| “esd 7. ita AKi 4 é 9 ) C lx eet Para nuestros} Reece H Iie eats her CORTE TCS Cupon de suscripcion de DibujArte D.F. SEMESTRAL $100.00 ¢revistss ANUAL $200.00 12 Revistas Provincia S2MESTRAL $150.00 srevistas ANUAL $300.00 12 Revistas Niimeros atrasados (menos el 1 y el 20) $ 17.00 -Incluye envio- Ntimeros 1 y 20 $ 25.00 -Incluye envio- Atencién al suscriptor : 55 41 00 06 Escribe los ntimeros que deseas que te enviemos: Escribe el ntimero a partir del cual deseas empezar a recibir tu suscripcion: Nombre : _ Calle y nam.: J : Colonia : — z Delegacién o Municipio: _ as Chadad Estado Teléfono : Fecha y Hora (o Numero ntregarse un mes después de realizada Wola ey To poi Del depésito: _ — in abreviaturas. No omita ningun dato. Selo tienes que hacer cl depéstto Flores ¥. a la cuenta No. 6120378213 @= BANCO BITAL g enviar la ficha de deposito u co te cupdn con todos tus datos por correo , electronico a: [email protected] 6 por FAX al 55-41-00-06.\ ‘ gt arnigos. apes peel niet ave at algunos atari ro prtego- iales no-dominarr la perfeccion, es siempre que muctos- tas novatos huyan de ella sin querer saber nada, Ahora presentamos estas 8 que esperamos sean una manera fécly prctica para que todos ustedes domi- jen al menos las bases de la técnica. Recuerden que la constancia es la base de to- do y enfrentar los miedos cada dia te hace una persona mejor. También regresa nues- tra queridisima Laura Michel a continuar con el tema de Las Tres R's, que sabemos es del agrado de muchos lectores. Disfruten también de una breve resefia de una conven- cién que se llevé a cabo en la ciudad de México el pasado mes de noviembre de 2003. on este articulo abrimos una nueva seccién llamada Convencionando, en la que lleva~ mos a todos ustedes datos sobre las convenciones y eventos mais importantes real- 5 en la ciudad de México que a dibujo se refieran. Si ustedes saben de algun even- gue les gustaria que DibujArte asista, s6lo escriban a la direccién que ya conocen y 108 de cubrirlo. Ya los dejo continuar, recomendandoles para este mes las pelfou- las The Matix Reloaded (que esté de moda) y Ghost nthe Shel, una exraordinaria Obra ‘de Mamoru Oshil, adaptada del manga de Masamune Shirow. Disfruten, Alte, Flores valdovinos Carlos Carbajal Cuevas pr Responsable [email protected] prdo Moreno jor Editorial Delfina Fuentes (NDICE PERSPECTIVA O. Barcena Villalba efoae efio de interiores fic. Hernandez PERSPECTIVA Parte 1I............. Clases de Dibujo Tozani utopia Portada aura Michel LAS TRES R’s Registro.. ANUNCIOS . nagenes, nombres, marcas, programas, logotipos, animaciones, cémics, mar en este ejemplar de Dibujrte son Copyrigths y marcas registradas de myc UAN A ONES Prt DTOPOSTEN SD ney OFC eo np er Debt Savon er peasn SA SCV sir or zu cone owen exeronones voceADoN8 OF OF PEMODGDS Ce NOCD AC Co pa wsro1 nso ConVic Hernandez LAPERSPECTIVAES EL ARTE DE REPRESENTAR EN UNA SUPERFICE LOS OBJETOS EN LA FORMA Ra rssOekan CON FCUE PARCEL NLA VESTA Pioro Della Francesca La ciudad ideal UNSISTEMA MUY INTERESANTE DE REPRESENT ACION DE UN CUERPO QUE TIENE POR OBJETO. HACER QUE ESTE SE OFREZCA ALA VISTA DELOBSERVADOR CON LA APARIENCIA QUE TIENE EN GR REALIDAD. DURANTE EL RENACIMIENTO, LOS ARTISTAS EUROPEOS COMENZARON A ESTUDIAR ESTE EFECTO VISUAL PARA. LOGRAR PNTURAS CON GRAN, REALISM, PLASMANDO VIVIDAMENTE PERSONAS, ANIMALES, OBJETOS Escutoryarqutecto. Y AMBIENTES, SSE VOLVIERON EXPERTOS.EN REPRESENTAR™ UA ye prim ILUSION. DE DISTANCIA” Y_PROFUNDIDAD EN PAREDES Y LIENZOS ‘ UTILIZANDO LA TECNICA DE LA PERSPECTIVA LINEAL, LAPERSPECTIVA LINEAL ES UN SISTEMA MATEMATICO PARA CREAR LA ILUSION DE ESPACIO 'Y DISTANCIA SOBRE UNA SUPERFICIE PLANA. EL SISTEMA SE ORIGING EN FLORENCIA, ITALIA, APRINCIPIOS DE 1400. EL ARTISTAY ARQUITECTO FILIPPO BRUNELLESCHI DEMOSTRO ESTOS PRINCIPIOS (Y POR LO GENERAL SE LE ATRIBUYE LA INVENCIGN DE ESTE SISTEMA Lalglsia de San Lorenzo, Obra ABRUNELLESCHI) PERO OTRO ARQUITECTO'Y ESCRITOR, LEON BATTISTA ALBERTI FUE — comenzada por Brunelleschi EL PRIMERO EN PONER POR ESCRITO EN SU LIBRO “DE PICTURA” LAS REGLAS DE LA are PERSPECTIVA LINEAL QUE LOS ARTISTAS SEGUIRIAN NOTABLEMENTE COMO PIERO DELLA FRANCESCA (1416-1442) ANDREA MANTEGNA (1437-1506). TAMBIEN LLAMADA "MATEMATICA" POR ALBERTI, SE DIVIPE EN TRES LIBROS, EL PRIMERO (DEDICADO A BRUNELLESCH) ES EL QUE NOS ADENTRA EN LA PERSPECTINA. DE PICTURA (ESCRITO EN 1435) FUE DONDE POR PRIMERA VEZ ALGUIEN DESARROLLO UNA TEORIA DONDE CUALQUIER ARTISTA LA PUDIESE APLICAR PARA PINTAR, EN 1425 BRUNELLESCHI INVENTO EL SISTEMA Y ARTE” DEL DIGUJO EN PERSPECTIVA, PROBABLEMENTE CON LA AYUDA DE SU AMIGO EL MATEMATICO TOSCANELLI. Leén Battista Alberti Filosofo, arquitecto, smusico, pintor y Escultor (Genova 1406-Roma 1472) NESTE LBRO ee SSS SE DESCRIBERON «(Os BAZ TT RSS TERMINOS Y APLICACIONES: Dace de ere Ae es ‘DE CADA ELEMENTO QUE pSena Fpeededoaee pitino Apes COMPONE LA PERSPECTIVA ~ UNEAL, LA CUAL PERMITIA