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Guia 1 Manos y Pies

Este documento presenta una guía de aprendizaje para el programa de formación de Cuidado Estético de Manos y Pies. La guía contiene actividades de reflexión inicial, contextualización e identificación de conocimientos necesarios, actividades de apropiación del conocimiento, y actividades de evaluación. El objetivo es facilitar la comprensión, apropiación y aplicación de conceptos y técnicas relacionadas con el cuidado de manos y pies.
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Guia 1 Manos y Pies

Este documento presenta una guía de aprendizaje para el programa de formación de Cuidado Estético de Manos y Pies. La guía contiene actividades de reflexión inicial, contextualización e identificación de conocimientos necesarios, actividades de apropiación del conocimiento, y actividades de evaluación. El objetivo es facilitar la comprensión, apropiación y aplicación de conceptos y técnicas relacionadas con el cuidado de manos y pies.
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PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Denominación del Programa de Formación: CUIDADO ESTETICO DE MANOS Y PIES - FICHA


2276905
Código del Programa de Formación: 637321 - VERSION 2
Nombre del Proyecto: DESARROLLO DE HABILIDADES EN EL TALENTO HUMANO DEL AREA DE
CUIDADO ESTETICO DE MANOS Y PIES, PARA OFRECER A LA REGION UN SERVICIO DE CALIDAD
Fase del Proyecto: Análisis
Actividad de Proyecto: DEFINIR LAS CONDICIONES DE BIOSEGURIDAD EN LOS LUGARES DONDE
SE OFRECEN SERVICIOS DE CUIDADO ESTÉTICO DE MANOS Y PIES.
Competencia: Atender manicura y pedicura según procedimiento cosmético.
Resultados de Aprendizaje:
 Definir con el usuario el servicio estético para el cuidado de manos y pies teniendo en cuenta
resultados de la valoración.
 Acondicionar la piel de manos y pies teniendo en cuenta características, productos
cosméticos y ficha técnica
Duración de la Guía: 90 Horas

2. PRESENTACION

Estimada Aprendiz, el cuidado de las manos y los pies, toma importancia al entender su verdadero
valor, las uñas representan el espejo de nuestro estado de salud, del cuidado personal y de nuestra
personalidad, no es necesario que las uñas sean largas, súper coloreadas y maravillosas, es
suficiente con que estén bien cuidadas para completar la apariencia general.

Un tratamiento completo de manicure y/o pedicure, ayuda a mantener las uñas bellas y fuertes,
logrando complementar el buen aspecto de cada persona. La gran cantidad de tratamientos y
técnicas existentes, permiten aplicar los gustos, influencias y afinidades de cada uno.

Las actividades que se proponen en esta guía de aprendizaje le facilitará la comprensión,


apropiación y aplicación de conceptos y técnicas, y serán de gran aporte para su formación como
operaria.

3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexión Inicial:


Reflexión sobre el estado de nuestras manos y pies
 Tomar una fotografía de sus manos y pies
 Observar las fotografías y reflexionar sobre el estado de sus manos, pies y uñas
respectivas. Escribirlo en un documento de Word o Power Point
 Aportar sobre los cuidados que deben tener para verse y sentirse mejor
 Dar a conocer su diagnóstico en la formación.
GFPI-F-019 V03
3.2 Contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje:
Para el desarrollo de la actividad, en este momento la invito a hacer uso de sus saberes previos,
experiencias vividas o contadas.

Responda las siguientes preguntas:


a. ¿Qué nombre recibe actualmente la persona que
realiza el cuidado estético de manos y pies?
b. ¿Qué es manicura y pedicura?
c. ¿Qué cuidados debe tener la persona que realiza el
servicio de manicura y pedicura?
d. ¿Cuáles son los elementos de protección?
e. ¿Qué cuidados debe tener el usuario?
f. ¿Conoce algunas enfermedades en las uñas? ¿Cuáles?
¿Cómo las ha tratado?
g. ¿Qué productos y herramientas son usadas en la prestación de servicio de manicura y pedicura?

3.3. Actividades de Apropiación del Conocimiento (Conceptualización y Teorización)


a. Socialización del material de apoyo dado por la instructora: La uña, morfología de la uña,
enfermedades de las uñas, tratamientos para las alteraciones en las uñas, productos para las
alteraciones, manicura, pedicura, protocolos para el servicio de manicura y pedicura,
implementos para manicura y pedicura, EPPS, productos para realizar manicura y pedicura,
decoración en uñas.

b. Actividades:
- Exposiciones por Gaes sobre temas asignados.
- Elaborar el protocolo para la realización del servicio de manicura y pedicura
- Realizar un afiche sobre los elementos y productos usados en la manicura y pedicura
- Elaborar ficha técnica de manicura y pedicura
- Elaborar ficha de alistamiento para el servicio de manicura y pedicura

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
TÉCNICAS E
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIÓN INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN
Evidencias de Conocimiento: - Revisa el estado de uñas de
1. Respuesta a preguntas acuerdo con técnicas de Técnica: Formulación de
sobre los conocimientos. valoración Preguntas
- Indaga con el usuario
Instrumento:
Evidencias de Producto: necesidades del servicio de
Exposiciones manicura o pedicura teniendo Cuestionario
en cuenta Técnicas de
Evidencias de Producto: comunicación asertivas y
1. Ficha técnica de manicura protocolo establecido Técnica: Valoración de
y pedicura. - Identifica signos de alteración producto
2. Ficha técnica de de las uñas y la piel de manos y Instrumento de
alistamiento de materiales pies de acuerdo con la ficha
evaluación: Lista de
y productos. Técnica.
verificación
GFPI-F-019 V03
3. Protocolo del servicio de - Registra en la ficha técnica los
manicura y pedicura. datos obtenidos sobre el
4. Afiche estado de las uñas, las
demandas Del cliente, la
técnica seleccionada de
acuerdo con normatividad
- Prepara elementos, equipos y
productos cosméticos a
emplear durante el servicio
teniendo En cuenta el
protocolo.

5. GLOSARIO DE TERMINOS

UÑA: Es una estructura convexa de la piel localizada en las regiones distales de los dedos.

ONICOMICOSIS: Es una infección producida por hongos que afecta a las uñas, principalmente a las
de los pies, y es habitual que coincida con pie de atleta.

CUTICULA: Es una capa de células que componen la piel que está justo en el crecimiento de la uña.
Su función es protegerla y sellarla para evitar posibles infecciones. De este modo, actúa como una
barrera natural entre la parte visible, donde aplicamos el esmalte y la zona interna o matriz donde
se forma.

ONICOMALACIA. Reblandecimiento de las uñas. Por una dieta desequilibrada, consumo de


fármacos, alteraciones del ánimo.

MANICURA: Una manicura es un tratamiento de belleza cosmético para las uñas y manos que suele
realizarse en casa o en un salón de belleza.

STRIPING TAPE O CINTA PARA NAIL ART: Es una cinta muy fina de colores que sirve para hacer
líneas rectas en la uña. Se pega como si fuera cinta adhesiva y te puede servir para hacer diseños de
uñas muy elegantes.

6. REFERENTES BILBIOGRAFICOS
Pronails. https://www.pronails.com/es/tips-and-tricks/manicura-perfecta/manicura-en-10-pasos

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha


Autor (es) LUZ DARY PINTO DUARTE INSTRUCTORA CSET Mayo 20 de 2021
GFPI-F-019 V03

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