COLEGIO

TRILCE
CINEMÁTICA
6
Concepto
Rama de la física que estudia el movimiento mecánico de los cuerpos sin importar las causas que lo originan.

Movimiento : Es aquel fenómeno físico en el cual un cuerpo cambia de posición respecto a un sistema de referencia
elegido como fijo.

Tierra

Sol

Observación: El movimiento es relativo.

La campana esta
inmovil en relación con
A A A
el observador A, pero
El observador A se encuentra en mo-
dentro del avión ve vimiento con respecto a
A
que la bomba cae B.
verticalmente. Para
el observador B, su
trayectoria es curvi-
línea.
B
B

Características físicas del movimiento mecánico:

tra
yec

1. Móvil : Es el cuerpo o partícula que experimenta el fenómeno

tor

r0
de movimiento.
ia

y
2. Sistema de referencia : Es aquel lugar del espacio en donde
se ubica un observador en forma real o imaginaria para analizar
y describir el movimiento en el tiempo. Para describir el
fenómeno del movimiento mecánico es necesaria la presencia
de un sistema de coordenadas (sistema cartesiano) y un reloj.
rf
Sistema de Referencia = Eje de Coordenadas + Tiempo
x

Organización Educativa TRILCE 63

 Cinemática
Observación: Los sistemas de referencia con los cuales se va a trabajar van a depender de la clase de movimiento
a estudiar.

+y

0
1 dimensión
-x....... 0 .......x

-y

2 dimensiones
x

3 dimensiones x
y

3. Posición : Si hemos acordado en llamar movimiento al cambio de posición respecto al tiempo, será necesario
establecer un criterio para determinar que posición ocupo un cuerpo en un instante.

a. Una dimensión (x)

B C A

-x -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 ...x

Ejemplo:

La posición de A es x A  4m i

La posición de B es x B = ...............................

La posición de C es x C  = ...............................

64 Tercer Año de Secundaria

 ELEMENTOS DE FÍSICA
b. En dos dimensiones : Si el cuerpo realiza un movimiento en dos dimensiones, es decir se mueve en un plano,
necesitaremos dos coordenadas para determinar la posición que ocupa en un instante dado.

7 P
6
5
4
3 P = (5 , 7)
2 coordenada y
1 coordenada x

1 2 3 4 5 6 7 Observación
El signo negativo para la coordenada “x” se utiliza
en el punto que se encuentra a la izquierda del origen
y para la coordenada “y” cuando esta por debajo
del origen.

Ejemplo:

a)
-5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5

-1
-1
-2
-2
-3
E -3
-4
-4
-5 c) C
5

E = (-5, -3) C = (5, -4)

b)

M
6
5
4
3
2
1

-5 -4 -3 -2 -1

M = (-5, 6)

Organización Educativa TRILCE 65

 Cinemática

. Ejercicios

* Ubicar la posición de los puntos A, B, C y D.

A=( , )
B
B=( , )

C=( , )

D=( , )

D
C

4. Vector posición ( r )Determine la posición de un cuerpo en cada instante de tiempo con respecto a un sistema de
referencia.

Una dimensión:

rB r A = 3i
rc 
C A B r B = 5i
rA 
r C = -4i

-4 0 3 5

Dos dimensiones

B
7

A
4 rA rA = 5i + 7j
rB
rB = -5i + 4j

-5 5

66 Tercer Año de Secundaria

 ELEMENTOS DE FÍSICA
Indicar el vector posición del móvil cuando pasa por los puntos A, B, C y D en el siguiente circuito automovilístico.

B
A

-4 1
-7 5
rA = ....................

-2 rB = ....................
D
rC = ....................

rD = ....................

C
-7

5. Trayectoria : Es la línea formada por las sucesivas posiciones por las que pasa un móvil.

Trayectoria rectilínea Trayectoria curvilínea

Circulares

Tierra

Elípticos
Sol

Parabólico

Organización Educativa TRILCE 67

 Cinemática
6. Distancia y desplazamiento :

En el lenguaje ordinario los términos distancia y desplazamiento se utilizan como

sinónimos, aunque en realidad tienen un significado diferente.
A

 La distancia recorrida por un móvil es la longitud de su trayectoria y se trata de

una magnitud escalar.

