UN I D A D E D U C A T I V A
“CLUB DE LEONES 2”
Yacuiba - Tarija – Bolivia
PLAN ANUAL TRIMESTRALIZADO
DATOS REFERENCIALES:
UNIDAD EDUCATIVA : “Club de Leones II”
DIRECTORA : Lic. Carla Roxana Miranda S.
DOCENTES : Prof. Martini Lazcano Hinojoza
: Prof. Wilfredo Maturano Cuevas
DISTRITO : Yacuiba
AREA : Artes Plásticas y Visuales
AÑO DE ESCOLARIDAD : PRIMERO
GESTIÓN : 2022
OBJETIVO DEL PSP
OBJETIVO DEL AÑO DE ESCOLARIDAD: Fortalecemos la identidad cultural de los pueblos, mediante las Artes Plásticas y Visuales, gracias al dibujo técnico, dibujo artístico,
pintura, artes aplicadas e historia del arte, con el empleo de los diferentes medios, instrumentos y materiales que puestos en práctica pueden llegar a contribuir al desarrollo
de la comunidad.
CAPACIDADES CUALIDADES Y POTENCIALIDADES A DESARROLLAR:
• Reconoce y utiliza los instrumentos geométricos, medios y materiales adecuadamente.
• Aplica diversas técnicas de expresión artística en relación con el contexto que le rodea, mediante el empleo de ángulos y líneas.
• Reconoce la importancia del color en nuestra cotidianidad como medio para expresar los estados de ánimo de las personas.
• Asume que las expresiones artísticas son manifestaciones de sentimientos y emociones en todos los procesos creativos.
• Identifica características de las artes originarias de los pueblos precolombinos en Bolivia.
• Produce obras artísticas que incentiva la convivencia e integración de los pueblos.
• Aplica los elementos del diseño gráfico para comunicar vivencias de su contexto.
• Promueve la convivencia armónica y el respeto a los demás.
TRIMESTRE OBJETIVO DEL CONTENIDOS ACTIVIDADES
TRIMESTRE DEL PSP
PRIMER Desarrollamos el LAS EXPRESIONES CULTURALES, ARTÍSTICAS Y PLÁSTICAS DE NUESTRO CONTEXTO
TRIMESTRE respeto y • Concepto de las artes plásticas y visuales: pintura, escultura, arquitectura, cerámica, textiles y otras expresiones
complementariedad, EL DIBUJO TÉCNICO Y SU APLICACIÓN COMO PROCESO TECNOLÓGICO PRODUCTIVO
mediante las • Materiales e instrumentos para el dibujo técnico
expresiones • Práctica, trazados básicos geométricos
culturales, artísticas • Rotulación de letras y números
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y plásticas de • Elementos de la Geometría: punto, línea, plano, volumen.
nuestro contexto y • Las líneas, concepto, clasificación y su relación con la naturaleza
la importancia del • Los ángulos:
desarrollo – Concepto, clasificación y su aplicación en el contexto.
tecnológico a través
del dibujo y color en
sus procesos
técnicos, para
fortalecer el valor
sociocultural en
nuestro Estado
Plurinacional de
Bolivia.
SEGUNDO Fortalecemos EXPRESIONES CULTURALES ARTÍSTICAS PLÁSTICAS COMUNITARIAS
TRIMESTRE principios de • Materiales e instrumentos del dibujo artístico
convivencia en • Elementos básicos de la expresión plástica: punto, línea, plano, volumen, textura, luz, sombra y color
valores • El dibujo: prácticas básicas (El punto, garabato, comas, esfumado, líneas curvas, rectas, círculos y otros
sociocomunitarios LA PINTURA COMO EXPRESIÓN CULTURAL ARTÍSTICA PLÁSTICA COMUNITARIA
dentro nuestra • Técnicas, medios, soportes y materiales
comunidad, a través • Teoría y práctica del color
del estudio de la • El círculo cromático y su aplicación
expresión cultural ARTES GRÁFICAS EN LOS PROCESOS PRODUCTIVOS
artística, la pintura • Introducción al diseño gráfico: Concepto y subdivisión
como expresión • Elementos de diseño gráfico: conceptuales, visuales y relación.
cultural y artes
gráficas en los
procesos
productivos,
mediante la
observación de las
expresiones
arquitectónicas
dentro nuestro
contexto por medio
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de medios
tecnológicos, para
contribuir y
fortalecer la
identidad cultural
mediante la
expresión artística.
