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DESINFORMACIÓN

Este documento describe varias estrategias de desinformación utilizadas por los medios de comunicación para manipular a la opinión pública, como la satanización, la distracción, crear problemas y ofrecer soluciones, degradación, apelar a la emoción en lugar de la razón, y mantener al público en la ignorancia.
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Este documento describe varias estrategias de desinformación utilizadas por los medios de comunicación para manipular a la opinión pública, como la satanización, la distracción, crear problemas y ofrecer soluciones, degradación, apelar a la emoción en lugar de la razón, y mantener al público en la ignorancia.
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Herramientas Desinformación es el acto de silenciar o manipular la verdad, habitualmente en los medios de


Lo que enlaza aquí comunicación de masas. El discurso dominante de los grandes medios de comunicación ofrece
Cambios relacionados propaganda política, crea opinión pública y persuade en favor de una ideología. Justificó, por
Páginas especiales ejemplo, actitudes imperialistas como las invasiones de Irak y Afganistán y, en general, moldea las
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mentes y lava los cerebros.
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1 Estrategias de desinformación
1.1 Satanización
1.2 Distracción
1.3 Crear los problemas, después ofrecer soluciones
1.4 Degradación
1.5 La estrategia del diferido
1.6 Dirigirse al público como a niños pequeños Propaganda estadounidense de
la Segunda Guerra Mundial que
1.7 Apelar a la emoción en lugar de la razón
manipulaba psicológicamente a la
1.8 Mantener al público en la ignorancia población contra el Eje a través del
1.9 Promover que el público se complazca en la mediocridad miedo.

1.10 Reemplazar la acción por la culpabilidad y el conformismo


1.11 Conocer a los individuos mejor de lo que ellos mismos se conocen
1.12 Ambigüedad
2 Referencias
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3 Artículos relacionados
4 Enlaces externos

Estrategias de desinformación
Los medios de comunicación, por medio de la propaganda o de la publicidad, utilizan diversas estrategias y técnicas de desinformación
que tienen como objetivo la manipulación de la opinión pública.

El control interesado de las noticias por parte de los medios más influyentes comienza desde la selección de lo que es "noticia", es decir,
la información que se dará a conocer a los ciudadanos e incluye cómo deben conocerla, o sea, la presentación, tratamiento y enfoque de
los hechos a través de los presentadores de noticias, las imágenes de televisión o los textos de los grandes periódicos.

Satanización
Artículo principal: Demonización

La satanización o demonización consiste en identificar la opinión contraria con el mal, de forma que la propia opinión quede ennoblecida o
glorificada. Hablar de algún individuo como si se tratara de un monstruo, un demonio o un tirano, convierte a sus oponentes en ángeles y
las "guerras santas" siempre serán menos injustas que las guerras a secas. Habitualmente se emplea en defensa de intereses políticos y
económicos. Ejemplos destacados de personajes históricos, doctrinas e instituciones satanizadas por la modernidad: Adolf Hitler, Saddam
Husein, Mahmoud Ahmadinejad, el Islam, la Iglesia Católica, etc.

Lo contrario de la demonización es la victimización, y se utilizan en conjunción.

Distracción
El elemento primordial del control social, es la estrategia de la distracción que consiste en desviar la atención del público de los problemás
importantes y de las mutaciones decididas por las elites políticas y económicas, mediante la técnica del diluvio o bombardeo continuo de
informaciones insignificantes e intrascendentes entre las que destacan las relacionadas a los eventos deportivos y los escándalos de los
personajes famosos. La estrategia de la distracción es igualmente indispensable para impedir que el público se interese en conocimientos
esenciales, en el área de la ciencia, la economía, la política, la psicología, la neurobiología y la cibernética.

Mantener la atención del público distraída, lejos de los verdaderos problemas sociales, cautivada por temas sin
importancia real. Mantener el público ocupado, ocupado, ocupado, sin ningún tiempo para pensar; de vuelta a la granja
con los otros animales.[1]

Crear los problemas, después ofrecer soluciones

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Este método es también denominado "problema-reacción-solución". Se crea primero un problema, una "situación" prevista para suscitar
una cierta reacción del público, a fin que éste sea el demandante de las medidas que se desea hacer aceptar.

