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01 Habilidad Operativa

1) El documento presenta cuatro reglas para calcular la suma de cifras del cuadrado de números formados por cifras repetidas (1, 3, 6, 9). 2) Se demuestra cada regla mediante inducción y ejemplos. 3) También presenta una regla para calcular la cantidad de apretones de manos entre personas en una reunión.

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01 Habilidad Operativa

1) El documento presenta cuatro reglas para calcular la suma de cifras del cuadrado de números formados por cifras repetidas (1, 3, 6, 9). 2) Se demuestra cada regla mediante inducción y ejemplos. 3) También presenta una regla para calcular la cantidad de apretones de manos entre personas en una reunión.

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DOCENTE: Roberto Wilver Guevara Pineda

TEMA 01: HABILIDAD OPERATIVA


Cuadrado de un número formado por solo cifras tres
En este capítulo veremos métodos, que nos permitirán ahorrar
Aplicamos inducción:
tiempo en los cálculos, tiempo que en cualquier tipo de examen
resulta determinante como para no desperdiciarlo en cálculos
Para una cifra
numérico elementales
( 3 )2  9  Σcifras  9  9 1
Regla N° 01 1

Cuadrado de un número formado sólo por cifra uno Para dos Cifras
2  1089  Σ cifras  18  9 2
Se obtiene escribiendo la sucesión natural desde 1 hasta el (33)
  
número indicado por la cantidad de cifras del número y luego 2
regresando hasta la unidad. Esta regla solo se cumple hasta el
cuadrado de un número formado por 9 cifras uno Para tres cifras:
12  1 (333)2  110889  Σcifras  27  9 3
 

1 12  1 2 1 3

1 1 12  1 2 3 2 1 
Conclusión:
1 1 1 12  1 2 3 4 3 2 1
1 1 1 1 12  1 2 3 4 5 4 3 2 1 La suma de cifras se halla multiplicando el número de cifras
por 9
1 1 1 1 1 12  1 2 3 4 5 6 5 4 3 2 1
 
Ejemplo Nº 02
Ejemplo N° 01
Calcular la suma de cifras del resultado de:
Hallar la suma de las cifras de: 2
E  (333
  333)

2 12 cifras
M  (1111111)
   
7 cifras Solución:
Solución:  Cifras de E = 9(12)
Aplicamos inducción
Rpta: 108
Para 2 cifras
REGLA N° 03
1 1 2  121

2 cif Cuadrado de un número formado sólo por cifras seis
2
  cifras  1  2  1  2   4
Aplicamos inducción

Para 3 cifras Para una cifra


2
111
  12321 ( 6 )2  36  Σ cifras  9  9 1
3 cif 1
2
  cifras  1  2  3  2  1  3  9
Para dos cifras
Para 4 cifras (66)2  4356  Σ cifras  18  9 2 
2
11112  1234321
  cifras  1  2  3  4  3  2  1  Para tres cifras
2
  4   16 (666) 2
 443556  Σcifras  27  9 3 

Conclusión: 3

 
La suma de cifras del resultado de E será:
Rpta: 49 Conclusión
La suma de cifras se halla multiplicando al número de cifras
por nueve
Regla N° 02
Ejemplo Nº 03

RAZ. MATEMÁTICO 984089786 Jr.: Juan Beato Masias # 687


CENTRO PREUNIVERSITARIO

GALILEI RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

E 17 18 19  20  1
Calcular la suma de cifras del resultado de:
2
E  (666
  666)
 Solución:
50 cifras
Solución: E = 17  20 + 1 = 341
E = 18  19 – 1 = 341
 Cifras M = 9(50)
REGLA N° 06
Rpta: 450
Cantidad de apretones de manos al saludarse personas
REGLA N° 04
asistentes a una reunión
Cuadrado de un número formado sólo por cifras nueve
- Dado que la cantidad de apretones de manos depende del
número de personas, vamos a realizar un análisis inductivo de
Aplicamos inducción
caso particulares, así:
Para una cifra
( 9 )2  81  Σcifras  9  9 1 N° de Personas N° de Apretones
1
1 2
2  1
Para dos Cifras 2
23
99 2  9801  Σcifras  18  9 2  3  3
2
3 4
Para tres cifras: 4  6
6
2
999   998001  Σcifras  27  9 3 
5  10 
4 5
  2
 
Conclusión: n 
La suma de cifras se halla multiplicando el número de cifras n n  1 
por 9 # apretones 
2

Ejemplo Nº 04 Ejemplo N° 06

Calcular la suma de cifras del resultado de: ¿Cuántos apretones de manos se producirán al saludarse las 15
2 personas asistentes a una reunión?
R   999  999 
     