TERCER Valoramos el arte ARTES APLICADAS EN LOS PROCESOS PRODUCTIVOS
TRIMESTRE arquitectónico de • Leyes de la composición decorativa:
los pueblos del – El ritmo
Abya Yala, a través – Asimetría – simetría
de la elaboración de – Estilización
objetos artísticos • Grabado en plastilina y mono copia
tecnológicos y • Técnicas de colografía de acuerdo al contexto
decorativos que LA ESCULTURA Y EL MODELADO COMO TÉCNICA DE LAS EXPRESIONES CULTURALES
expresen mensajes • Teoría de la escultura, modelado, técnicas, medios y materiales
de armonía con la HISTORIA DE LAS ARTES PLÁSTICAS Y VISUALES EXPRESADAS EN EL TIEMPO Y CULTURAS
naturaleza, • Conceptos y división de historia del arte
mediante el estudio • Arte prehistórico en Bolivia
de las artes • Arte prehistórico universal
aplicadas, escultura, • Arte antiguo
modelado y estudio • Egipto (arquitectura, escultura, pintura)
de las artes plásticas • Mesopotamia (arquitectura, escultura, pintura)
en el tiempo, cultura • Apreciación de la obra de arte (presencial, online).
e historia, para
fortalecer la
transformación
social y productiva.
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PLAN ANUAL TRIMESTRALIZADO
DATOS REFERENCIALES:
UNIDAD EDUCATIVA : “Club de Leones II”
DIRECTORA : Lic. Carla Roxana Miranda S.
DOCENTES : Prof. Martini Lazcano Hinojoza
: Prof. Wilfredo Maturano Cuevas
DISTRITO : Yacuiba
AREA : Artes Plásticas y Visuales
AÑO DE ESCOLARIDAD : SEGUNDO
GESTIÓN : 2022
OBJETIVO DEL PSP
OBJETIVO DEL AÑO DE ESCOLARIDAD: Asumimos el valor de la puntualidad, disciplina y responsabilidad en la comunidad, a través del conocimiento, análisis e interpretación,
en los procesos teóricos de las diferentes expresiones artísticas, que permita el desarrollo de destrezas y habilidades expresivas y decorativas para promover la producción
artística de acuerdo al contexto.
CAPACIDADES CUALIDADES Y POTENCIALIDADES A DESARROLLAR:
• Fortalece su creatividad e imaginación mediante la descripción y precisión gráfica del objeto, desde la construcción de planos y estructuras más simples hasta lo más
complejo.
• Comprende la importancia de la aplicación de los polígonos en construcciones con herramientas de trabajo y otros.
• Analiza y reflexiona sobre los colores que expresan historias de vida, sentimientos y emociones de las NPIOs.
• Comprende la importancia de los elementos básicos y técnicas del dibujo artístico.
• Expresa situaciones de la realidad a través de la aplicación de diferentes técnicas artísticas.
• Construye y clasifica nuevas tipografías de manera creativa, de acuerdo a las necesidades del entorno.
• Promueve el respeto a los demás y la convivencia armónica.
• Valora la creatividad en el modelado de expresiones culturales y artísticas.
TRIMESTRE OBJETIVO DEL CONTENIDOS ACTIVIDADES
TRIMESTRE DEL PSP
PRIMER Asumimos la unidad, PROCESO TECNOLÓGICO PRODUCTIVO Y SU APLICACIÓN DECORATIVA
TRIMESTRE solidaridad y • Figuras planas y triángulos
respeto, a través del • Cuadriláteros
proceso de dibujo • La circunferencia y el circulo: concepto, elementos y relación
técnico, su • Los polígonos, construcción y aplicación decorativa
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aplicación • Hilograma
decorativa, el dibujo EL DIBUJO Y PINTURA COMO EXPRESIONES CULTURALES ARTÍSTICAS PLÁSTICAS COMUNITARIAS
artístico y pintura • El dibujo artístico
como expresiones • Escala de valores tonales (claro oscuro)
culturales artísticas • Proceso del dibujo: apunte, boceto, acabado
plásticas • Dibujo de bodegón o naturaleza muerta
comunitarias de • Fundamentos básicos del dibujo
nuestro contexto, • Ampliación y reducción del dibujo.
realizando distintas
actividades para
consolidar los
propósitos
sociocomunitarios
productivos en
regiones de nuestro
país.
