________
2. ¿Quién canta la canción?
________________________________________________________________________________
3. ¿Qué instrumentos musicales puedes escuchar en ella? Coloréalos.

4. ¿Cuál es la intensidad de la voz de las personas que cantan? Pinta la opción correcta.

Fuerte Suave

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