CICLO SEMIANUAL UNFV 2023 - I

BOLETÍN N°

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 BOLETÍN N° 13 SEMIANUAL UNFV 2023 - I
Del lunes 29 de agosto al viernes 02 de setiembre 2022
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C) Ellos estudiaron mucho para el examen.
LENGUAJE D) Hace mucho tiempo gané una rifa.
E) Mucho de lo narrado era cierto.
CATEGORÍAS INVARIABLES I.
ADVERBIO 6) En el enunciado: Ya no te preocupes. Tus
hijos ya te dijeron que llegan más tarde, pero
1) Marque la alternativa que presenta definitivamente llegan hoy. ¿Cuántos
afirmación correcta respecto al adverbio: adverbios hay?
A) no modifica adjetivos A) cinco B) seis
B) puede modificar al nombre C) siete D) ocho
C) sufre apócope en algunos casos E) nueve
D) es de inventario cerrado
E) solo aparece en el predicado 7) Señale la opción con adverbio de tiempo:
A) Trabaja por las mañanas.
2) Marque la alternativa que carece de B) El atardecer es bellísimo.
adverbio: C) Ayer regresé de viaje.
A) Ahora y siempre me esforzaré por tu gran D) Llegué muy turbado.
amor. E) Visitará a tu tío el domingo.
B) Nunca te rindas y alcanzarás tus sueños.
C) Mi sobrino es muy juguetón. 8) Señale la opción en la que el adverbio
D) Todos llegaron y aprobaron el examen modifica a otro adverbio:
final. A) Ella era muy simpática.
E) Cuando cantas bien mi corazón se B) En verdad, trabaja empeñosamente.
estremece. C) Es muy pronto para decidir.
D) Tengo demasiado temas por tratar.
3) ¿Qué oración presenta adverbio? E) El bien de todos es lo mejor
A) En Año Nuevo, los jóvenes revientan
muchos cohetecillos. 9) Cuántos adverbios hay en el siguiente texto:
B) Almorcé mucho pollo y tengo fiebre. Ayer, no más, me dijo cuánto necesitaba ese
C) Te estuve esperando desde la mañana. empleo. Ahora, sin explicaciones, se va
D) Los alumnos inteligentes saben mucho. corriendo, cansado de trabajar. ¡Qué ocioso!
E) Nos abrazamos emocionados. Muchos no tienen trabajo y él se da el lujo de
abandonarlo así.
4) Señale la cantidad de adverbios en el
siguiente enunciado: felizmente, ya no tengo A) 6 B) 7 C) 8
deudas; sin embargo, hoy no podré ir allá. D) 9 E) 10
A) cuatro B) cinco
C) seis D) siete 10) En una de las siguientes oraciones contiene
E) ocho LOCUCIÓN ADVERBIAL:
A) Aquel hombre trabaja bien.
5) Señale la opción en la que MUCHO funciona B) Se cayó de su silla de ruedas.
como adverbio: C) Yo, sin embargo, no lo puedo ayudar.
A) Muchos llegaron temprano al aula. D) De tanto en tanto, nos visitaba mi tío.
B) Tiene muchos dulces para obsequiar. E) Todo está bien entre nosotros.

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11) En qué oración hay un mal uso del adverbio? 19) ¿En qué oración la palabra luego es
A) Recién llegó anoche a las doce. adverbio?
B) Habla en voz baja o te van a oír. A) Llora mucho, luego dale el biberón.
C) Nunca quedas mal con nadie. B) Es tu responsabilidad, luego esmérate.
D) Rápida y hábilmente lo convencí. C) Visitaremos a tu tío, luego a tu primo.
E) No me digas más: Te creo. D) Estás cansado, luego acuéstate.
E) Llegarás tarde, luego apúrate.
12) ¿En qué oración encontramos una locución
adverbial de cantidad? 20) ¿En qué oración lo subrayado funciona como
A) Este problema lo resuelvo en un dos por adverbio?
tres. A) Hace mucho tiempo que no la veo.
B) Come tanto como una ballena y va a B) Lamento mucho que no puedas.
reventar. C) Llamamos a muchos para esta obra.
C) Eres terca como una mula. D) Quiere que lo hagas con mucha prisa.
D) Esa mujer habla hasta por los codos. E) Ahora tengo mucho tiempo.
E) Anda cabizbajo por lo que pasó allá

13) Una de las siguientes oraciones presenta PRÁCTICA DOMICILIARIA

adverbio de cantidad.
A) Trabaja bien.
1) No es locución adverbial
B) Nunca se cansa.
A) En primer lugar
C) Las cosas están cerca.
B) A capa y espada
D) Espera poco de ti.
C) Tal vez
E) Es verdad, todo eso.
D) No obstante
E) En un dos por tres
14) Una de las siguientes presenta adverbio
derivado:
2) El adverbio no modifica:
A) antes B) después
A) adjetivo
C) aquí D) cerquita
B) preposición
E) lejos
C) adverbio
D) verbo
15) En una de las siguientes oraciones, el
E) B y D
adverbio se comporta como complemento de
otro adverbio:
3) «Anteayer amanecí con Hugo quien me
A) Ella era muy linda.
defendió a capa y espada». Hay
B) En verdad, trabaja bien.
___adverbios.
C) Es muy pronto para decidir.
A) 1 B) 2 C) 3
D) Demasiados problemas para comprar.
D) 4 E) 5
E) El bien de todos es mejor.
4) Señale la oración con adverbio.
16) Una de las siguientes presenta adverbio
A) Compraron toda la noche.
primitivo:
B) Habrá mucha faena para nosotros.
A) fácilmente B) lejísimo
C) Toda la noche granizó en Huancavelica.
C) despacito D) últimamente
D) Se hace todo tipo de arreglos.
E) después
E) Ayer, antes de la lluvia, te he llamado.
17) El adverbio es complemento de:
5) Una de las siguientes oraciones presenta
A) sustantivo B) verbo
adverbio:
C) artículo D) pronombre
A) Tengo camisas rotas.
E) conjunción
B) Tú eres una mujer.
C) Compré varios víveres.
18) Una de las siguientes alternativas presenta
D) Ella camina rápido.
adverbio de duda:
E) Una conferencia hispanoamericana.
A) ciertamente B) jamás
C) tal vez D) donde
6) Es adverbio de cantidad:
E) apenas
A) siempre
B) nunca

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 C) tal vez
D) quizás literatura
E) nada
MODERNISMO. RUBÉN DARÍO.
7) No encontramos adverbio en:
JOSÉ SANTOS CHOCANO
A) Ni tú ni nadie me podrá alejar de Jehová.
B) Lo encontramos cerca de la ciudad. 1) No es característica del Modernismo:
C) Por ti cambié y hoy me debo a ti. A) buscar la perfección a través de la forma
D) Siempre te llevo dentro de mi corazón. B) cultivar una literatura musical y rítmica
E) Muy peligroso es no tener convicción. C) cultivar la poesía lírica y la narración
D) emplea un lenguaje elegante
8) Es una locución adverbial E) utilizar la sátira y la ironía
A) Uso camisa a rayas
B) Anoche tiré la casa por la ventana 2) Es considerado como precursor del
C) Llovía a cántaros. Modernismo en el Perú:
D) Llegué tarde, debido a que no había A) Mariano Melgar
buses. B) Manuel Gonzáles Prada
E) Tiemblo casa vez que la veo. C) Ricardo Palma
D) Abelardo Gamarra
9) Encontramos adverbio de modo en: E) Luis Benjamín Cisneros
A) Andrea está muy distraída.
B) Todos parecen confundidos por las 3) Nació en Nicaragua. Desde muy joven
declaraciones del jefe. destaca como poeta y por su cargo
C) Es así como le agradan las reuniones. diplomático recorrió muchos países. llegó
D) No podrás detener la obra de Dios. una vida desordenada y murió víctima de
E) Mañana recuperaremos lo perdido por la cirrosis:
directiva nepotista. A) Pablo Neruda
B) Rubén Darío
10) En la oración Efectivamente, ayer por la C) César Vallejo
noche no pudo llegar allá, pues, D) José Santos Chocano
lamentablemente, su bus se malogró muy E) Jorge Isaacs
cerca de su destino, la cantidad de adverbios
es 4) Escritores y poetas peruanos que surgen en
A) nueve. B) ocho. contra del Modernismo alienante y
C) siete. D) seis. aristocrático:
E) cinco. A) Grupo Norte
B) Unión Nacional
C) Colónida
D) Perú ilustrado
E) Arielismo
CLAVES DE LENGUAJE:
1-D 2-B 3-B 4-E 5-D 5) Es un texto narrativo de Rubén Darío
A) Los medallones
6-E 7-A 8-C 9-C 10-D B) El rey burgués
C) Prosas profanas
D) Cantos de vida y esperanza
E) El año lírico

6) Poeta cubano que es el precursor del

modernismo americano:
A) Nicolás Guillén B) Pablo Neruda
C) José Marti D) Amado Nervo
E) Jorge Isaacs

7) Cultivo una rosa blanca

en junio como en enero
para el amigo sincero que me da su mano
franca

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 Estos versos pertenecen al poeta: 14) Asesinó a ____ en la puerta del diario ____
A) Rubén Darío A) Edwin Elmore- la República
B) José Santos Chocano B) Edwin Elmore- El Comercio
C) José Marti C) Martín Bruce- en un tranvía
D) José María Eguren D) Abraham Valdelomar - en el tranvía
E) Mariano Melgar E) J. R. Tolkien – Narnia

8) A diferencia de la altisonancia de Chocano, 15) Son obras de Chocano

propone una poesía de música, color, infantil A) Azahares, Oro de indias, El hombre sol
y simbolista: B) Iras Santas, Paco Yunque, Alma América
A) Alberto Hidalgo C) Fiat Lux. Alma América, El Indio
B) José María Eguren D) Alma América, Caballero Carmelo, Aves
C) Abraham Valdelomar sin nido
D) Juan Parra del Riego E) N.A
E) Federico More
16) El Modernismo significó
9) Es una característica destaca del A) Renovación del lenguaje poético.
modernismo hispanoamericano: B) Volver a la perfección
A) nació en Europa y llegó a América C) vestirse modernamente
B) se opone exclusivamente al realismo D) Creer en los sueños
europeo E) N.A
C) es autóctono de América e influyó en
Europa 17) Son características del Modernismo
D) nació paralelamente en Europa y América A) musicalidad
E) solo se manifestó en la lírica B) patriotismo
C) Temas exótico e irreales
10) El año 1888 es importante para el D) A y C son correctas
modernismo debido a que ese año: E) N. A
A) se publica la obra lírica de José Marti
B) nace el poeta Rubén Darío 18) El Modernismo surgió en _____
C) Chocano es coronado como “El cantor de A) Alemania B) Francia
América” C) España D) Italia
D) aparece el libro “Azul” de Rubén Darío E) N.A
E) el Realismo llega a su decadencia
19) “Soy el cantor de América autóctono y
11) Poeta ególatra, soberbio, altanero máximo salvaje; mi lira tiene una alma, mi canto un
representante del modernismo peruano: ideal. Mi verso no se mece colgado de un
A) César Vallejo ramaje con un vaivén pausando una
B) Martín Adán hamaca tropical. Cuando me siento Inca, le
C) José Santos Chocano rindo vasallaje al Sol que me da el cedro de
D) José María Arguedas su poder real; cuando me siento hispano
E) Mario Vargas Llosa evoco el coloniaje; parecen mis estrofas
trompetas de cristal”
12) Significó un espíritu crítico y de rebeldía Los versos anteriores corresponde a un
literaria, libró una batalla contra la moda y las poema de:
casas literarias: A) Abraham Valdelomar
A) el Arielismo B) Enrique Lope Albújar
B) el Romanticismo C) Mariano Melgar
C) el Grupo Colónida D) José Santos Chocano
D) el Realismo E) César Vallejo
E) el Modernismo
20) Su vida fue una constante sucesión de
13) José Santos Chocano es considerado arrogancias, aventuras y amoralismos, Su
A) El Dandy egolatría y Narcisismo enfermizo despertaba
B) El cantor de América el odio de sus opositores. Decía: "Soy poeta,
C) El poeta de la ribera soy divino, soy sagrado". Nació en Lima en
D) El doctor Océano 1875. Esta biografía pertenece a:
E) N.A.

