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ANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
• Delimitacióndeltemadeinvestigación
Justificación
Enunciado de la pregunta
Objetivos
Tipos de estudio
.Variables
Hipótesis de investigación
Contenidos Básicos
El primer paso para realizar una investigación es delimitar el tema, el cual puede surgir del
interés personal o la curiosidad natural del investigador, de un interés institucional o por-
que existan lagunas en el conocimiento de un tópico. Estar al tanto de los antecedentes del
tema permite investigarlo de manera novedosa, estructurar de manera más formal la idea
de investigación y seleccionarlaperspectivaprincipal desdela cual seabordarádichaidea.
Cualquier investigador debe considerar al menos los siguientes aspectos para la elec-
ción del tema de investigación (Walker, 2000):
l- Guiarseporintereses
personales.
2.+ Realizar una o varias revisiones bibliográficas.
3- Reflexionaracercade ideas que puedan surgir en el transcurso de laslecturas.
4.- Formular una serie de preguntas a responder.
5Tomar decisiones de cuáles aspectos abarcará su estudio y acotar el tema.
Bs evidente que cuanto mejor se conozca un temna, el proceso de afinar la idea será más efi-
GGnte y rápido. Para conocer los antecedentes del asunto que genera interés, es necesario
Ealizar una revisión bibliográfica, la cual aportará las bases teóricas y metodológicas en
ToTno al problema que interesa abordar, y servirá para elaborar el marco teórico de la inves-
Ugación.:
Los recursos de información a los que el investigador acude en la revisión de la litera-
Hson generalmente los documentos relacionados con el problema a investigar, entre los
cales se encuentran libros, artículos, tesis,resúmenesde publicaciones originales, publica-
Hons que contienen análisis de artículosseleccionados,memorias decongresos, monogra-
S, archivos estadísticos, índices (listas de artículos publjcados en determinado período
qüre acilitan su detección y obtención), grabaciones, audiovisuales, etc.
3
SecciónI,• 11
)
PLANTEAR LA PREGUNTA QUE BUSQUE LA
SOLUCIÓNDE NPROBLEMA
Existen elementos
teoricosy empíricosque Buscar otra
respaldan la
NO pregunta
pregunta?
si
La pregunta seplantea demanera
clara y sinambigūedades
Responde a
CUestionamientos
tales como: ¿Qué efecto...? Reformnular la
¿En qué condiciones...? ¿Cuál es la -NO- pregunta
probabilidadde..?Cómo
se relacionacon...?
sí.
Expresa una relación entre doso más variables
(estudios correlacionaleso explicativos).
Describe o explora unao más variables
(estudios exploratorioso descriptivos)
¿La relación Buscar otras
entre las variables -NO- variables y sus
es congruente? relaciones lógicas
specifica el tipo de relación entre variables
(asociación o comparación)
tLa relación Buscar el tipo de
establecida relación que se
permite formular -NO- analizará entre
una hipótesis de las variables
trabajo?
Implica la posibilidad de observarse
en la realidad
Buscar otras variables LSe puede Continuar
Susceptibles de NO.
trabajar con S con la
observarse aspectos öbservables investigación
y analizarse ymedibles?
Figura1-1. Diagrama para plantear la(s) pregunta(s) de investigación.
MANUAL
Con opoyo clectrónico cn Internct
de métodos de investigación
paralas Ciencias sociales
Un entogue de enseñanza basado en proyectos
Benilde García Cabrero
H, C
2-Fu3
H 0 ul2=u3
B
Universidad Autónoma de Baja Calitornia
HUMO38418
Facultad
de picologia
manyalmoderno