A CADA ARTISTA IMAGINAR PREVIAMENTE CA SUPERFICIE DE SUPINTURA COMO “UNA VENTANA ABIERTA” A TRAVES DE LA CUAL SE PODIA OBSERVAR EL MUNDO PINTADO. SIFUANDO LA VISTA DEL. ESPECTADOR EN UN PUNTO EN LA DISTANCIA, AJUDADO DE LAS LINEAS PROYECTADAS DESDE UN PUNTO DE FUGA.Vic Hernandez COMO MENCIONAMOS AL PRINCIPIO, LA PERSPECTIVA LINEAL ES UN SISTEMA MATEMATICO (GEOMETRICO) QUE NOS AYUDA A REPRESENTAR SOBRE UNA SUPERFICIE PLANA LA ILUSION DE ESPACIO Y DISTANCIA, DONDE LINEAS RECTAS REPRESENTAN EL HORIZONTE Y LINEAS PROYECTADAS (ORTOGONALES) DESDE UNO O VARIOS PUNTOS DE FUGA CREAN LA SENSACION DE PROFUNDIDAD ENESTE SENCILLO ESQUEMA, DEFINIREMOS POR UBICACION LA FUNGION DE LOS PRINCIPALES ELEMENTOS QUE COMPONEN LA PERSPECTIVA LINEAL: ANTES DE ENTRAR DE LIENO & LOS EJERCICIOS LINEALES, COMENZAREMOS A 'EXPLORIR NUESTRO PODER DE OBSERVACION. LEONARDO DA VINCI (1452-1514) APRENDIO LAS REGLAS DE LA PERSPECTIVA Y PRACTICO USANDO “LA VENTANA” COMO UNAHERRAMIENTA PARA DIGUJAR CORRECTAMENTE PERSPECTIVAS CUANDO EL ERA TAN SOLO UN APRENDIZ EN EL ESTUDIO DE SU MAESTRO VERROCHIO, ENTRENANDOSE COMO PINTOR Y LLEGANDO A SER UN EXPERTOENLA MATERIA. SU INCREIBLE PODER DE OBSERVACIGN Y HABILIDADES COMO ILUSTRADOR LE PERMITIERON PERCIBIR Y RECREAR LOS EFECTOS QUE EL OBSERVS EN LA NATURALEZA. POR ELLO,Y APLICANDO LAS REGLAS DESCRITAS POR aa ALBERTI, COMBINO DE FORMA Pes Buu, EFICENTE LA PERSPECTIVA LINEAL Y UNA PROFUNDA OBSERVACION DEL MUNDO Meonardodavnet REAL: EXPERIMENT ANDO (1452-1819) DIFERENTES TECNICAS PARA PROBAR SUS IDEAS. Lonard da Vinci Estudio de a perspective ‘de La adoracin de los Magoo (1451) 5Risto eicer tested PASEMOS ‘A VER UN PLINTO IMPORTANTE EN ESTE TEMA QUE ES LA... SNIFFY. BUENO PUES... DESPUES DE HABER VISTO UN POCO DE HISTORIA Y ALGUNAS DEFINICIONES... PARA EMPEZAR, DEBEMOS TENER OBSERVANDO CON DETENIMIENTO ETC) REALMENTE LUCEN, Ha CUANDO ESTA CERCA Y LEUO} ‘DIBUJAR UNA ESCENA A TRA ee. ‘AGN EN NUE: WNDO REAL, AL DIBUJAR EN DO LOS CONTORNOS; ABA NOS CUENTA QUE EL MUNDO EXTERIOR EN IBUUO VA MAS ALLA DE NUESTROS CONCEPTOS PARTICULARES DE COMO "QUISIERAMOS” QUE FUESE REALMENTE. TOMNEO APUNTES ‘SOLO NECESITAS UN CUADERNO, UN LAPIZ (HB © DEL NUMERO 2) ¥ UNA GOMA.,. iiove. NOTE MANCHES!! QUE ACABO ‘Ml MATERIAL YYO YA Quiero DIBUIAR. ijMOMEEENTO!! IMOMENTITO!! igY ESTO QUE MUCHO... PORQUE ANTES DE EMPEZAR A DIBUJAR SOBRE LOS UMITES QUE NOS MARCAN LAS LINEAS DE PROYECCION, DEBEMOS BRINCAR LOS UMITES DE LAS IDEAS PRECONCEBIDAS QUE TENEMOS DEL MUNDO. REAL. SOLO ASI NOS SERA MAS SENCILLO COMPRENDER EL “COMO” ¥ EL “POR QUE” DEL COMPORT AMIENTO DE LAS LINEAS, LA PROPORCION Y LOS VOLUMENES DE LOS OBJETOS DENTRO DE CADA ESCENA QUE QUERAMOS DIBUUARVic Hernandez BUENO, PUES... EL APURTE EL APUNTE, MAS QUE UNA PRACTICA, SE DEBE TOMAR COMO. UN HABITO, YA QUE NOS AYUDA A FAMILIARIZARNOS CON NUESTRO ENTORNO Y A GUARDAR DOCUMENTACION DE COMO SON LAS COSAS EN LA REALIDAD. AL EMPEZAR, ‘DEBEMOS PERDER EL MIEDO A ECHAR A PERDER HOUAS YJ DIBUJOS, PORQUE EN VERDAD ESO VA A PASAR. NOS VA.A COSTAR ALGO DE TRABAJO AL PRINCIPIO, Y LOS RESULTADOS NO SERAN LO QUE SE ESPERABAN, PERO ESTO ES ASI. YA QUE NO SE UTIUZAN N ESCUADRAS NIREGLA, SINOSLONUESTRO PULSO Y NUESTRA OBSERVACION, LOS PRIMEROS "SKETCHES” PODRIAN VERSE "CHUECOS” O SIN CHISTE, PERO MIENTRAS MAS DIBUJES Y OBSERVES CAPA DETALLE DE LO QUE QUIERAS PONER EN TU CUADERNO, TE DARAS CUENTA DE QUE CADA D/A HABRA UN AVANCE SIGNIFICATIVO AL RESPECTO. a rovay" ed CR oie phy se eae eae SOLTURA QUE PODEMOS DEFINIR DIBUJOS DE UNA FORMA MAS DINAMICA. AUNQUE ESTOS LLEGANA VERSE UN TANTO APRESURADOS O “TOSCOS" (DE Adi SU NOMBRE), ESTA FORMA DE REPRESENT ACION igre ee Me PARA DESPUES DEFINIR LOS DIBUJOS MAS EN LIMPIO. (UNA CALLE, TU ALACENA, ES LOGRAR ESE DAD, QUE LOS OBJETOS EN CADA ESCENA PUEDAN JONALMENTE” Y CON TODOS SUS DETALLES. SITIOS DONDE UNO ‘SUELE MEDITAR E INSPIRARSE. EN EL CASO DE QUE AL DIBUJAR ALGO SE TE DIFICULTE, PUEDES HACER USO DE LA "ASOCIACION GEOMETRICA”, COMPARANDO EL ELEMENT DE LA ESCENA EN CUESTION CON ALGUNA FIGURA COMO: CUADRADOS, RECT ANGULOS, TRAPEZOIDES, ESFERAS, ETC, Y CONSTRUIR CON ELLAS TU DIBUJO. |Vic Hernandez “OseASE:” VER LOS OBJETOS EN DIFERENTES (GULOS E INCLINAGIONES. FIGURAS PROYECTADAS ES UNA FORMA DE REPRESENT ACION QUE REDUCE LA LONGITUD DE UN CUERPO (LINEA, FORMA, OBJETO, ETC) Y ESTA ESTRECHAMENTE UGADO A LA PERSPECTIVA LINEAL, YA QUEEN EL ESCORZO SE CONFIA AA MAS EN LA OBSERVACION QUE EN UNA PERSPECTIVA CONSTRUDDA. POR EJEMPLO; ‘CUANDO TOMAMOS UN LIERO DE FRENTE, NOTAMOS SU FORMA RECTANGULAR, PERO AL INCLINARLO , EL RECT ANGULO SE HA VUELTO UN VN TRAPEZOIDE, CON LA PARTE MAS ANCHA CERCA DE NOSOTROS Y LA ANGOSTA MAS LEJOS Y PROYECTADA HACIA EL FONDO... LE DAMOS FORMA ALA. UNENDO LAS ESQUINAS CON PEQUERAS UNEAS CURVES. AL IGUAL CON EL 'SILLGN EN EL RESPALDO, BRAZO Y COUIN PARA Ast ARLE UNA FORMA MENOS RIGIDA, LA VIDEO NO LA UBICAREMOS EN LA ORILLA SINO UN POCO MAS DENTRO DEL