INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR
PROGRAMA DE ESTUDIOS SINTÉTICO
UNIDAD ACADÉMICA: UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE INGENIERÍA Y CIENCIAS
SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS (UPIICSA)
PROGRAMA ACADÉMICO: Licenciatura en Administración Industrial
UNIDAD DE APRENDIZAJE: Control administrativo SEMESTRE: 4
PROPÓSITO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:
Diseña sistemas de control administrativo a partir de sus principios, procesos, modelos y técnicas
I. Fundamentos de control
II. Sistema de control interno
CONTENIDOS: III. Implantación del sistema de control interno administrativo
IV. Evaluación del control interno administrativo
Métodos de enseñanza Estrategias de aprendizaje
a) Inductivo X a) Estudio de casos X
b) Deductivo b) Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
ORIENTACIÓN
DIDÁCTICA: c) Analógico c) Aprendizaje Orientado a Proyectos (AOP)
d) d) Aprendizaje basado en TIC
e) e) Otro:
Diagnóstica X Organizadores gráficos X
Reporte de casos resueltos X Problemarios
Problemas resueltos Exposiciones X
EVALUACIÓN Otras evidencias a evaluar:
Reporte de proyectos
Reportes de prácticas X
Ensayo
Evaluación escrita X
Saberes previamente
ACREDITACIÓN X
adquiridos
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Autor(es) Año Título del País Editorial / ISBN/dirección
documento electrónica
Koontz, Weihrich & Cannice 2016 Administración. México Editorial McGraw Hill. ISBN
Una perspectiva 9786071513915
global,
empresarial y de
innovación
Pereira Palomo, Carlos Alberto 2019 Control interno en México Instituto Mexicano de
las empresas. Su Contadores Públicos. ISBN
aplicación y 9786078628728
efectividad
Rodríguez Valencia, Joaquín 2019 Auditoria México Editorial Trillas. ISBN
administrativa 9786071738486.
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Santillana González, Juan Ramón 2015 Sistemas de México Editorial Pearson. ISBN
control interno 9786073231190
Torres Hernández, Zacarías & Torres 2014 Planeación y México Editorial Patria. ISBN
Martínez, Helí control. Una visión 9786074387254
integral de la
administración
*Bibliografía Clásica
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PROGRAMA DE ESTUDIOS
UNIDAD DE APRENDIZAJE: Control administrativo HOJA DE
UNIDAD ACADÉMICA: UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE INGENIERIA Y CIENCIAS
SOCIALES Y ADIMINIATRATIVAS (UPIICSA)
PROGRAMA ACADÉMICO: Licenciatura en Administración Industrial
SEMESTRE ÁREA DE FORMACIÓN MODALIDAD
4 Profesional Escolarizada
TIPO DE UNIDAD DE APRENDIZAJE
CRÉDITOS
VIGENTE A PARTIR DE:
Tepic: 5 SATCA:
INTENCIÓN EDUCATIVA
La unidad de aprendizaje de Control administrativo contribuye al perfil de egreso de Administración Industrial con
el desarrollo de habilidades y competencias para diseñar sistemas de control administrativo que eficientan a las
organizaciones, visionario, competente en los ámbitos de recursos humanos, económicos, financieros, sistemas de
gestión, mercadotecnia, industriales, de comercio nacional e internacional y de servicio en las organizaciones, en
un contexto Nacional e Internacional, con un enfoque de desarrollo sostenible y de responsabilidad social.
Asimismo, fomenta la capacidad de investigación, el análisis y manejo de la información, la planificación,
organización y evaluación, toma de decisiones, trabajo en equipo interdisciplinario, pensamiento crítico y analítico,
liderazgo, comunicación asertiva, creativo, innovador, responsabilidad social y sustentabilidad.
Esta unidad de aprendizaje se relaciona de manera antecedente con fundamentos de administración, sistemas y
estructuras organizacionales y comportamiento organizacional, de manera consecuente con: Planeación
estratégica, Generación e innovación de negocios, Diseño y documentación de sistemas de gestión, Dirección
estratégica, Consultoría, liderazgo empresarial y responsabilidad social, entre otras.
