PLANIFICACIÓN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE
DATOS INFORMATIVOS
1. I: E : JUAN PABLO VIZCARDO Y GUZMÁN
2. AREA : RELIGIÓN
5. DOCENTES : Inés Rafaela, Valdez Azabache - Yalú, Jorge Zegarra
GRADO EDA SESIÓN HORAS FECHA
4TO 3 2 2 Del 6 de junio al 10 de junio de 2022
TÍTULO DE LA SESIÓN
La amistad
APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑO EVIDENCIA INSTR.
Construye su identidad como persona Transforma su entorno Argumenta que en Jesús se Propuestas con alternativas de solución -Biblia
humana, amada por Dios, digna, libre y desde el encuentro da el cumplimiento de la ante situaciones de contaminación de su -Pizarra
trascendente, comprendiendo la doctrina personal y comunitario promesa de salvación y comunidad, donde no se ha cuidado la -Fichas
de su propia religión, abierto al diálogo con Dios y desde la fe asume el mensaje de la casa común y toman acción para fomentar
con las que le son más cercanas. que profesa. Buena Nueva que trae al su cuidado como administradores de la
mundo. Creación.
Competencias trasversales /capacidades y otras competencias relacionadas
Gestiona sus aprendizajes de manera autónoma:
. Organiza acciones estratégicas para alcanzar sus metas
. Monitorea de manera permanente un avance
ENFOQUE TRASVERSAL Acciones observables
ENFOQUE DE DERECHO Valor: Libertad yresponsabilidad
Actitud: D i s p o s i c i ó n a elegir de manera voluntaria y responsable el trabajo responsable,
emprendedor y solidario poniendo al servicio nuestros talentos.
SECUENCIA DIDÁCTICA
INICIO (15 minutos)
-Por orden de lista el alumno realiza la oración.
- Mediante lluvia de ideas el alumno participa sobre el tema de la clase anterior.
- Seguidamente, el docente precisa que el tema de hoy es La Amistad y el propósito de esta sesión es: entender el significado de la verdadera
amistad para que podamos elegir al verdadero amigo.
DESARROLLO (60 minutos)
-La docente explica sobre la verdadera amistad.
La Biblia dice que el amor más grande es el que da su vida por sus amigos (Juan 15:13). Jesús nos llama amigos y nos ama, incluso con todos
nuestros defectos. Jesús es el ejemplo perfecto de la amistad revelada en la Biblia, porque dio Su vida para reconciliar con Dios a todos los que
creen en Su sacrificio. Él murió en nuestro lugar, porque es un verdadero amigo.
-Los alumnos desarrollan preguntas:
1. ¿Qué quiere decir la frase no hay amor más grande que dar la vida por sus amigos?
2. ¿Cuáles son las características de una verdadera amistad?
3. ¿Qué tipo de amistades debo elegir? ¿Por qué?
4. Trabajan en equipo, preparan un ejemplo de una verdadera amistad, lo escenifican, escriben en su cuaderno y también la enseñanza.
CIERRE (15 minutos)
Al término de cada presentación se despejan las dudas y consolida el tema desarrollado.
El docente muestra su alegría por los logros conseguidos por sus estudiantes.
TAREA A TRABAJAR EN CASA
Escribirán una frase sobre la verdadera amistad, en una hoja de papel bond A4
MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR
• Para el docente:
Biblia
Plumones
Pizarra
• Para el estudiante:
Cuaderno
Biblia
Lapiceros
EVALUACIÓN
Analizan el proceso de aprendizaje a través de la metacognición
La amistad
INICIO (15 minutos)
Por orden de lista el alumno realiza la oración.
- Mediante lluvia de ideas el alumno participa sobre el tema de la clase anterior.
- Seguidamente, el docente precisa que el tema de hoy es La Amistad
El propósito de esta sesión es: entender el significado de la verdadera amistad para que podamos elegir
al verdadero amigo.
DESARROLLO (60 minutos)
-La docente explica sobre la verdadera amistad:
La amistad es una realidad tan humana que cualquier persona se ha
visto condicionada por sus efectos. Desde la etapa de la adolescencia,
en la que estás, ya tienes alguna experiencia en esos “efectos” pero
ahora, quizás se complica más puesto que junto a ella surgen los
primeros deseos de enamoramiento más o menos encubiertos y existe
además la relación entre compañeros y compañeras. Todo esto puede
llevarte a la confusión y a equivocarte en tus juicios y decisiones y creer
que un buen compañero es tu mejor amigo, o que estás enamorado de
tu mejor amiga. La amistad aportará estabilidad emocional a tu vida y puede ser para muchos años, aunque su
futuro siempre estará sujeto a variaciones y cambios que no siempre puedes controlar. Ahora bien, debes tener
claro lo que es, para así, poder disfrutar de ello en profundidad. Además, te servirá para conocerte más a ti
mismo. Con el fin de profundizar más en este tema, te proponemos una actividad que te hará reflexionar sobre
el pasado y el futuro en tu vida de la amistad.
La Biblia dice que el amor más grande es el que da su vida por sus amigos (Juan 15:13). Jesús nos llama amigos
y nos ama, incluso con todos nuestros defectos. Jesús es el ejemplo perfecto de la amistad revelada en la Biblia,
porque dio Su vida para reconciliar con Dios a todos los que creen en Su sacrificio. Él murió en nuestro lugar,
porque es un verdadero amigo.
La importancia de la amistad para los jóvenes
A lo largo de la vida son muchas las personas que conocemos, aunque solo
a algunos podemos llamar amigos. La amistad es una relación afectiva de
simpatía y confianza entre dos o más personas, que surge por casualidad y
que puede durar toda la vida. ¿Cuándo hacemos amigos? Casi siempre al
coincidir en actividades o gustos similares. En clase, en el parque, en el
trabajo, mientras hacemos deporte o disfrutamos del ocio y aficiones. Un
amigo escucha y comparte, nos gusta pasar tiempo en su compañía, nos
sentimos cómodos porque confiamos en que la relación sea mutua. Los
amigos se encuentran para pasarlo bien juntos, aunque la verdadera
amistad se pone a prueba en los malos momentos.
La amistad durante la adolescencia
Siempre necesitamos amigos a nuestro lado, ya seamos niños, jóvenes o
adultos. No obstante, si hay una etapa de la vida en que la amistad es
fundamental y se vive de manera muy intensa, esa es la adolescencia. Un
tiempo, a partir de los 11 años más o menos, en el que comienza el desapego
familiar y la búsqueda de iguales que atraviesan los mismos cambios físicos y
psicológicos, con inquietudes, dudas y curiosidad similares, y con los que no se
sentirse juzgados.
Los amigos durante la adolescencia son un espejo en el que mirarse. Pueden hablar de todo con libertad,
experimentar y aprender juntos mientras cuestionan el mundo y se divierten. Hay lealtad, confianza y apoyo
mutuo. Pertenecer a un grupo les da seguridad y tienden a influenciarse unos a otros, tanto en lo bueno como
en lo malo. En definitiva, los amigos y su relación intervienen a la hora de crear la identidad personal.
(Realizan de forma individual)
-Los alumnos desarrollan preguntas:
1. ¿Qué quiere decir la frase no hay amor más grande que dar la vida por sus amigos?
2. ¿Cuáles son las características de una verdadera amistad?
3. ¿Qué tipo de amistades debo elegir? ¿Por qué?
4. Escribe un lema sobre la amistad
5. Realiza un comentario sobre los videos.
CIERRE (15 minutos)
Al término de cada presentación se despejan las dudas y consolida el tema desarrollado.
El docente muestra su alegría por los logros conseguidos por sus estudiantes.
