MATEMÁTICA D. ¿Por qué se llaman fracciones homogéneas?

Escribe 4 ejemplos:
01. Escribe la clase de fracción a la que pertenecen los ejemplos: ...............................................................................................................
a) ............................................... c) ..............................................
a) 5 / 6 ; 4 / 9 ; 1 / 2 : ...........................................................................
b) .............................................. d) ..............................................
b) 1 / 100 ; 4 / 10 ; 12 / 1000 : ...........................................................
E. ¿Por qué se llaman fracciones heterogéneas? Escribe 4 ejemplos:
c) 8 / 8 ; 2 / 2 ; 9 / 9 : ....................................................................
...............................................................................................................
d) 9 / 3 ; 5 / 2 ; 6 / 4 : ........................................................................ a) ................................................. c) ................................................
e) 4 / 8 ; 3 / 8 ; 7 / 8 : .......................................................................... b) ................................................ d) ................................................
f) 5 / 7 ; 2 / 3 ; 4 / 6 : .............................................................................
F. ¿Por qué se llaman fracciones decimales? Escribe 4 ejemplos:
02. Contesta y escribe ejemplos:
A. ¿Por qué se llaman fracciones Propias? Escribe 4 ejemplos: ...............................................................................................................
......................................................................................................... a) ................................................. c) ................................................
......................................................................................................... b) ................................................ d) ................................................
a) ................................................... c) ..................................................
02. Marca la respuesta correcta:
b) .................................................. d) .................................................. A. Es fracción decimal:
a) 4/5 b) 9/9 c) 8/10 d) 100/12
B. ¿Por qué se llaman fracciones Impropias? Escribe 4 ejemplos:
......................................................................................................... B. Es fracción impropia:
a) 9/6 b) 3/4 c) 2/2 d) 4/1000
.........................................................................................................
a) ................................................ c) ............................................... C. Es fracción igual a la unidad:
a) 3/10 b) 5/2 c) 7/9 d) 9/9
b) ................................................. d) ..................................................
D. Son fracciones homogéneas:
C. ¿Por qué se llaman fracciones Igual a la unidad? Escribe 4 ejemplos: a) 3/15 ; 4/15 b) 8/5 ; 7/3 c) 9/10 ; 11/100 d) 5/5 ; 3/3
.........................................................................................................
E. Son fracciones heterogéneas:
......................................................................................................... a) 9/16 ; 4/16 b) 7/7 ; 6/6 c) 5/100 ; 6/100 d) 5/7 ; 8/12
a) ............................................... c) ..............................................
TAREA DOMICILIARIA
b) ............................................. d) ............................................. 01. Escribe en tu cuaderno 4 ejemplos por cada clase de fracciones.

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02. Observa y Completa el cuadro.
Se leen Fracciones
CIENCIA Y AMBIENTE
 
3 1
y Tres cuartos y un cuarto Homogéneas
4 4

5 7
y
8 9

1 4
y
10 100

9 7
y
12 9

5 3
y
8 4
6 9
y
3 8

5 2
y
5 2

1 3
y
9 8

6 2
y
8 5
9 8
y
3 6

6 8
y
12 12

8 6
y
7 2
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 01. Colorea de color celeste los planetas; de color amarillo los satélites;
de color rojo los asteroides y de azul los cometas.

02. Completa las oraciones:

El sistema planetario solar está formado por el

............................................................ que ocupa la parte central del
sistema y cuyo alrededor giran los ...............................
Los planetas son: ...................................... y se llaman:
............................................................................................................
.............................................................................................................
Los planetas más grandes son:
....................................................................................
Los planetas más pequeños son:
.................................................................................
El planeta que está más cerca del sol es: .........................................
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 El planeta que está más lejos del sol es:............................................. 04. Observa y completa.
Los planetas vecinos de la tierra son:
........................................................................... La tierra es nuestro
planeta.
La luna es un ....................................... de la tierra
......................................................
Nuestro planeta se llama ........................................... y tiene forma
............................
Los satélites son ................................... pequeños que giran
alrededor de los planetas y conjuntamente con éstos, alrededor del
La ................................. es el tercer planeta del sistema solar tiene
sol. forma de esfera.
Los asteroides giran alrededor del sol entre las órbitas de
La mayor parte de la tierra está cubierta de .............................. pero
...................................... y .................................. . también tiene grandes extensiones de tierra llamada continentes.
La tierra es de forma ........................................ y recibe la luz del
05. Completa el crucigrama.
1
...............................
1. Nuestro
planeta es
03. Relaciona las dos columnas. la ... 4

Gracias a esta estrella hay 2. La tierra tiene

PLANETAS
vida en la tierra. forma de ...
2
3. La mayor parte de
la tierra está
Viajan alrededor del sol y SOL cubierta de ... 3

tiene una cola brillante. 4. Las grandes

extensiones de
la tierra se
Giran alrededor del sol. COMETAS llama ...

