REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA VENEZUELA
COORDINACIÓN DE SERVICIO COMUNITARIO
CARRERA: XXXXXXXXXXXX MENCIÓN: XXXXXXXXXXXXXXXXXXX
SEMESTRE: XX
TRIMESTRE: XX
Tutor(a) Comunitario(a): Gloria Calderón No. Tlf. 0424.139.60.62
Tutor(a) Académico(a):
Título del Proyecto: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
Nos. de Beneficiados: (COLOCAR LA CANTIDAD DE PERSONAS)
Municipio: Libertador
Inicio: 31/07/2021 Fin: XXXXXXXX Total: 120 Horas Académicas
Prestadores de Servicio: APELLIDO Y NOMBRE C.I.V-XX.XXX.XXX
APELLIDO Y NOMBRE C.I.V-XX.XXX.XXX
APELLIDO Y NOMBRE C.I.V-XX.XXX.XXX
CARACAS, XXXXXX 20XX
ÍNDICE GENERAL
pp.
Introducción x
CAPÍTULO I x
Situación contextual x
Delimitación del Objeto de Estudio x
Objetivo General x
Objetivos Específicos x
CAPÍTULO II x
Plan de Acción x
CAPÍTULO III x
Presentación de Análisis de los Resultados x
CAPÍTULO IV x
Logros Obtenidos x
Conclusiones, Recomendaciones y Reflexiones x
Referencias Bibliográficas x
ANEXOS: x
No. 1 Carta emitida por la Coordinación de Servicio Comunitario x
No. 2 Carta de aceptación del lugar donde se ejecutará el Servicio x
Comunitario
No. 3 Las Planillas de Asistencia x
No. 4 Fotografías (estilo collage) x
No. 5 Tríptico(s), Folleto(s) u otro material(es) entregado(s) x
No. 6 Constancia de Culminación del Servicio Comunitario, emitido por x
el lugar donde se efectuó, a los prestadores de servicio (estudiantes)
que acredite el cabal cumplimiento del Servicio Comunitario
No. 7 Otros (Acta Constitutiva, Reconocimiento, entre otros.). x
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INTRODUCCIÓN
En primer lugar, el Servicio Comunitario, constituye una de las actividades
mas importante en los actuales momentos que deben desarrollar los
estudiantes de un nivel superior en las comunidades, aplicando todos los
conocimientos científico, técnicos, culturales, deportivos y humanísticos,
entre otros adquiridos durante su formación profesional, en beneficio de los
habitantes de una comunidad determinada.
En segundo lugar, dentro de la etapa de la prestación del Servicio
Comunitario, los estudiantes debemos poner en ejecución proyectos que
deben ser factibles, sostenibles y sustentables de ejecutar, respondiendo a
las necesidades de las comunidades, para así poder ofrecer soluciones que
deben tomarse en consideración para así poder ofrecer soluciones que
deben tomarse en consideración para el desarrollo del ámbito comunitario.
En tercer lugar, de acuerdo con lo establecido en el artículo 2 de la ley
Servicio Comunitario del Estudiante de Educación Superior, se considera el
Servicio Comunitario como:
“La actividad que deben desarrollar en las comunidades los estudiantes
de educación superior que cursen estudios de formación superior que cursen
estudios formación profesional, aplicando los conocimientos científico, técnico,
culturales, deportivos y humanístico adquiridos durante su formación académica,
en beneficio a la comunidad, para cooperar con su participación al cumplimiento
de los fines del bienestar social, de acuerdo con los establecido en la Constitución
de la República Bolivariana de Venezuela y esta ley”.
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Adicionalmente, el Servicio Comunitario, es la actividad que debe desarrollar
los Estudiantes de Educación Superior, en la comunidad aplicando los
conocimientos recibidos durante formación, con el fin de aportar sus
conocimientos y cooperar, en pro del beneficio de la comunidad. Además, es
un requisito para la obtención del Título de Educación Superior (T.S.U), se
debe desarrollar sin establecer relaciones laborales y sin recibir
remuneración alguna. Y durante la prestación o político partidistas, tal y
como se establece en los artículos 6 y 9 de la Ley de Servicio Comunitario
del Estudiante de Educación Superior.
Cabe señalar, que se desarrollaron las actividades como: Varios tipos de
técnicas grupales y el trabajo en equipo, en conjunto con varios estudiantes
de la universidad, con la intención de brindar momento de calidad afectiva
para la institución.
