“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”
PLAN DE TUTORÍA
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1 I.E.I.: N° 14130 JUAN VELAZCO ALVARADO
1.2 Nivel: INICIAL
1.3 Director (a): JOSÉ DE LA CRUZ MATOS
1.4 Edad de los niños: 3, 4 Y 5 AÑOS
II. JUSTIFICACIÓN:
El presente Plan de Tutoría tiene como finalidad normar las actividades a cumplirse
durante todo el Año Escolar en las diferentes áreas con la participación de los niños y
niñas, docentes y padres de familia, en concordancia con la normatividad Orientaciones
para el desarrollo de las actividades en la institución educativa 2022, cuyo objetivo es
velar por la formación integral del educando, dentro del marco sociocultural en que se
desenvuelve.
Por ello nuestra Institución Educativa Inicial Nº 14130 se ha propuesto mejorar la
convivencia y disciplina en base al consenso y participación democrática de todos los
agentes de nuestra comunidad, en una ambiente de respeto, valores que debemos ponerlos
en práctica y enseñar con el ejemplo, responsabilidad y tolerancia contribuyendo a la
formación y orientación integral del Educando dentro del marco socio-económico-cultural
en el cual se desenvuelve. Asimismo detallar, cronograma, desarrollar y evaluar las
acciones a cumplirse de acuerdo al programa.
III. BASES LEGALES
3.1 -Constitución política del Perú
3.2 -Ley General de educación y su modificatorio.
3.3 -Ley 27337, código de los niños y adolescentes.
3.4- D.S N° 004-2018-Llineamientos para la gestión de convivencia escolar, la prevención y
la atención contra la violencia de niños, niñas y adolescentes.
IV OBJETIVOS:
4.1 General
Promover un estilo de vida saludable desarrollando acciones educativas orientadas a influir
positivamente en la formación del educando, favoreciendo una convivencia armoniosa en la
comunidad educativa de la I.E. N° 14130 Juan Velasco Alvarado.
4.2 Específicos
[Link] un clima de diálogo y comprensión en el hogar, escuela y comunidad.
b. Orientar al educando para fortalecer su autonomía y el respeto a su prójimo.
[Link] y/o fortalecer la conciencia de los padres de familia con respecto a la educación
de sus hijos en nuestro nivel.
d. Promover el cultivo de valores y actitudes positivas en el educando.
[Link] y estimular la convivencia pacífica en el hogar; escuela y comunidad.
f. Conocer los estilos de aprendizaje de los alumnos del aula.
[Link]:
Con los Padres de Familia
[Link] los estilos de crianza de los padres de familia (cómo viven en el hogar)
b. Promover la participación activa de sus hijos e informarlo a sus padres en todo el
año.
[Link] permanentes con los padres de familia
d. Informar y orientar a los padres de familia sobre la influencia de los medios de
comunicación en la educación de sus hijos.
[Link] la autoestima de los niños
f. Formación de hábitos en los niños: limpieza, puntualidad, disciplina, respeto, orden,
etc.
g. Utilización de las palabras mágicas y formación de hábitos de urbanidad y valores:
cortesía, respeto, solidaridad, delicadeza, responsabilidad, etc.
h. Promover la salud física e integridad al no recibir de extraños dentro y fuera de la
I.E., objetos, alimentos o favor sin conocimiento de sus padres.
i. Dialogar sobre la importancia de la familia.
Con los alumnos
a. Estimular la autoestima de los niños y niñas.
b. Utilización de palabras mágicas y el desarrollo de valores.
c. Promover la salud integral al no recibir extraños dentro y fuera de la
I.E.
d. Dialogar sobre la importancia de la familia
VI. ESTRATEGIAS
-Juego de roles.
-Registro anecdótico
- Talleres y escuela de padres.
-Visualizar vídeos sobre valores y analizarlos
-Colocar carteles motivadores en la I.E
-Elaborar y evaluar normas de convivencia.
- Aprovechar todo momento de contacto con los niños para brindar amor y confianza.
VII. FUNCIONES DE LOS TUTORES
-Elaborar el plan anual de tutoría de nivel inicial
-Dar confianza a los estudiantes con amor y respeto.
-Dar cumplimiento al plan específico anual de tutoría.
-Recibir a los estudiantes en las puertas de las aulas para sensibilizarlos, expresando
palabras positivas y afianzar su autoestima.
-Aprovechar todo momento para tener contacto con los estudiantes y poder orientarlos.
-Realizar reuniones periódicas, para analizar los hechos más importantes que tengan que
ver con la disciplina y convivencia de estudiantes y docentes.
-Enseñar con el ejemplo.
-Establecer límites y permitir libertades nuestros estudiantes.
-Compromiso de llegar puntualmente a la hora de clase.
[Link]:
CRONOGRAMA
ACTIVIDADES RESPONSABLES
M A M J J A S O N D
Docentes del nivel
Elaboración del plan X X X X X X X
inicial
anual de tutoría y
convivencia escolar.
Reuniones bimestral con
asesoramiento a los
Docentes del nivel
padres de familia X X X
inicial
Enviar mensajes Docentes de cada X X X X X X X
motivadores a cada aula.
familia, de valores y
buen trato
Elaboración y aplicación
de las normas de
convivencia en las
Docentes de cada
experiencias de X X X X X X X
aula
aprendizaje.
Taller sobre el cuidado
del aspecto
Docentes del nivel
socioemocional para el X
inicial
buen desarrollo de los
niños
Uso del libro de
registro de incidencias
Comité de tutoría X X X X X X X
según los formatos del
D.S.N° 2018
Manejo de la plataforma
SISEVE
Comité de tutoría X X X X X X X
Juegos psicomotrices
con la participación de
los padres e hijos para Docentes del nivel
X
fortalecer el vínculo del inicial
afecto y la
comunicación.
IX. METODOLOGIA
Mediante la técnica de entrevistas, conversaciones, dinámicas y diálogos, sesiones, charlas,
entre otras.
X. RECURSOS:
Humanos: Personal Directivo, Docentes, personal especializado.
Materiales:Pizarra, plumón, papeles, útiles de escritorio, afiches, anecdotario, equipo de
sonido, multimedia, laptop, videos, encuestas, etc.
Financieros: [Link]., Donaciones.
XI. EVALUACIÓN
Se evaluará de manera constante a los padres de familia y estudiantes.
