SOCRATIVE:
¿Qué es?
Socrative es una aplicación nacida en 2010 por Amit Maimon, un profesor
asistente en la Escuela de Administración y Dirección de Empresas del MIT,
EEUU, profesor que decidió utilizar los dispositivos móviles en el aula como
soporte para las clases y no luchar por erradicarlos de las manos de sus
estudiantes durante sus horas lectivas.
Socrative recibe su nombre del método socrático, ya que es una aplicación que
permite realizar preguntas y visualizar las respuestas que dan los alumnos en el
momento.
Socrative es un gestor de la participación de los estudiantes en el aula en tiempo
real. Permite realizar test, evaluaciones, actividades, etc. y manejar los datos por
el docente. Así, Socrative tiene una aplicación específica para el docente y otra
para el alumno. Está disponible en la App Store, Chrome Web Store, Google Play
y Amazon, así como en la web www.socrative.com con acceso diferenciado para
ambos, lo que permite adaptarse a los dispositivos y recursos de cada persona.
Mientras que el docente necesita crear una cuenta en Socrative, los estudiantes
se unen a las clases (rooms como se llaman en la plataforma) sin necesidad de
crearla. La herramienta es gratuita.
¿Qué es método Socratico?
Método de dialéctica o demostración lógica para la indagación o búsqueda de
nuevas ideas, conceptos de la información.
Socrative dispone de diferentes opciones que de manera sencilla permiten
conocer diferentes datos. El docente crea un:
Quiz - (cuestionario)
Space Race - (cuestionario con tiempo)
Exit Ticket - (cuestionario con ranking de resultados)
Los alumnos responden en tiempo real a través de sus dispositivos. El profesor
puede seguir los resultados en directo y revisarlos posteriormente en los reportes
que almacena Socrative. Las preguntas que se realizan en la aplicación son de
respuesta múltiple, verdadero o falso y pregunta corta.
Funciones principales en Socrative:
Visualizar el aprendizaje del estudiante y de toda la clase.
Preguntas de múltiples opciones y de verdadero o falso.
Preguntas abiertas y votación sobre los resultados.
Tickets de salida al acabar la clase.
Juegos con nuestro Space Race.
Informes sobre el nivel de la clase, preguntas y estudiantes.
Navegadores y dispositivos compatibles: Firefox, Chrome, Safari e Internet
Explorer.
Se puede usar en cualquier dispositivo con Internet: Smartphones, tabletas,
portátiles y ordenadores de sobremesa.
Oportunidades en el aula:
Socrative puede ser utilizado para múltiples actividades, pero en torno a las
oportunidades, podemos especificar:
1- Feedback instantáneo:
Esta aplicación permite conocer en pocos segundos cómo está yendo la
clase ya sea física o virtual.
2- Evaluación previa:
Los Quiz o cuestionarios pueden ser utilizados antes de clase para
conocer de dónde se parte, entender si los estudiantes han revisado
algún material y lo han entendido, etc.
3- Evaluación continua:
Socrative permite conocer de forma reiterada a lo largo de la clase o del
curso los conocimientos de la clase.
4- Motivación:
El uso de estos dispositivos que usa de manera habitual el alumnado
facilita la motivación extra para responder. Además, el modelo concurso
o similar favorece una competitividad sana con uno mismo para mejorar.
5- Participación:
Compartir en la aplicación favorece que todos puedan tener accesible la
participación, sea cual sea sus capacidades de comunicación. Además,
está ligado a la motivación anterior para favorecer la participación.
La aplicación Socrative se divide en dos:
- Socrative Student: - Socrative Teacher:
¿Cómo empezar?
Socrative Teacher:
1- www.socrativeteacher.com
2- Basta con el correo y una contraseña para hacerlo.
3- Una vez registrados como profesor, te asigna una habitación (room) para
que tus alumnos puedan acceder a ella, tiene una limitación de 50 alumnos.
Socrative Student:
1- www.socrativestudent.com
2- El alumno, una vez registrado deberá elegir la habitación (Room) y poner
su nombre.
3- Desde ese momento, ya puede acceder a su cuestionario.
Ventajas:
Permite editar cuestionarios ya preparados y adaptarlos.
Los resultados se visualizan en el momento.
Se pueden visualizar las respuestas generándose un informe con las
calificaciones en formato Excel, que se te envía por correo o se puede usar
como hoja de cálculo que puede descargarse desde el correo.
Se puede utilizar para sondear ideas previas, posteriores, hacer juegos.
El alumnado también puede evaluar la actividad, en la llamada Exit Ticket.
Disponible para IOS y Android, para móviles, tablets...
Desventajas:
No se puede aplicar igual en todos los niveles, debido a que no todos tienen
el fácil acceso a esta tecnología.
No se puede usar sin Internet.