PROPÓSITO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
Diseña sistemas de control administrativo a partir de principios, procesos, modelos y técnicas que contribuyen a
la eficiencia de las organizaciones
TIEMPOS ASIGNADOS UNIDAD DE APRENDIZAJE APROBADO POR: Comisión de
REDISEÑADA POR LA Programas Académicos del
HORAS TEORÍA/SEMANA: 2 ACADEMIA DE FINANZAS: Consejo General Consultivo del
IPN.
HORAS PRÁCTICA/SEMANA: 1 REVISADA POR:
dd/mm/aaaa
HORAS TEORÍA/SEMESTRE: 36 _________________________
M. en C. Ángel Gutiérrez
HORAS PRÁCTICA/SEMESTRE: 18 González
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Subdirección Académica
HRS APRENDIZAJE AUTÓNOMO: 16 AUTORIZADO Y VALIDADO
APROBADA POR: POR:
HORAS TOTALES/SEMESTRE: 54 Consejo Técnico Consultivo
Escolar
________________________
M. en C. Sergio Fuenlabrada ________________________
Velázquez Ing. Juan Manuel Velázquez
Presidente Peto
dd/mm/aaaa Director de Educación
Superior
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UNIDAD DE APRENDIZAJE: Control administrativo HOJA DE
HORAS CON
UNIDAD TEMÁTICA I HRS
CONTENIDO DOCENTE
Fundamentos de control AA
T P
UNIDAD DE 1.1 Control, objetivos e importancia 0.5
COMPETENCIA
1.2 Proceso del control 2.5 1.0 2.0
Identifica el proceso de 1.2.1 Principios
control con base en sus 1.2.2 Proceso
principios y técnicas. 1.2.3 Puntos de control crítico
1.2.4 Estándares
1.3 Fuentes de control 0.5
1.4 Tipos de control 1.0
1.4.1 En cuanto al origen (interno y externo)
1.4.2 En cuanto a la oportunidad
1.4.3 En cuanto a la frecuencia
1.4.4 En cuanto a la función
1.5 Técnicas de control y su interrelación con la planeación 1.5 1.0 1.0
Subtotal 6 2 3
ESTRATEGIA Y TÉCNICAS DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
Estrategia de aprendizaje Estudio de casos Evaluación diagnóstica.
El alumno desarrollará las siguientes técnicas: Portafolio de evidencias:
1. Indagación documental con lo que se elaborarán
1. Reporte de indagación u organizadores gráficos
organizadores gráficos electrónicos
2. Reporte de casos
2. Análisis de casos interactivos
3. Reporte de prácticas
3. Prácticas con uso de plataforma
4. Evaluación escrita
4. Evaluación escrita en plataforma
RELACIÓN DE PRÁCTICAS
PRÁCTICA LUGAR DE
NOMBRE DE LA PRÁCTICA HORAS
No. REALIZACIÓN
1 Proceso y técnicas de control 2 Aula
TOTAL 2
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UNIDAD DE APRENDIZAJE: Control administrativo HOJA DE
UNIDAD TEMÁTICA II HORAS CON
HORAS
Sistema de control CONTENIDO DOCENTE
AA
interno T P
UNIDAD DE 2.1 Control interno y sus tipos 1.0
COMPETENCIA
2.2 Elementos del control interno 3.0 3.0 1.0
Distingue los
elementos de un 2.3 Modelos de control interno 3.0
sistema de control 2.3.1 Modelo del Committee of Sponsoring Organizations
interno con base en (COSO)
sus modelos y 2.3.2 Modelo del Criteria of Control Committee (COCO)
técnicas. 2.3.3 Otros modelos
2.4 Técnicas de control interno 2.0 2.0 2.0
2.4.1 Auditoría (proceso y tipos)
2.4.2 Contable y presupuestal
2.4.3 Evaluación del desempeño, productividad, rentabilidad y
competitividad
2.4.4 Puntos de referencia (benchmarking)
2.4.5 Indicadores de gestión administrativo
2.5 Control por áreas clave y control por resultados 2.0
2.5.1 Controles estratégicos
2.5.2 Dashboard
2.5.3 Scorecard
2.5.4 Controles administrativos
Subtotal 11 5 3
ESTRATEGIA Y TÉCNICAS DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
Estrategia de aprendizaje de Estudio de Casos Portafolio de evidencias:
El alumno desarrollará las siguientes técnicas: 1. Reporte de indagación u organizadores gráficos
2. Reporte de casos
1. Indagación documental
3. Reporte de prácticas
2. Análisis de casos
4. Presentación digital y oral
3. Prácticas
