TEST GRAFICOS
Elementos de interpretación HTP
Docente Soledad Gómez León
Catedra Evaluación Psicológica de la Personalidad
Escuela de Psicología
Soledad
Pon;ficia Gómez
Universidad León
Católica de Chile
Interpretación de los test gráficos
Elementos Expresivos
Dimensiones
Presión lápiz
Trazo
Tamaño
Tiempo
Emplazamiento
Secuencia
Movimiento
Sombreados
Evolución Gráfica
Etapa preliminar Dibujo
kinestésica representa=vo
(hasta 3 a 4 años) (4 a 6 años)
Garabateo sin intento de Niño dibuja su representación
representación ccte. mental del objeto y no su
observación visual.
Desde los 18 meses, realismo
fortuito: niño da nombre a trazos Dibujo figura humana prima la
incoherentes. cabeza de donde salen los brazos.
Alrededor de los 5 años aparece en
la fig. humana el tronco y la
representación completa del ser
(Miranda y Vera, 2001, basado en humano.
Rouma y Di Leo)
Evolución Gráfica
Realismo Visual
(7 a 12 años)
Niño intenta dibujar lo que ve.
Aparece en la figura humana el dibujo
de perfil.
Desde los 12 años no hay mayor
desarrollo del dibujo, aparecen
detalles técnicos.
(Miranda y Vera, 2001, basado en
Rouma y Di Leo)
Interpretación de los test gráficos
• Es conveniente administrarlo luego de haber entablado una
cierta relación con el sujeto; es decir, haber superado una
etapa de precalentamiento que lo predispone favorablemente
y elimina parte de la ansiedad propia de la situación de
examen.
HTP John Buck
Aplicación:
• Individual
• Lápiz (grafito nº 2) y a color, goma, papel (carta 22 x 28 cm.)
Consigna: “Quiero que haga el dibujo de una casa, un árbol y una
persona lo mejor que pueda. Puede tomar el Qempo que necesite”
• No es una prueba arSsQca, el dibujo debe ser simplemente su
mejor esfuerzo.
• No debe usar regla como guía, el dibujo debe ser a pulso.
Registramos
HTP
Latencia Tiempo que transcurre desde que se dan las
instrucciones hasta cuando el paciente
comienza a dibujar.
Orden
De los dibujos y detalles dibujados.
Detalles
¿Cuáles?
específicos
Verbalizaciones
Y lo que está dibujando mientras se dan.
espontaneas
Tiempo total En realizar el dibujo completo.
HTP
Simbolismo
CASA Asociaciones con la vida hogareña e
intrafamiliar. / Si mismo / Imagen materna
ARBOL Asociaciones con Funcionamiento con el
mundo externo / Si mismo (lo mas profundo
e icc) /Imagen paterna.
PERSONA Persona: puede motivar tres tipos de temas:
1. El autorretrato o autoimagen
2. El ideal del yo
3. Representación de fig. significativas.
HTP
Simbolismo
CASA
HTP
Simbolismo
ARBOL
HTP
Simbolismo
PERSONA
ANALISIS DE LOS RECURSOS EXPRESIVOS
1) DIMENSIONES
1. DIBUJO PEQUEÑO:
Timidez, autodesvalorización, inseguridades, temores.
Retraimiento, sentimiento de inadecuación, sentimiento
de inferioridad. Inhibición, inadecuada percepción de sí
mismo, introversión.
1) DIMENSIONES
DIBUJO GRANDE:
Necesidad de mostrarse, de ser reconocido, de ser tenido
en cuenta. Autoexpansivo.
Índice de agresividad. Teatralidad.
(Miranda, Sanza y Vera, 2016)
1) DIMENSIONES
DIBUJO MUY GRANDE (EN OCASIONES
UTILIZANDO DOS HOJAS):
Controles internos deficientes.
Inadecuada percepción de sí mismo. Ilusiones
paranoides de grandiosidad que encubren sentimientos
de inadecuación.
Posible compensación de sentimientos de inseguridad.
DIBUJO MEDIANO:
Persona bien ubicada en el espacio.
(Miranda, Sanza y Vera, 2016)
2)EMPLAZAMIENTO
Si ocupa la mayor parte de la hoja, le gusta llamar la
atención, tiende a acaparar todo el espacio posible; con
frecuencia se desubican en el trato personal e invaden
espacios ajenos.