MUEBLE, CON UNA LINEA DESDE EL PUNTO DE FUGA #2 DETERMNAMOS SU UBICACION, ‘S1SE FLUAN, EL CONTROL REMOTO ESTA CASIEN SU TTOTAUDAD DEFINDO CON LAS LINEAS DESDE AMBOS PUNTOS DEFUGA.Vic Hernandez PERSPECTIVA A 3? PUNTOS DE FUCA OPF-3 AQUI UN TERCER PUNTO ENTRA EN JUEGO PARA PODER PROVECTAR SOLIDOS O FIGURAS A GRANDES ALTURAS, POR EVEMPLO, CUANDO QUEREMOS DIBUJAR EDIFICOS MUY ALTOS, VISTOS DESDE ARRIGA O DESDE ABMUO, Y ESTE PUNTO DE FUGA SUELE LOCALIZARSE DIRECTAMENTE. AL FRENTE DEL ESPECTAPOR EN UN ANGULO DE GO* A LA UNEA DEL HORIZONTE, ESTE TIPO DE PERSPECTIVA NO SOLO ES EXCLUSIVO PARA EL DIBUJO DE EDIFICIOS, TAMBIEN NOS. ES MUY UTIL EN LA REPRESENT ACION DE SGUIDOS Y FIGURAS VISTAS EN ANGULOS BAYOS O ALTOS. L TERCER PUNTO EN CUESTION, ‘ABRIENDO, PROGRESVAMENTE UN ANGULO DESDE EL TOPE DELA CATA HACIA NOSOTROS, DEPENDIENDO De COMO. VAMOS A REALIZAR DOS EJERCIIOS , UNO VISTO DESDE ABAJO DEL EDIFICIO (VISTA DE GUSANO) Y OTRO VISTO DESDE ARRIBA (VISTA DE PAJARO), EN ESTA IMAGEN ARRIBA, MOSTRAMOS LAS PRIMERAS ORTOGONALES PROYECTADAS DESDE LOS TRES PUNTOS DE FUGA, TENENDO COMO REFERENCIA, LA UNEA CASI RECTA PROYECTADA DESDE EL TERCER PUNTO DE FUGA DESDE LA CUAL MARCAREMOS LA ALTURA DE ésTE \Y DONDE SE INTERSECTARAN CASI TODAS LAS LINEAS. 'Y SI BAJAMOS. LA.CATA AL PISO VLA CERRANDO PROGRESIVAMENTE EN UN DESDE NOSOTROS. HACIA EL SUELO. 22Vic Hernandez EXTERIORES A 3? PUNTOS DEFUCA |. A 1, DIBUJAREMOS TRES EDIFCIOS VISTOS DESDE ABAJO, CON UN EDIFICIO AL CENTRO QUE NOS SERVIRA COMO REFERENCIA PARA LA UBICACON Y PROYECCON DE LAS LUNEAS DE LOS OTROS DOS, EN Li IMAGEN ANTERIOR SE TRAZARON LAS PRIMERAS LUNES ORTOGONALES, SENDO PRINCIPAL LA QUE LLEVA CASI UN ANGULO DE 40°. EN ESTA OTRA IMAGEN TENEMOS EL CUERPO DEL EDIFIOO A TRES PUNTOS DE FUGA, EL PEQUENO RECUADRO ES EL AREA DE DIBUJO A PROPOROON QUE REALIZAREMOS. COMO PATO ADICIONAL, CAS! TODAS LAS UNEAS PARA ESTOS EJERCICOS SERAN ‘ORTOGONALES, =Va Sats s SS ae iH H = Soe 2. EL TERCER PUNTO DE FUGA NOS 3. PARA DETERMNAR LOS PISOS DE FICLITA MUCHO EL RESOLVER LA SEPARIOGN DE LOS OTROS EDIFIGOS, APOMATE EN LA LOS ELEMENTOS ADICIONALES. COMO LOS MISMASEPARACIGN QUE SE REALIZO EN EDPIOOS ALOS LAPOS CONSUSTIVSONESENTRE EL EDIFIOO CENTRAL, TOMANDO LAS. VENTANAS, ESTO S4LO ES CUESTION DE APOWNR LINEAS ORTOGONALES ANTES {A ESCUADRA EN EL PUNTO DE FUGA #3 COMO TRAZADAS ¥ TOMALAS COMO | PENDULOY TRAZAR CADALNEA. DESPUES DESDE REFERENCIA DENTRO DEL AREA QUE | | LOS PUNTOS DE FUGA1Y 2 INTERSECTAREMOS OCUPACADAFIGURA SITE FUAS ESTE | | ASLNEAS TRAZADAS DESDE EL PUNTO DE FUGA PIBUJOES AUN MAS SENCILLO QUE LOS #3 PARA DETERMNAR CAPA PEO CON SUS ANTERIORES EUERCCOS PESTO QUE VENTANAS, TE RECOMENDAMOS EMDEZAR ESTAS NO TENEMOS EN ACCUN LAS LNEAS _Terecomendamos com ecco adcionaliomarotos DESDE EL TOPE DEL EDFCO HAC ABILO VERTKALESNTRINSVERSALES. SOLO de Pecos orevas donde aparezzan eis con HCENDO LAS SEPARACONES CAPA VEZ MAS LAS ORTOGONALES YJ PEFNDON DE ABERTAS DESDE LA CERCINA DEL PUNTO DE SLIDOSPORNTERSECCEN, FUGAMACIANOSOTROS, foomanios sacs.Vic Hernand oPE2 EL EVERCICIO A CONTINUACION ES DE UN EDIFICIO VISTO DESDE ARRIgA, Aqui APUCAREMOS LOS MISMOS PASOS DE ACUERDO A LAPRECONDEL PUNTODE FUGA 3, EN ESTA IMAGEN TENEMOS EL CUERPO COMPLETO DEL EDIFIOO B40 LA LINEA DEL HORIZONTE YELRECUADRO SERANUESTRAAREA PETRABALO, 3.= HABENDO PEFNNDO CADA CARFAL. DE YENTANAS, LAS DIVIDIREMOS CON UNEAS ORTOGONALES DESDE EL PUNTO DE Fucass, PARA NO TENER MAJOR PROBLEMA EN ELLO DISPUSIMOS EL MISMO NUMERO DE VENTANAS POR LADO, MARCANDO LA DIVISION SOBRE LAS LINEA ORTOGONALES QUE DEFINEN EL TOPE COMENZANDO DESDE LA VERTICAL ¥ REDUCIENDO LA MEDIDA GRADUALMENTE HASTA LA UNEA QUE MARCA EL LIMITE DE caDALaba, 24 1L> LA CARA SUPERIOR PEL EDICIO ES UN ROMEO DEFINIDO POR LA INTERSECCION DE LAS ‘ORTOGONALES DESDE EL PUNTO DE FUGATY-2 ‘CUYAS PUNTAS CONNCIPENCON LA LINEA VERTICAL CENTRAL Y UNA HORIZONTAL (IMAGINARIAY, & PARTIR DE ESTAS PUNT AS PROUECT AREMOS LAS (UneAs Kaci EL PUNTO DE FUGA #3 DANDOLE LA FORMAAL EDICIO. 4. BORRA CON CUIDADO LAS LINEAS DE CCONSTRUCCKIN 4 REMARCA CADA ELEMENTO CON (CUDADO ¥ AS! TENDRAS COMO RESULTADO UN EDIFCIO CON UNA ALTURA MUY EXAGERADA QUE LLEGUE HASTALAS NUBES, SI QUERES AGREGARLE MAS EDIIGOS. TOMA EN CUENTA LOS PASOS VISTOS EN AMBOS EJERCIOS Y EXPERIMENT'A ‘cuANroQuERsS DESDE EL PUNTO DE FUGA #1 ¥ CONTINUAMOS LAS UNEAS DESDE LA INTERSECOGN CON LA VERTICAL CENTRAL HACIA EL PUNTO DE FUGA #2 PARA DAR LA DIVSKN ENTRE BLOQUES DE VENTANAS. REDUCENDO ESTA GRADUALMENTE CON LACERCANA CONEL PUNTO DEFUGA 3,Vic Hernandez PERSONAJES DE ACUER ALADISTANGIA COMO EVEMPLO TENEMOS A CNCO “PEQUENOS MOFETAS” (UisTwMA, EL DE "PEQUEROS cASTORES vA ESTA Muy GHOTEADO) PAGUTO MARCO CHI-CHE KAL PLUTARCO ¥ POPOCUSN CAMNANDO EN FLA SOBRE EL MISMO NVEL DE ACUERDO AL HORZONTE (VER ORTOGONAL 8400 SUS PIS) LA ESTATURA ESTA ALA MISMA PROPORCGN DE LOS PEMAS CONLA (ORTOGONAL QUE PASA POR SUS CABEZAS, AL IGUAL QUE LA QUE DIVIDE EL