5. Evaluación escrita
4. Exposición
5. Evaluación escrita
RELACIÓN DE PRÁCTICAS
PRÁCTICA LUGAR DE
NOMBRE DE LA PRÁCTICA HORAS
No. REALIZACIÓN
2 Elementos, modelos y técnicas de control interno 5 Aula
TOTAL 5
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UNIDAD DE APRENDIZAJE: Control administrativo HOJA DE
UNIDAD TEMÁTICA III HORAS CON
Implantación del sistema DOCENTE HRS
CONTENIDO
de control interno AA
T P
administrativo
UNIDAD DE 3.1 Finalidad 0.5
COMPETENCIA
3.2 Diseño del sistema de control interno 5.0 5.0 2.0
Desarrolla una propuesta 3.2.1 Factores clave de éxito
de un sistema de control 3.2.2 Riesgos existentes
interno a partir de un 3.2.3 Personal y directivos
método 3.2.4 Planeación estratégica
3.2.5 Otros aspectos
3.3 Implantación, aspectos a considerar 4.0 3.0 3.0
3.3.1 Reacciones del personal
3.3.2 Costo real del control
3.3.3 Impacto en los resultados
3.3.4 Otros aspectos y modelos
3.4 Tipos de implantación del sistema de control interno 1.0
1.0
3.5 Métodos de implantación Comentado [051]: Se sugiere que se agreguen subejes
temáticos para delimitar la profundidad y extensión de los temas
Subtotal 11.5 8 5
ESTRATEGIA Y TÉCNICAS DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
Estrategia de aprendizaje de Estudio de Casos Portafolio de evidencias:
El alumno desarrollará las siguientes técnicas: 1. Reporte de indagación y organizadores
gráficos
1. Indagación documental
2. Reporte de casos
2. Análisis de casos Comentado [052]: Se sugiere se cambie por indagación
3. Reporte de prácticas
3. Prácticas documental
4. Presentación digital y oral
4. Exposición
5. Evaluación escrita
5. Evaluación escrita
RELACIÓN DE PRÁCTICAS
PRÁCTICA LUGAR DE
NOMBRE DE LA PRÁCTICA HORAS
No. REALIZACIÓN
3 Sistema de control interno administrativo 8 Aula Comentado [053]: Es necesario escribir el nombre de la
práctica, claro y conciso, omitiendo actividades, ni la descripción de
TOTAL la misma ya que esto debe incluirse en el cuadernillo de prácticas.
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UNIDAD DE APRENDIZAJE: Control administrativo HOJA DE
UNIDAD TEMÁTICA IV HORAS CON
HRS
Evaluación del control CONTENIDO DOCENTE
AA
interno administrativo T P
UNIDAD DE 4.1 Finalidad y beneficios 1.0
COMPETENCIA
4.2 Técnicas y recursos a emplear 2.5 1.5 2.0
Propone mejoras al 4.2.1 Técnicas de auditoría administrativa
control interno 4.2.2 Técnicas de recopilación de información
administrativo a partir 4.2.3 Técnicas de investigación
de sus técnicas y
métodos de evaluación 4.3 Pruebas de control y mejoras al control interno 2.0 1.5 1.0
4.4 Controles internos comparados 1.0 1.0
4.4.1 Administrativo
4.4.2 Financieros
4.4.3 Otros
4.5 Examen y métodos de evaluación del control interno
administrativo 1.0 1.0 Comentado [054]: Se sugiere incluir subejes temáticos para
4.5.1 Narrativo delimitar la profundidad y extensión del tema
4.5.2 Gráfico
4.5.3 De cuestionarios
Subtotal 7.5 3 5
ESTRATEGIA Y TÉCNICAS DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
Estrategia de aprendizaje de Estudios de Casos Portafolio de evidencias:
El alumno desarrollará las siguientes técnicas: 1. Reporte de indagación y organizadores gráficos
2. Reporte de casos
1. Indagación documental
3. Reporte de prácticas
2. Análisis de casos
4. Presentación digital y oral
3. Prácticas
5. Evaluación escrita
4. Exposición
5. Evaluación escrita
RELACIÓN DE PRÁCTICAS
PRÁCTICA LUGAR DE
NOMBRE DE LA PRÁCTICA HORAS
No. REALIZACIÓN Comentado [055]: Es necesario escribir el nombre de la
práctica, claro y conciso, omitiendo actividades, ni la descripción de
4 Técnicas y métodos de evaluación de control interno 3 Aula la misma ya que esto debe incluirse en el cuadernillo de prácticas.
