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CAPÍTULO 1: CONSI DERACI ONESPRELI MINARES 02
Art
.1°:El Régi menAcadémi coMar co( RAM) 02
Art
.2°:El Regl ament oAcadémi coI nst it
ucional (
RAI ) 02
Art
.3°:Ámbi todeapl i
caci ón 02
Art
.4°:Component esdel aest ructur adel RAI 02
CAPÍTULO2: INGRESOALI ES“ GOBERNADORJÓSECUBAS” 03
Art
.5°:Pr inci piosdeacceso 03
Art
.6°:Inst anci adeI nscr ipci ón: 04
Art
.7°:Lasi nst anciasdei ngr eso: 04
CAPÍTULO3: TRAYECTORI ASFORMATI VAS 05
Art
.8°:Tr ay ect or iafor mat iva 05
Art
.9°:Par t
ici paci ónest udi ant il 06
Art
.10°: Par tici paciónAcadémi ca 06
CAPÍTULO4: PERMANENCI AYPROMOCI ÓN 07
Art
.11°: Per manenci adel osest udiant es 07
Art
.12°: Tut or ías 07
Art
.13°: Del adi sciplina 07
Art
.14°: Obl igaci onesdel alumno 08
Art
.15°: Obl igaci óndel docent e 08
Art
.16°: Est udi ant er egul ardel acar r era 09
Art
.17°: Sist emadeev aluaci ón, acr editaciónycur sado 09
Art
.18°: Condi cióndel est udi ant er egul arparaapr obarunaasi
gnat
ura 10
Art
.19°: Régi mendepr omoci ón 11
Art
.20°: Condi cióndel est udi ant epr omoci onal 12
Art
.21°: Condi cióndel est udi ant el i
br e 13
Art
.22:Condi ci ónpar aacr edi tarcamposdel apráct i
ca 14
Art
.23°: Condi cióndel est udi ant er ecur sante 15
Art
.24°: Condi cióndeest udi ant esr egul ar
esespeci ales 15
Art
.25°: Cor rel at i
vidades 15
Art
.26°: Equi v al encias 16
Art
.27°: Comi siónev aluador apar aexámenesf i
nales 17
Art
.28°: Tur nosdeexámenesor di
nar iosyext raordinari
os. 17
CAPÍTULO5: CONSI DERACI ONESGENERALES 18
Art
.29°: Cambi odepl andeest udiooci erredeunacar r
era 18
Art
.30°: Cambi odei nst ituci ónopases 19
Art
.31°: Sist emadesel ecci óndeabander ados: 19

1
 CAPÍ
TULO 1:

CONSI
DERACI
ONESPRELI
MINARES

Ar
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CAPÍ
TULO2:

I
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GOBERNADORJÓSECUBAS”

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TULO3:

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6
 CAPÍ
TULO4:

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ÓN

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os bi
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it
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7
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ia.
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óndecual
qui
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ra
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sonaquet
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it
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ón.
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uer
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nst
it
uci
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it
uci
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dest
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cast
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denci
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docent
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uci
ón.
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ón.
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t.14°
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t.15°
:Obl
i
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8
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i
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t.16°
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9
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t.17°
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acr
edi
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stemadeev
aluaci
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edi
taci
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gui
ent
es
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docent
e.
d) Seut
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taci
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1)adi
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cul
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si
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7)punt
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udi
ant
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nst
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aluat
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egul
aro l
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udi
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ci
ónal
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esent
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esent
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acur
sarunauni
dadcur
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condi
cióndepr
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acor
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ini
ci
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cicl
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añoencur
so.
i
) Enelcasodel
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nici
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cicl
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sando.

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t.18°
:Condi
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10
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odel
añoencur
so.
b) Tenert
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nst
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4)punt
os
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l
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i
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nst
anci
aev
aluat
iva,quedaen
condi
ción de al
umno l
i
bre.A excepci
ón de l
os al
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encuent
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rer
a,queencasodeno
apr
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ecuper
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io,t
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sado (
como par
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oal
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nc.B)
c) Tenerapr
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endr
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ent
esr
ecuper
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nal
i
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sado t
endr
á dos (
2) ci
clol
ect
ivos consecut
ivos
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dinar
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eunacomi
siónev
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[Link]
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mest
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i
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ant
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condi
cióndel
i
bre.
e) Elexamenf
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ro(
4)punt
os
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) Elal
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l
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mí
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4)punt
ospodr
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l
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mi
smoTur
no.
g) En ni
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i
bre.

