Universidad Tecnológica de Santiago
Utesa
Educación para el Medio Ambiente
Tarea S4. Desarrolla el siguiente mapa conceptual comparativo.
Conceptos / Definición Clasificación Importancia
Ecología: La ecología es la ciencia que Es una ciencia que estudia los seres vivos
estudia a los seres vivos, su ambiente, la Autoecología: rama de la ecología que y fomenta la conservación de ellos y el
distribución, abundancia y como esas estudia cómo son las adaptaciones de las medio ambiente que nos rodea, además la
propiedades son afectadas por la especies a determinadas condiciones de ecología siempre ha estado de la mano
interacción entre los organismos y su los factores abióticos. con diversas ciencias que se han
ambiente. Demoecología (dinámica de la población): preocupado por estudiar el
rama que estudia, desde la ecología y la comportamiento de los animales y plantas
demografía, las principales características en nuestro planeta, así como las causas
de las comunidades o población que por las cuales éstas se han extinguido en
ocupan un determinado hábitat. tiempos pasados, con la idea de evitar que
Sinecología (ecología comunitaria): rama estas extinciones en masa se vuelvan a
de la ecología que estudia la interacción producir en los años futuros. La ecología
entre las comunidades biológicas y los es una de las ciencias que más aportado
ecosistemas. en la conservación del medio ambiente y
Agroecología: rama que parte de los de la preservación de los seres vivos en la
conocimientos de la ecología y de la tierra y en los mares. Ahora más que
agronomía para desarrollar modelos de nunca se debe valorar la importancia de
producción de alimentos en los que se los proyectos ambientales.
toman en cuenta tanto el ecosistema como
el entorno social.
Ecofisiología (ecología ambiental): rama
de la ecología que estudia los
fenómenos fisiológicos en el medio
ambiente, el cual puede experimentar
alteraciones debido a diversos fenómenos
naturales o a la actividad humana.
Conservacionista: Su interpretación es La importancia de la educación ambiental
Educación Ambiental: La conservar especies y su hábitat natural no es obvia. El crecimiento y desarrollo
educación ambiental es un proceso toma en cuenta las necesidades y condiciones tecnológico que se ha producido durante
destinado a la formación de una sociales, económicas y culturales de
ciudadanía que forme valores, aclare las últimas décadas ha generado grandes
poblaciones humanas, es recurrentemente
conceptos y desarrolle las habilidades y beneficios a costa de nuestro medio
política.
las actitudes necesarias para una ambiente, el cual cada vez se encuentra
Biologista: Transmite solo conocimiento
convivencia armónica entre los seres biológico o ecológico a los educandos en el más deteriorado. Es necesario que toda la
humanos, su cultura y su medio ambiente. supuesto incremento de información, humanidad sea consciente de la situación
disminuye la actitud negativa, no incorpora los ambiental en la que nos encontramos para
factores socio económicos de la problemática que se puedan tomar medidas adecuadas,
ambiental. tanto a niveles internacionales como a
Sustentable: Promueve acciones individuales nivel individual y personal adoptando
y colectivas que promuevan el desarrollo hábitos respetuosos con el medio
sustentable. En cuanto a su interpretación: ambiente. Te puede interesar este otro
Formal: Es la que se incorpora a la estructura artículo de Ecología Verde en el que
curricular. No formal: Se realiza paralelamente
respondemos a la duda común sobre
a la anterior, va dirigida a diferentes públicos,
y no queda inscrita en programas o ciclos.
"¿Cómo puedo ayudar al medio
Informal: Es la que se obtiene en revistas y ambiente?", enfocándolo desde un punto
cuadernos de ecología utilizando los recursos de vista individual.
naturales como material didáctico.