TOTAL
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UNIDAD DE APRENDIZAJE: Control administrativo HOJA DE
Antología
Otros
Libro
Bibliografía básica
Koontz, Weihrich & Cannice. Administración. Una perspectiva global, empresarial y de X
innovación. México 2016. McGraw Hill. ISBN 9786071513915.
Pereira Palomo, Carlos Alberto. Control interno en las empresas. Su aplicación y efectividad. X
México 2019. Editorial Instituto Mexicano de Contadores Públicos. ISBN 9786078628728.
Rodríguez Valencia, Joaquín. Auditoria administrativa. México 2019. Editorial Trillas. ISBN X
9786071738486.
Santillana González, Juan Ramón. Sistemas de control interno. México 2015. Editorial Pearson. X
ISBN 9786073231190.
Torres Hernández, Zacarías & Torres Martínez, Helí. Planeación y control. Una visión integral X
de la administración. México 2014. Editorial Patria. ISBN 9786074387254.
Antología
Otros
Bibliografía complementaria Libro
Carpy Morales, Carlos A. Práctica de auditoria automatizada. México 2018. Instituto Mexicano X
de Contadores Públicos. ISBN 9786078552573.
Rodríguez Valencia, Joaquín. Control Interno. Un efectivo sistema para la empresa. México X
2009. Editorial Trillas. ISBN 9786071700742.
Memoria
Artículo
Libro
Cibergrafía
http://www.imcp.org.mx/IMG/pdf/boletin_abril8.pdf X
https://www2.deloitte.com/content/dam/Deloitte/mx/Documents/risk/COSO-Sesion1.pdf X
Presentaciones
Simuladores
Diccionarios
Tutoriales
Imágenes
Videos
Texto
Otros
Recursos digitales
1. https://www.youtube.com/watch?v=Om_GF1VdMZ8
X
2. https://www.youtube.com/watch?v=41OqZwM-2uA
X
3. https://www.uv.mx/cocodi/files/2020/03/Presentacio%CC%81n-curso-
UNIVER.pdf
x
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DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIDAD DE APRENDIZAJE: Control administrativo HOJA DE
PERFIL DOCENTE: Licenciatura en Administración o afines, Maestría o Doctorado afín a la Administración.
Ingenierías con experiencia en administración
EXPERIENCIA HABILIDADES
CONOCIMIENTOS ACTITUDES
PROFESIONAL DIDÁCTICAS
Preferentemente cinco años En el Modelo Educativo Manejo de grupos Proactividad
de experiencia en áreas de Institucional. Manejo de relaciones Responsabilidad
control interno y auditoría en Proceso administrativo. interpersonales Liderazgo
organizaciones y tres años Control interno y auditoría Manejo TIC en la Compromiso
en docencia a nivel superior Planeación estratégica enseñanza y para el Respeto
Indicadores de desempeño aprendizaje Honestidad
Contabilidad y finanzas. Asertividad en el manejo de Tolerancia
Mercadotecnia. conflictos Empatía
Producción. Planeación de la enseñanza Congruencia
Recursos humanos Dominio de estrategias Toma de decisiones
Sistemas virtuales de didácticas y evaluación de Trabajo en equipo
aprendizaje. los aprendizajes Disciplina
Lectura y comprensión del
idioma inglés
ELABORÓ REVISÓ AUTORIZÓ
M. en C Laura Medellín Ruiz
Coordinadora
M. en A. María Ignacia Marbell
Hernández Ortiz
Colaboradora
M. en C. René Ramírez Hernández
Colaborador _____________________________
_____________________________
M. en C. Sergio Fuenlabrada
M. en C. Ángel Gutiérrez González
Velázquez
Subdirección Académica
M. en E. Anita Alcántara González Director
Colaboradora
M. en A Laura Andrómeda Fonseca
Monterrubio
Colaboradora
M. en C. Ricardo Yáñez Nieto
Colaborador