SEGUNDO Fortalecemos EL DIBUJO Y PINTURA COMO EXPRESIONES CULTURALES ARTÍSTICAS PLÁSTICAS COMUNITARIAS
TRIMESTRE valores de • Armonías del color, complementarios, complementario adyacente, análogos, triada y monocromía
convivencia • Propiedades del color: tono, valor y saturación
armónica y • Pintura con pigmentos naturales de la región
complementariedad, LAS ARTES GRÁFICAS COMO PRINCIPIO EN LOS PROCESOS PRODUCTIVOS
a través del estudio • Principios básicos del diseño gráfico
del dibujo • La tipografía y su clasificación
y pintura como • Grabado: técnicas, pegamento cartones y esgrafiado.
expresión cultural y
las artes gráficas,
mediante la
elaboración de
relieves, modelados
y calados con
procedimientos
prácticos e
instrumentos
adecuados, para la
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expresión de
mensajes de
convivencia y
contravengan actos
de violencia a la
mujer.
TERCER Fortalecemos la MODELADO Y EXPRESIÓN EN SITUACIONES PRODUCTIVAS
TRIMESTRE identidad propia de • Alto relieve, bajo relieve relacionado a la cultura de nuestros pueblos
nuestro pueblo EXPRESIONES CULTURALES, MANIFESTADAS EN LA HISTORIA Y EL TIEMPO
desde la visión • Arte precolombino:
despatriarcalizadora, – Wancarani, Chiripa
a través del estudio • Complejos arqueológicos en nuestras culturas
del modelaje y • Arte en tierras bajas
expresión en • Arte clásico: griego y romano.
situación artística,
expresiones
culturales
manifestadas en el
tiempo e historia,
mediante la
elaboración de
obras creativas de
carácter estético
artístico, para la
expresión a través
de los productos
mensajes de
prevención de
violencia contra la
mujer.
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PLAN ANUAL TRIMESTRALIZADO
DATOS REFERENCIALES:
UNIDAD EDUCATIVA : “Club de Leones II”
DIRECTORA : Lic. Carla Roxana Miranda S.
DOCENTES : Prof. Martini Lazcano Hinojoza
: Prof. Wilfredo Maturano Cuevas
DISTRITO : Yacuiba
AREA : Artes Plásticas y Visuales
AÑO DE ESCOLARIDAD : TERCERO
GESTIÓN : 2022
OBJETIVO DEL PSP:
OBJETIVO DEL AÑO DE ESCOLARIDAD: Valoramos la reciprocidad de las expresiones culturales artísticas y originarias de nuestros pueblos, a través, de las
habilidades expresivas y creativas, identificando y aplicando las diferentes técnicas del lenguaje plástico y visual, y empleando elementos geométricos y
compositivos, aplicados en diferentes obras, para revalorizar la producción artística.
CAPACIDADES CUALIDADES Y POTENCIALIDADES A DESARROLLAR:
• Expresa sus emociones y sentimientos a través del arte.
• Valora la creatividad en el modelado de expresiones culturales y artísticas.
• Asume la importancia del estudio de las curvas policéntricas, cónicas y cíclicas para fortalecer los conceptos espaciales.
• Aplica técnicas de pintura artística como medios para reafirmar nuestra identidad personal y cultural.
• Valora la importancia del equilibrio y composición en el dibujo artístico como medio de expresión.
• Aplica y combina diversas técnicas artísticas en la elaboración de una obra de arte.
• Desarrolla la capacidad creativa en el diseño de marcas, para generar procesos comunicacionales en un emprendimiento.
• Conoce las diferentes manifestaciones artísticas aplicadas en su diversidad cultural.