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 A) Arturo Corcuera 7) Indique cuál no es una característica del
B) Enrique Congrains modernismo:
C) Pablo Guevara A) literatura musical y rítmica
D) Mariano Melgar B) temas novedosos y exóticos
E) José Santos Chocano C) lenguaje elegante y exquisito
D) apego a la realidad social y política
E) perfección estética a través de la forma
PRÁCTICA DOMICILIARIA
8) El precursor del Modernismo en América es
_____ y en el Perú es _____.
1) Indique un rasgo de Rubén Darío:
A) preferencia por lo nacional
A) Neruda – Vallejo
B) lenguaje popular B) Martí – González Prada
C) uso de caligramas C) Rodó – Valdelomar
D) afrancesamiento formal D) Isaac – Chocano
E) afán didáctico E) García Márquez – Vargas Llosa

2) ¿Qué libro de Darío inicia oficialmente el 9) José Santos Chocano falleció en:
Modernismo? A) Huamanga
A) Prosas profanas B) París
B) Cantos de vida y esperanza C) Lima
C) Azul D) Santiago de Chile
D) Los raros E) Madrid
E) Canto a la Argentina
10) En el poema Blasón “Mi ira tiene un alma, mi
3) El exotismo modernista consistió en:
canto un ideal”, encontramos la figura
A) la búsqueda de ritmos en los versos
B) la revaloración de estrofas en desuso
literaria denominada:
C) la búsqueda de mundos extraños y A) siente fobia por los hispanos
fantásticos B) cuestiona a la raza indígena
D) la asimilación de otras poesías como las C) exalta la grandeza clásica
francesas D) siente orgullo de su linaje
E) insertan el mundo onírico-freudiano creando E) muestra su intolerancia religiosa
una nueva realidad

4) Indique una característica de Azul:

A) predominio del verso libre
B) integrado por cuentos y poemas
C) lenguaje sencillo
D) uso de la página en blanco
E) presencia de caligramas CLAVES DE LITERATURA:
1-D 2-C 3-C 4-B 5-D
5) “Mi verso no se mece colgado de un ramaje con
vaivén pausado de hamaca tropical” 6-B 7-D 8-B 9-D 10-D
Estos versos corresponden al poeta:
A) José Marti
B) Manuel Gonzáles Prada
C) Rubén Darío
D) José Santos Chocano
E) José María Eguren

6) El gusto por lo extranjero se relaciona con la

característica llamada:
A) elitismo
B) cosmopolitismo
C) esteticismo
D) exotismo
E) preciosismo

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 8) Río navegable en la vertiente del Pacífico.
GEOGRAFIA A) Ica.
B) Tumbes.
HIDROGRAFÍA PERUANA I C) Santa.
D) Tambo.
1) Río más septentrional en la vertiente del E) Tumbes.
Pacífico.
A) Rímac 9) Río más arreico en la vertiente del pacífico.
B) Caplina. A) Ica.
C) Chira. B) Tumbes.
D) Majes. C) Santa.
E) Santa. D) Tambo.
E) Tumbes.
2) Río más meridional del Perú.
A) Rímac 10) Río con desembocadura en delta.
B) Caplina. A) Ica.
C) Chira. B) Tumbes.
D) Majes. C) Santa.
E) Santa. D) Tambo.
E) Tumbes.
3) Río más occidental del territorio peruano.
A) Rímac 11) Río más importante en Lima
B) Caplina. A) Rímac.
C) Chira. B) Cañete.
D) Majes. C) Fortaleza.
E) Santa. D) Chancay.
E) Chillón.
4) Río con la mayor cuenca colectora en la
vertiente del Pacífico. 12) Río de mayor uso poblacional
A) Rímac A) Ica
B) Caplina. B) Tumbes.
C) Chira. C) Santa.
D) Majes. D) Tambo.
E) Santa. E) Rímac.

5) Río más caudaloso en la vertiente del 13) Río con más centrales hidroeléctricas.
Pacífico. A) Ica.
A) Rímac B) Rímac.
B) Caplina. C) Santa.
C) Chira. D) Tambo.
D) Majes. E) Tumbes.
E) Santa.
14) Río que forma el valle más poblado.
6) Río más extenso en la vertiente hidrográfica A) Ica.
del Pacífico. B) Tumbes.
A) Ica. C) Santa.
B) Tumbes. D) Tambo.
C) Santa. E) Rímac.
D) Tambo.
E) Tumbes. 15) Río que forma el cañón más profundo.
A) Ocoña.
7) Río longitudinal en la vertiente hidrográfica B) Tumbes.
del Pacífico. C) Santa.
A) Ica. D) Tambo.
B) Tumbes. E) Tumbes.
C) Santa.
D) Tambo.
E) Tumbes

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16) Río que forma el valle arrocero más 23) ¿Cuál es el río cuya llanura aluvial destinada
importante. a la agricultura industrial de caña de azúcar
A) Ica. da lugar a un importante centro industrial y al
B) Tumbes. pueblo de Casagrande?
C) Jequetepeque. A) Fortaleza
D) Tambo. B) Pativilca
E) Tumbes. C) Huaura
D) Supe
17) Río que forma el valle azucarero más E) Chicama
extenso.
A) Ica. 24) El régimen irregular que registran los ríos de
B) Tumbes. la vertiente occidental andina peruana, según
C) Santa. las estaciones del año, se debe a
D) Tambo. A) precipitaciones en verano
E) Tumbes. B) precipitaciones en invierno
C) abundantes reservas hídricas
18) Río más contaminado. D) precipitaciones a lo largo del año
A) Ica. E) rebasamiento de las lagunas.
B) Tumbes.
C) Santa. 25) El reservorio de Tinajones tiene como
D) Tambo. objetivo la regularización el riego de las
E) Tumbes. tierras de los valles:
A) Chira y Piura
19) Río más irregular B) Jequetepeque y Moche
A) Ica. C) Zaña y jequetepeque
B) Tumbes. D) Chancay y la Leche
C) Santa. E) Chicama y Moche
D) Tambo.
E) Tumbes.
PRÁCTICA DOMICILIARIA
20) Río con mayor número de represas.
A) Ica.
1) Establezca la relación correcta entre ríos y
B) Tumbes.
departamentos:
C) Santa.
D) Tambo.
I. Santa a. Piura
E) Tumbes.
II. Chira b. Tacna
III. Chillón c. Ancash
21) Los ríos considerados arreicos de la costa
IV. Puyango d. Tumbes
peruana son
V. Locumba e. Lima
A) Majes y Santa
B) Piura e Ica
A) Ic IIe IIIa IVb Vd
C) Rimac y Ocoña
B) Ib IIe IIIa IVd Vc
D) Locumba y Tambo
C) Ib IIa IIId IVe Vc
E) Tumbes y Chira
D) Id IIe IIIc IVa Vb
E) Ic IIa IIIe IVd Vb
22) ¿Cuál es el río cuya llanura aluvial destinada
a la agricultura industrial de caña de azúcar
2) En la hoya Hidrográfica del pacífico, el río de
da lugar a un importante centro industrial y al
mayor longitud es el ________ ubicado en el
pueblo de Paramonga?
departamento de _________.
A) Fortaleza
A) Rimac – Lima
B) Pativilca
B) Majes – Arequipa
C) Huaura
C) Locumba – Tacna
D) Supe
D) Chira – Piura
E) Huarmey
E) Tambo – Arequipa

3) Relacione cada central hidroeléctrica con su

localización geográfica

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 9) Las obras de ingeniería hidráulica más
I. Charcani a. Río Chancay importantes en la cuenca del río Lambayeque
II. Aricota b. Río Pativilca - Chancay son:
III. Cahua c. Río Santa Eulalia A) C.H. de Curumuy – Reservorio de Sheque
IV.Carhuaquero d. Río Locumba B) C.H. de Gallito Ciego – Reservorio de
V. Barba Blanca e. Río Chili Condoroma
C) C.H. de Huínco – Reservorio de Angostura
A) Ie IId IIIb IVa Vc D) C.H. de Aricota – Reservorio de
B) Ib IIa IIId IVc Ve Yuracmayo
C) Ie IId IIIb IVc Va E) C.H. de Carhuaquero – Reservorio de
D) Id IIb IIIe IVa Vc Tinajones
E) Ie IIa IIIb IVd Vc
10) El proyecto de irrigación Chira – Piura se ve
4) Volumen de agua que se desplaza por el impulsado por los reservorios de ________,
cauce del río, en su máximo es creciente y en ubicados en la cuenca del río _______
su mínimo es estiaje: A) Cocos y San Lorenzo – Jequetepeque
A) Afluente B) Poechos y San Lorenzo – Chira
B) Estuario C) Angostura y El Pañe – Puyango
C) Efluente D) Yuracmayo y Sheque – Piura
D) Delta E) Aricota y El Frayle – Chicama
E) Caudal

5) El reservorio de Tinajones se encuentra CLAVES DE GEOGRAFÍA:

ubicado en el departamento de
A) Lima 1-E 2-E 3-A 4-E 5-B
B) Lambayeque
6-A 7-E 8-A 9-E 10-B
C) La Libertad
D) Ancash
E) Cajamarca

6) A continuación hay una lista de

departamentos y ríos. Maque lo que sea
correcto
A) Piura: Chira, Piura
B) Tumbes: Reque, Tumbes
C) Lambayeque: Reque, Chira, Zaña
D) La Libertad: Jequetepeque, La Leche
E) Arequipa: Acarí, Majes, Santa

7) Las Centrales Hidroeléctricas de Gallito Ciego

y Curumuy están respectivamente en las
cuencas del:
A) Chillón - Huaros
B) Cañete - Tambo
C) Santa - Caplina
D) Rímac - Majes
E) Jequetepeque – Chira

8) El río Santa y el Chira son los:

A) ríos más caudalosos de la vertiente del
pacífico.
B) ríos más largos de la vertiente endorreica
peruana.
C) ríos más usados en la industria de la
vertiente del pacífico.
D) ríos más arreicos del sector del desierto
del pacífico.
E) principales afluentes del lago Arapa.

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 6) ¿Cómo se le conoce históricamente a la
HISTORIA UNIVERSAL población pobre de las ciudades movilizadas
a favor de la Revolución francesa?
REVOLUCIÓN FRANCESA A) girondinos
B) fuldenses
1) Durante el contexto de la Revolución, ¿Qué C) refractarios
monarquías europeas fueron consideradas D) emigrados
aliadas oficiales del monarca Luis XVI y la E) sans culottes
nobleza?
I. Prusia. 7) Las coaliciones formadas por las potencias
II. Inglaterra. europeas contra la Revolución francesa se
III. España. organizaron luego
IV. Austria. A) del golpe del 18 de brumario.
V. Rusia. B) de la ejecución de Robespierre.
VI. Alemania C) de la ejecución de Luis XVI.
A) II – III D) de la convocatoria a Estados Generales.
B) IV – V E) de la expansión napoleónica.
C) I – IV
D) I – V 8) Mediante el golpe del 18 de brumario tomó el
E) III – VI poder en Francia
A) Lafayette.
2) La gran consecuencia de la Revolución B) Maximiliano Robespierre.
francesa de 1789 fue poner fin C) Luis XVI.
A) a todo tipo de monarquías. D) Napoleón Bonaparte.
B) a las desigualdades sociales. E) Roger Ducos.
C) al gobierno del Rey Sol.
D) al Antiguo Régimen. 9) La primera república en Francia fue
E) al primer imperio francés. instaurada por acción
A) del rey Luis XVI.
3) Clase social que simbolizó y lideró el nuevo B) de la Asamblea Constituyente.
poder de la Revolución Francesa: C) de la Asamblea Nacional.
A) El Pueblo. D) de Napoleón Bonaparte.
B) El Campesinado. E) de la Convención Nacional.
C) Los Obreros.
D) La Burguesía. 10) Se denomina etapa monárquica a la primera
E) El Ejército. etapa de la revolución francesa porque:
A) El rey es quien dirige la revolución.
4) Constituye el más valioso legado que la B) Todos son celosos defensores del poder
Revolución Francesa ha dejado a la real.
humanidad: C) Aún se gobierna considerando a la
A) La Constitución civil del clero. autoridad real.
B) El código civil de Napoleón. D) Aquí se ensaya el gobierno de una nueva
C) La igualdad entre los ciudadanos ante la dinastía.
ley. E) Triunfa la monarquía absolutista.
D) La declaración de los Derechos del
Hombre y el Ciudadano. 11) Ministro que aconseja al Rey Luis XVI
E) La Marsellesa. convocar a los Estados Generales:
A) Turgot. B) Smith.
5) La Revolución francesa acabó con el poder C) Necker. D) Calonne.
despótico del rey _______ de la dinastía E) Quesnay.
_______
A) Luis XIV - Borbón. 12) El problema del voto ocurrió durante:
B) Luis XVI - Borbón. A) Los Estados Generales.
C) Carlos V - Habsburgo. B) La Etapa Republicana.
D) Felipe II - Habsburgo. C) La Asamblea Legislativa.
E) Enrique I - Borbón. D) La Asamblea Nacional.
E) La Convención.

