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Clase 6 - Sílabas y Rimas

El documento explica qué son las sílabas y cómo se dividen las palabras en sonidos, proporcionando ejemplos y ejercicios prácticos para contar sílabas. También se define el concepto de rima y se dan ejemplos de palabras que riman, junto con actividades para practicar ambos conceptos. Se menciona que en la próxima clase se continuarán las actividades relacionadas con la guía de aprendizaje.

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Clase 6 - Sílabas y Rimas

El documento explica qué son las sílabas y cómo se dividen las palabras en sonidos, proporcionando ejemplos y ejercicios prácticos para contar sílabas. También se define el concepto de rima y se dan ejemplos de palabras que riman, junto con actividades para practicar ambos conceptos. Se menciona que en la próxima clase se continuarán las actividades relacionadas con la guía de aprendizaje.

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LAS SÍLABAS Y RIMAS

1° año Spring
Lenguaje y Comunicación
Mariela Soto Valenzuela
¿QUÉ SON LAS SÍLABAS?

Las sílabas corresponden a la


división de una palabra en
sonidos que se pronuncian de
una sola vez.
¿Y CÓMO DIVIDIMOS
UNA PALABRA?
SEDIVIDEN EN SONIDOS DE
UNA SOLA VEZ.

POR EJEMPLO, LA PALABRA“GATO”


TIENE DOS
SONIDOS: GA – TO

POR LO TANTO, TIENE DOS SÍLABAS


¡PRACTIQUEMOS! ¿CUÁNTAS SÍLABAS TIENEN
LAS SIGUIENTES PALABRAS?

Sol Bicicleta

Cama
Amigo
¡PRACTIQUEMOS! ¿CUÁNTAS SÍLABAS TIENEN
LAS SIGUIENTES PALABRAS?

Sol Bi – ci – cle – ta

1 Sílabas 4 Sílabas
Ca – ma
A – mi – go
2 Sílabas
3 Sílabas
AHORA,
PRACTICAREMOS
CON LA GUÍA DE
APRENDIZAJE N° 2
CUENTA ELNÚMERO DE SÍLABAS DECADA DIBUJO
Y PINTA SEGÚN CORRESPONDA
Ratón
Ra – tón
2 sílabas
UNE LOS DIBUJOS
CUYO NOMBRE
COMIENZAN POR
LA MISMA SÍLABA
UNE CON UNA
LÍNEA LOS DIBUJOS
QUE TIENEN LA
MISMA SÍLABA
FINAL
¿QUÉ SON LAS RIMAS?

Son palabras en las que su


última sílaba suena igual a la
última sílaba de otra palabra.
POR EJEMPLO, LA PALABRA GATO
RIMA CON PATO

LA ÚLTIMA SÍLABA DEAMBAS


PALABRAS ES“TO”

GA –
TO PA -
TO
BUSCA PALABRAS QUE RIMEN CON LAS
SIGUIENTES PALABRAS

Comida
Niña Mesa Luna
BUSCA PALABRAS QUE RIMEN CON LAS
SIGUIENTES PALABRAS

Niñ Comida
Mesa Luna
a Bebida
Pesa Cuna
Piña
AHORA, SIGAMOS
PRACTICANDO
CON LA GUÍA DE
APRENDIZAJE N°2
X REPITEEN VOZ ALTA EL
NOMBREDE CADA
FIGURA Y COLOREA
AQUELLAS CUYOS
NOMBRESRIMAN. REPASA
CON COLORES LAS
LETRAS QUE RIMAN.
TACHA LA PALABRA QUE
NO RIMA
La próxima clase
continuamos con las
actividades de la Guía
de Aprendizaje N°2.

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