Por ejemplo: dejar que se desarrolle o intensifique la violencia urbana, u organizar atentados sangrientos, a fin de que el público sea el
demandante de leyes de seguridad o policíacas en detrimento de la libertad. O también: crear una crisis económica para hacer aceptar
como un mal necesario el retroceso de derechos sociales y el desmantelamiento de los servicios públicos.

Degradación
Para hacer aceptar una medida inaceptable, es suficiente aplicarla progresivamente, en "degradado", sobre una duración de diez años.
Es de esa manera que condiciones socio- económicas radicalmente nuevas han sido impuestas durante los años 1980 a 1990.
Desempleo masivo, precariedad, flexibilidad, relocalización, salarios que ya no aseguran ingresos decentes, tantos cambios que habrían
provocado una revolución si hubieran sido aplicados bruscamente.

La estrategia del diferido


Otra manera de hacer aceptar una decisión impopular es la de presentarla como "dolorosa pero necesaria", obteniendo el acuerdo del
público en el momento para una aplicación futura. Es más fácil aceptar un sacrificio futuro que un sacrificio inmediato. Primero por que el
esfuerzo no es desplegado inmediatamente. Enseguida por que el público, la gente, tiene siempre tendencia a esperar ingenuamente que
"todo irá mejor mañana" y que el sacrificio demandado podrá ser evitado. En fin, esto deja más tiempo al público para acostumbrarse a la
idea del cambio y de aceptarlo con resignación cuando llegue el momento.

Ejemplos del pasado: el paso hacia el Euro y la pérdida de soberanía monetaria y económica fueron aceptados por los países Europeos
en 1994- 1995 para una aplicación en el 2001. Otro ejemplo: los acuerdos multilaterales del ALCA (o FTAA) que los Estados Unidos
impusieron en el 2001 a los países de todo el continente americano (Centro y Sudamérica) a pesar de sus reticencias, concediendo una
aplicación y vigencia diferida para el 2005.

Dirigirse al público como a niños pequeños


La mayoría de los spots de publicidad dirigida al gran público utiliza un discurso, argumentos, personajes, y un tono particularmente
infantil, muchas veces próximo a lo débil, como si el espectador fuera un niño de baja edad o un deficiente mental. Cuanto más se busca
engañar al espectador u oyente, más se tiende a adoptar un tono infantilizante.

¿Por qué? Si se dirige a una persona como si tuviera la edad de 12 años entonces, en razón de la sugestibilidad, ella tendrá, con cierta
probabilidad, una respuesta o reacción también desprovista de sentido crítico al igual que una persona de 12 años." (cf. "Armás
silenciosas para guerras tranquilas")

Apelar a la emoción en lugar de la razón

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Hacer uso del aspecto emocional es una técnica clásica para sesgar el análisis racional, y por ende el sentido crítico de los individuos. Se
trata ante todo de convencer a la mayoría de la gente con sentimientos y no con razones. La utilización del registro emocional permite
abrir la puerta de acceso al inconsciente para implantar o insertar ideas, deseos, miedos o temores, pulsiones, o inducir comportamientos.

Mantener al público en la ignorancia


Hacer de forma que el público sea incapaz de comprender las tecnologías y los métodos utilizados para su control y su esclavitud. "La
calidad de la educación dada a las clases sociales inferiores debe ser la más pobre o mediocre posible, de forma que la brecha de la
ignorancia que aísla las clases inferiores de las clases sociales superiores permanezca incomprensible para las clases sociales
inferiores." (cf. "Armas silenciosas para guerras tranquilas ")

Promover que el público se complazca en la mediocridad


Promover que el público encuentre "cool" (bien) el hecho de ser estúpido, vulgar e inculto.

