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EVALUACIONES GENERALES LLL PERIODO 2022 1 Y 2°

Este documento contiene una prueba de castellano para el tercer periodo de grado con 5 secciones. La prueba evalúa habilidades como conjugar verbos, identificar sujetos y predicados, usar signos de puntuación, y crear oraciones de diferentes tipos.

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LICEO COLOMBO ANDINO

PRUEBA GENERAL CASTELLANO lll periodo Grado

Nombre: ________________________________________________Septiembre ____ / 2022

[Link] la familia a cada palabra dada.

PERRO PAN FLOR


______________________ _____________________ ______________________
______________________ _____________________ ______________________
______________________ _____________________ ______________________
_
2. Lee las oraciones y sigue las indicaciones: subraya el sujeto en cada oración con color rojo.

 Mariela le encanta jugar con la muñeca.


 Come mucho banano el mono.
 Carlos y Marta son grandes amigos.
 La silla amarilla está rota.
 Patricia dibuja con sus crayones.
 El perro gordo es muy dormilón.

3. Completa cada oración agregando el predicado a cada una; recuerda que el predicado parte de una acción es decir
lo que hace el sujeto o se dice de él.

 Mi mamá ___________________________________________________________________________________

 Los niños de grado primero_____________________________________________________________________

 Apagan el incendio con dificultad________________________________________________________________

 Yo_________________________________________________________________________________________

[Link] las oraciones haciendo uso de la coma (,) y el punto (.) según sea el caso.

 Los días de la semana son: lunes, ________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

 Cinco animales domésticos que puedo tener en casa son: ____________________________________________

___________________________________________________________________________________________

[Link] las oraciones y coloca los signos de interrogación (¿?) y exclamación¡! Según corresponda. Luego crea dos
oraciones interrogativas y dos exclamativas.

 Qué bonito está el día


 Quieres ir al parque a volar cometas
 Cuándo vas a ir a la casa de tu mamá
 Qué dolor tengo
 Me llevas a pasear

Oraciones interrogativas: ¿?

 ___________________________________________________________________________________________

 ___________________________________________________________________________________________

Oraciones exclamativas¡!

 ___________________________________________________________________________________________

 ___________________________________________________________________________________________
LICEO COLOMBO ANDINO
PRUEBA GENERAL CASTELLANO lll periodo Grado
Nombre: ______________________________________________septiembre ____ / 2022

1. Completa las oraciones teniendo en cuenta el tiempo del verbo según el paréntesis)

 La profesora Natalia _______________ (enseñar- pasado) los animales salvajes en inglés.


 Mi papá _______________ (comprar – futuro) unos zapatos cafés a mamá.
 La señora Ody ___________________ (vender – presente) perros calientes y jugos naturales.
 Yo _________________ (comer – pasado) con mis abuelos el fin de semana.
 La profesora Yolanda _____________ (cantar – presente) una canción a los niños en música.

Conjuga los verbos que están en presente en tiempo pasado y futuro, ten en cuenta la primera persona y el uso de las tildes.
Observa el ejemplo.

Pronombre TIEMPOS
presente pasado futuro
Yo escribo escribí escribiré
Yo canto
Yo pinto
Yo juego
Yo corro
Yo saludo
2. Subraya el sujeto con color rojo y el predicado con color azul en las siguientes oraciones. Encierra el verbo.

 El profesor Javier corre en clase de educación física.

 Los niños de segundo comen onces saludables.

 La lavadora de mi mamá lava la ropa de toda la familia.

 Los niños participan en la celebración de Halloween.

 Mi libro de artística es muy bonito para trabajar.

3. Crea oraciones y subraya en ellos el sujeto con rojo y el predicado con azul. Usa situaciones de tu diario vivir.

 ______________________________________________________________________________________

 ______________________________________________________________________________________

 ______________________________________________________________________________________

 ______________________________________________________________________________________

[Link] dos palabras que rimen con cada imagen luego crea una estrofa de cuatro versos con ellas.

__________________ __________________ _________________

__________________ __________________ _________________

Estrofa.____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

[Link] dos oraciones por cada clase ten en cuenta el uso la mayúscula, los signos de ¿? ¡! , y punto al finalizar.

Afirmativa:__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

Negativa:___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

Interrogativa: _______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

Exclamativa: ________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

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