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13) ¿En qué etapa de la Revolución se produjo 20) Al convocar los Estados generales, la
la abolición de la monarquía? monarquía francesa quería:
A) La Asamblea Legislativa. A) Demostrar la influencia de la Ilustración.
B) El Directorio. B) Atraer a la burguesía.
C) La Convención. C) Aumentar los impuestos.
D) El Consulado. D) Elaborar una Constitución.
E) La Asamblea Nacional. E) Salvarse de la bancarrota.

14) La Revolución fue defendida por primera vez

en (setiembre de 1792): PRÁCTICA DOMICILIARIA
A) Batalla de Verdún.
B) Batalla de Lodi.
C) Batalla de Valmy.
1) Llamado "El Incorruptible", profundizó la
D) Combate de Abukir.
represión, reconoció la existencia del ser
E) Batalla de Marengo.
supremo y la inmortalidad del alma.
A) Danton.
15) Gobernante francés durante la llamada
B) Marat.
"Época del Terror":
C) Robespierre.
A) Napoleón Bonaparte.
D) Desmoulins.
B) Jean Lafayette.
E) Couthon.
C) Jean Marat.
D) Maximiliano Robespiere.
2) Organismo creado por la convención que se
E) Jacobo Danton.
encargó del gobierno del terror:
A) El Tribunal Revolucionario.
16) Etapa de la Revolución Francesa donde se
B) La Comuna de París.
formuló la Declaración de los Derechos del
C) El Consejo de los 500.
Hombre y Ciudadano.
D) El Comité de Salud Pública.
A) La Revolución aristocrática.
E) El Consejo de Ancianos.
B) Los Estados Generales.
C) La Convención Nacional.
3) Principal acto político de la Convención
D) La Asamblea Nacional.
(1792-1795)
E) La Asamblea Constituyente.
A) Abolición de la Monarquía y el
establecimiento de la República.
17) Acontecimiento que dio inicio a la Revolución
B) Implantar el gobierno de terror.
Francesa:
C) Ejecución del rey Luis XVI.
A) La Toma de la Bastilla.
D) Abolición de todos los derechos y
B) El juramento del juego de la pelota.
privilegios feudales.
C) El guillotinamiento de Luis XVI.
E) Formación de la Asamblea Constituyente.
D) El 17 de Brumario.
E) La primera coalición contra Francia.
4) Fue el organismo que dirigió la república
francesa, luego de la caída de la dictadura
18) ¿Qué Partidos Políticos destacaron durante
del terror de Robespierrre:
la Convención en Francia?
A) El partido Jacobino.
A) Girondinos - Montañeses - Llanura.
B) El comité de seguridad general.
B) Fuldenses - Jacobinos - Realistas.
C) El comité de salvación pública.
C) Realistas - Republicanos - Bonapartistas.
D) El tribunal revolucionario.
D) Constitucionalistas - Absolutistas -
E) El directorio.
Clericales.
E) Ateos - Religiosos - Agnosticos.
5) Principal detonante del Estallido de la
Revolución Francesa:
19) Régimen que reemplazó a la Convención
A) La Toma de la Bastilla.
frente a la oposición de los Jacobinos y
B) El Antiguo Régimen.
Realistas.
C) El problema de la votación en los Estados
A) La Asamblea Constituyente.
Generales.
B) La I República Francesa.
D) La Declaración de los Derechos del
C) El Imperio Napoleónico.
Hombre y del Ciudadano.
D) El Directorio.
E) El Juramento del Juego de la Pelota.
E) El Consulado.

10
6) ¿Con qué objetivo se desarrolló la
"Juramentación del Juego de la Pelota"? ECONOMIA
A) Tomar la Bastilla. DOCTRINAS ECONÓMICAS
B) Terminar el conflicto del "El voto".
C) Constitucionalidad de Francia.
1) Con qué obra se inicia la Economía como
D) Enfrenta la reacción absolutista.
ciencia:
E) Terminar con la "época del terror".
A) Tabla económica
B) El capital
7) Para la Revolución Francesa, la injusticia del
C) Principios de Economía Política y
antiguo régimen es una causa de tipo:
Tributación
A) Económico.
D) Teoría general del empleo, el interés y el
B) Político.
dinero
C) Social.
E) Investigación sobre la naturaleza y las
D) Religioso.
E) Moral. causas de la riqueza de las naciones

2) Surgió en Inglaterra como consecuencia de

8) Al reunirse los Estados Generales se
produjo: la primera Revolución Industrial :
A) Fisiocrática
A) La proclamación de la República.
B) Clásica
B) La convocatoria de la Asamblea
Legislativa. C) Mercantilista
D) Escolástica
C) El juramento de el Juego de la Pelota.
E) Sofista
D) El problema del voto.
E) El derrocamiento del rey.
3) Fisiocracia significa:
A) Libertad de la vida económica regida por
9) Para hacer frente a la bancarrota fiscal, la
monarquía francesa convoca a: leyes naturales
B) Control del Estado
A) La Asamblea Legislativa.
C) Expansión de las exportaciones
B) La Asamblea Nacional.
C) Los Estados Generales. D) Dominación burguesa
E) Trabajo fuente de enriquecimiento
D) La Convención.
E) El Parlamento de París.
4) Escuela económica que aparece
paralelamente con la transición del
10) El Abate Siéyes fue autor del panfleto
Feudalismo al Capitalismo:
titulado:
A) Spectacle de la nature. A) Mercantilismo
B) Fisiocratismo
B) De Re nummaria.
C) Escolástica
C) ¿Qué es el Tercer Estado?
D) Cándido. D) Colbertismo
E) Marxismo
E) Ciencia Nueva.
5) El principio de una balanza comercial
favorable, fue sostenido por:
A) Los fisiócratas
CLAVES DE H.U.: B) Los keynesianos
1-C 2-D 3-A 4-E 5-A C) El Mercantilismo
D) El Liberalismo
6-C 7-B 8-D 9-C 10-C E) El Socialismo

6) El proteccionismo como medio para

aumentar la riqueza nacional fue propuesto
por.
A) Fisiocrática
B) Mercantilista
C) Marxismo
D) Platón
E) Monetarismo

11
7) Surge en el siglo XVIII, como una reacción al 15) El aporte más importante de la doctrina
mercantilismo: clásica es:
A) Fisiocratica B) Clásica A) La estructuración de la política
C) Neoclásica D) Keynesiana macroeconómica
E) Marxista B) La teoría de los costos de producción
C) La no intervención estatal
8) Doctrina económica que apareció D) La competencia perfecta
aproximadamente en la segunda mitad del E) La política financiera del sector privado
siglo XVIII en Inglaterra.
A) Keynesiana B) Escolástica 16) ¿Cuál de las siguientes escuelas es
C) Marxista D) Clásica científica?
E) Fisiocrática A) Mercantilista B) Fisiócrata
C) Aristotélica D) Marxista
9) La escuela _________ tenía preferencia por E) Escolástica
la agricultura.
A) Monetarista B) Clásica 17) Cuál de las siguientes escuelas tiene como
C) Fisiocrática D) Neoclásica uno de sus mas importantes conceptos el
E) Socialista Laissez Faire, Laissez Passer.
A) Escuela Keynesiana
10) Indique la opción que contenga a los B) Escuela Marxista
representantes de la doctrina clásica : C) Escuela Monetarista
A) Smith, Turgot, Ricardo D) Escuela Clásica
B) Wallras, Keynes, Mrshall E) Escuela Fisiocrática
C) Malthus, Say, Ricardo
D) Friedman, Smith, Wallras 18) Según los postulados de la Escuela
E) Turgot, Smith, Keynes Fisiocrática marque la respuesta correcta :
A) La ecuación de Fisher es su instrumento
11) Todo lo producido es consumido, hace económico básico
referencia: B) El gobierno debe intervenir activando la
A) Ley de Gossen economía con las inversiones públicas
B) Ley de Maitnus C) Su principal representante es Jonh
C) Ley de Say Keynes
D) Mano invisible D) El mercado debe ser planificado
E) Ley de Gresham E) La riqueza se encuentra en la naturaleza
(agricultura)
12) Según los marxistas es el elemento que
genera valor: 19) La idea del crecimiento poblacional,
A) Capital corresponde a que autor
B) Fuerza de trabajo A) A. Smith B) P. Samuelson
C) Naturaleza C) D. Ricardo D) T. R. Malthus
D) La empresa E) J.B. Say
E) Oro y plata
20) Durante el virreinato en el Perú se observa
13) Autor de la teoría de población: las denominadas mitas mineras, en las
A) Adam Smith cuales el poblador andino era explotado, con
B) Quesnay la finalidad de obtener algunos metales
C) Hegel preciosos que eran conducidos a Europa,
D) Say esto se debe a:
E) Thomas Malthus A) La creciente demanda de metales no
preciosos
14) El maximo representante de la doctrina B) El aporte del pensamiento mercantilista en
mercantilista, que establece las bases de la la Europa de ese tiempo
acumulación de metales preciosos C) El pensamiento de Quesnay influye en la
corresponde: explotación de minerales
A) Smith B) Aristóteles D) La fuente de la riqueza se encuentra en el
C) Malthus D) Platón trabajo de poblador andino
E) Serra E) Los liberales entiendan que la fuente de
riqueza son los metales preciosos

12
 D) El trabajo asalariado
PRÁCTICA DOMICILIARIA E) La ganancia

7) La economía no presentará excedentes ni

1) Autor representante de la escuela
escasez, pues toda oferta crea su propia
Fisiocrática sistematiza y grafica un flujo
demanda. Este principio fue sustentado por
circular de bienes.
J.B. Say que perteneció a la doctrina:
A) Adam Smith.
A) Marxista B) Socialista
B) Vicent de Gournay.
C) Clásica D) Mercantilista
C) Robert Turgot.
E) Neoclásica
D) Francois Quesnay
E) Jean Colbert.
8) De los siguientes casos, marque la relación
correcta.
2) El principal problema que presenta la
I. Neoclásico
economía es la Escasez debido a la falta de
II. Monetarista
recursos que se presenta, es por ello que se
III. Keynesiano
debe gestionar adecuadamente estos, la
IV. Socialista
escuela que establece que el problema es la
escasez, se denomina:
a. Karl Marx.
A) Monetaristas B) Keynesianos
b. Alfred Marshall
C) Fisiocratas D) Neoliberales
c. Política fiscal expansiva
E) Socialistas
d. Tipo de cambio libre
3) La escuela económica que surge luego de la
A) I – d, II – a, III – b y IV – c
crisis económica de 1929, debido a la caída
B) I – b, II –d, III – c y IV – a
de la bolsa de valores en EE.UU, y debido a
C) I – a, II – b, III – d y IV – c
esta escuela el papel del estado tomo mayor
D) I – d, II – b, III – a y IV – c
relevancia es la denominada:
E) I – c, II – a, III – b y IV – d
A) Monetaristas B) Keynesianos
C) Fisiocratas D) Neoliberales
9) El análisis teórico basado en el desarrollo de
E) Socialistas
los aspectos globales o agregados de la
economía corresponde a la escuela
4) La riqueza se genera a partir del uso de la
A) neoclásica. B) keynesiana.
tierra, basándose en un cierto orden natural,
C) mercantilista. D) monetarista.
por lo cual el Estado debería abstenerse de
E) marginalista.
participar de manera activa en la economía
de un país, constituyó la idea central de:
10) La escuela económica que promueve la
A) La Escuela Clásica
división internacional del trabajo y la sustenta
B) La Escuela Fisiocrática
a través de sus teorías de las ventajas
C) El Mercantilismo
absolutas y de las ventajas comparativas es
D) El pensamiento aristotélico
la
E) La Escuela Socialista
A) fisiocrática. B) socialista.
C) clásica. D) mercantilista.
5) Los Mercantilistas planteaban que la
E) keynesiana.
prosperidad de una Nación provenía de la
acumulación de metales preciosos, los
cuales se podrían obtener a través de:
A) La ganancia CLAVES DE ECONOMÍA.:
B) El trabajo asalariado 1-D 2-D 3-B 4-B 5-E
C) La industria
D) La agricultura 6-B 7-C 8-B 9-B 10-C
E) El comercio exterior

6) Los Fisiócratas sostenían que la prosperidad

de una nación provenía de:
A) La industria
B) La agricultura
C) El comercio exterior