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06. Completa los esquemas de los movimientos de la tierra.
PILDORITAS
Lee atentamente:
Movimiento de................................. La Primera Astronauta
...........
Valentina Tereshkova nació en
Maleniskovo (URSS) en 1937. A los
25 años, Valentina fue admitida junto
con otras jóvenes en el “Centro de
Entrenamiento para Cosmonautas de
la Ciudad del Espacio”.

Los entrenamientos fueron durísimos,

pero Valentina superó con éxito todas
las pruebas. Ella fue elegida entre sus
compañeras para pilotear la nave
Movimiento de................................. espacial “Vostok VI”, que fue lanzada
........... al espacio el 16 de junio de 1963.

Fue la primera mujer que realizó un

viaje espacial.

Ahora responde:
a) ¿Crees que las mujeres poseen las mismas capacidades que los
hombres?
.........................................................................................................
.........................................................................................................

b) ¿Sabes de otras mujeres que hayan hecho viaje espaciales?

.........................................................................................................
.........................................................................................................

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 c) Descubre el nombre de los astros a los que se refiere la mascota 02. Completa las oraciones con las estaciones del año.
astronauta.
a) Estación en la cual los campos florecen ....................................
b) Época que se caracteriza por ser muy fría ..............................
c) Esta estación se inicia en diciembre ...........................................
d) Época cuyo clima es templado ....................................................

03. Relaciona las tres columnas.

Gracias a esta estrella Viajan alrededor del Sol Giran alrededor

hay vida en la tierra y tiene una cola brillante del Sol CAPA
GASEOSA LITOSFERA AIRE

...................................................................................................................

Recuerda: CAPA
LÍQUIDA ATMÓSFERA SUELO
A las estrellas, planetas, satélites, cometas, etc., los llamamos astros.

Sabias que: La palabra cometa proviene del griego y significa

cabellera.
CAPA
HIDRÓSFERA AGUA
SÓLIDA

TAREA DOMICILIARIA
04. Observa las fases de la luna y luego completa el esquema.
01. Responde en tu cuaderno:

a) ¿Cómo está formado nuestro planeta?

b) ¿Qué origina el movimiento de rotación de la tierra?
c) ¿Qué origina el movimiento de traslación de la tierra?
d) ¿Qué nombre recibe el satélite de la tierra?
Luna nueva Cuarto Creciente Luna Llena Cuarto Menguante

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 LA TIERRA 08. Escribe V si la afirmación es verdadera y F si es falsa.
 En el sistema planetario hay 5 planetas. ................................
tiene un
 El Sol es el centro del sistema Solar. .....................................
SATÉLITE

llamado  La Luna es el satélite de la Tierra. .........................................

 Las fases lunares son Tres. ...................................................

sus fase son  El planeta que está más cerca del Sol es Mercurio. ..............

 Los Cometas son cuerpos luminosos de cola brillante. .........

Autoevaluación
05. Escribe el nombre de los astros que conforman el sistema solar.

Califícate pintando una carita ☺ o una 

06. Escribe los nombres de los planetas comenzando por aquel que está
más cerca del sol.

07. Escribe el nombre de los planetas:  Me interesé por los temas tratados

 Cumplí con lo que me asignaron

 Participé con entusiasmo

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COMUNICACIÓN

………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

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9. Subraya el verbo e indica su número en las siguientes oraciones. 14. Escribe verdadero (V) o falso (F) según corresponda.

a) Andrea juega vóley. a) Cantamos se encuentra en primera persona plural. ( )

b) Los alumnos luchan para llegar a su meta. b) Estudia se encuentra en segunda persona singular. ( )

c) Elisa preparará un rico guiso. c) Los accidentes del verbo son número y persona. ( )

10. Subraya el verbo e indica la persona en las siguientes

oraciones.

a) Gloria y yo iremos al Parque de las Leyendas.

Para tu cuaderno
b) Carolina visitará México.
15. Haz una lista de seis verbos.
c) Tu prima y tú viajarán a Arequipa.
16. Elige tres verbos del ejercicio y crea oraciones.
11. Lee las oraciones, y subraya el verbo
17. Escribe dos oraciones utilizando verbos según la siguiente
a) Mi gatito tiene las orejas muy largas.
indicación.
b) Ese niño toma mucha leche
Verbo en tercera persona – plural

Verbo en primera persona – plural

18. Pega un recorte periodístico y encierra los verbos que encuentres.

13. Escribe dos oraciones con los verbos del ejercicio anterior

……………………………………………………………………………………………………………….…..