(Miranda, Sanza y Vera, 2016)
2)EMPLAZAMIENTO
MARGEN DERECHO:
Representa el futuro, lo consciente, el padre o la
autoridad. Extravertido. Inclinación hacia lo social.
Actividad, empuje, ambición, optimismo, excitación,
euforia. De fácil comunicación con el otro. Confianza
en el futuro (proyecto, porvenir). Impaciente,
vehemente, pasional. En este margen se ubican los
conflictos u obstáculos que el sujeto se crea.
(Miranda, Sanza y Vera, 2016)
2)EMPLAZAMIENTO
MARGEN IZQUIERDO:
Representa el pasado, lo inconsciente y preconsciente;
lo materno y lo primario. Introversión, encerrarse en
uno mismo. Pesimismo, debilidad, depresión, fatiga,
desaliento, pereza, agotamiento. Lo que queda sin
resolver, lo traumático.
(Miranda, Sanza y Vera, 2016)
2)EMPLAZAMIENTO
MARGEN SUPERIOR:
La ubicación en el tercio superior de la hoja indica
rasgos de personalidad eufórica, alegre, idealista.
Las figuras u objetos ubicados tocando el margen
superior y, a veces, con el dibujo incompleto, indican
defensas pobres, comportamientos maníacos, rasgos
psicóticos.
(Miranda, Sanza y Vera, 2016)
2)EMPLAZAMIENTO
MARGEN INFERIOR:
En el tercio inferior de la hoja se representan rasgos de
personalidad apegados a lo concreto, fuerte tendencia
ins=n=va, falta de imaginación que frena su crecimiento
espiritual y psíquico. Las figuras ubicadas en este borde, a
veces inconclusas, como si no hubiera alcanzado el espacio,
indican pérdida de contacto con la realidad, hundimiento.
Puede deberse a depresión, dependencias.
(Miranda, Sanza y Vera, 2016)
2)EMPLAZAMIENTO
CENTRO DE LA HOJA:
Criterio ajustado a la realidad. Equilibrio entre
tendencias de introversión y extroversión. Equilibrio,
objetividad, control de sí mismo, reflexión. buen uso
del espacio. Posible buena representación de su
esquema corporal.
(Miranda, Sanza y Vera, 2016)
3)TRAZOS
LINEA ARMÓNICA, ENTERA, FIRME: Persona sana.
LINEA ENTRECORTADA: Ansiedad, inseguridad. En
algunos casos indica problemas respiratorios, fatiga,
estrés. Necesidad de detenerse a analizar y revisar lo ya
hecho.
LINEA REDONDEADA O CURVA: Rasgos femeninos.
Sentido estético. Dependencia. Espíritu maternal,
femineidad. conciliador. diplomático. Afectivo y
sensible.
LINEAS TIRANTES: Tensión, agresividad.
(Miranda, Sanza y Vera, 2016)
4)PRESIÓN
PRESIÓN NORMAL: Equilibrado, adaptado, elaborador,
constante. Armonioso
PRESION DEBIL:
-Ejecutado con velocidad y simplificación:
representa rapidez mental, originalidad, agilidad,
intuición, hipersensibilidad, poco contraste, creativo,
vehemente.
-Ejecutado con lentitud: Representa ansiedad,
timidez, ocultamiento, falta de sinceridad,
desubicación, rasgos depresivos.
6)SECUENCIA
Nos proporciona el grado de orientación en el espacio,
cómo resuelve conflictos y cómo organiza su vida. Por
ejemplo: comenzar por los pies y a partir de ahí armar
el dibujo, indica perturbación del pensamiento, no toma
el camino adecuado para la resolución del problema.
Ejemplo, en el “Test la persona bajo la lluvia”,
comenzar por el paraguas, indica excesiva defensa y
control. Lo esperable es que comience por la cabeza,
continúe por el cuerpo y concluya con el paraguas y la
lluvia.
7)MOVIMIENTO
RIGIDEZ: Sujeto encerrado y protegido del mundo. Se
siente amenazado por el entorno. No adaptado, no
tiene libertad para actuar. En los adolescentes es
frecuente la rigidez por temor a desorganizarse y por
temor a insertarse en el mundo de los adultos.
MUCHA ACTIVIDAD EN EL DIBUJO: Exceso de
fantasía, actitud maníaca.
8) SOMBREADOS
Ansiedad, inseguridad. Suele corresponder al mecanismo de
defensa "anulación".