TRIMESTRE OBJETIVO DEL CONTENIDOS ACTIVIADES
TRIMESTRE DEL PSP
Fortalecemos EL DIBUJO TÉCNICO Y SU APLICACIÓN COMO PROCESO TECNOLÓGICO PRODUCTIVO
habilidades • Curvas policéntricas, abiertas y cerradas
expresivas y • Curvas cónicas. elipse, parábola, hipérbola
creativas de • Curvas cíclicas, cicloide, epicicloide, hipocicloide y cardioide.
nuestros pueblos,
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Identificando DIBUJO ARTÍSTICO TÉCNICAS Y EXPRESIONES ARTÍSTICAS PLÁSTICAS Y SU APLICACIÓN
diferentes • Técnica del dibujo artístico:
procedimientos y – Técnicas secas (grafito, sanguina, carboncillo y otros del contexto)
elementos que – Técnicas húmedas (tinta, bolígrafo, rotulador)
componen en el – Leyes de la composición
dibujo técnico y – El paisaje (rural y urbano)
PRIMER
artístico, – Animales y otros.
TRIMESTRE
empleando la
investigación del
arte empleado
productos
artesanales y otras
formas de
expresión artística,
para promover la
vocación productiva
y contribuir en la
producción y
valoración del arte
de nuestros
pueblos.
SEGUNDO Promovemos TÉCNICAS Y EXPRESIONES ARTÍSTICAS PLÁSTICAS Y SU APLICACIÓN
TRIMESTRE espacios de • Síntesis aditiva: luces coloreadas RGB
convivencia • Síntesis sustractiva: pigmentos CMYK
armónica en la • Técnicas solubles en agua: (acuarelas, témperas, tintas, acrílicos y otros)
comunidad • Aplicación en paisajes, ilustración de animales, plantas y otros.
educativa, a través APLICACIÓN DE LOS PROCESOS PRODUCTIVOS EN LAS ARTES APLICADAS
del estudio de • Monograma
técnicas • Diseño de marcas
y expresiones • Marmolado / ebru.
artísticas para su • Grabado: técnica plastoform.
aplicación de los
procesos
productivos en las
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artes aplicadas,
mediante
la elaboración de
cuadros artísticos,
diseño, tallado
y grabado en
diferentes
materiales, para
fortalecer la matriz
productiva para la
comercialización de
los productos.
TERCER Fortalecemos MODELADO Y LA ESCULTURA COMO EXPRESIONES CULTURALES Y PRODUCTIVAS
TRIMESTRE principios de • Modelado en materiales del entorno
convivencia • Cerámica y su relación con las artes originarias y su diversidad
armónica en • Modelado, creatividad de las formas artísticas tridimensionales (zoomorfas, antropomorfas, fitoformas) de acuerdo al
respeto y contexto.
complementarieda MANIFESTACIONES ARTISTICAS ANCESTRALES Y UNIVERSALES APLICADOS EN SU DIVERSIDAD
d dentro la • El arte en el Abya-Yala (arquitectura, escultura, pintura, iconografía y otros)
sociedad, • Arte románico
a través del estudio • Arte gótico
del modelado, • Arte bizantino
manifestaciones
artísticas
ancestrales y
universales
aplicados en su
diversidad,
mediante la
elaboración de
prototipo,
modelos y
esquemas
artísticos, para
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contribuir en la
producción artística
dentro de una
sociedad.
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PLAN ANUAL TRIMESTRALIZADO
DATOS REFERENCIALES:
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DIRECTORA : Lic. Carla Roxana Miranda S.
DOCENTES : Prof. Martini Lazcano Hinojoza
: Prof. Wilfredo Maturano Cuevas
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AREA : Artes Plásticas y Visuales
AÑO DE ESCOLARIDAD : CUARTO
GESTIÓN : 2022
OBJETIVO DEL PSP
OBJETIVO DEL AÑO DE ESCOLARIDAD: Asumimos el valor de los principios ancestrales de nuestros pueblos, mediante el desarrollo de las destrezas en la solución de trazados
geométricos y expresiones plásticas visuales comunicativas, a través del conocimiento de técnicas e instrumentos de las diferentes formas de creación, que impliquen el
manejo de nuevas tecnologías para producir una obra plástica.
CAPACIDADES CUALIDADES Y POTENCIALIDADES A DESARROLLAR:
• Fortalece la dimensión espacial mediante la precisión de los cuerpos geométricos, permitiendo ubicar la dimensión de un cuerpo en relación a otro.