 En cambio el desplazamiento efectuado es una magnitud vectorial. El vector que

representa al desplazamiento tiene su origen en la posición inicial y su extremo
en la posición final y su módulo es la distancia mínima entre la posición inicial y
final.
  
r = r f - r0 ............. En el eje x

Para movimientos unidimensionales.

  
B x = xf - x0

Pract iquemos B. Desde el observador B.

Bloque I 3. La distancia de la tierra al sol es casi 104 veces mayor

que el diámetro de la tierra. Al estudiar el movimiento
1. Dado el sistema mostrado. ¿Qué podemos decir acerca de ésta alrededor del Sol, ¿diría Ud. que la podemos
de la velocidad del automóvil? considerar como una partícula?

A
x0

*
4.
*
-4 8

x0
*
a) Se mueve a la derecha. 5.
b) Se mueve a la izquierda. *
c) Depende del observador. -4 2 6
d) Todas las anteriores.
e) N.A.

2. De la pregunta anterior, defina la velocidad de la x0

partícula.
*
A. Desde el observador A. 6.
*
5 7 12
68 Tercer Año de Secundaria
 ELEMENTOS DE FÍSICA

2.
x0
*
7.
* 4m
2 6 10 4m
A B *
60º 60º
*
4m

x0
* 3. B
8.
*
6 2 4
3m
*
A
4m
*

x0
*
9.
*
4 8
4. A
10
10.¿Cuál será el desplazamiento del balón una vez que entra
en la canasta, respecto del jugador?
6 B

4 8

3m
5.
y A B
6
0 x 4m

Bloque II
2 8

4 4
1. A
60º B
60º 6. 8
B C
6 8 *

*
A
*
-6 4
*

Organización Educativa TRILCE 69

 Cinemática

7. B 9. En la figura, calcular el desplazamiento del móvil.

y(m)
A
10
4m

A 2 B
4m
x(m)
3 9
d = __________________
 [Link] el desplazamiento.
l x l = _________________
y
8. En la figura, determinar la posición instantánea del móvil.

y(m) A 10
12

x(m) 2 B
-8
x
-6 5

r = _________________

Tarea domiciliaria
1. Un satélite artificial, de 10m de radio, esta girando en 4. Si una hormiga camina de A hacia B en 2s y luego
torno de la tierra a una altura de 1500km. Sabemos que camina de B a C en 3s.
el radio terrestre tiene un valor de casi 600km en el
estudio de este movimiento. 5cm B
C
A. ¿La tierra se podría considerar como una partícula?
B. ¿Y el satélite? 5cm
2. Dos automóviles A y B, se desplazan por una carretera
recta y plana, en el mismo sentido, el auto A corre a y
60km/h, y el auto B, un poco más adelante, también 0 x A
corre a esa velocidad. Determine:
A. La distancia recorrida.
A. ¿Varía la distancia entre A y B? B. El desplazamiento.
B. Para un observador en A, ¿el auto B esta parado o
en movimiento? 5. De la gráfica correspondiente cual de los vectores
mostrados gráfica mejor la velocidad que tiene la
3. Una persona, junto a la ventanilla de un autobús en partícula.
movimiento, deja caer una piedra en dirección al suelo.
(a)
A. Para este viajero, ¿qué trayectoria describe la piedra (d)
al caer?
B. Para otra persona que está en tierra y ve pasar el
autobús, ¿cómo sería la trayectoria de la piedra? (Haga (b)
un dibujo).
(c)

70 Tercer Año de Secundaria

 ELEMENTOS DE FÍSICA
6. Un auto viaja de A hacia B y llegando a B se detiene, [Link] la posición de C.
resbalando y retornando al punto de partida.
4
B

-3 C
4m

XC = _______________
A 3m
[Link] el vector posición de A y B.
A. ¿Cuál es el desplazamiento?
B. ¿Cuál es la distancia recorrida? A B
7. Indicar la posición de los recorridos A, B y C.

A B C
-10 0 8

xA = ________________
-3 -2 -1 0 1 2 3 4

XA = _______________ x B = ________________
XB = _______________
XC = _______________ * Graficar los siguientes vectores posición.