En el informe que se presenta a continuación se detallan aspectos
concernientes con el proyecto comunitarios que consistió en
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CAPÍTULO I
SITUACIÓN CONTEXTUAL
Descripción de la Comunidad Receptora
Este servicio comunitario fue realizado en el INSTITUTO
UNIVERSITARIO TECNOLOGÍA DE VENEZUELA.
El Instituto Universitario de Tecnología Venezuela (Iutv) es un centro
Universitario de formación profesional que ofrece capacitación en diversas
carreras técnicas y administrativas
El IUTV ofrece las siguientes carreras universitarias: administración de
personal, Gerencia Administrativa, Mercadeo, banca y finanzas, Riesgo y
Seguro, Informática, Publicidad, contabilidad computarizada, y Servicios
Turísticos
Está ubicada una sede principal: Edificio Seguros La Metropolitana, Av.
Universidad Perico a Monroy
(Entre las estaciones del Metro: La Hoyada - Parque Carabobo) y una
segunda sede donde se ejerció el servicio comunitario ubicado en: Sede
Miguelacho: Miguelacho a Misericordia, Ed. IUTV, La Candelaria, Caracas.
Misión
Formar a nuestros estudiantes con una oferta educativa de vanguardia,
proyectada hacia el futuro, para hacer de ellos, profesionales y ciudadanos
responsables capaces de atender en forma eficaz todos los aspectos de la
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actividad humana, en un contexto globalizado y de continuo cambio, así
como contribuir a proteger y consolidar los valores sociales, proporcionando
perspectivas críticas y objetivos que propicien opciones estratégicas para el
fortalecimiento de nuestra sociedad y sus valores éticos.
Para lograrlo potenciamos el perfeccionamiento del proceso de enseñanza y
aprendizaje que realizan docentes, resaltando en las relaciones de trabajo
los valores de responsabilidad social, innovación, competitividad, equidad,
responsabilidad, honestidad y cooperación.
Visión
Pretendemos ser una institución educativa líder en la formación integral de
Técnicos Superiores Universitarios con cultura científica y humanística, con
capacidad para desempeñarse eficiente, eficaz y pertinentemente en los
campos sociales, económicos, laborales e investigativo.
Universitario?
Es un profesional que ha adquirido los conocimientos teórico-prácticos y la
capacidad necesaria para fundar su propia empresa, así como también para
desempeñarse en las empresas públicas y privadas que exigen el máximo
grado de eficiencia, tecnología y productividad.
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¿Qué te ofrece el IUTV?
Una gama de carreras que se encuentran a tono con las exigencias que
actualmente demanda el mercado laboral venezolano, garantizando a
nuestros egresados su inserción en medianas y grandes empresas del país.
Estas carreras son: Informática, Contabilidad Computarizada, Administración
de Personal, Gerencia Administrativa, Banca y Finanzas, Mercadeo, Riesgo
y Seguro, Publicidad, Turismo: Mención Hotelería y Mención Servicios
Turísticos.
Servicios
La institución ofrece una serie de servicios totalmente gratuitos, tales como:
Servicio de Biblioteca
Deportes
Música
Servicio Médico
Acceso a Internet
Coral
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Plan de Estudios
El Plan de Estudios se basa en el régimen de semestres y sistemas de
unidades crédito de conformidad con el Reglamento de Evaluación de los
Institutos y Colegios Universitarios. El año contempla dos (2) semestre
regulares y cada semestre tiene una duración de 16 a 18 semanas, más un
curso Propedéutico para los estudiantes del primer semestre con dos
talleres: Taller de Matemática y Taller de Lenguaje y Técnicas de Estudio
Delimitación del Objeto de Estudio
Se refiere a toda aquella información que permitirá a los tutores
(académico y comunitario) y al Encargado(a) del Servicio Comunitario,
informar sobre la actividad que se va a desarrollar en la organización
comunitaria escogida por el estudiante o asignada por el Instituto. Para la
redacción de este aspecto, los prestadores del servicio se guiarán por las
siguientes interrogantes:
¿POR QUÉ SE HARÁ? Son todas aquellas situaciones que generaron
el desarrollo del proyecto comunitario.
¿QUÉ SE HARÁ?: Se refiere a la Acción Social donde se ubica el
estudio, constatación empírica (observación)
¿QUIÉNES LOS REALIZARÁN?: Sujeto Social, se refiere a los
sujetos inmersos en la acción social (actores claves de la comunidad,
entes oficiales, públicos, entre otros)
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¿DÓNDE?: El lugar específico donde se llevó a cabo el Servicio
Comunitario.
