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Prueba de Entrada (Mecanica)

Este documento presenta una prueba de entrada de matemática para la Escuela Profesional de Ingeniería Mecánica de la Universidad Católica de Santa María. Contiene 12 preguntas de opción múltiple que evalúan conocimientos básicos de álgebra, aritmética, trigonometría y geometría plana. Las preguntas abarcan temas como productos notables, factorización, resolución de ecuaciones, operaciones aritméticas, funciones trigonométricas y ángulos.

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Prueba de Entrada (Mecanica)

Este documento presenta una prueba de entrada de matemática para la Escuela Profesional de Ingeniería Mecánica de la Universidad Católica de Santa María. Contiene 12 preguntas de opción múltiple que evalúan conocimientos básicos de álgebra, aritmética, trigonometría y geometría plana. Las preguntas abarcan temas como productos notables, factorización, resolución de ecuaciones, operaciones aritméticas, funciones trigonométricas y ángulos.

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UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA

FACULTAD DE CIENCIAS E INGENIERÍAS FÍSICAS Y FORMALES

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA MECÁNICA


PRUEBA DE ENTRADA DE MATEMÁTICA (4K01003)
Ciclo: 2022 – I
Fecha: 14 de marzo del 2022
INDICADORES DE EVALUACIÓN: CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE ÁLGEBRA, ARITMÉTICA, TRIGONOMETRÍA Y GEOMETRÍA PLANA
NOTA:

Nombres y Apellidos: ___________________________________________ Código: ______________ Sección: ____

A. INDICADOR DE REFERENCIA 1: El alumno reconoce nociones básicas del álgebra: productos notables

1. (2 3 − 5 ) =
2

a) 11 - 4 5 b) 17 - 4 5 c) 7 d) 1 e) 11 + 4 5
2
2 x
2.  −  =
x 4
4 x2 2 x2 4 x2 4 x2 4 x
a) + b) + c) + + 1 d) + −1 e) −
2 2 2 2
x 16 x 4 x 16 x 16 x 16
B. INDICADOR DE REFERENCIA 2: El alumno reconoce nociones básicas del álgebra: factorización.
3. 12x 2 y 2 − 7 xy − 12 =
a) (4 x + 3 y)(4 x − 3 y) b) c) d) xy(3x + 4)(4 x − 4) e) No se puede
(3x + 4 y)(3x − 4 y) (4 xy + 3)(3xy − 4)
4.2ay − 5ax + 2 yc − 5xc =
a) (a + c)(2 y − 5x) b) (a − c)(2 y + 5x) c) ( x − y)(5a − 2c) d) xy(2a + 5c) e) ac(2x-5y)

C. INDICADOR DE REFERENCIA 3: El alumno reconoce nociones básicas del álgebra: resolución de ecuaciones
x −1 x − 5 x + 5
5. − =
4 36 9
a) 4 b) 5 c) 6 d) − 5 e) -4
6. Resolver: x − 4 + x + 4 = 2 x − 1 ; da como respuesta el valor de: x + 19
3

a) 8 b) 9 c) 10 d) 11 e) 12
D. INDICADOR DE REFERENCIA 4: El alumno reconoce nociones básicas de aritmética.
7. Andrés tiene una cuerda de 120 metros y otra de 95 metros. Desea cortarlas de modo que todos los trozos sean iguales, pero los
más largos posibles. ¿cuántos trozos obtendrá?
a) 6 b) 7 c) 8 d) 9 e) 10
8. La edad de Aurora es el triple de la edad de Elías, pero hace 10 años era el cuádruplo; la suma de edades es:
a) 160 b) 120 c) 100 d) 110 e) 140
9. Carmen va al gimnasio cada 4 días, rosa cada 5 días y Viviana cada 10 días; si las tres se encuentran el 2 de julio. ¿En qué fecha se
encontrarán nuevamente?
a) 22 de julio b) 20 de julio c) 1 de agosto d) 3 de agosto e) 5 de agosto
E. INDICADOR DE REFERENCIA 5: El alumno reconoce nociones básicas de trigonometría.
3
10. Si: cos  = − ;   II cuadrante . Calcule el valor de cotα cosecα
5
13 13 14 16 15
a) b) − c) d) e) −
15 15 15 15 16
cosθ  tanθ + senθ  cotθ
11. Reduzca: K =
2senθ + 2cosθ
1 1 1 2 1
a) b) cos  c) sen d) csc  e) sec 
2 2 4 3 4
F. INDICADOR DE REFERENCIA 6: El alumno reconoce nociones básicas de geometría plana.
12. De acuerdo al gráfico:

a) 45o b) 75o c) 55o d) 30o e) 60o

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