27 cifras Solución
n n  1 
# de apretones   n = 15
Solución: 2
 Cifras R = 9(27) = 243 15 14
# de apretones 
2
# de apretones = 105
REGLA N° 05
REGLA N° 07
Raíz cuadrada del producto de 4 números consecutivos más
1 Diferencia de cuadrado de dos números
Aplicamos inducción
- Aplicamos la inducción, analizando los casos más simples sin
que se pierda la forma original del problema Para 2 números de una cifra:
92  72   9  7  9  7   16   2   32
Para 2 números de dos cifras
382  372  38  37 38  37  
 75  1  75

  Para 2 números de tres cifras


Conclusión: 2232  2212  223  221223  221 
Se multiplica el menor con el mayor y el
 (444) (2)  888
resultado se le suma uno; o también se multiplica los dos
intermedios y se resta uno
Conclusión:
Se multiplica la suma de los dos números por la diferencia de
Ejemplo: Nº 05
los mismos
Calcular el valor de:

DOCENTE: ROBERTO WILVER GUEVARA PINEDA 2 TEMA: HABILIDAD OPERATIVA


CENTRO PREUNIVERSITARIO

GALILEI RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

Ejemplo N° 07 REGLA N° 10

Hallar la suma de cifras del resultado de operar: E = Producto de dos números formados por la misma cantidad
987652  987622 de cifras 9 en las cifras de las unidades suman 10

- Aplicamos inducción
Solución:
98765  98762  98765  98762  
             96 94   90(6  4)  9 024
197527 3
 592581  993997   9900(3  7)  990 021
La suma de cifras es 30  9998 9992   999000(8  2) 
 99 900 016
REGLA N° 08
Conclusión:
Número que termina en cifra 5 cuando se eleva al cuadrado Siendo "n" el número de cifras de cada factor, el producto será
igual a (n – 1) nueves seguido de (n – 1) ceros y seguido por el
- Aplicamos inducción producto de las unidades
12
15 2  2 25
REGLA N° 11
2
3
2
25   6 25 Cifras Terminales.
3 4 Se llama así a la cifra de las unidades después de efectuar

35 2  12 25 diferentes operaciones lo cual sólo se realiza con la cifra de las
unidades

11
 12 – En una adición:
115 2  132 25 (21 458) + (74 253) – (3 142)
  8    3    2    9 
Conclusión:
Todo número que termine en cifra 5 al elevarse al cuadrado va - En un producto:
a terminar en 25 y las otras cifras serán igual al producto de las (31 487)  (83 274)  (31 473)
cifras que no son por el número consecutivo
  7    4    3    4 
nn1
2   
n5   25
- En una potencia:

Ejemplo N° 08
 431733   3    3    3    7
OBSERVACIÓN:

 
2
Hallar la suma de cifras del resultado de operar 10 10
5 A) Cuando elevamos cualquier potencia un número que termina
en: 0; 1; 5 o 6, el resultado termina en la misma cifra
Solución  0 n   0
Al resolver lo que está al interior del paréntesis el número
Ejemplo: 13410 5   0
resultante es de la forma:  9999999995 2
Luego de resolver resulta: 1n  1
999...99
    000...00
    25
9 cifras 9 cifras
Ejemplo:  5 n   5
Suma de cifras: 9(9)  (2  5)  88 Ejemplo: 3425 4   5

REGLA N° 09  6 n   6
Cuadrado de un número formado por factores impares, Ejemplo:  4316 7   6
siendo uno de los factores el número 5
B) Cuando el número termina en cifra impar diferente a 5,
- Aplicamos la inducción entonces si lo elevamos a una potencia múltiplo de 4, el
1  5 2   5 2   25 resultado siempre terminará en 1.
o
2 2 4
1  3  5    5    25 ...impar  5   ...1
1  3  5  7 2   5 2   25 C) Cuando el número termina en cifra par diferente a 0, entonces si
lo elevamos a una potencia múltiplo de 4, el resultado siempre
Conclusión: terminará en 6.
o
Al cuadrado de un número formado por factores impares, ...par  0 4  ...6
siendo uno de los factores el número 5, terminan siempre en 25.

DOCENTE: ROBERTO WILVER GUEVARA PINEDA 3 TEMA: HABILIDAD OPERATIVA


CENTRO PREUNIVERSITARIO

GALILEI RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

A  999999999
     8  999999999
     2
9 cifras 9 cifras
Se cumple que:
A  999999999
      00000000016
    
9 cifras 9 cifras
Suma de cifras  9 9   1  6
PROBLEMAS RESUELTOS
Suma de cifras= 88 Rpta.