CUELLO Y LA BASE DE LAS CAMISETAS (ES COMO DIVIDRRLO POR CABEZAS, PERO REFERENTE ALOS ACCESORIOS DE (CADAUNODEELLOS), PO EPONA PAQUTO DETIENE ASU TROPAYLES AVISAQUE ¥ANO HAY AGUAEN LAS CANTINPLORAS, 4 QUE RECURRIUN AL METOPO MUS. *OENTIFICO Y SENSATO™ PARA HALLAR AGUA Y ORDENA UNA FORMACN A DOS FILAS PARA PROCEDER A ESTO. ENTONCES ENTRA EN JUEGO UN SEGUNDO PUNTO DE FUGA DONDE Se UsIARA LA SEGUNDA FILA DE °MOFETAS", PARA DETERMNAR LA CORRECTA ESTATURA ENLA OTRAPOSIOGN, SE TRAZARAN DOS ORTOGONALES, DESDE EL PUNTO DE FUGA NUEVO, UNA SOBRE LACABEZA DEPAGUTO. OTRA A SUS PES PARA UBCAR LA POSON SE TRAZA ALOS PIES LUNA TRANSVERSAL ¥ DONDE SE INTERSECTEN ELEVAR UNA VERTICAL MASTA CRUZAR CON LA ORTOGONAL DESGNADA A LA CAGEZA (VER ERSONAUE CON LAS UNEAS PUNTEADAS), PSQUITO AL FRENTE DETERMINA LA ESTATURA DE PLUTARCO SOBRE LU misind LNEA BASE DESDE PUNTO DE FUGA #2 Y MARUCO EN LA ‘OTRA FILA, DETERMINA UA ESTATURA DE CHI-CHE KAI EN MEDIO )_PoPocitn AL FONDO. ES IMPORTANTE NOTAR GUE MARUCO ESTA TANBIEN DETERMINAPO POR LINEAS ORTOGONALES DESDE AMBOS PUNTOS DE FUGA Y DE AMBAS INTERSECOONES ATRAVESA UNA ‘VERTICAL PARA COMPROBAR SU CORRECT'A UBICACKSN TAMAR CON [RESPECTO AL RESTO DE LOS*MOFETAS". S!DESEAMOS UBICAR A DOS. NINOS EN EL MISMO NVEL, TRAZAREMOS UNA LINEA TRANSVERSAL, POR EJEMPLO, DESDE CH-CHE KAY MASTA PLUTARCO, DONDE LA ‘TRANSVERSAL INTERSECTE AMBAS ORTOGONALES, ELEVAREMOS UNA ‘VERTICAL HASTA LA LINEA ORTOGONAL QUE DETERMINA LA CABEZA PROCEDEMOS A ISULAR AMOS NOS (VER IMAGEN) ‘TE RECOMENDAMOS PRACTICAR USANDO PERSONAJES EN DIFERENTES USCACIONES, apoulnDOTE EN LOS PUNTOS DE FUGA Y EL USO DE LAS LNEAS DE PERSPECTIVA PERSONAYES CON RELACION ALBORIZONTE Personaje sobre la linea Personaje en fa linea ‘dol horizonte ‘dol horizonte we 1M coMO VIMOS CON Los SéLIDOS, [MANEJAMOS EN ELLOS TRES POSKIONES PROVECTADAS DESDE UNO 0 DOS ED) PUNTOS DE FUGA. SOBRE. EN Y BAJO Lt (NEA DeL uORIZONTE, ESTO TAMBEN SE ABUCA A LA FIGURA HUMANA. EL NUERCO EN UNEA GRUESA NOS INDICA Lt ESTATURA DEL PERSONALE, ¥ DENTRO pemonac sa wana TELESTH MEDDA cSWO SE PROWECTA le HASTAEL PUNTO>DEFUGA . sVic Hernandez ROYECCION POR CABEZAS ‘OT RA FORMA DE RESOLVER UN PERSONAJE EN PERSPECTIVA ES. DIMIDIRLO EN CABEZAS, COMO A NUESTRA “AMIGA CCUYA MEDIDA ES DE SEIS CABEZAS (SIN CONT'AR EL CCABELLO) ACOMODANDO EL PERSONAJE EN “CAUAS” 0 (CUADROS 4 PROYECTARLOS HACIA EL PUNTO DE FUGA SOBRE, EN Y BAGO LA LINEA DEL HORIZONTE, ‘TENENDO ESPECIAL CUIDADO DE COMO SUS FORMAS SE ADAPTAN < ‘ALA PROUECCIGN DENTRO DE CADA i ‘ChelA, POR EVEMPLO, EN LA EN EL CASO DE LA PROYECCION PROYECCIIN SOBRE LA LINEA DEL POR ABAUO DE LA LINEA DEL HORIZONTE (COMO EN LOS SdUDOS) HORIZONTE, EL PERSONAUE PARECE ‘SE OBSERVARA AL PERSONAE DESDE COMO Si LO VESEMOS POR ARRIEA, ‘ABAJO NOTANDO LAS PLANTAS DE ‘SUS PIERNAS PARECERAN MAS. LOS PIES LA PARTE DE ABAUO DE CORTAS Y EL PECHO MAS GRANDE UAQUWAPA ¥ Los HOMBROS ‘YEL CUELLO CASI ES OCULTADO Mis ELEVADOS, ASI COMO LA OR LA CABEZA INCLUINACIGN DE LOS PECHOS HACIA PRACTICA CON PERSONAJES DE DIFERENTES PROPORCIONES EL PUNTO DE FUGA, CUIDANDO SUS FORMAS AL SER PROYECTADAS. DE EST/A FORMA PODEMOS UBICAR EL PERSONALE EN LA POSICISN DESEADA Y CON LA PROLECOGN QUE QUERAMOS © QUE LA ESCENA REGUIERA, ACOMODANDO PRIMERO SUS CUADROS 0 CAUIAS EN LA DRECCIGN DEL PUNTO DE FUGA, EN ESTE EJEMPLO ACOMODAMOS A ESTA CHICA “TOSTANDOSE” AL SOL; S!SE FIUAN BIEN, A MANERA DE TOALLA ESTAN SUS CAJAS EN LAS QUE CADA PARTE DE SU CUERPO CORRESPONDE A SU PROPORCION, EN LA ESQUINA DE LA IMAGEN MOSTRAMOS EN PEGUENO SUS DIVISIONES POR CABEZA PROYECTADAS HACIA EL PUNTO DE FUGA, 26ENESTE EUEMPLO DIEUUAREMOS HOMBRES MUJERES Y NROS EN PERSPECTIVA: PRIMERO TRAZAMOS UNA [BASE (LINEA A") DONDE ESTARAN EN PRIMER PLANO. LOS TRES PERSONAJES LA LNEA "c” maRCaRA LA ALTURA DE LA MUUER, QUE ESTA COLOCADA A MEDIA ‘CABEZA DEBAUO DEL HOMBRE. ESTA LNEA CRUZARA A ESTE A LA ALTURA DE LA MCA Y LA LNA 8" DETERMINARA LA ESTATURA DEL NNO LUEGO PROCEDEMOS A PROYECT AR LINEAS ORTOGONALES PE LABASE ¥ EL TOPE DE LOS PERSONAJES HACIA LA.UNEA EL HORIZONTE, EN ESTE CASO SE MARCARON TRES ONTOS DE FUGA , UNO POR ENERO. A DFERENTES DISTANCIAS HACENDOLOS CONCIDE DENTRO PE LOS. LUUMITES MARCADOS POR LAS LNEAS ORTOGONALES. CUANDO TENEMOS EN UNA ESCENA UN ACERCAMENTO DE TAL FORMA QUE LOS PERSONAUES NO SALEN DE CUERPO COMPLETOY ESTOS INTERACTUEN DE MANERA DIRECTA CON LOS DEMAS EN RELACIGN A SU UBICACN EN UNA MISMA LINEA BASE PROYECT ADA DESDE UN PUNTO DE FUGA, SE PROCEDE DE LASIGUIENTE FORMA: CALCULEMOS FUERA DE CUADRO LA BASE 0 EL TOPE DE LOS PERSONAJES Y PROYECTEMOS LAS LNEAS HACIA EL PUNTO DE FUGA, Y DENTRO DE LOS UMTES QUE NOS MARQUEN ESTAS LNEAS, ACOMODAR A LOS PERSONAJES ‘DEFONDO DE ACUERDOA LA PROXIMIDAD DEL PERSONAE QUE ESTA EN PRIMER PLANO O HACIA EL PUNTO DE FUGA. ENLA ESCENA DE ARRIBA EL PERSONAUE ESTA CAS! PARADO SOBRE LA LINEA DEL HORIZONTE, EN CAMBIO CON LA IMAGEN DE LA DERECHA AMBOS PERSONAVES STAN BAJO ESTA LINEA. WWHASTA