8. Indicar la posición de A. 12. r = 4i - 4j

y 
13. r = -2i - 3j
3 A

14. r = 5i - 4j

* Hallar la distancia recorrida y el desplazamiento en:

x
4
0
XA = _______________

9. Indicar la posición de B. 15.

4 8

B 5 d = _________________

x = _________________

x0
-5
XB = _______________
16.
-6 4

d = _________________

x = _________________
Organización Educativa TRILCE 71
 Cinemática

3m
17.
2m 2m
4 6 8 20.

d = _________________ 4m 3m

x = _________________
d = _________________

x = _________________
x

18.
-4 0 8
3m
21. A
d = _________________ B

x = _________________ 4m 4m 4m

d = _________________
x0

x = _________________
19.
-4 6

d = _________________ 60°

x = _________________
22.
A
60° 60° B
3m

d = _________________

x = _________________

72 Tercer Año de Secundaria

 COLEGIO
TRILCE
RAPIDEZ Y VELOCIDAD
7
Rapidez y velocidad son dos magnitudes que suelen confundirse con frecuencia.
Recuerde que la distancia recorrida y el desplazamiento efectuado por un móvil son dos magnitudes diferentes.
Precisamente por eso, cuando lo relacionamos con el tiempo, también obtenemos magnitudes diferentes.

 La rapidez es una magnitud escalar que relaciona la distancia recorrida con el tiempo.
 La velocidad es una magnitud vectorial que relaciona el cambio de posición (desplazamiento) con el tiempo.


Velocidad Media (Vm )
Es la que relaciona el desplazamiento con respecto al tiempo empleado, esto quiere decir que es independiente de la
trayectoria que se efectuó durante el movimiento.

(Móvil)

(A)
tA despla
zamie
nto (
r )
(B) Vm =
r ... m
B A t s
tB

Rapidez Media (Vs)

Es la que relaciona la longitud de la trayectoria con respecto al tiempo empleado. De manera práctica si un móvil va
desde un punto (A) hasta un punto (B) siguiendo cierta trayectoria a veces «rápido» a veces «lento», entonces si el móvil
tuviera que recorrer nuevamente la trayectoria de (A) hasta (B) manteniendo una rapidez constante tendría que usar su
rapidez media que se calcula así.

(A)
tA
(B)

tB

t = tB - t A

VS = distancia ... m
t s

Organización Educativa TRILCE 73

 Rapidez y velocidad

Pract iquemos
Bloque I

En cada caso, según el gráfico y los datos dados, evalúe la velocidad media (Vm) y la rapidez media desarrollada por el
móvil de la figura.

t = 2s

x0
Vs = ........................
1.
|Vm |= ........................

-6 7 13

t = 4s

x0
Vs = ........................
2.
|Vm |= ........................

-4 8

t = 4s

x0
Vs = ........................
3.
|Vm |= ........................

0 2 6

t = 5s

Vs = ........................
4.
-5 0 10 |Vm |= ........................

x0

t = 5s

Vs = ........................
5.
-3 2 7 |Vm |= ........................

x0

74 Tercer Año de Secundaria

 ELEMENTOS DE FÍSICA

t = 2s

Vs = ........................
6.
|Vm |= ........................
x0 = 5 9 16

t = 4s

Vs = ........................
7.
|Vm |= ........................
x0 = 6 10

(B)

t = 3s

6m Vs = ........................
8. (A)
|Vm |= ........................

6m

t = 4s

4 4 Vs = ........................
9. (A) (B)
|Vm |= ........................
60º 60º
8 8

t = 3s

Vs = ........................
10. 9m
A |Vm |= ........................
B
60º 60º

Organización Educativa TRILCE 75

 Rapidez y velocidad

Bloque II

En cada caso, hallar la rapidez media y el módulo de la velocidad media desarrollada por el móvil.

Vs = ........................
(A) (B)
1.
|Vm |= ........................
37º
4m 8m 12m

5m
3m 3m Vs = ........................
(A) (B)
2.
|Vm |= ........................
5m 8m

y (A)
(B)
8 t = 2s

Vs = ........................
3.
|Vm |= ........................
x
4 8

y
(A)
(B)
10 t = 3s

Vs = ........................
4.
|Vm |= ........................
x
2 6

y
t = 5s
(B) (A)
4
Vs = ........................
5.
|Vm |= ........................
x
-4 6