• Comprende que el diseño de empaques y afiches son lenguajes de comunicación visual, que motivan al emprendimiento productivo.
• Asume la importancia de luz y sombra en el dibujo artístico, como medio para dar volumen a los objetos planos.
• Proporciona y aplica los cánones necesarios del rostro humano en el retrato, autorretrato y caricatura.
• Expresa sus emociones y sentimientos a través del arte.
• Valora la creatividad en el modelado de expresiones culturales y artísticas.
TRIMESTRE OBJETIVO DEL CONTENIDOS ACTIVIADES
TRIMESTRE DEL PSP
Practicamos el DESARROLLO DE LAS PRODUCCIONES TECNOLÓGICAS Y SU DESCRIPCIÓN VOLUMÉTRICA
valor y los • Geometría descriptiva
PRIMER principios • Vistas ortogonales
TRIMESTRE ancestrales • Proyecciones ortogonales diédricas, triédricas
de nuestros • Cuerpos geométricos Poliedros y solidos de revolución
pueblos, mediante EXPRESIONES ARTÍSTICAS PLÁSTICAS Y SU PRODUCCIÓN COMUNITARIA
el desarrollo de • Dibujo de la cabeza humana
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la expresión • El retrato y el autorretrato
artística, destrezas • Caricaturas.
en la solución de
trazados
geométricos y
expresiones
plásticas visuales
comunicativas, a
través del
conocimiento de
técnicas
e instrumentos de
las diferentes
formas de creación,
que impliquen el
manejo de nuevas
tecnologías para
producir una obra
plástica.
SEGUNDO Valoramos las TÉCNICAS Y EXPRESIONES ARTÍSTICAS PLÁSTICAS Y SU APLICACIÓN DE ACUERDO AL CONTEXTO
TRIMESTRE formas expresivas • Técnica de la acuarela: húmedo sobre húmedo, cera, veladura, seco, raspado y otros
artísticas de • Aplicación: retratos, paisajes y otros.
nuestra PROCESO Y DISEÑO DE PRODUCTOS APLICADOS EN LA COMUNIDAD
diversidad cultural, • Diseño de empaques
mediante el análisis • El cartel y afiche
y estudio de • Los vitrales
técnicas y • Xilografía
expresiones MODELADO Y LA ESCULTURA COMO EXPRESIONES DEL ARTE ORIGINARIO
artísticas, diseño, • Modelado en objetos productivos contextualizado al entorno y las artes originarias (mascaras, bustos y no
modelado y convencionales)
escultura, • Escultura: no convencionales
rescatando • Tallos, raíces - papel
técnicas y
tecnologías
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productivas
estéticas, para la
aplicación en
procesos
productivos
con sentido
comunitario y
despatriarcalizador.
TERCER Generamos ARTES ORIGINARIAS DE NUESTROS PUEBLOS Y LAS EXPRESIONES UNIVERSALES
TRIMESTRE desarrollo de • Expresiones originarias de nuestro contexto:
técnicas y – Arquitectura, escultura, tejidos, cerámica, máscaras, plumarios, cestería y otros
habilidades • Arte del Renacimiento
productivas, a • Arte Barroco.
través del estudio
del arte originario
de nuestros
pueblos y
expresiones
universales,
conociendo
y valorando las
formas y técnicas
expresivas, para la
aplicación en
diseño de
proyectos
productivos.
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AÑO DE ESCOLARIDAD : QUINTO
GESTIÓN : 2022
OBJETIVO DEL PSP
OBJETIVO DEL AÑO DE ESCOLARIDAD: Fortalecemos el respeto mutuo e integración de la comunidad, a través del análisis e interpretación con una base
teórica, conceptual e investigativa de las culturas, en los diferentes proyectos tecnológicos, mediante la construcción, composición de obras artísticas, para
un emprendimiento productivo aplicado en nuestra sociedad.
CAPACIDADES CUALIDADES Y POTENCIALIDADES A DESARROLLAR:
• Analiza el ancho, profundidad y alto de los objetos tridimensionales.
• Identifica la evolución y proporción del canon de la figura humana, para su aplicación.
• Conoce técnicas pictóricas básicas como medios de expresiones artísticas.
• Aplica la maquetación de medios de comunicación en el diseño gráfico editorial.