LA PROXIMA!!! ESPERAMOS (QUE PRACTIQUES MUCHO 'Y QUE OBSERVES 4 ‘TU ALREDEDOR COMO LOS OBJETOS ¥ FIGURAS SE PERCIBEN DE ACUERDO ALA DISTANCIAalla. Yeh (The Winged Tiger). EL CARTEL, REALZADO POR EL EQUIPO DE KABOOM ESTUDIO Entre los artistas profesionales encontramos al Estudio Kaboom, lidereado por Oscar Gonzales Loyo (creador de Karmatr6n y los Transformables y dibujante de los Simpsons en E. U.). Mataketa Eztudio, un grupo en el que figuran Eridan Zumaya y Jorge Reséndiz (antiguos colaboradores y co-creadores de esta revista). Perrera, equipo creativo conformado por excelentes artistas graficos: Ricardo Pelaez (Fuego Lento), Erik Proafio (Krénicas Perras), Patricio Betteo (ilustrador e historietista de numerosas empresas y publicaciones), Cintia Bolio (artista completa y colaboradora de varias revistas y periddicos). Luli Comics, los maestros del comic de humor en México con sus integrantes: Victor Hernandez 30 Del pasado 19 al 23 de octubre se llevé a cabo en el World Trade Center Ciudad de México el Primer Encuentro Internacional del Noveno Arte en México: UTOPIA 2003 en donde se reunié una gran cantidad de artistas graficos Profesionales y Amateurs de diferentes campos como ilustracién, cémic, historieta, caricatura, animaci6n. Aqui listaremos algunos de los que pudimos visitar en los dias que estuvimos por 3 Entre los invitados internacionales pudimos encontrar a Sergio Aragonés (cuya entrevista publicaremos en préximos numeros y autor de Groo), Humberto Ramos (Spiderman, Out There, Crimson), Carlos Meglia (Cyber Six), Francois Boucg (Face de Lune, ] Bouche du Diable), Tony Bancroft (Creador de Pumbaa del rey Leén), Juan Giménez (La casta de los Metabarones), Stan Sakai (Usagi Yojimbo), Philip Victor (escritor de Scarlet Fox y Soul Assassin) y Phil utors® 2003 y AEC TEES OUT PERT PLP TOR EHTOR OE OS CNS NOEENOE SCARLET FY S00 ASSASSN(creador de Gehena y la familia Triki Trake), Emma Hernandez (llustradora, animadora y creadora de Loony) y Ricardo Gonzalez (creador de Ady). Colectivo Dosis, integracién de diversos artistas y disefiadores graficos de excelente calidad. Estudio Utopia, comicqueros de Veracruz muy talentosos y profesionales _realizadores de diversas _publicaciones independientes, entre sus integrantes se encuentran Miguel Angel Hernandez Cedillo, dibujante y colorista, Carolina Parra, = entintadora, Pedro Ajas Gonzalez, guicista, Omar Estévez “Awaorscyecion® Viveros, dibujante y Flor Guadalupe Ortiz, colorista. Huuonistico LULU Comics Gulp!, colectivo que realiza historietas alternativas de calidad relativa y muy buena, aqui figuran Ana Bell Chino (Nausea en Magenta), Jorge Zufiiga (ilustrador), Rogelio Gémez () y Cesareo Aguilar (Maria Guadalupe, Meteorix). Rubén Armenta (creador del monito). Carlos Ostos (Dibujante, ilustrador, historietista y escultor). Tozani (Ilustrador, dibujante, y colorista). Tsitsimime Studio con integrantes muy talentosos de todos los ambitos historietisticos. Larva, sello editorial de artistas alternativos y acidos. Juan Carlos Silva ‘el Diablo’ (dibujante, ilustrador y animador). Antonio Alfaro Patifio (dibujante oficial de El Pajaro Loco en editorial Vid, ilustrador, animador). Daniel Ortiz Celestino (Historietista e ilustrador). Jorge Break (Dibujante y creador de Meteorix 5.9). También asistis una gran cantidad de dibujantes amateur entre los que figuraban: Minerva Comics, Otaku Dimension, Balam Estudio, Luciérnaga, Jorge Ossio, Gerardo Valdéz y otros mas. Co Muchos de estos artistas dieron conferencias muy interesantes sobre el medio del comic en México y en el mundo, presentaron nuevos proyectos e incluso mostraron su técnica de trabajo a los A TEEATORRETAS Oe GADORES PAPO HAUS MUETICOLORER visitantes y fans que estuvimos ahi. 31También hubo muchos stands de tiendas donde podias encontrar cémics nuevos y viejos americanos, japoneses y europeos, asi como figuras de todo tipo, desde Gashapones japoneses hasta las mas aberrantes figuras de McFarlane toys. [ALGUNAS PORTADAS DEL NUEVO COWIC DE STREET FIGHTER, REALIZADO POR UDON PARA NAGE Varias empresas hicieron estupendas promociones, como por ejemplo Corel, que ofrecia a los asistentes el programa de coloreo digital Corel Painter 8 por la médica cantidad de $2350.00 mas IVA pero incluia una tableta digital de regalo, un paquete sensacional. Incluso podias obtener tu nombre o cualquier frase en caligrafia japonesa por una médica cantidad, cortesia de Luis Koga, caligrafista reconocido en Japén. 4 Painter g [ll 7 ~~ Los actores de doblaje no podian quedarse atras y varios del gremio estuvieron presentes a lo largo de la convencién: Jorge Ornelas (Moe, el Centinela, dr. Tofu), Claudia Motta (Bart Simpson, Doremi, Arale, Mary Jane), Gabriel Chavez (el Sr. Burns, Cancer). LANUEVA VERSION DE COREL PAINTER TIENE UNA, ‘OPCIONES PARA REAUZAR PINTURA DIGMTALE 4 re UN ARTICULO SOBRE ESTE FABULOSO! PROGRAMAY SUS HERRAMI) NOSELO PIESi td tuviste la oportunidad de asistir esperamos hayas disfrutado tanto como nosotros, y no olvides que las convenciones en México son una oportunidad para conocer mas sobre el medio del dibujo y a tus artistas favoritos. Disfruta esta pequefta galeria de sketches que algunos de los artistas de la convenci6n realizaron para ti.