76 Tercer Año de Secundaria

 ELEMENTOS DE FÍSICA

y
(B)
4 t = 4s

Vs = ........................
6.
|Vm |= ........................
(A)
x
3

y
(B) t = 2s
4

Vs = ........................
7.
|Vm |= ........................
(A)
(C)
3 6

 
8. Un móvil se dirige de la posición r 1 = 8i +3j a la posición r2 = 2i -6j empleando 2s, hallar su velocidad media.

9. Un móvil experimenta un desplazamiento de 25i +20j en 5s, hallar su velocidad media.

10. El desplazamiento de un móvil en 8s es de 40i - 24j, hallar su velocidad media.

Bloque III
  
1. La velocidad media de un móvil para dirigirse de r1 = 4i - 2j a r2 fue de (2i + 6j) m/s, hallar r2 si se empleó 6s.
 
2. Un móvil se dirige de la posición r1 = 6i - 4j a la posición r2 = 9i + 8j empleando 3s, hallar su velocidad media.
 
3. Un móvil se dirige de la posición r1=(10i + 8j)m a la posición r2=(2i - 4j)m empleando 4s, hallar su velocidad media.

4. Un móvil se desplaza (20i - 15j)m en 5s, hallar su velocidad media.

 
5. Un móvil se dirige de la posición r1=(7i + 5j)m hacia r2 con una velocidad media de (3i - 2j) m/s empleando para esto

4s, hallar r2.

Organización Educativa TRILCE 77

 Rapidez y velocidad

Tarea domiciliaria
* En los siguientes casos, hallar la velocidad media y 5. En la figura se muestra un móvil que se dirige desde el

rapidez media. punto A hacia B y finalmente hacia C, hallar r y d.

t=4s A C B
x(m)
-12 6 15
1.
x
a) 9i ; 18 b) -9i; 36 c) 18i; 18
-8 8 12
d) 18i ; 36 e) -18i; 36

Rpta.: _______________ 6. En la figura, se muestra un móvil que se dirige desde A

hacia B y finalmente llega a C, hallar su velocidad media.
t=5s
t = 5s

C A B
2. x(m)
x -25 15 30
-10 10 20
a) 4i m/s b) -4i c) 8i
Rpta.: _______________ d) -8i e) 2i

7. En cada caso, según el gráfico mostrado y los datos



y dados, evalúe la velocidad media (Vm ) y la rapidez
media desarrollada por el móvil de la figura.
9

t = 4s
3. 3 4 4

(A) (B)
x 60° 60°
4 12
8 10

Rpta.: _______________

Vm = _________________
Vs = ___________________
t = 3s

4. (B)
x t = 8s
-6 12

8.
Rpta.: _______________ R=16m
(A)


Vm = _________________
Vs = ___________________

78 Tercer Año de Secundaria

 ELEMENTOS DE FÍSICA

t = 4s t=2s
(A)

9. 13.
(B) x
10m 8m -1 4=x0 10

 
Vm = _________________ Vm = _________________
Vs = ___________________
Vs = ___________________

5m t = 6s
t=3s

3m 3m (B)
10. (A)
14.
5m 8m x
-2 0 4=x0 10

Vm = _________________
Vs = ___________________ 
Vm = _________________
C
Vs = ___________________
t = 3s

t=10s
9m
11.

60° 60°
A B
15. x
-7 0 20

Vm = _________________
x0
Vs = ___________________

Vm = _________________

Vs = ___________________
t=2s

X0 t=2s
12.

x
5 7 13 16.

 x
Vm = _________________ x0 =-5 9 16
Vs = ___________________

Vm = _________________

Vs = ___________________

Organización Educativa TRILCE 79

 Rapidez y velocidad

t=2s t=5s

17.
x 21. x
x0 =-5 0 4 10 -3 0 2 7

 x0
Vm = _________________

Vm = _________________
Vs = __________________
Vs = ___________________

t=10s
t=5s

22.
18.
x(m)
x(m) -15=x0 0 25
-10 0 5=x0 20

 Vm = _________________
Vm = _________________
Vs = ___________________
Vs = ___________________

t=4s t=5s

x0
19. 23.
x x(m)
-3 4 10 -12=x0 0 12


V m = _________________ 
Vm = _________________
Vs = _________________
Vs = ___________________

t=5s

20. x
-7 0 10

x0


V m = _________________

Vs = _________________

80 Tercer Año de Secundaria

 COLEGIO
TRILCE
REPASO 8

Pract iquemos a) 3.107 cm/s

c) 3.109 cm/s
b) 3.108 cm/s
d) 3.1010 cm/s
e) 3.1011 cm/s

1. Indicar que grupo de unidades no corresponde al S.I. 8. Señalar el número de magnitudes diferentes a partir de
las siguientes cantidades:
a) metro; kilogramo; segundo
b) radian; mol; ampere - Diámetro de una circunferencia.
c) kilogramo; newton; metro - Duración de una explosión.
d) ampere; kelvin; candela - Distancia entre dos planetas.
e) metro; libra; segundo - Edad de una persona.