• Produce obras artísticas que promueven la convivencia armónica e integración de los pueblos.
• Utiliza la serigrafía como conocimiento, para un nuevo emprendimiento productivo.
• Expresa sus emociones y sentimientos a través del arte.
• Valora la creatividad en el modelado de expresiones culturales y artísticas.
TRIMESTRE OBJETIVO DEL CONTENIDOS ACTIVIDADES
TRIMESTRE DEL PSP
PRIMER Fortalecemos la PRODUCCIONES TECNOLÓGICAS Y PROYECTOS CONSTRUCTIVOS TRIDIMENSIONALES
TRIMESTRE Psicomotricidad y • Escalas: natural, ampliación y reducción
el gusto por la • La perspectiva
línea, aplicando el – Perspectiva cónica, frontal, oblicua y aérea
dibujo técnico y – Perspectiva axonométrica: isométrica, dimétrica, trimétrica, caballera y militar
sus cualidades • Sistema de acotación
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expresivas así LA FIGURA HUMANA COMO ELEMENTO DE COMPOSICIÓN EN EL DIBUJO ARTÍSTICO
también el dibujo • Canon ideal de la figura humana: femenino y masculino
artístico y la • Perspectiva y movimiento de la figura humana
pintura, EL COLOR Y SU APLICACIÓN EN LA COMPOSICIÓN ARTÍSTICA PICTÓRICA
mediante el uso • Psicología del color
de la tecnologías • Técnicas de pintura: óleo, acrílico y técnicas mixtas
de información, • Aplicación: figura humana, personajes de la región.
en determinadas
áreas productivas
para contribuir y
fortalecer los
procesos y
proyectos
productivos de la
comunidad
educativa.
SEGUNDO Desarrollamos ARTES APLICADAS Y GRÁFICAS, MAQUETACIÓN Y DISEÑO DE ELEMENTOS DE COMUNICACIÓN
TRIMESTRE principios de COMUNITARIA
convivencia • Diseño gráfico-editorial
comunitaria y • La revista: partes y secciones
universal, a partir • Pirograbado
del conocimiento • Serigrafía artística (aplicación de recursos caseros de la región)
de diseño gráfico, LA FIGURA HUMANA COMO ELEMENTO DE COMPOSICIÓN PARA LOS PROCESOS PRODUCTIVOS
pirograbado, • Modelado de la figura humana: (Relieve, busto, cabeza, monumento y cerámica)
serigrafía, • Talla de bloque de arcilla y yeso: aplicación de patinas
modelado, tallado • Escultura en alambres
y escultura, • Módulos geométricos escultóricos.
para fortalecer la
matriz productiva
local, mediante
la elaboración de
artes aplicadas
con materiales de
nuestro contexto.
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TERCER Promovemos HISTORIA DEL ARTE Y SU INFLUENCIA EN LAS EXPRESIONES DE NUESTRAS CULTURAS
TRIMESTRE actitudes de • Arte colonial en Bolivia, escuelas:
convivencia y – Potosina
trabajo – Colla
comunitario, – Cuzqueña
elaborando • Arte barroco – mestizo
dibujos y diseños • Arte neoclásico
industriales • Apreciación de la obra de arte (presencial - online)
mediante la
aplicación de
programas
informáticos, a
través del estudio
de la historia del
arte y su
influencia en las
expresiones de
nuestras culturas,
para fortalecer los
Proyectos
productivos de
diseño en arte
colonial y su
incidencia en la
comunidad
educativa.
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AREA : Artes Plásticas y Visuales
AÑO DE ESCOLARIDAD : SEXTO
GESTIÓN : 2022
OBJETIVO DEL PSP
OBJETIVO DEL AÑO DE ESCOLARIDAD: Construimos el valor de complementariedad, cooperación y solidaridad comunitaria, a partir del pensamiento crítico, para proyectos y
emprendimientos en el contexto, aplicando el dibujo arquitectónico, expresiones artísticas, artes aplicadas y las nuevas tendencias contemporáneas, con procedimientos
prácticos y medios adecuados como alternativas de producción, para el desarrollo y emprendimientos comunitarios.
CAPACIDADES CUALIDADES Y POTENCIALIDADES A DESARROLLAR:
• Comprende la importancia de la arquitectura como elemento cultural para el desarrollo humano.