Reemplazar la acción por la culpabilidad y el conformismo


Hacer creer al individuo que sólo él es responsable de su desgracia, a causa de la insuficiencia de su inteligencia, de sus capacidades o
de sus esfuerzos. Así, en vez de rebelarse contra lo que cree que es incorrecto, el individuo se auto-devalúa y culpabiliza por lo que
piensa, lo que genera un estado depresivo del cual uno de sus efectos es la inhibición de la acción. De manera que el sentimiento
obtenido es creer que no vale la pena actuar y que no se puede hacer nada para cambiar la situación que le afecta.

Conocer a los individuos mejor de lo que ellos mismos se conocen


En el transcurso de los últimos 50 años, los avances acelerados de la ciencia han generado una brecha creciente entre los conocimientos
del público y aquellos poseídos y utilizados por las elites dirigentes. Gracias a la biología, la neurobiología, y la psicología aplicada, el
"sistema" ha logrado un conocimiento avanzado del ser humano, a la vez física y psicológicamente. El sistema ha llegado a conocer al
individuo común mejor de lo que él mismo se conoce. Esto significa que en la mayoría de los casos, el sistema posee un mayor control y
poder sobre los individuos que los individuos mismos.

Ambigüedad
La ambigüedad es la tendencia a la ininteligibilidad o al oscurantismo en las expresiones suele ser sibilina, enredada y que no forman
razonamientos ni llegan a una conclusión, así que cualquier interpretación es plausible y por tanto errada. Se suprime cualquier
conclusión lógica y se deja el poder de interpretación en manos de quien está y las posiciones en que estaban sin iniciar ningún camino y
negando toda posible evolución o pensamiento.

Es habitual entre los políticos hablar de las reglas del juego, pero nadie dice cuáles son; también se habla del marco institucional si bien
nadie ha descrito ese marco; tampoco existe quien lleve el árbol genealógico de las llamadas familias políticas. Es frecuente el
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alargamiento de las construcciones verbales en forma de perífrasis verbales paralizantes y fatigosas construcciones pasivas analíticas.
Se usa además la hipérbole, la dilogía o disemia, la eufonía y el énfasis (dar a entender más de lo que se dice) recurriendo a hiperónimos.

Las palabras del político abusan del léxico abstracto, toman segundos acentos enfáticos al principio o en los prefijos y se alargan
mediante procedimientos inútiles de derivación: ejercitar (y mejor éjercitár) por ejercer, complementar por completar, señalizar por señalar,
metodología por método, problemática por problema. Son característicos los verbos ‘ampliados’ viciosamente con el sufijo –izar, como
judicializar por encausar, criminalizar por incriminar, concretizar por concretar, sectorializar, potencializar, institucionalizar, funcionalizar,
instrumentalizar, racionalizar, desdramatizar, ideologizar, sobredesideologizar, objetivizar. Algunos llaman a este frenesí por alargar las
palabras sesquipedalismo.

El lenguaje político y económico ha llegado a ser bautizado como oficialés a causa de su ininteligibilidad. La jerga burocrática
cancilleresca incluso ha llegado a arrancar exclamaciones desabridas a políticos ante párrafos desalmados como éstos:

Rúbrica de la disposición transitoria segunda. Se suprime la referencia a las tarifas de conexión para desarrollar el contenido
resultante de la tramitación previa en el Congreso de los Diputados. Por último, también por razones de técnica legislativa, una
disposición derogatoria que prevé expresamente la abrogación del Real Decreto Ley del que trajo origen este Decreto Ley

Referencias
1. ↑ Armas silenciosas para guerras tranquilas.

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Propaganda
Proyecto Nizkor
Wikipedia
Guerra psicológica
Ventana Overton

Enlaces externos
Control mental de la población mediante los medios de comunicación. El caso de Estados Unidos
Intervenir en la información. Acerca de las "recomendaciones" a periodistas y medios de comunicación en el tratamiento de la
información sobre inmigrantes e inmigración por parte de organismos estatales, asociaciones profesionales y grupos de presión
inmigracionistas
Propaganda feminista en el cine televisivo emitido en horario familiar

Categorías: Metapedia:Artículos destacados Figuras retóricas Comunicación Propaganda

Se editó esta página por última vez el 16 jul 2018 a las 06:46.

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