2. ¿Cuál de las siguientes no es una magnitud física? a) 0 b) 1 c) 2

d) 3 e) 4
a) Desplazamiento
b) Volumen 9. Se tiene un triángulo cuyos catetos miden 4 cm y 30 mm.
c) Densidad ¿Cuál es la medida de la hipotenusa?
d) Simetría
e) Energía a) 0,01 m b) 0,02 m c) 0,03 m
d) 0,04 m e) 0,05 m
3. Señalar la relación incorrecta:
[Link] la siguiente expresión esta conformada por unidades
a) Longitud – metro del SI, simplificar dicha expresión.
b) Frecuencia – hertz
c) Energía – joule (kg 2 . m 3 . s 2 ) 4
E
d) Potencia – watt m 7 . s 3 . kg 5
e) Presión – newton
a) kg3.m4.s-12 b) kg2.m5.s15
4. ¿Qué unidad pertenece a las unidades fundamentales c) kg2.m5.s11 d) kg2.m5.s-11
en base del S.I? e) kg3.m-5.s-11
a) gramo b) centímetro c) minuto [Link] los vectores mostrados, calcular:
d) ampere e) libra
   
x = 2A - B + C
5. ¿Cuál es la unidad derivada o suplementaria del SI?
|A| = 3
a) metro b) segundo c) mol
d) joule e) candela |B| = 6

6. Expresar en notación científica la siguiente constante |C| = 5

numérica 0,0821.

a) 8,21x10 b) 8,21x102 c) 8,21x10-1 a) 4  b) 5  c) 5

d) 8,21x10-2 e) 8,21x10-3 d) 3  e) 2

7. Si la velocidad de la luz en el vacío es de 300 000 km/s,

expresar dicha velocidad en cm/s

Organización Educativa TRILCE 81

 Re p a s o
* Dados los siguientes vectores:
C

|A| = 2 B F
|C| = 5
D
|B| = 4

A E
. Calcular:
  
   a) D b) 2D
 c) 3D
12. 2A + B + C Respuesta : ............... d) 0 e) 5B

[Link] el conjunto de vectores, hallar el módulo de la

   resultante.
13. A -B -C Respuesta : ...............

  
14. A + 3B - 3C Respuesta : ...............
4 3
[Link] la resultante de los vectores mostrados. a) 10 b) 11 c) 12
d) 4 e) 3

10 [Link] la resultante de los siguientes vectores.

7 4

6
6 A
2
a) 2 b) 3 c) 5 B
d) 7 e) 8 -4 4
a)
[Link] la resultante de los vectores mostrados.
C
15
7

6 5
4
4
6
5
3
a) 5 b) 5 2 c) 4
d) 4 2 e) 3
-5 -3 4
b)
17. Dado el conjunto de vectores, hallar el vector resultante.

-6

82 Tercer Año de Secundaria

 ELEMENTOS DE FÍSICA
20. Calcular la rapidez media.

(A)
3
tAB = 5s
A B
tAB = 2s
4 4
tBC = 3s
-4
b)
-4 6
a) -3
(B)
-4 C

Tarea domiciliaria

a) 1 b) 2 c) 3
1. Relaciona correctamente: d) 4 e) 5

Intensidad luminosa candela (cd) 5. De las siguientes alternativas, indique ¿cuál es una
Longitud mol (MOL) magnitud derivada?
Cantidad de sustancia metro (m)
Temperatura kelvin (K) a) masa
b) tiempo
2. Indique el número de fenómenos físicos: c) intensidad
d) fuerza
- Solidificación del agua. e) cantidad de sustancia
- Quemar papel.
- Colisión de dos autos. 6. Según el sistema internacional (S.I.) indicar verdadero
- Combustión de la galosina. (V) o falso (F).
- Movimiento de caída libre.
I. La unidad de la masa es el kilogramo (Kg)
a) 1 b) 2 c) 3 II. La unidad de la corriente eléctrica es el
d) 4 e) 5 kilómetro(Km).
III. La unidad de la intensidad luminosa es la candela
3. Indique el número de fenómenos químicos: (cd).