13
 A) Mg(OH)2 : hidróxido de magnesio
QUIMICA B) Ca(OH)2 : hidróxido cálcico
NOMENCLATURA INORGÁNICA II C) NaOH : hidróxido de sodio
D) Al(OH)3 : hidróxido alumínoso
E) Cu(OH)2 : hidróxido de cobre (II)
1) Indique la cantidad de óxidos básicos y
óxidos ácidos respectivamente en:
8) La unidad fórmula del óxido de un elemento
Mn2O3 ; BaO ; CO2 ; TiO ; BrO3
metálico “M” es pentatómica. Si M presenta
A) 2; 3 B) 3; 2 C) 1; 4 una sola valencia, halle la atomicidad de su
D) 5; 0 E) 4; 1 hidróxido:
A) 3 B) 5 C) 7
2) Nombre según la nomenclatura Stock los D) 9 E) 11
siguientes óxidos:
I. Na2O : _____________________ 9) Indique la relación correcta, nombre-fórmula
II. Fe2O3 : _____________________ I. NaH(s) : hidruro de sodio (I)
III. SnO2 : _____________________ II. H2S(g) : sulfuro de hidrógeno
IV. PbO : _____________________ III. FeH2(s) : hidruro de hierro (II)
¿En cuál(es) es necesario indicar el estado
de oxidación? A) VVV B) FFF C) FFV
A) solo I B) II, IV D) VFV E) FVV
C) I, III D) I, IV
E) II, III, IV 10) Escribe el nombre que corresponda:
I. NH3 : ________________________
3) ¿Cuál de los siguientes compuestos químicos II. CH4 : ________________________
está mal nombrado según la nomenclatura III. SiH4 : ________________________
clásica? IV. PH4+1: ________________________
A) NiO : óxido niqueloso V. H3O+1 : ________________________
B) PtO2 : óxido platínico
C) Au2O3 : óxido áurico 11) De los siguientes compuestos, ¿Cuántos son
D) Li2O : óxido litioso peróxidos?
E) Cu2O : óxido cuproso CaO2 Fe2O2 Cu2O2
Na2O2 BaO2
4) ¿Cuál es el número de oxidación del
manganeso en su oxido básico, si éste A) 1 B) 2 C) 3
presenta 2 átomos más que su óxido ácido D) 4 E) 5
denominado óxido de manganeso (IV)?
A) +2 B) – 3 C) +3 12) La última notación electrónica del elemento R
D) – 2 E) +4 es 3p3. La fórmula y la función que resultan
cuando R se combina con el oxígeno, son:
5) Indique la relación incorrecta en los A) RO – óxido
siguientes óxidos: B) R2O7 – anhídrido
A) V2O3 : óxido de vanadio (III) C) R2O5 – óxido
B) CrO3 : anhídrido crómico D) R2O5 – anhídrido
C) Cl2O5 : anhídrido cloroso E) RO – anhídrido
D) SO : anhídrido hiposulfuroso
E) MgO : óxido de magnesio 13) Para la siguiente relación:
I. PbO2 : óxido plúmbico
6) Determine los hidróxidos que no presenten II. K2O : monóxido potásico
su atomicidad correcta: III. CrO : óxido cromoso
I. hidróxido plúmbico: 9 IV. HgO : óxido mercurioso
II. hidróxido de potasio: 3 Las que están correctamente nombrados
III. hidróxido de cobre (I): 5 son:
A) I y III B) I y II
A) I B) II C) III C) I, II y III D) III y IV
D) I y II E) II y III E) I, II, III y IV

7) Señale la relación incorrecta para los

hidróxidos:

14
14) Indique las proposiciones correctas
I. Los hidruros no metálicos de los grupos IIIA, A) 5; 7 B) 3; 4
IVA y VA tienen propiedades ácidas. C) 7; 5 D) 6; 4
II. Los hidruros metálicos son de carácter básico E) 7; 5
III. Todos los hidruros poseen un metal en su
fórmula
IV. El H2S y el HCl enrojecen el papel tornasol. PRÁCTICA DOMICILIARIA

A) II y IV 1) ¿Qué alternativa no es correcta?

B) I, II y III A) Óxido básico → CrO
C) II, III y IV B) Anhidrido → Mn2O7
D) solo IV C) Óxido neutro → NO2
E) I y IV D) Óxido ácido → MnO
E) Óxido básico → V2O3
15) Indique la alternativa que contiene el ácido
formado incorrectamente 2) Cierto metal forma un hidróxido cuya
A) CO2 + H2O → H2CO3 ácido carbónico
atomicidad es 7. Determine la atomicidad
B) SO3 + H2O → H2SO4 ácido sulfúrico
C) P2O5 + 3H2O → 2H3PO4 ácido fosfórico que formaría su óxido respectivo.
D) MnO2 + H2O → HMnO4 ácido manganoso A) 4 B) 2 C) 5
E) B2O3 + 3H2O → H3BO3 ácido bórico D) 6 E) 3

16) Los compuestos HBr y H2Se se denominan 3) Sabiendo que un hidróxido de cobalto
_____ ácidos y al disolverse en agua se presenta 7 átomos por unidad fórmula,
denominan ácidos ______. determine el nombre de su correspondiente
A) óxidos – hidrácidos óxido es:
B) hidruros – hidrácidos A) Óxido cobaltoso
C) hidróxidos – hidrácidos B) Óxido de cobalto (I)
C) hidruros – oxácidos C) Óxido de cobalto (III)
D) anhídridos – hidrácidos D) Óxido de cobalto (IV)
E) No existe tal hidróxido
17) Indique la fórmula correcta de los compuestos
yoduro de hidrógeno, ácido sulfuroso y ácido 4) Si el azufre trabajara con número de
hipocloroso oxidación +6, el producto resultante en la
A) HI; H2SO4 y HClO
combinación S + O2 es:
B) HI; H2SO3 y HClO4
C) HI; H2SO3 y HClO3 A) SO2 B) SO3 C) S6O2
D) HI; H2SO3 y HClO3 D) S3O E) SO
E) HI; H2SO3 y HClO
5) De los siguientes compuestos, ¿cuántos son
18) Indique la relación correcta entre el compuesto óxidos ácidos?
químico y el nombre que le corresponde CaO Cs2O Al3O3
A) HClO2: ácido perclórico SO2 P2O5
B) HIO: ácido yódico
C) Fe2O3: óxido ferroso A) 1 B) 2 C) 3
D) H2S(ac): ácido sulfhídrico D) 4 E) 5
E) HNO3: ácido nitroso
6) Respecto a los hidruros, indique la
19) Indique, respectivamente, el número de ácidos proposición correcta:
hidrácidos y oxácidos presentes en la siguiente A) los hidruros metálicos, son compuestos
serie de compuestos: covalentes
HF, HClO2 , H3PO4 , H2S, HI, H2TeO4
B) son hidruros especiales: B2H6, PH3, SiH4
A) 2 y 4 B) 3 y 3
C) los hidruros ácidos son apolares
C) 5 y 1 D) 1 y 5
E) 4 y 2 D) los hidruros: HCl, H2S, HBr no son tóxicos
E) el agua es un hidruro básico
20) Complete las siguientes reacciones químicas
e indique la atomicidad de los productos 7) Las fórmulas del óxido nítrico y anhídrido
formados, en el orden establecido. permangánico, son:
Br2O5 + H2O → ________ A) NO – Mn2O3
P2O3 + H2O → _________ B) N2O – Mn7O2

15
 C) NO – Mn2O7
D) N2O3 – MnO3 BIOLOGIA
E) N2O5 – MnO
APARATO DIGESTIVO
8) Marque la alternativa que contiene el nombre
correcto de los siguientes ácidos 1) La digestión degrada todos los alimentos
a. H2SO4 hasta
b. HNO3 A) moléculas complejas.
c. HCℓO4 B) iones moleculares.
C) partículas simples.
A) Ácido sulfuroso – ácido nítrico – ácido D) partículas asimilables.
perclórico. E) iones atómicos.
B) Ácido sulfúrico – ácido nitroso – ácido
perclórico. 2) En la boca humana, la ______ degrada el
C) Ácido sulfúrico – ácido nitroso – ácido almidón hasta ______
cloroso. A) ptialina – amilasa.
D) Ácido sulfuroso – ácido nítrico – ácido B) amilasa – maltosa.
clórico. C) amilasa – sacarosa.
E) Ácido sulfúrico – ácido nítrico – ácido D) ptialina – glucosa.
perclórico. E) amilasa – glucosa.

9) Indique el ácido oxácido que presente mayor 3) En la zona del hipocondrio derecho están
número de átomos de oxígeno por molécula. situados
A) ácido hiposulfuroso A) el estómago y el bazo.
B) ácido cloroso B) el hígado y las vías biliares.
C) ácido carbónico C) el ciego y el apéndice.
D) ácido sulfúrico D) la vejiga urinaria.
E) ácido brómico E) el colon sigmoides.

10) Determine las proposiciones verdaderas (V) 4) Respecto a las glándulas salivales marque
o falsas (F) según corresponda en el orden verdadero (V) o falso (F) y señale la
que se presentan. secuencia correcta.
I. HCℓ(ac): ácido clorhídrico ( ) Presenta tres tipos de células, mucosas,
II. H2S(ac): sulfuro de hidrógeno serosas y en cesta.
III. HMnO4: ácido permangánico ( ) Las principales glándulas salivales son las
labiales, palatinas y molares.
A) VFV ( ) El conducto excretor Rivinus de las
B) VVV sublinguales, se abre cerca al frenillo.
C) VFF ( ) El conducto de Stenon de las Parótidas
D) FVV desemboca cerca del segundo diente molar
E) VVF superior.
( ) Warton el conducto excretor de las
Submaxilares, se abre en la parte posterior
de la lengua.

A) VFVVV B) VFVFV
C) FVFVF D) VFFVV
CLAVES DE QUÍMICA: E) FFVVV
1-D 2-C 3-C 4-B 5-B 5) En el estómago las células ______ secretan
6-B 7-C 8-E 9-D 10-A ácido clorhídrico, estimuladas por la hormona
_____.
A) principales – gastrina
B) mucosecretoras – somastotina
C) de revestimiento – colecistoquinina
D) de Paneth – secretina
E) parietales – gastrina

16
6) Los lípidos de la alimentación, después de 12) La envoltura del hígado se llama:
digerirse se absorben hacia A) pericardio
A) la sangre. B) pleura
B) el plasma. C) peritoneo
C) la linfa. D) cápsula de Glisson
D) el intestino. E) peritoneo
E) la matriz extracelular.
13) La glándula de Lieberkhunn y Brunner se
7) La deficiencia de vitamina K produce localiza en:
A) hemorragia. A) la boca
B) escorbuto. B) el esófago
C) beri beri. C) el estómago
D) saturnismo. D) el intestino delgado
E) infertilidad. E) el intestino grueso

8) La flora del colon está constituida por 14) La primera porción del intestino grueso se
Escherichia coli y otras bacterias que llama:
sintetizan ______ a partir de materia A) ciego
orgánica producto de la digestión. B) recto
A) proteínas C) colon ascendente
B) lípidos D) colon sigmoides
C) vitamina D E) apéndice cecal
D) vitamina B12
E) vitamina E 15) La célula más representativa del hígado se
llama:
9) Las proteínas de los alimentos se digieren A) ito
gracias a la acción de B) hepatocito
A) la saliva y jugo intestinal. C) Kupfer
B) la bilis y jugos intestinales. D) Dogiel
C) la bilis y jugo pancreático. E) renal
D) el jugo gástrico y pancreático.
E) la saliva y el jugo gástrico 16) ¿Dónde se forma la bilis?
A) estómago
10) Relacione y marque la alternativa correcta: B) intestino delgado
I. conducta Stenon C) páncreas
II. almacén de bilis D) hígado
III. ácidos pancreáticos E) vesícula biliar
IV. páncreas endocrino
V. 70% saliva 17) Del total de la saliva producida en la especie
humana, el 70% procede de las glándulas:
( ) glándula submaxilar A) sublinguales
( ) jugo pancreático B) submaxilares
( ) insulina C) parótidas
( ) vesícula biliar D) labiales
( ) glándula parótida E) salivales menores

A) II, III, IV, V, I 18) Indique verdadero (V) o falso (F) según
B) V, III, IV, II, I corresponda:
C) V, IV, III, II, I *la CCC estimula una secreción pancreática
D) V, III, IV, I, II rica en enzimas
E) IV, V, III, II, I *la degradación del glucógeno se denomina
glucogenólisis
11) El jugo pancreático es elaborado por: *los ácidos pancreáticos secretan bilis
A) bicarbonato *las glándulas parótidas producen el 5% del
B) islotes de Langerhans total de saliva
C) ácido pancreático A) VVFV B) VFVF
D) célula alfa C) VVFF D) FVFF
E) célula beta E) VFFF