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t.19°
:Régi
mendepr
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ón

11
Seent
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ón(
dir
ect
aoi
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menpar
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cul
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Lasuni
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codel
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mendepr
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ament
o.
ElI
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oyect
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ivoyr
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naunmí
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ri
cul
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udi
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ón.
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ca
ser
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ivo
si
gui
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ent
e.
Elest
udi
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mendepr
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ón,enelmar
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t.20°
:Condi
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est
udi
ant
epr
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eri
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si
gui
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esr
equi
si
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a) Tenerapr
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esdel
ini
ciodel
cicl
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ivol
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rel
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b) Asi
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nexcepci
ón.
c) Launi
dadcur
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edi
tarunmí
nimodecuat
ro(
4)
i
nst
anci
asev
aluat
ivasconnot
asuper
iorasi
ete(
7)punt
osomás.
d) Launi
dadcur
ri
cul
arcuat
ri
mest
raldeber
áacr
edi
tarunmí
nimodedos(
2)
i
nst
anci
asev
aluat
ivasconnot
asuper
iorasi
ete(
7)punt
osomás.

12
 e) Ser
ecuper
asol
oel50%del
asi
nst
anci
asev
aluat
ivas,si
empr
eycuando
l
anot
anoseai
nfer
ioracuat
ro(
4)punt
osyqueelal
umnohay
aest
ado
pr
esent
eendi
chai
nst
anci
a,sal
voj
ust
if
icaci
ónv
ali
da.
f
) Par
ala acr
edi
taci
ón deber
á apr
obar una i
nst
anci
afi
nali
ntegr
al,
conf
ormeal
oconsi
gnadoporeldocent
eensupr
ogr
amaci
ónant
esde
f
inal
i
zarelcur
sadodel
auni
dadcur
ri
cul
arencuest
ió[Link]
al
umnoseausent
e,pasaal
acondi
ci
ónsi
gui
ent
einf
eri
or,
sinexcepci
ón.
g) Qui
ennocumpl
aest
osr
equi
sit
ospasaal
acondi
cióndeal
umnor
egul
ar
si
empr
equecumpl
alosr
equi
sit
osdel
osi
nci
sosa,
bycdelar
t.
18sal
vo
elcasodel
aspr
áct
icasdocent
esyl
aspr
áct
icaspr
ofesi
onal
i
zant
esen
l
as car
rer
as de f
ormaci
ón t
écni
ca que deber
án r
ecusar
se,en l
as
Resi
denci
as(
tant
oenf
ormaci
ónDocent
ecomoTécni
ca)encasodeque
elal
umnonol
l
egar
aal
ascondi
cionesdeapr
obaci
ónalf
inal
i
zarelci
clo
l
ect
ivo,
eldocent
epodr
áot
orgarunaext
ensi
óndelcur
sadodur
ant
eel1°
cuat
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mest
redel
cicl
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gui
ent
e.

Ar
t.21°
:Condi
cióndel
est
udi
ant
eli
bre
Exi
stendosf
ormasdeaccederal
acondi
ci
óndeest
udi
ant
eli
bre:
a) En l
a pr
imer
a si
tuaci
ón,es consi
der
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i
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diól
a
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ción deal
umno r
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aren unaasi
gnat
ura,t
eni
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amadecát
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[Link]
ci
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i
bresemant
ienemi
ent
rasest
éen
v
igenci
ael
PlandeEst
udi
o.

b) Lasegundasi
tuaci
ón,escuandoelest
udi
ant
eopt
aporest
acondi
ción.
Par
ael
l
odeber
áinscr
ibi
rseenest
acondi
ci
ónalmat
ri
cul
[Link]
opodr
á
hacer
lohast
aun30%deasi
gnat
urasenf
ormat
odeasi
gnat
uraporaño.

Laf
ormaqueadopt
elaev
aluaci
óndeunest
udi
ant
eencondi
cióndel
i
bre,es
conl
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esent
aci
óndeunt
rabaj
oquedeber
áaj
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arseal
ascar
act
erí
sti
casy
obj
eti
vosdel
auni
dadcur
ri
cul
ar,
debi
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endi
rconelpr
ogr
amacompl
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úl
ti
moenv
igenci
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Elexamenser
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eunacomi
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13
not
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osypost
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ro(
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14
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15
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Par
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e.