Recursos Naturales: Los recursos Recursos naturales pueden ser Los recursos naturales son los elementos
clasificados: como renovables o no y fuerzas de la naturaleza que el hombre
naturales son aquellos elementos
naturales que se encuentran en la renovables, bióticos, abióticos, puede utilizar y aprovechar. Estos
naturaleza sin haber sido alterados por el potenciales, actuales, reservas y stock. recursos naturales representan, además,
hombre. Estos proporcionan el desarrollo y Los recursos naturales son aquellos que fuentes de riqueza para la explotación
bienestar de una sociedad; tano de forma existen en el ambiente sin ninguna acción económica. Por ejemplo, los minerales, el
directa como indirecta. humana. suelo, los animales y las plantas
Recursos renovables: son aquellos que constituyen recursos naturales que el
pueden ser repuestos naturalmente. hombre puede utilizar directamente como
Algunos recursos naturales incluyen la luz fuentes para esta explotación.
solar, el aire y el viento. Están disponibles
continuamente y su calidad no se ve De igual forma, los combustibles, el viento
afectada por el consumo humano. Sin y el agua pueden ser utilizados como
embargo, los recursos renovables no se recursos naturales depende del
recuperan rápidamente y son susceptibles conocimiento que el hombre tenga al
a acabarse si son sobre usados. Recursos respecto, y de las leyes que rigen la
no renovables: se forman de una manera conservación de aquel.
extremadamente lenta y no se encuentran
naturalmente en el ambiente. Recursos
naturales también pueden ser bióticos y
abióticos: Los bióticos incluyen
combustibles formados de materia
orgánica, como el carbón y el petróleo.
Los abióticos vienen de organismos no
vivos y de materiales no orgánicos.
Algunos recursos abióticos reconocidos
incluyen tierra, agua, aire y metales
pesados como oro, hierro, bronce y plata.
El valor esencial y fundamental de la biodiversidad
Biodiversidad: se refiere al número Diversidad genética: -Es la variedad que hay reside en que es resultado de un proceso histórico
de poblaciones de organismos y especies o que puede haber entre miembros de una natural de gran antigüedad. Por esta sola razón, la
distintas, para los ecólogos el concepto misma especie, la variedad genética diversidad biológica tiene el inalienable derecho de
incluye la diversidad de interacciones interespecífica es la que existe entre continuar su existencia. El hombre y su cultura,
durables entre las especies y su ambiente miembros de especies diferentes. Ejemplos: la como producto y parte de esta diversidad, debe
inmediato o biotopo, el ecosistema en que variedad específica entre los seres humanos velar por protegerla y respetarla.
los organismos viven. En cada es la que determina sus diferentes alturas,
ecosistema, los organismos vivientes son color de ojos, de pelo, si es hombre o mujer, si Además, la biodiversidad es garante de bienestar y
parte de un todo actuando recíprocamente de raza amarilla o negra, etc. Diversidad de
equilibrio en la biosfera. Los elementos diversos
entre sí, pero también con el aire, el agua, especies: Se refiere al número de diferentes
que componen la biodiversidad conforman
y el suelo que los rodean especies presentes en un área determinada,
cada especie tiene una determinada verdaderas unidades funcionales, que aportan y
clasificación científica. Cada organismo es aseguran muchos de los “servicios” básicos para
complejo y está constituido por diversos nuestra supervivencia.
sistemas que le ayudan y facilitan a satisfacer
su vida, cuentan con un aparato lleno de Finalmente, desde nuestra condición humana, la
células en distintas formas, tamaños y diversidad también representa un capital natural.
cantidades, algunos cuentan con más de una 17 El uso y beneficio de la biodiversidad ha
célula las cuales están diferenciadas para contribuido de muchas maneras al desarrollo de la
realizar funciones especializadas. La cultura humana, y representa una fuente potencial
diversidad de especies no solo puede ser para subvenir a necesidades futuras.
animal si no también vegetal, en donde se
estudian las estructuras de los vegetales.
Diversidad de ecosistemas: Corresponde al
número y abundancia de ecosistemas en el
planeta. La diversidad de los ecosistemas
puede evaluarse por distribución mundial o
continental de tipos de ecosistemas, o sino
en términos de diversidad de especies dentro
de los
ecosistemas.