¿CUÁNDO?: Ámbito temporal, se refiere al lapso de tiempo.
Justificación
En este punto se menciona la importancia de haber desarrollado esta
actividad de Servicio Comunitario, beneficios que deja para la comunidad,
para el instituto y para los prestadores del servicio comunitario.
Objetivos del Proyecto de Servicio Comunitario
Objetivo General
Solo se redactará un objetivo general que abarque la actividad que se
desarrolló en la comunidad u organización receptora del Servicio
Comunitario.
Objetivos Específicos
Se construirán a lo máximo cuatro (4) objetivos específicos que
permitirán cumplir con las acciones a llevar a cabo en la comunidad
receptora del Servicio.
Tanto el objetivo general como los específicos se redactarán usando verbos
en tiempo infinitivo.
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CAPÍTULO II
PLAN DE ACCIÓN O TRABAJO
En este aspecto se contempla la planificación, que a partir de los
objetivos específicos se trazan; las actividades y/o tareas ejecutadas, los
recursos, lapso de ejecución (desde/hasta) y responsables:
Objetivo Específico: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX.
Lapso de
Actividades Recursos Responsables
Ejecución
RH:
Prestadores de
RM:
Servicio
RT:
(Estudiantes)
RF:
Objetivo Específico: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX.
Lapso de
Actividades Recursos Responsables
Ejecución
RH:
Prestadores de
RM:
Servicio
RT:
(Estudiantes)
RF:
Objetivo Específico: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX.
Lapso de
Actividades
Recursos Ejecución Responsables
RH:
Prestadores de
RM:
Servicio
RT:
(Estudiantes)
RF:
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CAPÍTULO III
PRESENTACIÓN Y ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS
Descripción de los Resultados
PLAN DE ACTIVIDADES REALIZADAS
DEBE SER ENTREGADO AL TUTOR ACADÉMICO UNA SEMANA ANTES DE
FINALIZAR EL PERÍODO DE CLASES.
SEMANA x
ACTIVIDADES REALIZADAS RESULTADOS OBTENIDOS
SEMANA x
ACTIVIDADES REALIZADAS RESULTADOS OBTENIDOS
Firma del Tutor Comunitario Sello de la Institución Firma del Tutor Académico Fecha
Firma del Alumno Coordinación de SCE Fecha y Sello del Instituto
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CAPITULO IV
LOGROS OBTENIDOS EN LA EJECUCIÓN
DEL SERVICIO COMUNITARIO
Expresar cuales fueron los beneficios que obtuvo la organización o
comunidad que fue receptora de las acciones del Servicio Comunitario,
expresando de forma clara y precisa todo lo que se dejó a la misma.
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CONCLUSIONES y RECOMENDACIONES
Conclusiones:
Deben expresar todo lo que se experimentó al momento de realizar las
diferentes actividades de Servicio Comunitario, expresadas desde un
contexto general y por cada uno de los objetivos específicos establecidos en
el primer capítulo.
Recomendaciones:
Para la comunidad:
Para el IUTV:
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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Barrera M., M. (2008). Cómo elaborar proyectos urgentes. Fundación CIEA.
SYPAL. Caracas, Venezuela.
Cerda G., H. (2007). Cómo elaborar proyectos: diseño, ejecución y
evaluación de proyectos sociales y educativos. Colección Mesa
Redonda. Editorial Magisterio. Bogotá, Colombia.
Constitución Nacional de la República Bolivariana de Venezuela (1999,
diciembre 20). Gaceta Oficial de la República de Venezuela, 5.453
(Extraordinario), Marzo 24, 2000.
IUTV. Reglamento Interno de Servicio Comunitario
IUTV. Instructivo del Informe de Servicio Comunitario
Ley de Servicio Comunitario del Estudiante de Educación Superior. Gaceta
Oficial Número: 38.272 del 14 de septiembre de 2005
Manual de Trabajos de Grado de Especialización y Maestría y Tesis
Doctorales. (2008). 5ta. Edición. Fondo Editorial de la Universidad
Pedagógica Experimental Libertador (FEDUPEL), Caracas
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ANEXO No.1
Planillas de Asistencias
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ANEXO No.2
Fotografías (estilo collage)
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ANEXO No.3
Tríptico(s), Folleto(s) u otro material(es) entregado(s)
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ANEXO No.4
Constancia de Culminación del Servicio Comunitario, emitido por el lugar
donde se efectuó, a los prestadores de servicio (estudiantes) que acredite el
cabal cumplimiento del Servicio Comunitario
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ANEXO No.5
Otros Anexos
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