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Utpl - Trabajo - Leito

Este documento proporciona información sobre Enma Castillo, una estudiante de psicología en la Universidad Técnica Particular de Loja en Ecuador. El documento incluye el nombre de Enma Castillo, el nombre de su profesora, el carrera que estudia y el año y periodo académico.

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NOMBRE: ENMA CASTILLO

DOCENTE: Mgtr. LUDUEÑA JARAMILLO FABIOLA ENITH


CARRERA: PSICOLOGIA

PARALELO EC1

2021 -2022

ENMA CASTILLO
ACTIVIDAD
UNDAD 8
INVESTIGACION

FORO 2
1 ¿Analice sobre características de los enfoques cuantitativos y cualitativos de la investigación?

Nace por los siglos XVIII y XIX, como resultado del afianzamiento del capitalismo y en el seno de la
Sociedad Burguesa Occidental; como elemento análisis conflictos sociales y económicos; infundidas en las
ciencias naturales y en la física newtonianas de Galileo, para posteriormente con Claude Saint Simón y
Augusto Comte, surge la sociología, su racionalidad está cimentada en el cientificismo y el racionalismo,
como postura epistemológica institucional.

▪ El enfoque cuantitativo esta enraizado en la estructura de la ciencia e implementa la neutralidad


valorativa objetividad, siendo el razonamiento de los hechos su valor en sí, prestando insuficiente
atención a lo subjetivo, en donde el experto tiende a tener la potestad de la verdad. Robado y Toro
(1998) manifiesta "Aseguran que la averiguación cuantitativa tiene una concepción lineal, o sea que
haya claridad entre los recursos que componen el problema, que tenga definición, limitarlos y saber
con precisión donde se inicia el problema, además le es fundamental saber qué tipo de incidencia
existe entre sus recursos".

▪ Mientras que la metodología cuantitativa es aquella que viabiliza analizar los datos de forma numérica,
específica el campo de la estadística; para que exista metodología cuantitativa es necesario que entre
los recursos del problema determinando una interacción naturaleza de forma lineal, es decir que exista
claridad entre los recursos -componen del problema-, que sea posible definirlo, limitarlos y entender
donde inicia la problemática, su dirección, tipo de incidencia y sus recursos.

Los recursos resignados del problema de forma lineal, se llaman: cambiantes, interacción entre cambiantes
y unidad de observación. Edelmira Gramo -La Rosa- (1995) plantea que “…exista metodología cuantitativa
debería haber claridad entre los recursos de averiguación a partir de donde se inicia hasta donde finaliza,
el abordaje de los datos es estático, se le asigna sentido numérico”.

El abordaje de los datos cuantitativos es estadístico, hace demostraciones con los puntos separados de su
todo, a los que se asigna sentido numérico y hace inferencias. Es muy importante ya que la evaluación de
la investigación como procedimiento debe cumplir con las garantías científicas éticas, deontológicas y
legales, ya que se refiere a una serie de aspectos fundamentales que guían el comportamiento de la
problemática a investigar.

❖ Bibliografía:

• UTPL, GUIA DIDACTIVA. (2022). Trabajo de Titulación (Practicum 4) Silvia Vaca - Loja.

ENMA CASTILLO
TRABAJO DE
TITULACIÓN
PRACTICUM 4

ENMA CASTILLO
PROCESOS DE INVESTIGACION Y
LOS TIPOS Y TECNICAS EN EL DISEÑO
DE LA INVESTIGACION

ELEMENTOS AREAS DESCRIPCION

▪ Justificación
▪ Planteamiento del problema Un diseño de investigación es el conjunto
▪ Objetivo investigación de métodos y procedimientos utilizados
DISEÑO DE ▪ El objeto para recopilar y analizar medidas de las
INVESTIGACION ▪ Marco teórico variables especificadas en la investigación
▪ Hipótesis del problema.
▪ Método investigación
▪ Bibliografía

Los datos recogidos se pueden representar


tanto en números como en palabras; ahí la
ENFOQUE ▪ Diseño de investigación diferencia entre ambos tipos. Y es que,
CUANTITATIVO Y cualitativa mientras la investigación cuantitativa se
CUALITATIVO DE ▪ Diseño de investigación ocupa de los números y las estadísticas, en
INVESTIGACION cuantitativa la investigación cualitativa se emplean las
palabras y los significados

Los tipos de investigación pueden


agruparse según el objetivo que persiguen,
▪ Exploratoria el nivel de profundización, la forma de
TIPOS DE ▪ Descriptiva hacer inferencia estadística, la forma de
INVESTIGACION ▪ Explicativa manipular variables, el tipo de datos o el
▪ Correlacional período de tiempo de estudio. Como
vemos, la investigación científica presenta
varios aspectos a tener en cuenta.

