ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
I. Datos Informativos:
Docente:
Grado y sección:
Competencias que integran: Arte y Cultura
Fecha: 18-08-22
TITULO DE APRENDIZAJE Decoramos nuestra aula por el día del niño con la técnica del collage.
PROPÓSITO DE APRENDIZAJE
II. Propósito de aprendizaje y evidencia
COMPETENCIA
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos
Explora y experimenta los lenguajes del arte
CAPACIDAD Aplica procesos de creación.
Evalúa y socializa sus procesos y proyectos
Combina y busca alternativas para usar elementos de los lenguajes
artísticos, medios, materiales, herramientas, técnicas, recursos
tecnológicos a su alcance, así ́ como prácticas tradicionales de su
comunidad para expresar de diferentes maneras sus ideas.
Desarrolla sus ideas a partir de observaciones, experiencias y el
trabajo artístico de otros, seleccionando elementos y materiales para
DESEMPEÑO componer una imagen de acuerdo a sus intenciones.
Registra sus procesos y planifica maneras de presentar sus trabajos
para comunicar sus ideas efectivamente, donde asume un rol
específico. Reflexiona sobre las razones por las que ha seleccionado
medios, materiales, herramientas y técnicas específicas en sus trabajos
y evalúa con criterios dados si logró su propósito.
Dibuja, pinta y decora libremente por el día del niño.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Crea y explora sus
ideas a través de
EVIDENCIA
manifestaciones de
dibujo y pintura
Crea y explora sus ideas a través de manifestaciones de dibujo y
pintura
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN Lista de cotejo
COMPETENCIA TRANSVERSAL Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.
ENFOQUE TRANSVERSAL ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES
Orientación al bien común Los estudiantes comparten siempre los bienes disponibles para ellos
en los espacios educativos (recursos, materiales, instalaciones,
tiempo, actividades, conocimientos) con sentido de equidad y justicia.
ACTIVIDADES A REALIZAR
INICIO
La docente saluda amablemente a los estudiantes y realiza
las actividades permanentes.
- La docente muestra a los estudiantes una lámina con
trabajos artísticos
- Pide que observen bien la imagen y les pregunta:
•¿Cómo crees que se han realizado estos trabajos?
•¿Qué materiales crees que han empleado?•¿Has realizado
alguna vez un trabajo así?
•¿Te gustaría hacerlo?- La docente toma nota de las ideas más
relevantes anota en la pizarra.
- Comunica el propósito de la sesión: Hoy realizaremos un
trabajo artístico empleando la técnica del collage para
decorar.
- La docente selecciona con los estudiantes dos acuerdos de convivencia que les permitan trabajar en un clima
favorable durante la sesión.
DESARROLLO
La docente comenta a los estudiantes que la técnica del
collage es una técnica muy original que consiste en
utilizar un material y cubrir una imagen que puede ser por
ejemplo, globos, gorritos o simplemente lo que la
creatividad de cada uno les permita crear.
-La docente pide a los estudiantes que mencionen los
materiales que consideren que se utilizarán en esta sesión:
•Cartulina ¼ de pliego color blanco
•hojitas de colores, papel crepe etc.
•Lapis, colores, borrado
- La docente da las indicaciones respetivas para empezar a
trabajar la técnica.
-primero realizan un dibujo por el día del niño.
- Luego pintan su dibujo y realizan su collage libremente.
- Finalmente decoran su trabajo con creatividad.
CIERRE
Dialogan sobre la actividad desarrollada, responden a las siguientes preguntas meta cognitivas: ¿Qué
aprendimos hoy?, ¿Cómo lo aprendimos?, ¿Qué dificultades tuvimos?, ¿Cómo lo superamos? ¿Para qué nos
servirá lo aprendido?
Para casita: Dialogan con sus padres sobre su trabajo realizado.