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t.26°
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nici
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cur
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[Link]
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a
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b) Acompañardocument
oor
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nalyf
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it
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cor
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ent
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asmat
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obadas.
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val
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16
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t.27°
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dir
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esi
dir
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ami
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t.28°
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as

17
mat
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andeest
udi
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act
icasquesondepr
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ón
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renest
ost
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umnosi
nscr
ipt
os.
Par
aambost
iposdef
ormaci
ón,aquel
l
osest
udi
ant
esqueadeudendos(
2)
mat
eri
aspar
ater
minarl
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udi
ospodr
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it
uci
óndemesas
especi
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asquedeber
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ij
adasdent
rodel
ost
rei
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30)
dí
asde sol
i
cit
ada su conf
ormaci
ón medi
ant
e not
a di
ri
gida a l
a secr
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ia
académi
cadel
IES.

CAPÍ
TULO5:

CONSI
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ONESGENERALES

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ent
osa
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es que deban r
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bres,f
ij
armesas

18
ext
raor
dinar
iasdeexámenesydef
ini
ci
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mendeequi
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enci
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re
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dadescur
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planquecaducan.
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rer
acomoasít
ambi
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ES,
gar
ant
izar
áalal
umnounper
iododet
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3)añospar
acul
minarsusest
udi
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v
enci
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orgar
áelpasecor
respondi
ent
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ónen
casodeci
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edecar
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ayencasodecambi
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andeest
udi
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umno
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i
cit
arel
cambi
odepl
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nexcepci
ón.

Ar
t.30°
:Cambi
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nst
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uci
ónopases
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ulos.
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ri
cul
ares de opci
ón i
nst
it
uci
onalque no t
engan
equi
val
enci
aconelpl
andel
ainst
it
uci
óndeor
igen,
deber
ánsercur
sadas
yapr
obadasor
endi
rsel
i
bresielpl
anl
oper
mit
[Link]
uer
anecesar
ioel
r
ect
orpodr
áaut
ori
zarelcur
sadosi
mul
taneodel
asmi
smas,aunque
seancor
rel
ati
vasent
resí
,debi
éndoser
espect
arl
acor
rel
ati
vi
dadpar
a
r
endi
r.
En elcaso de di
sti
ntos pl
anes de est
udi
os elal
umno deber
á sol
i
cit
ar
equi
val
enci
aporcadaunadel
asmat
eri
assegúnl
oest
abl
eci
doenel
art
.26.

Ar
t.31°
:Si
stemadesel
ecci
óndeabander
ados:

a)Serabander
adooescol
taesunhonorquet
odoal
umnodebeesf
orzar
se
enal
canzar
,porl
oqueconst
it
uyeunpr
emi
oqueev
idenci
adedi
caci
óny

19
 r
endi
mient
oacadémi
co,sol
i
dar
idadconl
aobr
adel
ainst
it
uci
ónysus
i
ntegr
ant
es,r
esponsabi
l
idad en l
os act
os y conduct
air
repr
ochabl
e,
asi
stenci
aypunt
ual
i
dad.
b)Par
alasel
ecci
óndel
osmi
smosset
endr
ánencuent
aal
osal
umnosdel
úl
ti
moañodeest
udi
osdet
odasl
ascar
rer
asquer
eúnanl
osr
equi
sit
os
señal
adosenelapar
tadoant
eri
oryquet
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obadast
odasl
as
mat
eri
asdel
oscur
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ecedent
eshast
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urnodeexamenFebr
ero-
Mar
zodelcor
respondi
ent
eci
clol
ect
ivoquehay
ancur
sadol
acar
rer
aen
el
tiempoest
abl
eci
doporel
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udi
o.
c)Conl
osal
umnosquecumpl
anconest
osr
equi
sit
ossehar
áunl
i
stado
desdeelmay
orpr
omedi
oalmenor
,cor
respondi
endoalmay
orpr
omedi
o
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a Bander
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ovi
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Depar
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omedi
os
si
gui
ent
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it
ular
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abl
eci
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os
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est
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tassupl
ent
es.
d)Encaso dequeno hubi
eral
osal
umnossuf
ici
ent
esquer
eúnanl
os
r
equi
sit
osdel
apar
tadob)set
endr
ánencuent
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osal
umnosconmay
or
por
cent
ajedemat
eri
asapr
obadasdesucar
rer
ayencasodeempat
e
ent
reest
osdesempat
aráel
promedi
o

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