▪ Hipótesis de investigación La hipótesis son proposiciones tentativas


▪ Hipótesis nula acerca de las relaciones entre dos o mas
LAS HIPOTESIS ▪ Hipótesis alternativa variables que se apoyan en conocimiento
organizado y sistemático

▪ Debe estar articulada La conclusión es la parte final de un texto


CONCLUSIONES Y ▪ Ser coherente investigativo, salvo por la bibliografía y las
RECOMENDACIONES ▪ Tomar contexto del recomendaciones, en donde se evidencia
problema si los objetivos fueron cumplidos
▪ Representativo como exitosamente y de qué forma.
insumo

ENMA CASTILLO
¿Qué es el proceso de la investigación?
▪ Podemos determinar que la investigación es un proceso sistemático, que genera
conocimiento de la curiosidad humana y que busca esclarecimientos a los fenómenos
universales.

¿Cuántos tipos de técnicas de investigación existen?


▪ Podemos mencionar, que preexisten dos tipos las técnicas cuantitativas y las técnicas
cualitativas; y de ellas se derriban herramientas que son manejadas en función de los
datos a obtener y en la forma que se analizan.

ENLACES
[Link]

ENMA CASTILLO
CUANTITATIVO
En la metodología cuantitativa debería haber
claridad entre los recursos de averiguación, a
partir de donde se inicia hasta donde finaliza, el
abordaje de los datos estádisticos, a los que se
asigna un sentido numérico

Caracteristicas
de los
enfoquetes CUALITATIVO
cuantitativos y Busca con la ciencia implementa la neutralidad
cualitativos valorativa y objetividad, siendo el razonamiento de
los hechos su valor, prestando insuficiente
atención a lo subjetivo, en donde el experto tiende
Bibliografía: a tener la potestad de la verdad

▪ Robado y Toro (1998)


▪ Edelmira Gramo -La Rosa-
(1995) • Combina el
cualitativo y
cuantitativo

SOLUCION
PROBLEMATICA Enfoque
Mixto

Enfoque Enfoque
Cualitativo Cuantitativo

• Le da peso • Analiza las


numero a las caracteristicas y
caraceristicas sus variables del
problemas

CARACTERISTICAS: CARACTERISTICAS:
- Planteamiento mas abierto que van enfocandose. - Planteamiento acotados.
- Se conduce basicamente en andientes naturales. - Mide fenomenos.
- Los significados se extraen de los datos. - Utiliza estadistica.
- No se fundamenta en la estadstica. - Prueba hipoteisis y teoria.

PROCESO: PROCESO:
- Inductivo - deductivo
- Recurrente. - Secuencial.
- Analiza multiples realidades. - Probatorio.
- No Tiene secuencia lineal.. - Analisza la realidad objetiva.

BONDADES:
BONDADES: - Generacion de resultados.
- Profundidad de significado. - Control de fenomenos.
- Amplitud - Precision.
- Riquesa interpretativa. - Replica.
- Prediccion.
ENMA CASTILLO
Procesos
Procesos
investigacion, Tipos Investigacion
tipos y tecnicas en y Tecnicas
el diseño
investigacion

Diseño
Investigacion
Bibliografía:
Arias (2006)
Sampieri (2003)
Kerlinger (2002)
FASES

1.- Justificación
2.- Planteamiento del problema
3.- Objetivo investigación
4.- El objeto
• Diseño de Investigacion 5.- Marco teórico
6.- Hipótesis
7.- Método investigación
8.- Bibliografía

• Enfoque Cualitativo y 1.- Diseño de investigación


cualitativa

Cuantitativo 2.- Diseño de investigación


cuantitativa

1.- Exploratoria
2.- Descriptiva
• Tipos de Investigacion 3.- Explicativa
4.- Correlacional

1.- Hipótesis de investigación


• La Hipotesis 2.- Hipótesis nula
3.- Hipótesis alternativa

1.- Debe estar articulada


• Conclusion y 2.- Ser coherente

Recomendacion 3.- Tomar contexto del problema


4.- Representativo como insumo

ENMA CASTILLO

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