{.Cémo les ha ido? Estamos a punto de concluir las lecciones teéricas de las tres rs, y vamos ya de en- {f@da con un tema importantisimo: el registro, es det, fa forma de hablar. Como deciamos la ez antetior,no siem- [fe hablamos de la misma forma. Dependiendo de la sk fuacion, cambiamos nuestra forma de hablar. Lo mismo debe verse reflejado en los didlogos que redactemos.. TE ras un largo periodo de ausencia, hola de nuevo. Enjel eercicio # 11, tuvimos que leer algunos parrafos, analizarios y decidir en qué registro estaban. Veamos los resultados. 1. Formal. En el cuento del @scritor inglés Saki, “La venta- 1a ablerta", hay dos personas que se hablan do usted, que ‘se hacen preguntas que por lo general uno guarda para ‘quienes no conoce y se tiran uno a otro la pelotita de una) ‘conversacin en le que no tienen mucho interés ni se sien- ten eémodos. 2. Rigido. La despedida de una carta por lo general se ba- sa en formulas, y las frases que aparecen aqui perderian todo su sentido si '2s:encontraramos en cualquier otro ccontexto, 3. Intima. Dos personas se hablan en frases eortadas, précticamente en clave, Parecen no tener ningun proble~ Ma con ello, pero los Jeetores no sabremos de qué estén hablando sino hasta un rato después. Hay razén para ello; en ia novela “Fiesta, de Emost Hemingway los parl- panies en el didlogo de nuestro ejercicio son vejos ‘amanies, y estan diseullando problemas muy particulares 9's relacion oe : oh 4, Formal. Encon- ‘ramos un escrito llono de palabras dde.una profesién elerminada, térmi- Tos que nos seran desconocidos a menos de que ha- yamos estudiado la materia, Las jor- (Gas, es decir, el lenguaje de una [Profesién, son parte del registro formal ‘S:lnformal”'Una persona se dirige con gran confianza a un lector al que ‘no est viend9,En lugar de preocuparse por parecer elegante, la autora tutiiza alguna que otra mala palabra y expresiones populares. El efecto fs bastante ebmico, pero no resulta dificil imaginamos, en la vida real, @ tuna sefiora que habla asi de su tia ‘Como podemos ver, reconocer un registro no es tan terrible, Si podemos: manejar diferentes registros en lengua oral, podremes hacerlo también ‘en forma esefta, 20 tal vez no? Buono, hay que recordar que no es lo mismo escribieque hablar. Veamos por qué. LENGUAJE ORAL Y LENGUAJE ESCRITO Wucha gente dice que no se siente capaz de escribir, pero se la pasa ha- bianco todo el dia. Esto, hasta cierto punto, es justificable: las personas, [Por lo general, hablan de un modo y escriben de otro, Ala hora de ha- Dilar, no se fijan en las repeticiones de palabras, ni en las muletilas, ni en Perfectamente las frases (se conforman con redondear las cosas y ¥¥a). Al escribir, uno se piensa més las cosas, y tiene tiempo de perfeccio- Tar y usar palabras mas cultas.{Qué sucede si en los didlogos lo que deseamos es que nues- tro personajes hablen como si ‘estuvieran en la vida real?. Con toda naturalidad. Si suenan como si estuviéramos leyendo un libro, tentonces tenemos problemas. Pues si, al hablar y al escribir se utlizan dos registros totalmente diferentes. \Veamos otra vez las telenovelas (lo lamento, pero en esta cues- tign del registro hay més ejem- plos malos que buenos). Un caso ‘especifico: mas de una vez he sorprendido a un personaje diciendo, en una platica, esta lindi ma palabra: “cuyo". Suena rara, y hasta parece que el actor en ccuestion se siente incémodo el pronunciaria, La explicacion es sencila: “cuyo" se utliza en lenguaje escrito, pero no en lenguaje oral. No me ¢reen? Adelante, intentenlo. Traten de utlizarla al hablar ‘con un amigo, y sino se sienten un poco raros 0 si su amigo no 0 les queda viendo, vengan y reclamenme. ‘Alo que quiero llegar con todo esto es que uno nunca debeiper- dor la distincién de los dos lenguajes. El lenguaje que usemos. Plra.el texto no debe ser nunca el mismo que usemos para los iialogos, Y aun dentro de los didlogos tiene que haber diferen- Perdyantes de que profundicemos en ello, hay algo que me: ‘gustarlaique"tuvieran siempre en mente: una persona que habla bien, tiens todo'el potencial de escribir bien, aunque, en este ca- 50, 61 asuntoino siempre sea reciproco. LOS DIALECTOS, LOS IDIOLECTOS Y LOS PERSONAJES Declamos antes que el eseritr tiene que preocuparse por educar SU voz. Ah, pero nos falté decir ciaramente (aunque si lo insinua- mos) que él escritor no sélo tiene una voz, sino muchas: las vo- ‘c98 de sus personajes, la voz de su narrativa, la voz de su des- cripcion y, por supuesto, su propia vor. Los dos términos raros que menciono en ol titulo de esta seccién ‘son