………………………………………………………………………………………………………………………

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RELIGIÓN
Respondemos: Completamos con las palabras del recuadro.

nacimiento – Miqueas – castigos – Dios – Isaías

a. Los profetas fueron personas elegidas por _____________

para guiar a los hombres en tiempos difíciles.
b. Los profetas anunciaron ______________ y cosas que
pasarían en el futuro.
c. El profeta que anunció el ________________ de Jesús de una
Madre Virgen y la adoración de los reyes fue
_________________.
………………………………………………………………………………………
d. ___________ anunció el lugar donde nacería Jesús.
Desarrolla el siguiente Pupiletras.
Jeremías – Daniel – Jonás – Isaías – Profetas - Biblia
• Escribe en los espacios en blanco, la palabra que complete el
significado. E I O S L T E S A I V
AMABA – HABLABAN – DIOS – HOMBRES – PROFETAS – S M A R I A E L M A R
MENSAJEROS – PUEBLO J E R E M I A S I A N
L S G R E A L E I T O
Los __________________ eran ___________________ muy A A P C R S D C S S F
buenos, elegidos por _____________________ para ser sus V T L J O N A S R X D
O E A R A O N G A D B
_____________________.
N F G L D L I I E O I
Ellos _____________________ en nombre de Dios y les hacían
N O A L O L E P L E B
recordar al _____________________ cuánto los E R S E R E L T A O L
_____________________. T P D A N I Ñ O N N I
I S A I A S D O R P A

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• Colorea MATEMÁTICA
01. Colorea las fracciones que se indican, compara y escribe el signo > ,
<ó=:

1 2 3 1 2 1
4 4 5 5 3 3

3 7 5 2 6 4
8 8 6 6 9 9

02. Compara las fracciones utilizando > ; < ó =

1 3 3 2 7 3
2 8 4 2 8 4

3 8 5 3
1 1
4 8 8 4

3 1 3 6 7
1
8 4 4 8 8

5 7 5 10 2 2
9 11 8 16 4 2

3 5 9 8 2 8
7 7 10 10 3 12

6 3 3 6 21 20
7 4 5 13 45 45
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 4 6 1 3 4 6 C. Marca la expresión correcta:
6 9 2 6 6 9 2 3 2 3 6 7
a) > b) < c) > d) N.a
8 7 3 2 9 6
1 3 1 1 4 1
3 6 2 3 9 2 D. Marca la afirmación correcta:
2 3 7 3 6
a) > b) 1 < c) < d) N.a
2 4 6 4 2 8 7 7 7 9
1
3 6 6 6 3
E. Marca la expresión falsa:
3 1 3 5 1 5 3 4 4 6 8 3
a) > b) < c) > d) N.a
8 4 4 8 2 6 9 9 7 7 10 10

05. Coloca los símbolos > ; < ó = TAREA DOMICILIARIA

2 5 3 5 7 3
5 10 5 10 10 5 • Coloca los símbolos > ; < ó =
3 4 4 3 7 6
a) b) c)
9 4 7 4 3 2 9 8 9 9 12 15
10 5 10 5 10 5
9 2 8 6 3 6
d) e) f)
25 25 9 9 8 10
5 3 4 7 1 5
10 5 5 10 2 10
5 9 9 5 7 2
g) h) i)
10 16 13 20 11 14
06. Responde
A. Marca la expresión falsa: 4 6 6 6 4 9
3 4 1 5 5 3 j) k) e)
a) < b) > c) < d) N.a 15 12 10 10 14 12
4 5 2 10 10 5
8 1 3 5 9
B. Marca que expresión no es correcta: ll) 1 m) n)
2 3 5 1 3 8 4 9 17 17
a) < b) 1 = c) < d) N.a
10 5 5 2 5

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PERSONAL SOCIAL
Observa la imagen y responde:

1. Escribe el nombre de los siguientes desastres y la clase a

la que pertenecen.

• ¿Qué son los desastres?

___________________________________________________

• ¿Qué desastre ocurrió en la imagen 1?

___________________________________________________

• ¿Qué desastre ocurrió en la imagen 5?

___________________________________________________

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 INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA “CHRISTIAAN
BARNARD”

PRÁCTICA CALIFICADA DE………………………………………..

Nombres y apellidos:………………………………………………………………………
Utiliza tu color ROJO para colorear la alternativa correcta. Tener en cuenta
que, si se encuentran borrones, doble respuesta o alguna enmendadura, la
2.Encuentra en el pupiletras algunos desastres inducidos y luego, respuesta sería nula.
HOJA DE RESPUESTAS
escríbelos en las líneas.

1 A B C D
2 A B C D
3 A B C D
4 A B C D
5 A B C D
6 A B C D
Actividades para casa 7 A B C D
En tu cuaderno: 8 A B C D
• ¿Crees que es importante saber
9 A B C D
cuál es el número de emergencia
de los bomberos? ¿Por qué? 10 A B C D
• ¿Crees que es importante organizarse en la comunidad para
prevenir los desastres? ¿Por qué?
• Dibuja dos desastres naturales y dos inducidos. Luego, escribe
acerca de ellos.

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