17
19) Las células secretoras de la glándula 4) La hormona que estimula la secreción de
parótida son exclusivamente _____ y enzimas pancreáticas y la contracción de la
producen ____. vesícula biliar es
A) mucosas – lipasa A) la secretina
B) seromucosas – pepsina B) la colecistoquinina
C) serosas – amilasa C) la pepsina
D) mucosas – ptialina D) el ácido clorhídrico
E) serosas – tripsina E) la gastrina

20) En relación con la carencia de ingesta de 5) Vitamina cuyo déficit provoca el escorbuto.
vitaminas, relacione ambas columnas e A) Retinol
indique la respuesta correcta. B) Riboflavina
I. riboflavina C) Ácido ascórbico
II. tiamina D) Colecalciferol
III. colecalciferol E) Tocoferol
IV. menadiona
V. vitamina C 6) El esófago limita con el estómago a nivel de:
A) píloro B) hipofaringe
( ) beriberi C) ciego D) cardias
( ) fotofobia E) yeyuno
( ) hemorragias
( ) raquitismo 7) La primera porción del intestino delgado se
( ) escorbuto denomina _____.
A) duodeno B) colon ascendente
A) I – II – III – IV – V C) yeyuno D) cardias
B) V – IV – III – II – I E) íleon
C) II – I – IV – III – V
D) II – I – V – III – IV 8) Los ácidos biliares producidos en el hígado
E) I – III – II – IV – V desembocan a nivel de:
A) esófago B) estómago
PRÁCTICA DOMICILIARIA C) duodeno D) yeyuno
E) colon
1) En la boca de los humanos se inicia la 9) La gastrina es producida por las células
digestión del 10% ______ gracias a las ______, las cuales son glándulas ____ que
enzimas presentes en la saliva. se encuentra en _____
A) del almidón A) G – pilóricas – estómago
B) de los lípidos B) pilóricas – fúndicas – estómago
C) de las proteínas C) G – fúndicas – estómago
D) de los ácidos nucleicos D) G – fúndicas – intestino delgado
E) de las glicoproteínas E) pilórica – pilóricas – estómago
2) La gastrina es una hormona que se produce 10) Las glándulas intestinales de ______
a nivel del secretan mucus.
A) intestino. A) de Lieberkuhn B) de Castle
B) estómago. C) zimógenas D) parietales
C) hígado. E) de Brunner
D) páncreas.
E) bazo.

3) En la ampolla de Vater desembocan los

CLAVES DE BIOLOGÍA:
conductos
A) hepático y cístico 1-A 2-B 3-D 4-B 5-C
B) Warton y colédoco
C) Stenon y pilórico 6-D 7-A 8-C 9-A 10-E
D) colédoco y de Wirsung
E) biliar y de Wirsung

18
 7) Con relación a los principios lógicos
LOGICA Tradicionales señale el principio De no
contradicción de Platón.
EQUIVALENCIAS E IMPLICACIONES
A) p → q
B) ~ (p. ~p)
1) La forma lineal [(p → q). ~ (q) ] → ~ p, C) P ˅ ~q
corresponde al : D) p ↔ p
A) Modus Ponendo Ponens E) ~p ˅ ~ q
B) Modus Tolendo Tolens
C) Silogismo disyuntivo 8) El silogismo disyuntivo inicia con una
D) Doble negación proposición
E) Simplificación A) disyuntiva
B) conjuntiva
2) Con relación a los principios lógicos C) condicional
Tradicionales señale el principio del tercio D) bicondicional
excluido de Aristóteles E) contradictorio
A) p → q
B) ~(p. ~p) 9) Trabajo o me muero de hambre. Si me muero
C) p ˅~p de hambre entonces me voy a dormir. Pero no
D) p ↔ p me voy a dormir. Por ello:
E) ~p ˅ ~ q A) trabajo
B) No trabajo
3) “Estudio o duermo, Si duermo, voy a trabajar. C) me muero de hambre
Pero no voy a trabajar”. Por ello: D) cocino
A) Estudio E) duermo
B) No estudio
C) Duermo 10) Halle la conclusión:
D) Canto P1: (p → q) v q
E) Trabajo P2: ~q
A) ~ (p ^ q)
4) Simplifique: ~(p ˅ q) → ~(~p ˄ ~q) B) ~ (p v q)
A) p ˄ q C) ~ p → q
B) ~p ˅ q D) p ^ ~ q
C) ~(~p˅~q) E) p ~ q
D) p ˅ q
E) p → q 11) Simplifique: ~ (~ p ˅ q) → [ ~ p ˅ (~p ˄ ~q) ]
A) P ˄ q
5) El enunciado: “Es estudiante y no es B) ~ p ˅ q
estudiante a la vez”, es : C) ~ ( ~ p˅ ~ q)
A) Un principio lógico D) p ˅ q
B) Una proposición atómica E) p → ~ q
C) Un enunciado contradictorio
D) El principio de no contradicción 12) El principio del tercio excluido fue descubierto
E) El principio del tercio excluido por
A) Sócrates.
6) María es alegre o renegona. Sin embargo, no B) Platón.
es alegre. En conclusión, María es renegona. C) Parménides.
La implicancia utilizada es: D) Aristóteles.
A) Modus Ponens E) Heráclito.
B) Modus Tollens
C) Siloismo Hipotético Puro 13) Si me enamoro entonces sufro. Si sufro
D) Silogismo Disyuntivo entonces abandonó mis objetivos. Por lo
E) Adición tanto, si me enamoro entonces abandonaré
mis objetivos en el razonamiento anterior, qué
implicación notable se cumple:

19
 A) el silogismo disyuntivo 18) En el enunciado “El Perú es un país
B) el modus ponendo ponens democrático o no es un país democrático”,
C) el modus tollendo tollens está expresado el principio lógico denominado
D) la simplificación
A) Modus Tollens.
E) el silogismo hipotético puro
B) de Identidad.
C) Tercio excluido.
14) Hago deporte o como demasiado. Si salgo de
D) Silogismo hipotético.
mi casa entonces no hago deporte. Salgo de E) de No-contradicción.
mi casa. Por lo tanto,
A) Hago deporte. 19) Al afirmarse que “es imposible que dos más
B) como demasiado. dos es cuatro y que dos más nos no es
C) salgo de mi casa. cuatro” se ha puesto en evidencia la acción
D) no como demasiado.
del principio lógico conocido como
E) no hago deporte.
A) de identidad.
15) Para que constituya un Modus tollens la B) del tercio excluido.
C) de no-contradicción
inferencia D) modus tollens.
Si estos animales son carnívoros, entonces E) silogismo hipotético.
se alimentan con carne,
pero 20) “Si es un dictador entonces es autocrático” Su
____________________________________
equivalente es:
‫ ؞‬No son animales carnívoros
Su segunda premisa será A) Si no es autocrático, no es dictador.
A) se alimentan con carne. B) Es dictador, así como autocrático.
B) son carnívoros. C) Es dictador o es autocrático.
C) no se alimentan con carne. D) Es autocrático, pero no dictador.
D) tendrían que comer carne. E) Es dictador, si es autocrático.
E) podrían comer carne.

16) Para obtener la tautología del Silogismo

hipotético, completar la fórmula: PRÁCTICA DOMICILIARIA
p→q
q→r
A) p → r 1) Si p entonces q, además, q entonces p. Esto
B) r → p es equivalente a:
C) q → r A) p entonces q
D) p → r B) p entonces q
E) q → p C) q entonces p
D) p si y solo si q
17) La falacia contra el silogismo hipotético se E) ni p, ni q
presenta cuando en una inferencia como Si
1los aviadores son temerarios, entonces 2) Determine la conclusión en la siguiente
saltan del avión en pleno vuelo, Si saltan del estructura:
avión en pleno vuelo, entonces pueden morir P1: p V q
se llega a la conclusión P2: ~p
C: ¿?
A) si pueden morir, entonces los aviadores
A) ~q
son temerarios.
B) q
B) si los aviadores son temerarios, entonces
C) ~~p
saltan del avión en pleno vuelo.
D) ~~~q
C) Si los temerarios saltan del avión
E) p ^ q
entonces pueden morir.
D) si los aviadores no son temerario
3) “No se da el caso que consumas tabaco y no
entonces pueden morir en pleno vuelo.
E) si pueden morir en pleno vuelo, entonces hayas afectado tus pulmones”. El enunciado
los aviadores no son temerarios. equivalente es:

20
 A) No consumes tabaco y has afectado tus 9) Para obtener la tautología del Silogismo
pulmones. hipotético, completar la fórmula:
B) Consumes tabaco y has afectado tus p→q
pulmones. q→r
C) No consumes tabaco o has afectado tus
pulmones. A) p → r
D) No consumes tabaco o no has afectado B) r → p
tus pulmones. C) q → r
E) Solo consumes tabaco. D) p → r
E) q → p
4) Indique la relación correcta.
A) Platón – Tercio excluido 10) Los circuitos lógicos en serie, representan a
B) Aristóteles – Identidad esquemas
C) Parménides – Identidad
A) conjuntivos.
D) Platón – Bicondicional
B) disyuntivos.
E) Parménides – No contradicción
C) condicionales.
D) bicondicionales.
5) “Es falso que, estudio pero no aprendo”. Su E) negativos.
equivalente es:
A) Si estudio, no aprendo
B) Estudio si y solo si aprendo
C) Si estudio, aprendo.
D) O estudio o aprendo.
E) Estudio o aprendo. CLAVES DE LÓGICA:
6) Las siguientes premisas: “Hay una marejada 1-D 2-B 3-C 4-C 5-C
en el mar, entonces habrá olas grandes” “No
6-B 7-B 8-C 9-C 10-A
hay olas grandes”
Tiene como conclusión:
A) no hay una marejada en el mar
B) hay una marejada en el mar.
C) hay olas grandes
D) no hay olas grandes
E) hay olas pequeñas

7) En el enunciado “Si Venezuela es un país

democrático, entonces es un país
democrático”, está expresado el principio
lógico denominado
A) Modus Tollens.
B) de Identidad.
C) Tercio excluido.
D) Silogismo hipotético.
E) de No-contradicción.

8) Al afirmarse que “es imposible que, un

cuadrado tenga cuatro lados iguales y que no
tenga cuatro lados iguales”; se ha puesto en
evidencia la acción del principio lógico
conocido como
A) de identidad.
B) del tercio excluido.
C) de no-contradicción
D) modus tollens.
E) silogismo hipotético .

21
 A) tanx B) tan2x C) tan3x
TRIGONOMETRIA D) tan4x E) tan5x
ÁNGULO MITAD -TRIPLE
7) Reducir:
1 + cos 74º Sen2x(csc2x+csc4x+csc8x+ctg8x) – 1
1) Calcule el valor de: E =
2
A) sen2x B) cos2x C) senx
3 4 3 D) cosx E) tan2x
A) B) C)
5 5 4
sec x − 1
3 1 8) Simplificar la expresión: M =
D) E) sec x + 1
2 2
x x x
1 A) tan B) ctg C) 2 tan
2) Si: cos x = − y 270º < x < 360º 2 2 2
3 x x
D) 2ctg E) sec
x 2 2
Calcular sen
2
2 6 5 9) Calcule senθ
A) B) C)
2 3 5
5 3
D) − E) −
5 3

16
3) Si: 180°< x < 270° y cos2 x =
25 5 12
A) B) C) 2
x 12 13
Calcule el valor de 10 cos
2 15 8
D) E)
17 17
A) –5 B) –4 C) –3
D) –2 E) –1
10) Reducir la suma
M = Csc2º + Csc4º + Csc8º +Csc16º +
4) Calcule el valor de Ctg16º
1 + cos100º sen80º
H= −
2 2 cos 40º A) csc2º B) csc4º C) ctg1º
D) tan1º E) ctg2º
A) 1 B) –1 C) 0
D)
1
E) −
1
11) Reducir: ctgx. tan
x
(1 + cos x )
2 2 2
A) Senx B) Cosx C) Tanx
D) Ctgx E) Secx
5) Calcule “x”
1 + sen20°
= tan 5x 12) Siendo: senβ =
1
, calcule: M = sen3β
1 − sen20° 3
1 5 2
A) 10º B) 11º C) 12º A) B) C)
D) 13º E) 2º 27 27 9
13 23
D) E)
 csc 6 x − ctg6 x  27 27
6) Simplifique: M =  ctg4 x
 csc 8 x + ctg8 x 