• Elabora anteproyectos de vivienda de manera creativa e innovadora relacionados al contexto sociocultural.
• Reconoce estilos arquitectónicos y la influencia en la arquitectura nacional.
• Identifica la estructura geométrica de objetos industriales o arquitectónicos a partir del análisis de plantas, alzados, perspectivas y fotografías.
• Comprende la necesidad tecnológica en el diseño y construcción arquitectónica de nuestro contexto.
• Realiza composiciones de la figura humana mediante las técnicas de dibujo y escultura.
• Valora las nuevas tendencias y expresiones artísticas como manifestaciones de nuestros pueblos.
• Reconoce la importancia de la identidad visual corporativa para nuevos emprendimientos en la comunidad.
• Expresa criterios de composición a través de la fotografía con temáticas sociales.
• Expresa sus emociones y sentimientos mediante el arte.
TRIMESTRE OBJETIVO DEL CONTENIDOS ACTIVIDADES
TRIMESTRE DEL PSP
PRIMER Fortalecemos los PROYECTOS ARQUITECTÓNICOS TECNOLÓGICOS APLICADOS EN LA SOCIEDAD
TRIMESTRE valores • Introducción al dibujo arquitectónico
sociocomunitarios, • La arquitectura en Bolivia
analizando • Estructura urbana (elemento / relación)
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los diferentes • Condiciones básicas de la obra arquitectónica. Estructura y planificación arquitectónica
proyectos • Zonificación y orientación de la vivienda
arquitectónicos • Antropometría
tecnológicos • Simbología
aplicados en la PROYECTO ARQUITECTÓNICO
sociedad, • Diseño de una vivienda (planta, corte, elevación, vista en perspectiva)
mediante la • Las TIC en la elaboración de diseños arquitectónicos
producción de las • Maquetismo.
herramientas de
las TIC y el
maquetismo, para
potenciar al
aprendizaje
artístico plástico.
SEGUNDO Practicamos LA FIGURA HUMANA Y SU APLICACIÓN EN LAS EXPRESIONES COMUNITARIAS
TRIMESTRE actitudes de • Dibujo de la figura humana en el comic
respeto y trabajo • Manga (historietas)
comunitario, LA PINTURA: EXPRESIÓN CULTURAL ARTÍSTICA PLÁSTICA COMUNITARIA
mediante la • Técnicas de pintura mural
generación de PRODUCCIÓN DE ELEMENTOS VISUALES PARA EL EMPRENDIMIENTO PRODUCTIVO
proyectos • Identidad visual corporativa
productivos • Aplicaciones actuales de diseño gráfico
sociocomunitarios • Fotograbado Seri gráfico
sustentables, a • Serigrafía digital.
partir del estudio
de dibujo, la
pintura, diseño
gráfico y serigrafía
digital,
investigando y
analizando
técnicas y
tecnologías
productivas, para
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aplicar en la
elaboración de
objetos
decorativos y
utilitarios de
atracción turística.
TERCER Valoramos desde LA FIGURA HUMANA COMO ELEMENTO DE COMPOSICIÓN PARA LOS PROCESOS PRODUCTIVOS
TRIMESTRE la visión • Escultura más aplicación de patinas
comunitaria de • Talla en madera (de acuerdo al contexto)
nuestros • Escultura con material reciclado
pueblos del Abya LAS NUEVAS EXPRESIONES CULTURALES COMO MANIFESTACIONES DE NUESTROS PUEBLOS
Yala, a través del • Historia de la arquitectura
estudio de la • Muralismo en Bolivia
escultura, dibujo • Arte contemporáneo en Bolivia
arquitectónico y • Arte de los Ismos
aplicación de las • Nuevas tendencias en el arte contemporáneo:
artes visuales, – Arte callejero
mediante la – Land art
elaboración de – Cuerpos pintados
tallados, cuadros y – Instalaciones
videos, para la – Performance
difusión de – Happening y otros
mensajes de LA TECNOLOGÍA EN LA COMPOSICIÓN PARA LOS PROCESOS PRODUCTIVOS
respeto y alto a la • La fotografía digital y sus diferentes aplicaciones
violencia contra la • Artes visuales: TikTok, videos y otros.
mujer.
