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Ev. Vocales

El documento presenta una evaluación de lenguaje y comunicación para primer año básico, enfocándose en el reconocimiento de palabras y sonidos. Incluye actividades como la escritura del nombre propio, selección de imágenes por sonido inicial, rimas, conteo de sílabas y completación de palabras con vocales. El objetivo es desarrollar la conciencia fonológica y la identificación de unidades de significado en el texto escrito.

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El documento presenta una evaluación de lenguaje y comunicación para primer año básico, enfocándose en el reconocimiento de palabras y sonidos. Incluye actividades como la escritura del nombre propio, selección de imágenes por sonido inicial, rimas, conteo de sílabas y completación de palabras con vocales. El objetivo es desarrollar la conciencia fonológica y la identificación de unidades de significado en el texto escrito.

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COLEGIO JUAN GREGORIO LAS HERAS

PROFESOR (A) Angélica Contreras


Primer año básico A

EVALUACION DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN N° 1


“ Las vocales”

Objetivo de Aprendizaje:
 OA2Reconocer que las palabras son unidades de significado separadas por
espacios en el texto escrito.
 OA3 Identificar los sonidos que componen las palabras (conciencia fonológica),
reconociendo, separando y combinando sus fonemas y sílabas

1. Escritura de nombre propio

2. Selecciona la imagen con el sonido inicial vocálico correspondiente


COLEGIO JUAN GREGORIO LAS HERAS
PROFESOR (A) Angélica Contreras
Primer año básico A

3. Une la imagen correcta con su rima

4. Une el elemento según la cantidad de sílabas

5. Completa las palabras con las vocales según corresponda.


COLEGIO JUAN GREGORIO LAS HERAS
PROFESOR (A) Angélica Contreras
Primer año básico A

6. Marca los dibujos que comiencen con la vocal que se indica.


COLEGIO JUAN GREGORIO LAS HERAS
PROFESOR (A) Angélica Contreras
Primer año básico A

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