22
13) Si: 4Cosx + 1 = 0, calcule: 16cos3x Sen10º.Sen50º.Sen70º
21) Calcular:
Tan20º.Tan40º.Tan80º
A) 11 B) 2 C) 4 1 1 1
A) B) C)
D) –4 E) 6 4 8 16
3 3
D) E)
14) Calcular el valor de: 8 24
M = 8Sen370º – 6Sen70º + 2
A) 0 B) 1 C) 2
D) 3 E) 4
PRÁCTICA DOMICILIARIA
3
15) Si: 4 cos 18º − = k tan 18 º
cos 18º
4
Determinar el valor de “k” 1) Si: cos x = − ; x ∈180° ; 270°
5
A) 1 B) 2 C) 3
x
D) 4 E) 5 Halle: H = cos
2
10 10 1
Sen21º Cos21º A) B) − C)
16) Calcular: P = − 10 10 2
Sen7º Cos7º
5 5
A) – 2 B) 0 C) 2 D) E)
5 6
D) 1 E) – 1
2) Reducir:
17) Hallar “x”, si: Sen2x(csc2x + csc4x + ctg4x)
Tgx Tg74 °
=
Tg14 ° Tg 44 ° A) sen2x B) 2cos2x C) senx
D) cosx E) 2sen2x
A) 45° B) 42° C) 39°
D) 21° E) 35°
3) Calcule “x”
18) Si: α ∈ IIIC
Además: 9Sen2α – 5 = 0
Calcular el valor de: Cos3α
12 22 22
A) B) − C)
29 27 27
12 12 A) 40º B) 80º C) 20º
D) − E)
25 25 D) 60º E) 70º

3 4) Reducir:
19) Reducir: H = 6Cos10° + 3
1 + cos100º 1 − cos 80º
A) 2Cos20° B) 2Cos10° Q= − 2sen40º +
C) 2Sen10° D) 2Sen20° 2 2
E) 1
A) 0 B) 1 C) 2
20) Calcular: D) 3 E) 4
S = Cos20°. Cos40°. Cos80°
3 1 3 5) Si: 3senx–1 = 0, calcule el valor de sen3x
A) B) C)
4 4 8
1 1 A) 19/27 B) 7/9 C) 23/27
D) E)
8 16 D) 25/27 E) 1

23
6) Calcular el valor de: ALGEBRA
3sen15° − 4sen315°
NÚMEROS COMPLEJOS
4 cos3 20° − 3 cos 20°
1) Si Z = 2 − 3i , calcular el valor de
J = 3Re ( Z ) + Im ( Z )
2 3
A) B) C) 2
2 2
1 A) 1 B) 4 C) 9
D) 3 E) D) 3 E) 7
2
7) Calcule el valor de: 1 1
M = (3 – 4Sen210º)Cos80º
2) Si Z = − i , calcular el valor de
2 3
2 3 Im( Z )
A) B) 0 C) 1 Re( Z )
2 2 J =  + ( 4)
D) 1 E)
1 8
2
8) Calcule el valor de A) 4 B) 2 C) 0
D) 5 E) 7
M = Sen10°.Sen50°.Sen70°
1 1 1 3) Calcular
A) B) C)
2 4 6 J = Re ( 4 + 5i ) − 3Im (1 − 3i ) .
1
D) E) 4 A) 13 B) 10 C) 5
8 D) 12 E) 1

9) Si se cumple que: 4) Calcular Re ( Z ) , si

1 − Sen50º
= Cotx (x: agudo) Z = i 23 + i16 + i 41 − i 34 + i 37
1 + Sen50º
A) 1 B) − i C) 2i
Hallar: Sec(x–10º)
D) i E) 2

A) 2 2
B) C) 3 5) Calcular Im (W ) , si
5
D) 4 E)
4 W =i 532
− i 7825 + i1137 − i 9014 + i 202247
csc 4 x + csc 8 x + ctg8 x A) 0 B) 2 C) −i
10) Reduzca: M =
ctg2 x D) − 1 E) −2
A) 1 B) Ctg2x C) Tg2x
D) 1/2 E) Ctg2x 6) Calcular Im ( Z ) , si
(1 − i ) − (1 + i ) − (1 + i )
2 2 4

Z=
(1 + i ) (1 − i ) (1 − i )
8 4 8

CLAVES DE TRIGONOMETRÍA:
A) 1 B) 3 C) 3i
1-B 2-B 3-B 4-A 5-C 8 8 8
6-C 7-E 8-D 9-A 10-A D) − 3 E) i
8 4

7) Calcular el valor de

24
 1
+
1
a + 6i es complejo real y
 1 − i   1 + i  2 1  1+i 1− i 14) Si Z=
M =  +  + (1 + i )(1 − i ) +  2 − 3i
 1 + i   1 − i  i 
2 + 4i es imaginario puro, calcular b a
A) 1 − 2i B) 2 + i C) i
W =
b+i
D) 3 + i E) 1 − i
A) 4 B) 32 C) 81
8) Calcular el valor de D) 1 E) 1
16
2 i − i + 13 i
J= (1 + i )
202231
+ (1 − i )
202231
= 2 n , calcular
1− i 15) Si

A) i B) 2 + i C) 1 − 2i la suma de cifras de n
E) −i
A) 10 B) 16 C) 12
D) 3i D) 4 E) 8
(1 + i )
n
2i = 32i ,
n
9) Si
− a − 25i
16) Si Z= es complejo real negativo
calcular el valor de in 4 + ai
A) i B) −i C) −1 b − 2i
y W = es imaginario puro,
D) 1 E) 0 b + 2i
Im (W ) > 0 . Calcular ( 2W ) .
−Z
∗
10) Si 3 − 4i =  − a + (1 − b ) i  , calcular el
A) 2 − 2i B) 5 − 5i C) −4 − 4i
valor de b−a. D) 1− i E) 0

A) 4 B) 2 C) 3
D) 0 E) 1 17) Sea z y w dos números complejos tales
que
11) Si 3 ( 2 + i ) + 5 ( 3 − i ) = a + bi , calcular el  1 1
z = 1 + + + ... +
1   1 1 
+ + i
 2 4 2048   a + b b + c 
Z = ( a + bi )
∗
valor de .
4i
A) −21 + 2i B) −21 + 3i
w = 13 + 23 + 33 + ... + 20483 − ,
a + 2b + c
C) −21 − 3i D) −21 + 5i abc ≠ 0 . Si Im ( z + w ) = 0 ,
E) −21 − 2i
hallar r
12) Si Z1 = 2 + bi es real y Z 2 = a − 4i es siendo
imaginario puro, calcular el valor de Z1 + Z 2 .  a 3 − c 3 + 2012 ( a − c ) 
r = −2012 +  i
A) −1 + i B) 2 − 4i C) −1 + 2i ac
 
D) 5 − i E) 2 + 2i
A) 2012 B) 0 C) 1
13) Si Z1 = −8 + 4i , Z 2 = 5 − 3i y Z 3 = 3 − i D) 2010 E) 1
2012
, Z1 + Z 2 + Z3 es:
A) Complejo real.
B) Complejo nulo.
C) Complejo imaginario puro.
D) Complejo imaginario real.
E) Complejo real imaginario.

25
 2 i − i13 + 9 i 5
PRÁCTICA DOMICILIARIA 6) Efectúa:

A) 1+ i
1) Si Z = 3 − 2i , calcular el valor de B) 1 − i
Im ( Z ) Re( Z ) C) 1
J =  Re ( Z )  +  Im ( Z )  D) − 1

A) − 47 B) − 83 C) − 71 E) 2i
9 9 9
D) −
143 E) − 67
9 9 7) Calcular E = i − 4 −4 + 2i − i 2012 .
A) 2i B) i C) 1
2) Hallar:
Z = 2i + 4i + 6i + 8i − 10i + 12i − 14i + 16i
2 3 4 5 6 7 8 D) −2i E) − i

A) 6 B) 12 i C) 8
( 1 +)i 20
D) 2 E) 4i E=
3) Calcular el valor de ( 1 −)i 10
8) Simplifica:
(1 − i )
4
(1−i )8 − (1+ i )
(1 + i ) (1 − i )
4

Z= 8
− + A) 16 i B) 32 i C) − 32 i
(1 + i )
8
D) − 32 E) 32
1
A) − + 2i
3 (1 + i )100 − (1 − i )100 + 1
9) Calcular: i
1
B) − + 2i
2 A) -1 B) 0 C) i
1
C) − + 3i D) −i E) 2i 3
5
10) Simplificar:
D) − 1 + 4i
4
28
+ i 321 + i 49 + i 50 + i17
i
1
E) +i i1921 + i1932 − i1960 + i1973 − i1983
8
A) I B) -1 C) 1
− 29 i D) -I E) 3
4) Reducir: M =
1+ i
A) 1 B) i C) −i
D) 10 E) 0

CLAVES DE ÁLGEBRA:
J= 2 i − 29 i −1 1-C 2-C 3-D 4-C 5-C
5) Simplificar:
A) − i B) – 1 C) i 6-A 7-A 8-C 9-D 10-C
D) 1 E) 2

26
 ARITMETICA A) 2 a 1
D) 2 a 3
B) 1 a 3
E) 3 a 2
C) 5 a 4
RAZONES Y PROPORCIONES
9) Lo que cobra y lo que gasta diariamente un
1) Calcular 2 números que se encuentren en la individuo suman S/. 60, lo que gasta y lo
relación de 5 a 7 y cuya suma sea 60. que cobra está en relación de 2 a 3. ¿En
A) 20 y 40 B) 25 y 35 C) 28 y 32 cuánto tiene que disminuir el gasto diario para
D) 15 y 45 D) 18 y 42 que dicha relación sea de 3 a 5?
A) 7,0 B) 2,5 C) 3,2
2) Dos personas tienen dinero en la relación de D) 2,40 E) 1,40
5 a 7. Si la segunda le entregara a la primera
100 soles; entonces tendrían ambos la misma 10) En un fabrica embotelladora se tienen 3
cantidad. ¿Cuánto tiene la primera persona? máquinas A, B y C, por cada 7 botellas que
A) S/. 250 B) S/. 300 C) S/. 500 produce la máquina “A”, la máquina “B”
D) S/. 350 E) S/. 700 produce 5 por cada 3 botellas que produce la
máquina “B”, la máquina “C” produce 2. En un
3) La diferencia de los cuadrados de dos día la máquina “A” produjo 4400 botellas más
números es 640; y la razón de dichos que “C”. ¿Cuántas botellas produjo la
números es 7/3. ¿Cuáles son los números? máquina “B” ese día?
A) 21 y 9 B) 35 y 15 C) 26 y 14 A) 1800 B) 2000 C) 4000
D) 28 y 12 E) 42 y 18 D) 6000 E) 8000
4) La suma de dos números es a su diferencia 11) Hallar el valor de: D= O + R + I + S.
como 7 es a 3. si el producto de dichos Sabiendo que :
números es 160. Determinar la diferencia de O = es la media diferencial de 24 y 34.
los números. R = es la media proporcional de 88 y 22.
A) 8 B) 12 C) 14 I = es la tercera proporcional de 8 y 24.
D) 16 E) 18 S = es la cuarta proporcional de 80, 15 y 16.
5) La suma, diferencia y producto de 2 números A) 148 B) 191 C) 253
están en la misma relación que los números 4 D) 220 E) 176
, 2 y 27. Hallar el menor de los números.
A) 11 B) 5 C) 9 12) Se sabe que “T” es la tercera proporcional de
D) 8 E) 10 5 y 10; “C” es la cuarta proporcional de 12, 20
y 15; “M” es la media diferencial de 24 y 6.
6) En un salón de clases se conoce que la Determine la cuarta proporcional de “C”, “T” y
cantidad de varones es a la de mujeres como “M”.
2 es a 5. Si se aumentan 4 varones y una A) 8 B) 12 C) 15
mujer; la relación sería de 3 a 7. ¿Cuántos D) 36 E) 20
varones había al inicio?
A) 20 B) 25 C) 50 13) La tercera diferencial de una proporción
D) 40 E) 28 aritmética es igual a la mitad del primer
término e igual a la media proporcional de 4 y
7) En un salón se observa que por cada 5 9. Halle la media diferencial de la proporción
hombres había 3 damas; si un día faltaron 5 aritmética inicial.
parejas de alumnos, entonces habría 9 A) 5 B) 7 C) 9
hombres por cada 5 damas. ¿Cuántos D) 11 E) 13
alumnos conforman el aula?
A) 80 B) 60 C) 50 14) La suma de los cuatro términos de una
D) 40 E) 30 proporción es 65; cada uno de los tres últimos
términos es los 2/3 del precedente. ¿Cuál es
8) Un granjero tiene T animales entre patos y el último término?
gallinas. Si el número de gallinas es a T como A) 1 B) 2 C) 4
7 es a 20, y la diferencia entre el número de D) 6 E) 8
patos y gallinas es 60. ¿Cuál será la relación
entre patos y gallinas al aumentar en 10 el 15) En una serie de 4 razones geométricas
número de patos? iguales los antecedentes son: 5, 7, 11 y 12 si
la suma de los dos últimos consecuentes es