lingUisticos también, y tienen que ver precisamente con esas voces. Antes que nada, definamosios. Dialecto es un término por lo general mal usado: {noes fan di- cho alguna vez que lenguas indigenas como el maya o el otomi son dialectos? Charras, soberanas charras. Aprovechemos de una vez para deshacemnos de algunas dudas definicionales: Len= {Qua es el conjunto de cignos orales y escrtos que se usa para ‘Comunicarse, idioma es la lengua ofcial de un pais, dialecto es la Variante de una lengua en una regién geogréfica. Por ejemplo, el fespaftol es una lengua, es el idioma de Espafia, México y mu- hos paises de Sudamérica, y sus dialectos son precisamente tos: ie dialecto de Espafia, el de México, etc. Un dialecto incluye todas las diferencias que hay en una misma Jengua en diversas regiones: el acento, las palabras, los usos de las palabras. En México hablamos despacio, en Espafia se habla rapidisimo. El cuento de la Z y la X ya nos lo sabernos. Algo que ‘en México est "padre", en Espafia estaria “quay”. Todas estas ‘son diferencias dialectales, y es bueno tenerlas en cuenta ala hora de escribir, El idiclecto €s una subsivisionidel £5.01 modo muy parti- ‘Si, cada uno de nosotros cular de hablar que tiene una f usa diferentes palabras, diferente velocidad, diferente tono de vvaz. E50 es lo que compone nuestro idiolecto, Bueno, se preguntarén ustedes, zy todo esto pa- ra qué sirve? Pues para ayudamos en la elabo- racién de la cosa mas delicada y mas importante que puede tener una historia: los personajes. Hay muchas cosas que hacen inolvidable a un persongje, entre otras, su forma de hablar (o.de callarse, si se da el caso). Y aqui viene un error {que no dejo de hallar cuando tengo que corregit tn escrito o un guién: el personaje habla idéntico {que su autor, y, sien la historia hay mas de uno, todos se sueltan hablando igual. Puesto que no queremos hacer esto, les propon- {90 un ejercicio para esta vez, que nos preparara para la continuacion de este tema, en el proximo Ejercio # 12: iQuién es y qué es lo que dice? or el momento, como vamos @ limitar un poco nuestra creativi- ‘dad, tendremos que trabajar con nllestros poderes de observacién ¥inuestra imaginacion. Escojan a una persona famosa, de prefe- rencia alguien que no exista, co- ‘mo un persongje de comic, de serie de television, peliculas novelas. Importante: por el mo- eee” At —oe ee. — persongje que NO SEA CREA- CION DE USTEDES, Vamos a intentar reconstruir una parte dal idiolecto de esta persona. 4. Imaginen que este personaje va a un restaurante de comida italiana, y que ordena algo de comer. .Cémo lo hace? Escriban. 2. Ahora nuestro personaje va de camino al bafo, y se encuentra Coon un viejo amigo de la primaria. Esta muy contento y desea platicar, pero... as urgencias son las urgencias. {Qué le dice a ‘su amigo para quitérsslo de encima? 3, Nuestro personaje escoge una tarjeta para el Dia de la Madre. {D2 qué tipo es la tarjeta? {Qué palabras dedicadas a su proge- ritora pone en ella? 4, Nuestro personaje va a terminar ‘Con su pareja (novio 0 novia, esposo ‘o-@sposa). ZQu6 @s lo que le dice? 5. Por titimo, nuestro personaje reci- be una llamada telefonica de un ven- ddedor que le recomienda un fantast- (¢0 producto para mejorat su vida o, mejor, una nueva tarjeta de crédito. {Cmo responde aja lamada? _ETodo listo? Muy bien. A cBntinUacién, eljan a otro personajes repitan el mismo ejercicio, paso por paso. De preterencia, selec- clonen a alguien que sea com- ppletamente lo contrario @ su pri- ‘mera opcién (es decir, sila pri- ‘mera vez tomaron como ejemplo ‘a.un hombre, elan a una mujer; ‘su primera opcién fue un su- ‘perhéroe, que la segunda sea un ‘supervillano; etc.) Guarden am- [bos ejercicios y los revisaremos la préxima,203 GOIS DE ORO 200 PRIMER MAGNO CONCURSO PE PIBUJO QUE SE REALIZARA DENTRO PE LA COMICMANIA 2004 Bes CATEGORIA HISTORIETA -Mayores de 18 anos: -Presentor Una historia original de género aventura 0 suspenso en 8 cortones de OPALINA blanca tamafo carta. -€i trabojo debe estor TERMINADO a tinta y con mediotono. -los textos de los globos deben estar rotulados a mano y con pie -€\ trabojo debe incluir portado a color tomofio carta referente a lahistorieta, -Tanto los cartones como la portade deben de presentarse en «cortulinas independientes, no deben de ser engropadas, engargoledas ni pegadas de ninguna manera. - Puede entregarse el trabajo en un CD que contenga los 8 cortones ¥ la portada a una medida de impresién de 21.5 x £28 centimetros y a una resolucién minima de 300 pixeles por ‘pulgada. En este caso el texto debe incluirse en una copa por ‘Separado pare poder corregir posibles erores ortogréficos y 51! trabajo requiere de alguna tipografia especial, el outor deberd grabor la fuente en e! mismo CD pare poder instalase tanto en PC como en MAC. FECHA PE ENTREGA Lo fecha limite de entrega seré el dia 16 de ENERO det +2004, en los trabajos que llegen por correo se tomar en ‘venta la fecha de envio del sello postal. PREMIOS Ter. Lugar: Go de oro Siperpaquets: Revistos Conerién Monga autogrofiados, folder oficial Digimon, Postoles de €l viaje de Chihiro y Locomotion y un original de Academia Stellar outografiodo. -Publicocién en Conexién Manga y $1,000. 