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Trabajo final segunda ley de Newton de CAF 1 en 2021
Calculo Aplicado a La Física 1 (Universidad Tecnológica del Perú)
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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL PERÚ
Tema: “Aplicación de la segunda ley de Newton con diversos
objetos”
Curso: Calculo aplicado a la Física I
Profesora: Castro Ruiz, Elizabeth
Integrantes:
Mallqui Diaz, Miguel Angel Antonio
Navarro Bringas, Diego Renato
Palomino Ortega, Xiomara
Rodriguez Rojas, Mayco
Rodriguez Villafuerte, Adrian Eduardo Andre
LIMA-PERÚ
2021
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índice
1. Título ............................................................................................................ 3
2. Resumen ...................................................................................................... 3
3. Objetivos generales ...................................................................................... 3
4. Planteamiento del problema .......................................................................... 4
5. Justificación ................................................................................................. 4
6. Marco teórico ................................................................................................ 5
7. Metodología .................................................................................................. 9
8. Interpretación de los resultados................................................................... 11
9. Conclusión ................................................................................................. 12
10. Bibliografía ................................................................................................. 12
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1. Título del proyecto:
Aplicación de la segunda ley de Newton con diversos objetos
2. Resumen:
La formulación del proyecto está presente en la vida cotidiana en especial en nuestra
carrera de ingeniería, y no siempre ha sido fácil su comprensión y análisis. El estudio
de la dinámica es prominente en los sistemas mecánicos (clásicos, relativistas o
cuánticos), pero también en la termodinámica y electrodinámica. En este proyecto se
desarrollarán los aspectos principales de la dinámica. La dinámica estudia el
movimiento de los objetos y de su relación entre las fuerzas que actúan sobre un cuerpo
y los efectos que se producirán sobre el movimiento de los cuerpos. Las descripciones
del movimiento comienzan con una definición cuidadosa de la masa y fuerza. Isaac
Newton demostró que la velocidad de los objetos que caen aumenta continuamente
durante su caída. Esta aceleración es la misma para objetos pesados o ligeros, siempre
que no se tenga en cuenta la resistencia del aire (rozamiento). Newton mejoró este
análisis al definirla fuerza y masa y relacionarlas con la aceleración. Los objetos que se
han sido sustituidas por la teoría de la relatividad de Albert Einstein para las partículas
atómicas y subatómicas, las leyes de Newton han sido sustituidas por la teoría cuántica,
pero para los fenómenos de la vida diaria, las tres leyes del movimiento de Newton
siguen siendo la piedra angular de la dinámica (estudio de las causas del cambio en el
movimiento).
3. Objetivo general y objetivos específicos:
Objetivo General:
● Comprender de una forma más didáctica cómo funciona la dinámica a través de
la segunda ley de Newton.
Objetivos específicos:
● Identificar cuándo se debe aplicar la segunda ley de newton.
● Comprobar el cumplimiento de esta segunda ley de Newton cuando la fuerza es
igual a la masa por la aceleración.
● Resolver el problema planteado utilizando la segunda ley de Newton.
● Explicar cómo se da la segunda ley de newton en distintos casos de nuestra vida
diaria.
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4. Planteamiento del problema:
Actualmente, podemos notar como un objeto empujado de un sitio logra
apropiadamente desplazarse. Estas fuerzas ocurren simultáneamente cuando las fuerzas
que actúan sobre el objeto se compensan entre sí y el objeto logra movilizarse. Para
entender mejor la ley fundamental es preciso explicar dos conceptos básicos: La fuerza
aplicada al cuerpo se llama fuerza neta y el cambio de velocidad que experimenta el
cuerpo en movimiento se llama aceleración. Dicho de otro modo, la aceleración de un
cuerpo es proporcional a la fuerza neta que se le aplica. Es decir, si aplicamos una fuerza
mayor, el cuerpo aumenta su aceleración. Por ello, se da la siguiente problemática:
¿Cuál es esa fuerza para que el objeto se mueva y cambie la aceleración?
El proyecto consiste en comprender y explicar cómo es que la segunda ley de Newton
ayuda a calcular con qué fuerza se desplaza el objeto para obtener diferentes
aceleraciones. Realizando un diagrama de cuerpo libre (DCL) para obtener todas las
fuerzas que actúan y rodean sobre el objeto con el propósito de aplicar la segunda ley
de Newton al movimiento del objeto.