27
 92 calcule la diferencia de los otros dos a b c d
consecuentes. 5) Si: = = =
7 4 12 6
A) 8 B) 4 C) 10 Además: ab + cd = 2500;
D) 12 E) 6 halle a + b + c + d
A) 142 B) 144 C) 145
16) Si: 2, donde a + d = 180. Hallar D) 146 E) 140
“b”
A) 20 B) 80 C) 35 6) Se tienen 2 números cuya razón geométrica
D) 45 E) 65 es 13/9. Si la razón aritmética de sus
cuadrados es 792. Halle el mayor de los
números.
17) Si:
A) 26 B) 52 C) 78
Además: np – mp = 306 D) 39 E) 65
Entonces: p + q – m – n, es igual a :
A) 11 B) 22 C) 33 7) En una caja hay 140 bolas, 80 blancas y el
D) 44 E) 55 resto azules. ¿Cuántas bolas blancas se
deben retirar para que existan 5 bolas blancas
18) Si: , el producto de los por cada 6 azules?
A) 20 B) 30 C) 40
antecedentes es 448 y el producto de los D) 50 E) 60
consecuentes es 1512. Determinar la suma
de los antecedentes, sabiendo que: a + b + c 8) La suma y diferencia de 2 números son entre
+ d + e + f = 65 sí como 3 es a 1. Calcule la suma de los
A) 26 B) 25 C) 8 dígitos del mayor, si la suma de los cuadrados
D) 27 E) 21 de tales números es 405.
A) 2 B) 9 C) 7
D) 6 E) 3
PRÁCTICA DOMICILIARIA
9) Si en una proporción geométrica, la suma de
1) La razón aritmética de 2 números es a la sus extremos es 34 y su diferencia 16, la
razón geométrica de los mismos como el media proporcional es:
menor es a 7/4. ¿En qué relación están los A) 12 B) 15 C) 20
números? D) 25 E) 24
A) 1/8 B) 7/3 C) 2/5
D) 3/4 E) 15/16 1 P E R U
10) Si: = = = = ,
P E R U 32
2) La suma, la diferencia y el producto de dos Halle P + E + R + U
números están en la misma relación que los A) 32 B) 38 C) 36
números 7, 5 y 18; respectivamente. El D) 34 E) 30
producto de estos números es:
A) 36 B) 54 C) 72
D) 90 E) 18

3) La razón aritmética de dos números es 24, si

uno de ellos es el cuádruplo del otro, ¿Cuál CLAVES DE ARITMÉTICA
es el menor de dichos números? 1-B 2-B 3-E 4-A 5-C
A) 9 B) 10 C) 3
D) 5 E) 8 6-D 7-B 8-B 9-B 10-E

4) Dos números están en la relación es 2 a 7,

agregando a uno de ellos 73 y 138 al otro se
obtiene cantidades iguales. Halle la suma de
los números.
A) 117 B) 115 C) 111
D) 112 E) 114

28
 8) ¿A qué hora entre las 3 y las 4 de la mañana
RAZONAMIENTO las agujas de un reloj se oponen?
MATEMATICO
RELOJES II A) 3 ℎ 49
B) 3 ℎ 47
1) Halle la medida del ángulo que forman las
manecillas de un reloj a las 6 horas 40 C) 3 ℎ 49
minutos.
A) 90º B) 50º C) 40º D) 3 ℎ 48
D) 60º E) 45º E) 3 ℎ 49
2) Indique el menor ángulo que forman las
manecillas del reloj a las 8:10. 9) ¿Qué hora será entre las 6 y las 7 cuando
A) 185° B) 170° C) 180° las agujas del reloj formen un ángulo de 15°
D) 175° E) 120° por primera vez?
A) 6:30 B) 6:15 C) 6:20
3) ¿Qué ángulo forman las agujas de un reloj a D) 6:10 E) 6:18
las 18:16 h?
A) 90º B) 93º C) 87º 10) ¿A qué hora entre las 3 y las 4, las agujas de
D) 95º E) 92º un reloj están superpuestas?
A) 3 ℎ 49
4) Halle el valor del ángulo θ en el gráfico
B) 3 ℎ 47
A) 120° C) 3 ℎ 49
B) 125,5° 11
C) 128,7° D) 3 ℎ 16
D) 132,5°
E) 130 E) 3 ℎ 16

11) ¿A qué hora entre las 6 y las 7, las agujas

del reloj forman un ángulo recto por segunda
vez?
A) 6:49 B) 6:49
5) Halle la medida del ángulo que forman las
manecillas de un reloj a las 17horas 20 C) 6:39 D) 6:50
minutos. E) 6:41
A) 90º B) 50º C) 40º
D) 60º E) 45º 12) ¿A qué hora, inmediatamente después de las
7:00 p.m. las agujas de un reloj forman un
6) ¿Cuál es el menor ángulo que forman las ángulo de 50º por segunda vez?
manecillas del reloj cuando son las 12:58. A) 7ℎ47
A) 319° B) 41° C) 40°
D) 42° E) 38° B) 7ℎ45
4
C) 7ℎ46
11
7) ¿Qué hora indica el gráfico? 7
D) 7ℎ43
11
A) 4h 37min E) 7ℎ48
B) 4h 38min
C) 4h 39min 13) Se construye un reloj que tiene el horario
D) 4h 36min
más grande que el minutero tal que cuando
E) 4h 38 ½ min
una persona ve la hora anuncia: “son las 9 y
29”, ¿Qué hora es en realidad?
A) 5 y 45’ B) 5 y 49’
C) 5 y 47’ D) 5 y 48’
E) 5 y 51’

29
14) ¿Qué hora indica el reloj? 19) Hallar la hora que indican las agujas del reloj.
A) 9:39 A) 4:37
B) 9:36 B) 4:37 1/2
C) 9:38 C) 4:35 8/11
D) 9:36 D) 4:36 7/11
E) 4:36
E) 9:37

15) ¿Qué hora es según el gráfico? PRÁCTICA DOMICILIARIA

!
A) 2:31
1) ¿Qué hora es según el reloj?
B) 2:31
C) 2:32
D) 2:32
E) 2:33

16) Si a=2β, ¿qué hora indica el reloj? A) 9:32 B) 9:34

C) 9:16 D) 9:36
A) 5 h 36 min E) 9:39
B) 5 h 36 1/2 min
C) 5 h 37 min 2) En una tarde soleada, un poste de 8 m de
D) 5 h 38 min longitud, en el patio del local de GV proyectó
E) 5 h 39 min una sombra de 6 m de largo. ¿Qué hora era
en ese instante?
A) 2:30 pm B) 2.28 pm
C) 2.25 pm D) 2.20 pm
E) 2.00 pm

3) ¿Cuál es el menor ángulo formado por las

17) ¿Qué hora es según el gráfico? agujas de un reloj cuando sean las 20:20
horas?
A) 5 h 8 min A) 90,5° B) 92,5°
B) 5 h 9 min C) 130° D) 95,5°
C) 5 h 12 min E) 98,8°
D) 5 h 7 min
E) 5 h 6 min 4) Hace 6 horas el reloj de la catedral se atrasa
2 minutos cada hora. ¿Cuál será la hora
exacta si Yarely al ver dicho reloj, confunde
el horario con el minutero y dice ser las
9:19 p.m.?
A) 12:12 h
B) 14:00 h
18) ¿Cuál es el menor ángulo que forma el C) 16:00 h
horario con la marca de las 2 a las 4:44? D) 12:18 h
A) 80° E) 14:48 h
B) 82°
C) 90° 5) En la tarde melancólica de un día viernes
D) 92°
Luisito proyecta una sombra de 3µ . Si su
E) 98°
estatura es igual a 1 m ¿Cuál es el ángulo

30
 que forman las agujas de un reloj en ese
instante?
RAZONAMIENTO
A) 70º B) 120º VERBAL
C) 135º D) 60º COMPRENSIÓN DE LECTURA II
E) 127º
JERARQUÍA TEXTUAL
6) Entre las 14:00 horas y las 15:00 horas. ¿A
qué hora las manecillas formaran un ángulo TEXTO N°1
que sea igual a los 2/3 de su suplemento? Hasta hace poco la televisión era el
A) 14:24 h B) 14:54 h C) 14:23 h medio más consumido. Pero ahora, por
D) 15:24 h E) 15:45 h primera vez
en la historia, un sondeo acaba de revelar
7) ¿Qué hora es, según el gráfico mostrado: que este año los adultos norteamericanos
pasarán más tiempo al día usando los
2
A) 10 : 38 11 medios digitales que viendo la televisión.
El estudio realizado por la empresa
5 Marketer estima que la media de consumo
B) 10 : 36 11
de internet está en 5 horas y 9 minutos, lo
C) 10 : 39 27 que supondría un incremento de 38 minutos
con respecto al año pasado.
D) 10 : 38 97
En cambio, el tiempo dedicado a ver
7
E) 10 : 39 11 la televisión se ha mantenido estable durante
este periodo, con 4 horas y 31 minutos frente
a las 4 horas y 38 minutos del año anterior.
8) Se construye un reloj que tiene el horario
más grande que el minutero, cuando Karen 1) La idea principal del texto es:
ve la hora dice “son las 9:29, si el ángulo que A) La televisión es el medio más consumido
forman las manecillas es 114°”, ¿qué hora es en Norteamérica.
en realidad? B) Internet ha desplazado en preferencia a la
A) 5:47 B) 5 : 45 71 televisión.
3 C) Internet se consume más en dispositivos
C) 5 : 48 13 D) 5:48 móviles.
E) 5 : 47 5 D) La televisión ha generado alarmantes
7 casos de adicción.
9) Supongamos que en el planeta LYA el día E) Las redes de internet generan cuantiosos
dura 16 horas y que cada hora tiene 45 gastos por publicidad banal.
minutos. ¿Qué hora será en un reloj de este
planeta cuando un reloj de la tierra marque 2) Conforme a lo planteado, resulta
las 6:20 pm? incompatible afirmar que:
A) 15:40 B) 15:50 A) los adultos usan con más frecuencia los
C) 15:30 D) 15:15 dispositivos móviles.
E) 12:10 B) la media de consumo de internet supera
las 5 horas.
10) ¿Cuál es el mayor ángulo que forman las C) el consumo de televisión no ha sufrido
manecillas de un reloj a las 2:48? grandes variantes.
A) 264° B) 204° D) el consumo de Internet muestra una
C) 98° D) 132° tendencia a decrecer.
E) 99° E) hasta hace poco la televisión era el medio
más consumido.

CLAVES DE R.M.: TEXTO N°2

El 8% de los menores brinda su correo
1-D 2-B 3-C 4-B 5-B electrónico a cualquier persona y más del 5%
6-A 7-A 8-D 9-E 10-B ha sido acosado por una persona conocida a
través del internet. Estas dos estadísticas
dan una idea del peligro que existe alrededor
de los logros de la red mundial de

31
 ordenadores, en especial el hecho de que C) el "sarcófago" de Chernóbil.
delincuentes sexuales hacen uso de la red D) reactores nucleares en riesgo.
para cometer sus fechorías. E) seguridad en reactores nucleares.

