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Análisis de la Agenda 2030 en Educación

Este documento presenta un curso sobre competencias en investigación y cultura investigativa con el tema de análisis de la Agenda 2030, impartido por el Mg. Teófilo Miguel Pineda Claudio a un grupo de 6 estudiantes de maestría en la Universidad Nacional Hermilio Valdizán en Huánuco, Perú el 24 de marzo de 2022.

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Jervacio Jara Caqui
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Análisis de la Agenda 2030 en Educación

Este documento presenta un curso sobre competencias en investigación y cultura investigativa con el tema de análisis de la Agenda 2030, impartido por el Mg. Teófilo Miguel Pineda Claudio a un grupo de 6 estudiantes de maestría en la Universidad Nacional Hermilio Valdizán en Huánuco, Perú el 24 de marzo de 2022.

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Universidad Nacional Hermilio Valdizán

ESCUELA DE POSGRADO

Maestría en Educación,
Mención: Investigación e Innovación Pedagógica
Curso
Competencias en Investigación y cultura investigativa
Tema
Análisis de la Agenda 2030
Integrantes:
- FRANCISCO LIBIA, Edson
- BENDEZU VÁSQUEZ, Diana
- VALLADARES SANTIAGO, Fedmira
- ZAMORA MATOS, Lizet Mireya
- CLAUDIO FRETEL, Simiona Gregoria
- PEÑA HINOSTROZA, Eudocia
Docente:
Mg. Teófilo Miguel Pineda Claudio

Huánuco, 24 de marzo del 2022


Lecciones aprendidas como resultado de
la evaluación en el 2018
Bibliografía
• La Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible Una
oportunidad para América Latina y el Caribe.

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