- Combustión de la gasolina. a) VVV b) FFF c) VFF

- Ebullición del agua. d) VFV e) FVF
- Quemar madera.
- Clavar un clavo. 7. Relacione correctamente:
- Colisión de dos autos.
D 10-2
a) 1 b) 2 c) 3  10-3
d) 4 e) 5 m 10
H 102
4. Señale el número de ramas de la física. c 10-6

- Mecánica 8. Indique verdadero (V) o falso (F).

- Botánica
- Calor I. 200m es equivalente a 2Hm
- Zootecnia II. 0,30g es equivalente a 3dg
- Electricidad III. 0,005s es equivalente a 5cs
- Acústica IV. 5 000 000 es equivalente a 5M

Organización Educativa TRILCE 83

 Re p a s o
a) VVVF b) VVFF c) VFVF [Link] el siguiente sistema de vectores, hallar el módulo de
d) VVFV e) FFFV la resultante.

9. Hallar el valor numérico de "x".

A

6 mm . 4 kg . 3s C
x
2 dm . 12 cg . 6ms B

a) 1 b) 0,5 c) 2 1
d) 1,5 e) 3 1
a) 1 b) 2 c) 3
[Link] el valor numérico de "R".
d) 4 e) 5

14kg . 36Hm . 8mg 17. Un móvil se dirige de la posición A(5,-2)m a la posición

R
7  g . 12Mg . 24Dm B(8,10)m, hallar la expresión vectorial de su
desplazamiento.
a) 2 b) 20 c) 100
a) 2i+6j b) 13i+12j c) 3i+12j
d) 0,2 e) 0,01
d) 3i-12j e) 21-12j
[Link] 0,32 kg en dg. _
[Link] la expresión vectorial del vector A.
a) 32dg b) 320 c) 3200 y
d) 3,2 e) 32 000
15
[Link] el conjunto de vectores, hallar el módulo de la
resultante. A
4

x
2 7
a) 5i+11j b) 7i-11j c) 7i+15j
d) 5i-11j e) 7i-4j

[Link] el conjunto de vectores, hallar el vector resultante.

5 2
B C
a) 5 b) 7 d) 12 D F
d) 9 e) 15

[Link] 108km/h a m/s. A

a) 10m/s b) 20 c) 30
d) 40 e) 50
E
[Link] 8 x 10-10 m3 a mm3.   
a) 2D b) -D c) D
 
d) 3D e) -2D
a) 0,8mm3 b) 0,08 c) 0,008
d) 8 e) 80 [Link] el vector resultante.

[Link] en notación científica 0,0033. B

A
a) 3,3 x 10-3 b) 3,3 x 10-4 c) 330 x 10-5
d) 3,3 x 103 e) 0,33 x 10-2
C

84 Tercer Año de Secundaria

 ELEMENTOS DE FÍSICA
  
a) 2C b) 2B
 c) 2A
d) Cero e) 3C
t=2s
[Link] el vector resultante.
x0
25.
a b
f
x(m)
E 8 10 20
d c

Vm = _________________
  
a) 2E
 b) 2f c) 2c Vs = _________________
d) 2b e) Cero

[Link] el vector resultante. (B)

t=6s
A
B
15m
26. (A)
37°
C 15m

  
a) 2A b) 2C c) 2A Vm = _________________

d) 2B e) Cero
Vs = _________________
[Link] el vector resultante.

y t=12s
x

w z 10m

27. (A)
   24m
a) 2x b) 2y c) 2w

d) 2z e) Cero
(B)
* Para los casos mostrados, hallar la rapidez y velocidad 

media. Vm = _________________

Vs = _________________

t=4s
t=2s

(A)
24. x 28.
-10 0 20 (B)
4 4
x0


 Vm = _________________
Vm = _________________
Vs = _________________
Vs = _________________

Organización Educativa TRILCE 85

 Re p a s o

(A) y
(A)
t=4s 14
6m t=2s

29. 8m
(B)
31.
4 (B)
8m 6m
x
0 6 16

Vm = _________________


Vm = _________________
Vs = _________________
Vs = _________________
(A)

15m t=10s

30. 24
(B)

7 10m


Vm = _________________

Vs = _________________

86 Tercer Año de Secundaria