PROBLEMA 04
PROBLEMA 01

Hallar la suma de cifras del resultado de: 


Si: S  LUNA  3 045 

A  10 30

 1 . 10 30
1  
L  LUNA  2 629 
O  cero , hallar la suma de las cifras del resultado:
a) 520 b) 560 c) 580 LUNA  SOL
d) 590 e) 540
a) 22 b) 28 c) 16
Resolución: d) 19 e) 30
Por diferencia de cuadrados: Resolución:
LUNA ×
 
2 2
A  1030  1  1060  1 S0L
A  1000.....00 (LUNA)  L = 2629
     1
60 cifras (LUNA)  0 = 0000
A  999.....99
    (LUNA)  S =3045
60 cifras 307129

Suma de cifras será: Suma de cifras = 22 Rpta.

60  9   540 Rpta.
PROBLEMA 05

PROBLEMA 02 Cuantos "flechitas" son necesarios para formar la figura de la


posición 10 siguiendo la secuencia mostrada:
Efectuar:
K  123  456  877  544  877  456 
123  544 

a) 104 b) 105 c) 106


ro do ro
d) 109 e) 103 1 2 3
a) 210 b) 220 c) 260
Resolución: d) 230 e) 460
Factorizando:
K  123  456  544   877 544  456  Resolución:
K  123 1000   877 1000  Posición: # de palitos
P1 4 =2 1×2 
K  1000 123  877 
P2 12=2 2×3 
K  1000 1000   1000000
P3 24 =2 3×4 
K  106 Rpta. o o
o o
o o
PROBLEMA 03 P10  2 10×11 =220

Hallar la suma de cifras de “A”


A  9999999998  9999999992 P10  220 Rpta.

a) 82 b) 88 c) 84
d) 85 e) N.A

Resolución:

NIVEL I

DOCENTE: ROBERTO WILVER GUEVARA PINEDA 4 TEMA: HABILIDAD OPERATIVA


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GALILEI RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

01. Calcular la suma de cifras del resultado de "P" si:


2 11. Hallar la suma de cifras de:
P  333  333 
      p = (9 999 999 998)(9 999 999 992)
20 cifras
a) 98 b) 88 * c) 96
a) 180* b) 192 c) 120 d) 95 e) 94
d) 110 e) 99
12. Efectúa y da como respuesta la suma de cifras del resultado:
02. Calcular la suma de las cifras del resultado de: 25 2525 2525  2525
A  
E  99999.......99
        8888....88
              3737
37 3737 3737  
200 cifras 100 cifras 74 sumandos

a) 800 b) 1 800* c) 900 a) 5 * b) 6 c) 7


d) 1 600 e) 760 d) 8 e) 9

03. Calcular el valor de E: 13. Después de hallar


E 1  40  41  42  43 R 1  9 997  9 998  9 999 10 000
De cómo respuesta la suma de cifras Dar como respuesta la suma de las cifras

a) 17 b) 15 c) 14 a) 35 * b) 34 c) 28
d) 13 e) 11 * d) 42 e) 39

04. Hallar la suma de cifras de M si: 14. Calcular el valor de M si:


2
M  (999
  999)
 15627  15623  4
35 cifras
M4
622  628  9

a) 245 b) 275 c) 305 a) 7 b) 5 * c) 9


d) 315* e) 345 d) 8 e) 7
05. Hallar la suma de cifras de R
2 15. Calcular la suma de las cifras del resultado de:
M  (666
  666)

31 cifras 12343212  12343102

a) 215 b) 216 c) 217 a) 28 b) 34 c) 33 *


d) 279* e) 219 d) 19 e) 46

06. Hallar "a + b", si:


1  3  5  7 11  2  ...ab
NIVEL II
a) 7 * b) 8 c) 9
d) 10 e) 11
01. Calcular la suma de cifras de "P" más la suma de cifras de "Q",
07. Calcular el valor de M si:
M 99  97 100  98  1 2 2
P  333 333  Q  666  666 
Dar como respuesta la suma de cifras       y      
50 cifras 12 cifras

a) 15 b) 16 c) 17 *
d) 18 e) 19 a) 558 * b) 378 c) 428
d) 536 e) 472
08. Calcular la suma de cifras del resultado de:
02. Calcular:
E 1  3  5 17  257  1
R  8 425  375 160625  625  625
a) 11 b) 12 c) 13 *
d) 14 e) 15 a) 16 b) 18 c) 23
d) 21 e) 20 *
09. Calcular la suma de cifras del resultado de: 2222 2  22212 03. ¿Cuánto dará la suma de las cifras en el resultado de:
A  999  992   999  998 
a) 11 b) 12 c) 13          
101 cifras 101 cifras
d) 14 e) 15 *

