VALORES UNEFISTAS
Son las reglas o normas por las que se rige la conducta o el comportamiento de un
ser humano en relación a la sociedad, es el conocimiento de lo que el hombre
debe de hacer o evitar para conservar estabilidad social.
Los valores son un conjunto de principios-guía del comportamiento y la
conducta humana, con los cuales se pretende fijar marcos regulativos para el
desenvolvimiento convivencial, individual y colectivo, equilibrado y armónico, de
los seres humanos. Se llaman valores igualmente a las cualidades, actitudes y
posturas que son de hecho estimadas, apreciadas, queridas o buscadas, o a las
cosas que son dignas de ser apreciadas. Los valores son modelos culturalmente
definidos con los que evaluamos lo que es deseable, bueno, bello, justo,
trascendente, y que sirven de guía para la vida en sociedad. En las organizaciones
es importantísima la vivencia de los valores tanto para el desarrollo de las virtudes
propias de la vida comunitaria, como para la consecución de las metas previstas.
Los valores trascendentales y normativos de la conducta de quienes integran la
comunidad unefista: la vida, la libertad, la igualdad, la verdad, la justicia, la paz, la
solidaridad, la tolerancia, el respeto, el diálogo, la convivencia, la honestidad, la
disciplina, Ia responsabilidad ciudadana, la defensa de los Derechos Humanos y el
cultivo de los valores espirituales del hombre.
CÓDIGOS DE ÉTICA
Este Código de Ética fue aprobado en Consejo Directivo Extraordinario
Nº 003 de fecha 6 de octubre de 2003.
a implementación de Códigos de Ética dentro de universidades o en la sociedad
no es nuevo ya que los mismos de una u otra manera van a dictar la forma de
comportase o de vida, de los individuos para interrelacionarse con otros
individuos, el código de ética de la UNEFA, aunque muchos estudiantes lo
interpreten como fuerte y a veces injustificado, porque pareciera que en los niveles
superiores de la población estudiantil no se cumpliera a cabalidad, viene a
reforzar, la ética de la persona a la cual van dirigidos.
En su interior toda organización o comunidad lleva implícito un sistema de valores,
pero en él, no todos los valores son morales, ni todos son justificables, ni el hecho
de incorporar una conciencia de valores en la toma de decisiones significa adoptar
una perspectiva ética. Porque estos valores se pueden reducir a ser la expresión
pragmática de los propios intereses o a la adopción de los valores que el entorno
transmite o asigna a las organizaciones, comunidades y a sus miembros.
De ahí la importancia de los códigos de ética, que al ser documentos construidos
mediante la participación y consenso en torno a los valores propios de cada
cultura organizacional.
El código de ética de la UNEFA, es un documento que contienen los criterios que
orientan la gestión y la toma de decisiones de cada uno de los miembros de la
universidad, al relacionarse con otras personas en su labor diaria. Son un
instrumento de gestión, un marco de referencia para la interacción armónica con
los diferentes actores con los que interactúa.
El código de ética de la UNEFA desde Nuestros puntos de vista, se ha
desarrollado con el fin de explicitar los criterios éticos o valores que han de
orientar las acciones de la comunidad UNEFA. Este código ha sido precedido por
los códigos profesionales que algunas disciplinas más que otras, han desarrollado
y que han resaltado la necesidad de una ética que contemple las diferentes
relaciones que tiene cualquier actor social, sea un individuo o varios de ellos, y la
responsabilidad de sus decisiones.
El principal aporte del Códigos de Ética ha sido el de definir el marco de acción y
de responsabilidad, regular las relaciones que se establecen en dichos marcos, y
establecer los deberes y obligaciones hacia cada uno de los grupos con que se
interactúa. La distinción entre las conductas mínimas que han de seguir y las
aspiraciones que pueden compartir los miembros de la universidad; las pautas
para reconocer y abordar los dilemas éticos que se pueden presentar; los
compromisos frente a la sociedad y los diferentes grupos con que se relaciona.
No es que estas sean las únicas funciones o las que verdaderamente valen para
los directivos, los empleados, los estudiantes, sino que son aquellas en las que
coinciden la mayoría profesionales que han trabajado en el tema, y que realmente
han sido puestas en marcha en muchas organizaciones.
De acuerdo a la funcionalidad que se espera de los códigos de ética se han hecho
varias reflexiones, que han llegado a determinar unas funciones específicas que al
menos todo código debe considerar.
El modelo más reconocido por las universidades es aquel que establece principios
o valores, objetivos y políticas que contemplen las relaciones que tienen las
universidades con cada uno de los grupos de interés. Esto quiere decir que la
universidad ha de reafirmar sus valores, establecer pautas de acción hacia los
grupos de interés internos y externos, y regular detalladamente determinados
ámbitos de actuación.
En términos generales, el Código de Ética debe expresar los compromisos que la
universidad asume con cada grupo con que se relaciona, los principios éticos que
guían su gestión y la manera como vuelve a plantear sus objetivos en perspectiva
ética. Como complemento a estas consideraciones que se incluyen en los códigos,
la gestión que hagan los directivos de esta herramienta debe comprender un
manejo de las relaciones entre los grupos de interés que le permita resolver los
conflictos que se generen.
Las funciones básicas que debe cumplir el código de ética son:
A nivel interno:
* Institucionalizar los valores, pautas y criterios de decisión que definen el proyecto
de la universidad y que deben regular toda actividad en la misma.
* Crear una cultura y un clima ético que permita que los miembros de la
universidad se identifiquen con el proyecto que define a la UNEFA.
* Servir de punto de referencia o criterio de orientación, para la toma de decisiones
en todos los niveles de la universidad que elimine las incertidumbres y
ambigüedades.
* Definir la responsabilidad, los derechos, las obligaciones y los deberes de la
universidad y de sus miembros hacia todos los grupos de interés.
El Código de Ética y su utilización como un instrumento de gestión no implica
reducir la autonomía y responsabilidad de sus miembros, por el contrario, implica
aumentar la capacidad de los directivos y estudiantes de decidir por sí mismos y
autorregularse.
La ética general, comprende las normas mediante las cuales un individuo decide
su conducta. Por lo general se consideran exigencias impuestas por la sociedad,
los deberes morales y los efectos de las propias acciones.
