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Guía de Estudio: Teoría Celular

Este documento presenta una guía de estudio sobre la teoría celular. Explica que los organismos pueden estar formados por una o muchas células, y que las células se organizan en tejidos, órganos y sistemas. Identifica las estructuras básicas de la célula como la membrana plasmática y el núcleo, y diferencia entre células eucariotas y procariotas. Finalmente, resume los principales puntos de la teoría celular.
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Guía de Estudio: Teoría Celular

Este documento presenta una guía de estudio sobre la teoría celular. Explica que los organismos pueden estar formados por una o muchas células, y que las células se organizan en tejidos, órganos y sistemas. Identifica las estructuras básicas de la célula como la membrana plasmática y el núcleo, y diferencia entre células eucariotas y procariotas. Finalmente, resume los principales puntos de la teoría celular.
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Colegio Polivalente Raulí

GUIA DE ESTUDIO 8º BÁSICO


“CÉLULA”
OBJ: Reconocer los postulados de la teoría celular
Identificar las estructuras básicas de toda célula
Eyzaguirre 1350
Puente AltO Diferenciar tipos de células
Profesora:Ruth Fuentes Reconocer niveles de organización biológica

I.- Completa en las líneas con los conceptos correctos y así dar sentido completo a las ideas de las células.

A. Los organismos formados por muchas células se denominan--------------------------, mientras que aquellos que
están formados por una sola célula se llaman-------------------------------.

B. El conjunto de células forman-------------------------. Éstos se organizan para formar---------------------------


-------------, que finalmente trabajan armoniosamente para formar sistemas en el organismo.

C. Las células de plantas y animales, son parecidas pero también muestran diferencias. La------------------
-------celular es un organelo que ambas poseen y que separa el interior de la célula, del exterior.

D. Cuidadosamente protegido, se encuentra el ---------------------------------celular, que contiene el-----------


-------------, que es duplicado y traspasado en cada división celular o formación de un nuevo organismo.

E. Gracias a este organelo, las células vegetales se encuentran rígidas y duras-----------------------------------

F. Las -----------------------------, se describen como unidad básica de todo ser vivo. Éstas están constituidas por
estructuras internas u ---------------------------------.

II.- Términos pareados: Relaciona el concepto con la definición correspondiente, anteponiendo el número
que corresponde:

1) Tejido ___ Organelo celular que contiene la información genética necesaria


para la sobrevivencia de la célula

2) Núcleo ___ Toda célula proviene de otra preexistente

3) Membrana plasmática ___ Célula que posee ADN circular disperso en el citoplasma

4) Célula Eucarionte ___ Célula que posee ADN lineal contenido en un núcleo definido

5) Célula Procarionte ___ Conjunto de células que poseen una función en común

6) Teoría celular ___ Organelo celular que tiene por función delimitar y permitir el paso
de sustancias al interior de la célula

7) Citoplasma ___ Célula que posee como organelos propios la pared celular, vacuola
de agua y los cloroplastos

8) Célula animal ___ Estructura celular conformada por un citoesqueleto que le otorga la
forma a la célula

9) Célula vegetal ___ Célula que posee como organelo propio los centriolos que permiten
la división célula

III.- En la tabla completa identificando 3 organelos exclusivos de las células eucariontes vegetales y explica
cuál es su función.

ESTRUCTURA FUNCIÓN
IV.- Los trabajos desarrollados por los científicos entre los que destaca ROBERT HOOKE dieron pie a que la
comunidad científica pudiese establecer la teoría celular. Esta teoría plantea los siguientes puntos más
importantes:

• TODOS los seres vivos están constituidos por células.


• Las células son la unidad funcional de los seres vivos.
• Toda célula se origina de otra preexistente, mediante la división celular

1.- ¿Qué significa que todos los seres vivos están constituidos por células?

2.- ¿Qué entiendes por unidad funcional de los seres vivos?

3.- ¿Cómo es posible que las células se originen de otra preexistente?

V.- Escribe el nombre del nivel biológico de la siguiente imagen.

VI.- Escribe el nivel de organización biológica que corresponda a cada frase.

1. _____________ Es un grupo de células similares que cumplen una función específica.


2. _____________ Ejemplos de estos son el humano, animales, plantas, entre otros.
3. _____________ Es un grupo de órganos que en conjunto cumplen una función.
4. _____________ Es la unidad estructural de todo ser vivo.
5. _____________ Ejemplos de estos son el intestino grueso, estómago, etc.
6. _____________ Cómo es tan pequeña, es necesario ampliar imágenes para poder explicar de mejor manera.
7. _____________ Ejemplos son el respiratorio, nervioso, circulatorio, entre otros.
8. _____________ Es un ser vivo formado por varios sistemas de órganos que funcionan coordinadamente.
9. _____________ Ejemplo de estas son los glóbulos blancos, las neuronas, entre otras.
10. ____________Es una estructura compuesta por un grupo de tejidos que cumplen un determinado papel.

VII.- Anota el nombre de la categoría del tejido en la casilla que corresponde.

A. Tejido que permite realizar movimientos voluntarios, como la defensa y el ataque.


B. Tejido que le permite pensar y calcular con exactitud su próximo movimiento.
C. Su función es darle soporte conectar sus tejidos, como en el caso de los tendones y huesos.
D. Tejido que reviste el cuerpo, otorgándole protección, sensibilidad al contacto con el ambiente.

A B

D
C

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