10. Hallar la suma de las cifras de: a) 840 b) 890 c) 907 *


2
d) 916 e) 750
M  (111
  111)

8 cifras 04. Hallar el resultado y dar como respuesta la suma de sus cifras:

a) 64 * b) 256 c) 25
d) 27 e) 28

DOCENTE: ROBERTO WILVER GUEVARA PINEDA 5 TEMA: HABILIDAD OPERATIVA


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GALILEI RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

46 cifras
     a) 56 b) 64 c) 72 *
21 2121 2121 2121 d) 83 e) 92
N   
23 2323 2323
   2323

46 cifras 13. ¿Cuál es el resultado de la expresión?
E  (x  a)(x  b)(x  c)...(x  z)
a) 3 * b) 4 c) 5
d) 6 e) 7 a) x b) x x c) 1
d) 0 * e) x2
05. Si uno de los factores de a3 es ab el otro factor es:
14. Calcule la suma de cifras del resultado de:
2a 2 3 E  999 974  999 995
a) b) a * c) a
b b b
a
a) 55 * b) 61 c) 58
d) e) a d) 63 e) 59
b

06. Calcular: 15. Si: aa  bb  cc  abc


9 Calcular:
(10  1)  (999)
c
 (a1  a2  a3  a4  ...  a18 )
b
a) 1 000 000 b) 1 001 001*
c) 1 111 111 d) 9 999 999 a) 14 b) 16 * c) 18
e) 1 010 101 d) 12 e) 20
07. La expresión:
219614  1255 4  991 14
Termina en un dígito cuyo valor es:

a) 0 b) 1 c) 2 *
1 1
d) 5 e) 4 01. Si: m  ; n
ab ab
Calcular el valor de “E”, si:
08. Si: x A ; A2  B
 m2  n2   ab 
¿Qué alternativa es correcta? E  
 m2  n2   a2  b2 
 
a) x =B b) x 2 = B* c) x = B2
1 1 1
d) x 2  B e) x = 2B a) * b) c)
2 3 4
1
09. Efectuar: d) 2 e)
5
 2 3 5  2 3 5  5 2  2
02. El valor de:
a) 10 b) 12 * c) 14 3 2 3
4
d) 16 e) 18 3 2 2
a) Es un número entre 3 y 4
10. Efectuar:  3

3 1 3 9  3 3 1  2  b) Es un número entre 4 y 5
c) Es igual a 5*
a) 0 * b) 1 c) 2 d) Es igual a 4
d) 3 e) – 2 e) Es un número entre 2 y 3

03. Simplificar:
 1  1  1  1
11. Si: A  1   1   1   ... 1  
 
3
2
 3 4 n     E  3 16  3 54  3 128
1 1 1 1
B    ... 
1 2 2  3 3 4 ( n  1)  ( n ) a) 729 b) 1 458* c) 243
Determinar: A + B d) 81 e) 2 906

2 04. Halla el valor de la suma de las cifras del resultado de:


a) 2 b) c) 1 *
n (700)3  (699)3  (700)2  7(699)(10)2
n 1 n 1
d) e)
n n
a) 15 b) 16 c) 7
d) 18 e) 24 *
12. Si: A  (0,36) 2  1,28 (0,36)  (0,64) 2
B  (0,73) 3  3, 81(0,73)2  05. Al efectuar la multiplicación: abcd  542 ; Se observó que sus
 2,19(1,27) 2  (1,27) 3
productos parciales sumados convencionalmente arrojaron
48125. Hallar: a + b + c + d
Calcular: (A  B)2  2AB  (B  A)
a) 13 b) 19* c) 21

DOCENTE: ROBERTO WILVER GUEVARA PINEDA 6 TEMA: HABILIDAD OPERATIVA


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GALILEI RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

d) 15 e) 24

06. Si: a  0,23  0,33 ; b = 0,08 x 0,0027


c = 0,008 x 0,027; entonces es verdadero que:

a) a > b = c b) a < b = c c) a = b < c


d) a = b < c e) a = b = c

07. Hallar:
(236529)(236525)
E
(236530)(236524)  5

a) 1* b) 2 c) 3
d) 4 e) 5

08. Hallar la suma de las 8 primeras cifras del resultado de P, si:

P  999
  ....
  999
  6518
39 cifras

a) 55 * b) 64 c) 46
d) 73 e) 37

DOCENTE: ROBERTO WILVER GUEVARA PINEDA 7 TEMA: HABILIDAD OPERATIVA

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