5. Justificación:
El tema ha sido elegido con la finalidad de que el alumno de la Universidad Tecnológica
del Perú (UTP) demuestre el conocimiento aplicado en la clase sobre la segunda ley de
Newton en diferentes sistemas o casos de nuestra vida cotidiana. Saber por qué ocurre
y calcular ese cambio de estado de un objeto y con qué cantidad de fuerza se requiere
para poder mover el objeto.
Entonces, nos va a permitir trabajar en el bosquejo y estudio de la segunda ley de
Newton de la caja que se va a trabajar. Por ello, se va a poder explicar y calcular cómo
se da la segunda ley de newton en distintos casos de nuestra vida diaria.
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6. Marco teórico:
La dinámica es la rama de la física específica de la mecánica clásica que describe la
evolución en el tiempo de un sistema físico en relación con las causas que provocan los
cambios de estado físico o estado de movimiento. Las leyes de Newton, también
conocidas como leyes del movimiento de Newton, son tres principios a partir de los
cuales se explican la mayor parte de los problemas planteados por la mecánica, en
particular, aquellos relativos al movimiento de los cuerpos. Revolucionaron los
conceptos básicos de la física y el movimiento de los cuerpos en el universo. En
concreto, la relevancia de estas leyes radica en dos aspectos. Por un lado, constituyen
junto con la transformación de Galileo, la base de la mecánica clásica. Por otro lado, al
combinar estas leyes con la ley de la gravitación universal, se puede deducir y explicar
las leyes de Kepler sobre el movimiento planetario. Así, las leyes de Newton permiten
explicar tanto el movimiento de los astros, como los movimientos de los proyectiles
artificiales creados por el ser humano, así como toda la mecánica funcionamiento de las
máquinas.
El peso(W) también se le conoce como fuerza de la gravedad (Fg), el peso es una fuerza
que actúa sobre todo los objetos. La tierra atrae a todos los objetos con una fuerza de
gravedad dirigida hacia su centro. Esta es una fuerza de gravedad Fg=m*g para todos
los objetos, sin importar la manera en que se muevan. Por ello, habrá una fuerza
gravitacional de magnitud (m*g). Ejercida hacia abajo sobre todos los objetos cercanos
a la Tierra, ya sea que estén cayendo, volando hacia arriba en ángulo, en reposo sobre
una mesa o acelerándose hacia arriba en un elevador. Puede que haya otras fuerzas que
contribuyan a la aceleración del objeto, pero la fuerza de gravedad siempre está
presente.
La fuerza normal (FN) es la fuerza que las superficies ejercen para prevenir que los
objetos sólidos se atraviesen entre sí. La fuerza normal es una fuerza de contacto. Si
dos superficies no están en contacto, no pueden ejercer fuerza normal una sobre la otra.
Por ejemplo, las superficies de una mesa y una caja no ejercen fuerza normal la una
sobre la otra si no están en contacto. Sin embargo, cuando dos superficies están en
contacto (por ejemplo, la caja y la mesa), ejercen fuerza normal la una sobre la otra,
perpendicular a las superficies de contacto. Esta fuerza normal será tan grande como
sea necesario para prevenir que las superficies se penetren.
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La fuerza de fricción estática (Fs) es una fuerza entre dos superficies que impide que
estas se deslicen o resbale una sobre la otra. Esta es la misma fuerza que te permite
acelerar hacia adelante cuando corres. Tu pie plantado en el suelo puede agarrarse a
este y empujarlo hacia atrás, lo que provoca que el suelo empuje tu pie hacia adelante.
Le llamamos fuerza de fricción estática a este tipo de fricción "de agarre", donde las
superficies no pueden deslizarse una sobre la otra. Si estacionas tu automóvil en una
colina muy empinada, o si estás siendo empujado por un luchador de sumo,
probablemente comenzarás a deslizarte. Aun cuando dos superficies se deslicen una
sobre la otra, puede haber una fuerza de fricción entre ellas, pero a esta la llamamos
fuerza de fricción dinámica o cinética. La fuerza de fricción dinámica, siempre se opone
al deslizamiento y trata de reducir la rapidez a la cual las superficies se deslizan una
sobre la otra.
La fuerza ejercida por una cuerda, cable, cadena se llaman fuerza de tensión, es
importante observar que la tensión es una fuerza de tracción, pues las cuerdas no pueden
empujar de forma efectiva. Tratar de empujar con una cuerda provocaría que se afloje
y pierda la tensión que le permitiría jalar en primer lugar. Para saber la tensión se
dibujarán las fuerzas ejercidas sobre el objeto en cuestión.
