Asignatura:
Psicología General
Presentado por:
Lourdes Ismely Díaz Hilario
100057986
Facilitador:
Luis Rogers r.
Tema:
La sensación
(Trabajo final)
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Sensación
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INDICE
INTRODUCCION...........................................................................................................................4
CUERPO DE TRABAJO:.................................................................................................................5
EXPERIMENTO.............................................................................................................................5
Sensación.................................................................................................................................5
CONCLUSION...............................................................................................................................8
ANEXOS........................................................................................................................................9
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INTRODUCCION
La sensación y la percepción son procesos psicológicos básicos que están
relacionados con otros, como, la atención, la motivación, la cognición, la
memoria y el aprendizaje. Al entender la percepción se pueden ofrecer
respuestas a cuestiones, tan complejas como el funcionamiento real de la
mente en relación con la evidencia anatómica, la naturaleza de la conciencia
humana, la relación entre el hombre y los objetos de sus conocimientos.
En este trabajo revisaremos cómo es que nuestro sistema nervioso funciona
como un sistema receptor e integrador de información, en el cual contaremos
con 3 voluntarios los cuales nos ayudaran a desarrollar y experimentar los
cuales llamamos los sentidos.
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CUERPO DE TRABAJO:
EXPERIMENTO
El trabajo final de la asignatura consistirá en la realización de un
"experimento" a partir del cual redactarán una reflexión que deberán subir
en este espacio.
Sensación
1. Junta al menos 5 sustancias olorosas. (Por ejemplo: café, canela,
un algodón empapado de perfume, mostaza, un trozo de cebolla, un
diente de ajo, una colilla de cigarro y un poco de detergente
líquido…) Coloca cada una de estas sustancias por separado en
alguna superficie. Pide a 3 personas que sean tus voluntarios. Cada
uno de ellos, con los ojos vendados pasará a oler cada una de las
sustancias y les preguntarás si pueden identificarlas. Pon mucha
atención en sus respuestas y anótalas en los espacios de abajo.
Compara qué sustancias les fueron más difíciles y si hubo
diferencias en la identificación en cada uno de ellos.
Las sustancias que utilice fueron, café, canela, cebolla, un algodón empapado
de perfume y detergente jabón líquido.
Voluntarios Café Canela cebolla Algodón Un Una colilla Detergente
con diente de líquido
perfume de ajo cigarrillo
Lurden Chocolate No pudo Si Si Si Papel Jabón liquido
identificarla quemado
Edwin Si Si Si Vainilla Si Fosforo Shampoo
quemado
Shaylin Si Calvo dulce Si Alcohol Si Si Suavitel
Los voluntarios fueron.
Lurden en la primera experimentación le di a olfatear a Silvia el detergente y lo
confundió con jabón líquido, después la cebolla y no dudo en decirme lo que
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era, presentando una reacción de asco y luego con el perfume también logro
identificarlo, con la canela duro varios minutos en contestarme y no logro
identificarla.
Edwin le di a olfatear el café, no pensó y contesto correctamente que era café,
luego le di la canela y respondió bien al instante, después olfateo el algodón
con perfume y lo confundió con vainilla, luego con el ajo y la cebolla no
presento problemas al responder correctamente, mientras que, con la colilla de
cigarrillo, esta, si la confundió con fosforo quemado y por último el detergente
liquido lo confundió con shampoo.
Shaylin presento dificultad al reconocer la canela, pues la confundió con clavo
dulce, al igual que el algodón con perfume lo confundió con alcohol y el
detergente con suavitel, ya después los demás los identifico con facilidad.
2. Toma un pedazo de manzana, una cebolla y una papa. Pide a tus 3
voluntarios, cada uno de ellos, con los ojos vendados que se
aprieten la nariz y den una mordida a cada una. Pregunta a cada
uno si pueden identificar como los sabores de las tres son bastante
similares. Todos tienen textura crujiente, de modo que, si eres
privado de las claves de olor, no las distinguen ciertas
características importantes.
Voluntarios Manzana Cebolla Papa
Lurden Tayota Ajíes picantes Manzana
Edwin Si Si Si
Shaylin Papa Si Pepino
Lurden cuando le dije que mordiera la papa a lo primero no sabía que era,
porque le pedí que parara la respiración, luego dijo que era manzana, le
pregunte que como pudo identificarla y me dijo que, por el sabor y su textura,
con la cebolla su reacción fue que es muy desagradable por el picor, dijo que
era ajíes picantes y la manzana la confundió con tayota.
Edwin no presento ningún problema al identificar cada uno de los ingredientes.
Shaylin cuando le di la manzana la confundió con papa, luego probo la cebolla
y la detecto rápidamente, mientras que la papa la confundió con pepino por lo
crujiente que estaba.
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3. A tus 3 voluntarios, cada uno de ellos con los ojos vendados, les
pondrás en sus manos un objeto con muchos bordes, algo que no
sea fácilmente identificable. Retira el objeto y pídele que lo dibuje.
¿Qué sucede?
En esta parte elegimos diferentes objetos, los cuales los participantes con los
ojos vendados pudieron tocarlo, solo pudieron dibujar dos de ellos pero el otro
no con exactitud, al final fue muy divertido.
4. Presenta en el trabajo final una reflexión personal sobre los resultados
de cada uno de los experimentos. Además, incluye tu inferencia de por
qué estas tareas deben realizarse con los ojos vendados.
Reflexión
Este trabajo me encanto mucho, ya que a medida que empecé y fui haciéndolo,
me gusto más y más, es algo que da mucha curiosidad porque quieres saber la
reacción de cada persona. Al realizar este trabajo aparte de aprender también
te diviertes y mientras más lo haces más conocimiento se obtiene.
En este trabajo pude comprender que somos capaces de identificar cosas con
los ojos vendados, como son, objetos, olores y sabores. A demás que estos
sentidos de sensación los podemos desarrollar de una forma mejor con estos
experimentos tan importante ya la vez divertido, son cosas que quizás en algún
momento llegamos a pensar que sería imposible hacerlo teniendo los ojos
vendados.
Inferencia nos ayuda a desarrollar de una forma mejor nuestros sentidos como
el tacto, olfato y gusto, pues de manera que si estuviéramos con los ojos
abiertos no pondríamos en práctica estos sentidos de sensación.
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CONCLUSION
Para los seres humanos el sentido del que más dependemos es la visión,
además es uno de los sentidos más estudiados y por ende del que se tiene
más información, pero pudimos observar En todos los procesos sensoriales
existe un estímulo lo suficientemente fuerte para generar una reacción en las
células sensitivas, estas a su vez generan un impulso nervioso que viaja al
cerebro para su descodificación.
Al termino de desarrollar este tema se puede expresar que ciertamente como
se hace notar al principio la sensación conocida como procesamiento sensorial,
es la recepción de estímulo, mediante los órganos sensoriales, estos
transforman las distintas manifestaciones de los estímulos importantes para los
seres vivo de forma calórica, térmica, química o mecánica del medio ambiente,
incluyendo en este al cuerpo humano.
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ANEXOS
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