20. lugar: Gol de plata -Superpaquete: Revistas Conexién Mango autogiafiodas, folder oficial Digimon, Postoles de €l vioje de Chihiro y Locomotion y una playera original de Stor Wars. -Publicacion en Dibuite y $800." Ber. Lugar: Goi de bronce -Soperpaquete: Revistos Conexién Monga autografiades, folder oficial Digimon, Postales de €l vioje de Chihiro y locomotion y un paquete de revistos Witch Publicocién en Dibyrte y $300." 36 ‘CATEGORIA HENTAI ; e -Moyores de 20 afos -Presentor unc historo original chusca y dvetida en donde el 2x0 s¢0 un elemento principal en Bcartones de OPAUNA blanca tomato carta. -€ltrabojo debe estar TEAMINADO a tinta y con mediotone, -40s textos de los globos deben estar rotulados a mane y con lepiz i trabajo debe Induir portoda a color tomato carta referente ole historieta, -Tento los cartones como la portada deben de presentarse en catulinas independientes, no deben ser engropodes, ‘engargoladas ni pegadas de ninguna manera, = Puede entregarse el trabajo en un CD que contengo los 8 cartones y la portoda a una medida de impresion de 21.5x 28 centimetros yo una resolucién minima de 300 pixeles por pulgada. En este caso el texto debe inclirse en una capa por ‘separado pore poder correair posibles errores ortogtficos y 5! el trabajo requiere de alguna tipografia especial, el autor on ob npr pare oeon es Sioni ot Ecce ipod dec po dept eo 17 dinde puedo conseauislos? Teo, rain expereq psdon respordeme ‘Wigualingel Aceves Bera smedioPUigitcles son la opcién més rapida para el rabojo, illrocionesestin coloreades con programas |\Asitoles como Photoshop © Rainer 3819 algunos pocos son hechos con me- Peis | Telos naturoles como la acvorela los ocrlieeE)Si.no tenes foclidad pore Teolzar los roboios de monera digit puadescompr acvoraas de morca a © Wintor& Nevton o puede comple etios Polio 6 siniores DefitivameAle-engustos se ompen gBhoros os bastante ror ‘mal que laGent faa prediecciones pot dotetminaos ests on «teu fs orders reconocidSque atelos personas que usta del estilo amarcano u ocedantal ODIAN todo fo quo tong feccoies mappa todos los que oefeen las eatlizades foures ‘renal OBIAN todo fo que no e parezcealaro que cre ol ‘maéstro Tezuka, En mi muy paricular polo d8 Wat. cro que TODO TIPO do trabajo merece respetoy alencin po parte det publooén general. certo quo ol puctlo noleamaicano ro ex {ol magiagradable ri el més puro nie! mas taleloeD sobre la torr, ‘tampoco quiere decir que los japoneSes pos@an la per- n en sus obras. Caca uno tiene sus pros ¥sus gatas, ss ‘Maravillas y sus defectos, y cada uno va a un public diferente. Etecvamento, Disney siempre ha dicho que su taba va pars t- Ja family so habia de honestidad por parte dala ompess, foemghamst nics opraces eck ol ea cellos haceT"@s para japoniéses y sie gusta al resto del mundo, ion, ys no, también, Es un tmapelémico que require de mud cha alent por parte 6616s lectes, po.ceo quo todalla i usin puede resumirse ound Sola cosa \_ Ble ones que azegurare de uscrlos en el pope adectda, Para la aciere- | fe vie pope Fabriano 0 cartlina fisradén Superrosal pora el eerhco, {Wie arlna dsracién uv opalita grupia. Tombién puedes probar con plu ‘moneside arte, de éstos hay dé eferentes marcos. Las diferencias de gustos, asi como las de ete, pueden Biiginar: guorras entre los hombres y asf como las distintas referencias de elo pueden iniciar una disputa, la tolaranciay el respeto pueden’ iniciar una amistad. Fomentemos la toleraneie Sorque, a fin de cuentas, sea la animacion de donde’ sea, 68 animacion, es arte, 65 sonas y ese esfuerzo merece respeto y cones son dibvjantos como yo y adhe cos ima, lo po del numero 6 rable @ Persona, que gusta uaciones, tomas o ens Un salut fecitacion al sen sou 10" 0 jovencta ibjante Escorsa sa aan an Hante Escorsa(7, Puedes encontrar mas clases de allo contraste en otros nd Gracias, ‘meros, como las ediciones 14, 20 y 21, paro seguiremos con ‘este tema en ediciones posteriores. Desde aqui hasta Guada- [email protected] {ajara hacemos un reconocimiento especial a Laura Michel, ——_ por compartir con nosotros sus conocimientos.me pee Oc UMN gl yl ) P ae me Lif) 3 ne Ee N\\ eB at ae. =| Wi \ Ve, — P 4 i Sy i} , oy TH f me Ce | a DT SEU Eyal al2 CIC) | tH ca edlegy FL] ama - soar a Desn. 36 i Cer 5 rr ere pos | ciate San td re 5512- ee a9 . rr si 45] cL LF4 My ENCUENTRO DE COMICS Eta ted Tey, 1s, yeni; ay) bp FEBRERO 2004 uw \ os = CONCURSO =i PAN as ’ Teast aT UNA soi Ge OL Gaia ac Racca @O HORARIO 10:00 19:00 HRS. a in as SS Ee LCL TTC Ee a DHibyiloe Dara iron bole) 1 Gosme Te TOO TSO) Evento 6) i Treen Ue Oa eR a Nea 2