La aceleración es el nombre que le damos a cualquier proceso en donde la velocidad
cambia. Como la velocidad es una rapidez y una dirección, solo hay dos maneras para
que aceleres: cambia tu rapidez o cambia la dirección (o cambia ambas). En un
automóvil podrías acelerar al pisar el acelerador o el freno, lo que provocaría un cambio
en la rapidez. Pero también podrías usar el volante para girar, lo cual cambiaría tu
dirección de movimiento. Cualquiera de estos cambios se consideran una aceleración,
ya que cambian la velocidad.
Fórmula de la segunda Ley de Newton:
ΣFx=m.a
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Gráfico de F vs a:
Gráfico de a vs m:
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Diagrama de cuerpo libre (DCL)
para una caja de madera:
FN
a
Diagrama de cuerpo libre (DCL)
para una caja encima de otra:
FN2 W2 a2
Fr2 a1
FN2 FN1
Fr2
W1
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7. Metodología:
Mediante la ejecución del simulador se experimentará la segunda ley de Newton para así
comprobar el fenómeno dinámico que se presenta.
Paso 1:
Se seleccionan las casillas de fuerzas, suma de fuerzas, valores, masas, velocidad y aceleración.
Paso 2:
En fricción se le pone en nada y se pone pausa el simulador para que no se ejecute.
CASO 1:
Paso 3:
Se le pone una caja de 50 Kg y se le aplica una fuerza de 100 N.
Paso 4:
Se le da a iniciar y se ve que tiene una aceleración de 2 𝑚/𝑠 2 .
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CASO 2:
Paso 5:
Se le ponen dos cajas de 50 Kg uno encima de otro y se le aplica una fuerza de 100 N.
Paso 6:
Se le da a iniciar y se ve que tiene una aceleración de 1 𝑚/𝑠 2 .
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CASO 3:
Paso 7:
Se le ponen dos cajas de 50 Kg uno encima de otro y se le aplica una fuerza de 50 N.
Paso 8:
Se le da a iniciar y se ve que tiene una aceleración de 0.5 𝑚/𝑠 2 .
8. Interpretación de los Resultados:
● Se observa cómo varía la aceleración de los cuerpos con respecto a la fuerza aplicada,
y que esta aceleración es proporcional a la fuerza aplicada. También nos da la facilidad
de ver como su aceleración disminuye cuando se aumenta más masa.
● En el caso 1 al momento de que se empuja una caja de 50 Kg con una fuerza de 100 N
se puede determinar que la fuerza es mayor para poder desplazar la caja con una
aceleración de 2 𝑚/𝑠 2 . Es decir que el peso de la caja en el caso 1 es menor que en los
demás casos y por eso tiene una aceleración mayor.
● En el caso 2 al momento de que se empujan dos cajas de 50 Kg con una fuerza de 100
N se puede determinar que la fuerza es igual que en caso 1 para poder desplazar la caja
con una aceleración de 1 𝑚/𝑠 2 . Es decir que el peso de la caja en el caso 2 es mayor
que en el caso 1 y por eso tiene una aceleración menor.
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● En el caso 3 al momento de que se empujan dos cajas de 50 Kg con una fuerza de 50
N se puede determinar que la fuerza es menor que en los demás casos para poder
desplazar la caja con una aceleración de 0.5 𝑚/𝑠 2 . Es decir que el peso de la caja en el
caso 3 es mayor que en el caso 1 y cuenta con una fuerza menor que en los demás casos
por eso tiene una aceleración menor.
9. Conclusiones:
Al finalizar el experimento en el simulador llegamos a la conclusión
● Cuando la fuerza es mayor, la aceleración aumenta. En cambio, cuando la fuerza es
menor, la aceleración disminuye.
● Al aumentar la masa, la aceleración disminuye. Sin embargo, cuando la masa es menor
la aceleración aumenta.
Así llegamos a la conclusión que la relación entre la aceleración y masa (𝐴 = 𝐹/𝑚)
● La aceleración es un objeto es directamente proporcional a la fuerza neta que actúa
sobre el e inversamente proporcional a su masa o incluso simplemente se dice, la fuerza
es igual al producto de la masa por la aceleración.
10. Bibliografía:
1. Paul E. Tippens. Segunda ley de Newton sobre el movimiento relación entre peso y
masa aplicación de la segunda ley de Newton a problemas de un solo cuerpo técnicas
para resolver problemas. Segunda ley de Newton sobre el movimiento.
[Link]
2. Física Aplicada. (13 de Julio del 2017) la segunda ley de Newton.
[Link]
3. Simulador de la segunda ley de Newton
[Link]
4. Khan Academy: Movimiento en una dimensión.
[Link]
5. Khan Academy: Fuerza y leyes del movimiento de Newton.
[Link]
12
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