3) ¿Cuál es el tema del texto? 6) Del texto se deduce que:

A) las graves consecuencias de usar internet A) la radiación no llegó más allá de 30 km
B) el peligro en internet para los menores de del centro del accidente.
edad B) en el sarcófago vivirán 90 mil personas
C) el uso de internet por parte de los afectadas con radiación.
delincuentes C) jamás se volverá a emplear la energía
D) el internet, la red mundial de ordenadores nuclear en Chernóbil.
E) estadísticas sobre internet a nivel mundial D) el sarcófago fue llevado a Chernóbil en
varios vagones de tren.
4) Principalmente, el texto afirma que: E) la energía nuclear de Chernóbil sigue
A) brindar el correo electrónico a cualquier siendo un gran peligro.
persona nos hace vulnerable ante los
delincuentes. TEXTO N°4
B) los delincuentes sexuales merodean Una enfermedad potencialmente mortal, el
constantemente en la red mundial de asma, es el resultado de la sobrerreacción del
ordenadores. sistema inmune de los bronquios. Si bien el
C) existen dos planteamientos sobre la mecanismo es siempre el mismo, tiene dos
posibilidad de que las personas sean clasificaciones.
timadas. Cuando la causa está dentro del
D) hay un riesgo latente en internet que pone organismo mismo y se debe a una infección
en peligro a los menores de edad. previa que ha hipersensibilizado el sistema, se
E) vivimos tiempos en que el internet se ha llama asma intrínseca. Cuando es provocada por
vuelto en la mejor red mundial de un irritante se llama asma extrínseca. En ambos
ordenadores. casos el proceso reduce la capacidad de los
conductos bronquiales de llevar aire a los
TEXTO N°3 pulmones.
El desastre de Chernóbil fue un incidente de Los bronquios se bifurcan al terminar la
categoría 7, el máximo en la escala mundial que tráquea y luego se subdividen en ramales cada
se usa para medir la magnitud de los accidentes vez más angostos hasta llegar a pequeños tubos
nucleares. Alrededor de la planta, se delineó una de menos de un milímetro de diámetro. Estos
zona de exclusión con un radio de 30 kilómetros, conductos, ante la reacción alérgica, se
donde la contaminación radiactiva fue mayor. Y estrechan y sus membranas mucosas se hinchan
en el corazón de esta, donde funcionaban los hasta aplastarlos, impidiendo el paso del aire.
reactores, se levanta el "sarcófago", como lo En un ataque severo la falta de oxígeno
llaman allí, una estructura de domo que sellará puede causar asfixia y muerte. Hay miles de
los residuos más peligrosos del mundo por al sustancias que pueden producir reacciones
menos 100 años. Se trata de una monumental asmáticas. El polen, los pelos de animales, las
pieza de 335 mil toneladas, que ha sido plumas, la piel y ciertos alimentos pueden
transportada hasta allí desplazándola sobre unos desencadenar la reacción alérgica.
rieles especialmente construidos. El sarcófago se
llama en realidad Nuevo Confinamiento Seguro 7) El autor nos informa básicamente sobre:
(NCS) y es más alto que la Estatua de la Libertad A) Los orígenes y consecuencias del asma
y más grande que el estadio de Wembley de B) La clasificación y el proceso del asma
Londres, con capacidad para 90 mil personas y C) Las diversas clasificaciones del asma
el séptimo mayor del mundo. No solo es el objeto D) Las consecuencias mortales del asma
de mayor tamaño jamás trasladado por el E) Las causas mortales del asma agudo
hombre, sino que su sentido simbólico es igual
de grande: “se espera la línea divisoria entre un 8) Se deduce del texto que el asma es
pasado catastrófico y un futuro más promisorio potencialmente mortal porque:
en la historia de la energía nuclear”. A) Los bronquios se bifurcan al terminar la
tráquea
5) Principalmente, el tema central del texto es: B) La subdivisión de los bronquios es
A) Chernóbil y la radiación. excesiva
B) la energía nuclear en el mundo.

32
 C) Los conductos bronquiales no pueden 12) Según el texto, poseer una mascota
llevar oxígeno favorece:
D) Los bronquios de un asmático son muy A) principalmente a los niños.
estrechos B) al contagio del estrés.
E) Es provocada por un irritante que es muy C) la interacción social.
peligroso D) a la felicidad absoluta.
E) solo a los enfermos.
9) Los tipos de asma están divididos por su:
A) Infección 13) Se considera un riesgo de poseer una
B) Lugar mascota:
C) Mecanismo A) la mejora de la salud del dueño.
D) Causa B) la posibilidad de sociabilizar.
E) Proceso C) el descenso de la presión arterial alta.
Capítulo8 D) la adquisición de enfermedades.
10) La hinchazón de las membranas mucosas E) el precio excesivo de los animales.
es producto de:
A) Una reacción alérgica TEXTO N°6
B) El sistema inmune Después de llevar a cabo el mayor estudio
C) La estrechez de conducto online internacional destinado a medir la
D) La falta de oxígeno inteligencia, con 100 000 participantes,
E) Una infección previa científicos de la Universidad Western Ontario de
Canadá, han llegado a la conclusión de que es
TEXTO N°5 un error tratar de usar un único test estándar
El poseer un animal como mascota puede para medir el llamado cociente intelectual.
traer efectos positivos en la salud humana. El En sus experimentos, Adam Hampshire y
descenso de la presión arterial alta y de los sus colegas usaron 12 tests cognitivos que
niveles de colesterol y triglicéridos en la sangre evaluaban la memoria, el razonamiento, la
son efectos físicos positivos que puede traer el atención y la capacidad de planificación, entre
poseer un animal de compañía. La interacción otros parámetros cognitivos. Y llegaron a la
social que involucra el tener una mascota ha conclusión de que no existía un único elemento,
demostrado una respuesta positiva al estrés ni tampoco un único circuito neuronal, que
mental, a la depresión y los sentimientos de explicara todas las variaciones individuales.
soledad, lo cual desemboca en un efecto Además, los científicos comprobaron que la
placebo, que mejora la salud del poseedor. edad, el género y la costumbre de jugar con
Entre los efectos negativos en la salud por videojuegos influían en las respuestas. “Las
causa de un animal de compañía se enumeran personas aficionadas a los videojuegos obtenían
principalmente las respuestas respiratorias y mejores resultados en razonamiento y memoria a
cutáneas de alergias y asma. Otro posible riesgo corto plazo”, aclara Hampshire. Según el
es el ataque de la especie que se tiene como investigador, los datos también demuestran que
mascota (mordidas, inyección de veneno, los fumadores tienen peor memoria a corto plazo
zarpazos, etc.). También se debe tener en y obtienen menos puntuación en habilidades
cuenta el temor o fobia hacia determinada verbales. Y que la memoria de las personas que
especie. Además, pueden adquirirse varias sufren ansiedad también se ve claramente
enfermedades por patógenos transmitidos a afectada.
través del contacto animal, como la enfermedad
por arañazo de gato, infecciones estomacales, la 14) Indique la idea principal del texto:
ornitosis adquirida por el contacto con algunas A) Los test de inteligencia son instrumentos
especies de aves y la salmonelosis. que no miden el cociente intelectual.
B) La edad, el género y los videojuegos
11) ¿Cuál es el tema central del texto? influyen en las respuestas cognitivas.
A) enfermedades que traen los animales C) Adam Hampshire elaboró 12 test para
B) consecuencias de tener una mascota evaluar distintos parámetros cognitivos.
C) beneficios que generan las mascotas D) Utilizar un solo test estándar no sirve
D) importancia de la salud humana para medir la inteligencia de las personas.
E) ataques de mascotas a sus dueños E) El razonamiento y la memoria a corto
plazo se pueden medir con un test
estándar.

33
15) Marque la alternativa incorrecta según el
contenido del texto:
A) Adam Hampshire utilizó 12 test PRÁCTICA DOMICILIARIA
cognitivos en sus investigaciones.
B) Los aficionados a los videojuegos tienen
un alto cociente intelectual.
En gran parte de sociedades desarrolladas y en
C) Según Hampshire, la adicción al tabaco
desarrollo, la violencia doméstica es un problema
afecta la memoria a corto plazo.
endémico, profundamente arraigado en los
D) La edad y el género influyen en las
modos y usos de amplios sectores de población
respuestas a los test de inteligencia.
por lo que ha sido calificada como problema de
E) Para medir la inteligencia se deben
salud pública. Son tan evidentes sus efectos que
tomar en cuenta diversas variables.
distintos líderes y organizaciones internacionales
se han pronunciado sobre el particular. La OMS
16) A diferencia de los fumadores, los
define la violencia contra la mujer como «todo
aficionados a los videojuegos:
acto de violencia que tenga o pueda tener como
A) no pueden resolver ejercicios lógicos.
resultado un daño o sufrimiento físico, sexual o
B) son olvidadizos y poco inteligentes.
psicológico para la mujer, inclusive las amenazas
C) nunca han fumado ningún cigarrillo.
de tales actos, la coacción o la privación
D) padecen problemas de ansiedad.
arbitraria de la libertad, tanto si se produce en la
E) tienen mejor memoria a corto plazo.
vida pública como en la privada». Señala que es
una pandemia que afecta a las mujeres de todas
VOCABULARIO #4 las culturas, niveles socioeconómicos o
educativos. El Banco Mundial estima que la
Selecciona el término que completa la serie:
violencia contra las mujeres es responsable de
uno de cada cinco días de vida saludable
1. Aliñar, condimentar, sazonar…………….
perdidos por las mujeres en edad reproductiva.
2. Pugnar, combatir, pelear…………….
La violencia doméstica tiene graves
3. Consonante, vinculado, parecido…………….
consecuencias sociales, económicas y
4. Ungir, delegar, otorgar…………….
emocionales. Afecta el bienestar de las personas
5. Abrupto, quebrado, desigual…………….
y las familias y dificulta el normal desarrollo de
6. Desatino, equivocación, error…………….
los pueblos. Es difícil de medir y las estadísticas
7. Confusión, embrollo, gatuperio…………….
al respecto dan cuenta de solo una fracción del
8. Autócrata, dictador, opresor…………….
problema. Se instala el silencio entre quienes la
9. Extravagante, ridículo, grotesco…………….
sufren, no reconocen que viven situaciones de
10. Total, absoluto, pleno…………….
violencia porque como es consuetudinario
11. Artimaña, treta, embuste…………….
piensan que es normal o, simplemente, no lo
12. Manojo, fajo, atado…………….
denuncian.
13. Júbilo, regocijo, diversión…………….
Como en muchos otros países del mundo, en el
14. Intrusión, mediación, oficiosidad…………….
Perú la violencia doméstica es una lacra social
15. Dúctil, obediente, dócil…………….
bastante extendida, una de cuyas
16. Llano, liso, plano…………….
manifestaciones es nutrir las notas policiales de
17. Atascar, tupir, taponar…………….
los diarios y revistas y de los noticieros de
18. Diestro, expeditivo, experto…………….
televisión. Un estudio realizado por The Catalyst
19. Quejumbrosa, gemidora,
Consortium revela que el 51% de las mujeres en
lastimera…………….
Lima y el 69% en Cusco han sido golpeadas al
20. Desconfiado, receloso, lastimero…………….
menos una vez en su vida por su pareja.
21. Etéreo, impalpable, ligero…………….
22. Esquivar, sortear, evitar…………….
1. El texto gira en torno a:
A) la violencia contra la mujer como problema
obturar – déspota – maleable – perito – falencia
generalizado.
– haz – conferir – bregar – galimatías –
B) las secuelas psicológicas de la violencia
injerencia – plañidera – escabroso – Raso –
contra la mujer.
suspicaz – hilaridad – adobar – afín –
C) el silencio como generador de la violencia
estrafalario – universal – eludir –argucia – sutil
contra la mujer.
D) las medidas para erradicar la violencia contra
la mujer.

34
E) la resonancia de la violencia doméstica en la
prensa.

2. La palabra NUTRIR puede ser reemplazada

por: CLAVES DE R.V.:
A) vigorizar.
B) reforzar. 1-A 2-C 3-B 4-D 5-D
C) incrementar.
D) solventar. 6-A
E) suplir.

3. La expresión PROBLEMA ENDÉMICO se

refiere a que:
A) la violencia doméstica es un fenómeno de
orden hereditario.
B) la violencia contra la mujer es un problema
muy extendido.
C) el agresor de una mujer tiene problemas de
personalidad.
D) las secuelas psicológicas del maltrato son
imperceptibles.
E) el maltrato a la mujer constituye un problema
irrelevante.

4. Se puede inferir que la violencia doméstica es

tratada por la prensa de manera:
A) responsable.
B) indiferente.
C) discreta.
D) sensacionalista.
E) respetuosa.

5. Es incompatible afirmar que según la OMS la

violencia en contra de la mujer:
A) puede generar serios daños a nivel psíquico.
B) priva a las víctimas de llevar una vida
sosegada.
C) no solo se manifiesta a través de daño físico.
D) solo afecta a las mujeres de escasos
recursos.
E) no se restringe a un grupo étnico específico.

6. Se deduce que en el Perú la violencia

doméstica:
A) presenta mayor incidencia en áreas rurales.
B) es tratada con seriedad por la prensa escrita.
C) es un problema privativo de las áreas rurales.
D) se manifiesta generalmente mediante
amenazas.
E) es denunciada por considerarla
consuetudinaria.

35