CARRERA INGENIERIA INFORMATICA
ING. INFORMATICA
RESEÑA HISTORICA
El primer intento de iniciación de esta carrera, fue el año de 1996, cuando a través de una preins-
cripción en el área de tecnología,
La gestión de 1997, se logro inscribir cantidad de gente de la región y del interior del país, que de-
mostró su entusiasmo de proseguir el estudio en este campo tecnológico, Ante el latente entusias-
mo juvenil y la proyectada gestión académica de la carrera, se tuvo que ir implementando paulati-
namente los medios necesarios para que esa aspiración no quede truncada. Al respecto, debemos
indicar que se logro la consecución de computadoras para que puedan implementar el laboratorio
de informática y la ampliación de construcción, destinado a esta carrera de reciente creación. 1
La carrera se nace a la vida un 4 de julio de 1998 según resolución del H.C.U. Nº 011/98.
OBJETIVOS GENERALES
Formar profesionales con capacidad técnico científico, que logren implementar siste-
mas tecnológicos en áreas del desarrollo social, económico y político de la región y del
país entero que tengan capacidades de desenvolvimiento en el mundo laboral, con
reales aplicaciones científicas, para su desarrollo en el campo económico, social e
ideológico del sector y coadyuvar de esta manera en el logro de soluciones que de-
manda nuestra región y nación.
PERFIL PROFESIONAL
- Desarrollar sistemas para su aplicación en procesos industriales.
- Tiene Formación para el manejo y mantenimiento de redes de computadoras.
- Desarrolla e implementa sistemas automatizados de información.
- Realiza y dirige estudios de asesoría en el campo de la informática.
- Tiene la capacidad de establecer las especificaciones de los productos a desarrollar.
- Desarrolla programas y aplicaciones computacionales para la solución de problemas
especificas, con el máximo aprovechamiento de recursos humanos y materiales.
- Diseñar e implementar "Planes de desarrollo informático", para la organización en la
cual trabaja.
- Dirige grupos de trabajo con eficiencia y eficacia, garantizando la cantidad exigida en
la institución en la que desempeña.
McS. Juan P. Luna F.
Dr. INGENIERIA INFORMATICA
ING. INFORMATICA
MODALIDADES DE GRADUACIÓN
NIVEL ACADEMICO MODALIDAD REQUISITOS DE GRA- TIEMPO DE GRACUA-
DUACIÓN CIÓN
Licenciatura -Tesis de grado Aprobación de trabajo 5 años
-Proyecto de Gra- do de graduación
-Trabajo dirigido
PLAN DE ESTUDIOS
Primer año
Nº Asignaturas N° Asignaturas
Primer año
1 Algebra superior y lineal 8 Historia del movimiento obrero I
2 Análisis matemático I 9 Filosofía
3 Física I 10 Ingles técnico
4 Análisis discreto
5 Taller de programación I
6 Contabilidad básica y administración
general
7 Introducción a la investigación
Segundo Año
ING. INFORMATICA
Nº Asignaturas N° Asignaturas
1 Taller de programación II 8 Análisis matemático II *
2 Estructura de datos 9 Física II *
3 Estadística y probabilidad 10 Economía política
4 Diseño y administración de base de 11 Historia del movimiento obrero II
datos
5 Análisis y diseño de sistemas 3
6 Sistemas digitales y electrónica
7 Hardware y programación de bajo
nivel
Tercer año
Nº Asignaturas N° Asignaturas
1 Investigación operativa 8 Formación social boliviana
2 Métodos numéricos
3 Redes I Menciones
4 Sistemas operativos Mención Sistemas
5 Teoría general de sistemas Mención informática industrial
6 Modelaje y simulación de sistemas Mención redes y Teleinformática
7 Legislación social boliviana
Cuarto año
ING. INFORMATICA
Nº Asignaturas N° Asignaturas
1 Ingeniería de software Menciones
2 Inteligencia artificial Mención sistemas
3 Metodología de la investigación II Mención informática industrial
4 Programación grafica Mención redes y teleinformática
4
5 Preparación, evaluación y gestión de
proyectos
6 Política nacional
7 Política económica nacional
Quinto año
Nº Asignaturas N° Asignaturas
1 Taller de Graduación 6 Dirección Política
2 Practicas en la industria 7 Tesis política
3 Arquitectura de software
4 Informática forense
Ventajas Académicas
INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO
ING. INFORMATICA
Infraestructura propia Auxiliar de docencia
Aulas Tics Beca tesis
Laboratorio de Software Comedor
Laboratorio de Hardware
Laboratorio de Internet
Laboratorio IDAI
SISTEMA ACADEMICO
5
La evaluación está en función a las pruebas teórico-prácticos, que representan el
100 % de la calificación, permitiendo una enseñanza integral que comprende la
parte teórica, investigación y extensión o sea el T.I.E. ; cuya asignación de pun-
taje porcentual es de 50, 25 y 25 % respectivamente. La evaluación es progresi-
va y sistemática, en base al cronograma de actividades interno y seguimiento del
avance de asignatura en relación al proceso enseñanza-aprendizaje.
DIRECCIÓN ACTIVIDADES CULTURALES
Entrada Universitaria
Campus Universitario María Barzola
Edificio Bloque B
Edificio central Calle Campero Nº36
Teléfono /Fax: 02– 5822591
