Literatura

1
Siglo de Oro español I: género lírico
RENACIMIENTO: DEL PETRARQUISMO AL se hacen pasar por pastores, es otro de los géne-
MISTICISMO ros que florecieron durante el siglo de oro. Los
temas y ambientes de la poesía pastoril fueron
utilizados por primera vez de manera habitual
1. Definición por Juan Boscán y Garcilaso de la Vega.
Etapa de la historia europea caracterizada por un
La viuda de Boscán reunió los manuscritos de
renovado interés por el pasado grecorromano clá-
su esposo y los publicó en Barcelona con el tí-
sico y, especialmente, por su arte. El Renacimien-
tulo de Las obras de Boscán y algunas de Gar-
to comenzó en Italia en el siglo XIV y se difun-
cilaso de la Vega (1543). El libro fue un acon-
dió por el resto de Europa durante los siglos XV
tecimiento importante por los nuevos metros
y XVI. En este periodo, la fragmentaria sociedad
de origen italiano que contenía: el soneto, la
feudal de la Edad Media, caracterizada por una
canción, las octavas, la rima interior y el verso
economía básicamente agrícola y una vida cultu-
libre; por los temas mitológicos, arcádicos y
ral e intelectualmente dominada por la Iglesia, se
discursivos y por su lenguaje hecho de frases
transformó en una sociedad dominada progresi-
cortas, imágenes plásticas y una gran musica-
vamente por instituciones políticas centralizadas,
lidad. Además de haber introducido el verso
con una economía urbana y mercantil, en la que
endecasílabo en España, así como la poesía
se desarrolló el mecenazgo de la educación, de las
petrarquista (idealización de la mujer).
artes y de la música.
La obra completa de Garcilaso se compone
de poco más de 4000 versos, que forman tres
2. Periodos églogas («Salicio y Nemoroso»; «Albanio y
A.
Primer renacimiento Camila»; y «Tirreno y Alcino»); 38 sonetos;
Bajo el reinado de Carlos V (1516-1556), Es- dos elegías; cinco canciones y una epístola.
paña dominó gran parte de Europa y estable-
ció un imperio colonial en América. Durante
este periodo, los escritores españoles siguie-
ron las tendencias filosóficas y artísticas del
Renacimiento.
En el campo de la ideas, Erasmo de Rotter-
dam fue quien ejerció mayor influencia. Las
obras de algunos de sus discípulos españoles,
entre los que se encontraban el filósofo Luis
Vives y el teólogo Juan de Valdés, fueron muy
leídas y se tradujeron a diversas lenguas euro-
peas. Lo mismo cabe decir de las obras de su (La Fuente de Trevi)
contemporáneo Antonio de Guevara, divul-
gador e historiador franciscano. B.
Segundo renacimiento
Durante este periodo se escribieron diálogos La vida religiosa en España se intensificó
humanísticos y se cultivó la historiografía. a mediados del siglo XVI, con el inicio del
gobierno de Felipe II (1556-1598), en parte
Escuela italiana como consecuencia de la preocupación que
La poesía bucólica o pastoril, que pinta la vida sentían los católicos españoles por la Reforma
y costumbres de pastores o de personajes que protestante.

5.° año 97 LITERATURA 1

 SIGLO DE ORO ESPAÑOL I:
GÉNERO LÍRICO

BARROCO: LA CRISIS DE LA MODERNIDAD

1. Definición
Etapa que sucedió al renacimiento, entre finales
del siglo XVI y finales del siglo XVII. Impregnó
todas las manifestaciones culturales y artísticas
Fray Luis de León europeas y se extendió también a los países hispa-
en Salamanca
noamericanos.
Como etapa preparatoria, que coincide cronoló-
gicamente con el Renacimiento y el Barroco, debe
tenerse en cuenta el manierismo (gobierno de Fe-
lipe III, 1598-1621). La palabra barroco tuvo ori-
ginalmente un sentido peyorativo, ligado con la
extravagancia y la exageración. El término deriva
Escuela salmantina del portugués barroco (castellano barrueco), que
El primer gran poeta de este género fue fray Luis significa «perla irregular». También suele relacio-
de León, en cuyos versos la devoción cristiana narse con baroco, nombre que recibe una figura
se conjuga con el culto a la belleza, el amor a la del silogismo.
naturaleza y la búsqueda de la serenidad clásica. El barroco expresa la conciencia de una crisis, vi-
Fray Luis de León compuso «A la vida retira- sible en los agudos contrastes sociales: el hambre,
da», una imitación del beatus ille («dichoso la guerra, la miseria.
aquel») de Horacio, y las odas «A Salinas» y
«Noche serena». 2. Tendencias
Se le acusó de haber traducido al castellano, La retórica barroca, hegemónica durante los rei-
a partir del texto hebreo, el Cantar de los can- nados de Felipe IV y Carlos II (1621-1700) en Es-
tares, lo que violaba el Concilio de Trento que paña, puede sintetizarse en la coexistencia de dos
prohibía traducir los textos a una lengua vul- corrientes: el culteranismo y el conceptismo.
gar; el proceso, en el que finalmente fue decla-
rado inocente, duró cinco años. Su obra lírica
no fue publicada hasta 1631 y se encargó de
hacerlo Francisco de Quevedo.
Considerado un maestro de la prosa castella-
na, su libro De los nombres de Cristo (1583) no
es sólo una investigación sobre las Escrituras,
sino también un estudio profundo y moder-
no de la filosofía del lenguaje. En La perfecta
casada (1583) describe las virtudes que deben
acompañar a la mujer. Palacio Real de Madrid

Escuela culterana
Escuela sevillana
El culteranismo intensifica los elementos senso-
La poesía de Fernando de Herrera, en cam- riales preocupado por el preciosismo y la arti-
bio, se caracteriza por el culto a la belleza for- ficiosidad formal a través de la metáfora, la ad-
mal y la pureza de la lengua poética refinada jetivación, el hipérbaton forzado o los efectos
y sonora. rítmicos y musicales del lenguaje; a esta tenden-
cia pertenecen Luis de Góngora y Argote y Pedro
Poesía mística Soto de Rojas.
Otro poeta importante, San Juan de la Cruz, La historia literaria separa la obra poética de
compuso versos intensos y radiantes. En es- Góngora en dos mitades claramente diferencia-
tos poemas intenta expresar —en términos de das. Por un lado, las letrillas de inspiración po-
amor humano— la inefable experiencia de la pular y los romances: moriscos, amorosos, pas-
unión del alma con Dios. toriles y caballerescos. De otro, su obra cultista

1 LITERATURA 98 5.° año

SIGLO DE ORO ESPAÑOL I:
GÉNERO LÍRICO

iniciada en 1610 con «Oda a la toma de Larache», moral. Es una poesía tanto ligera y de corte po-
y continuada con el incremento constante de la pular como seria y profunda. Subyacen dos ex-
oscuridad estilística en la Fábula de Polifemo y tremos, el moralista estoico y preocupado por la
Galatea (1613), las Soledades (1613) y el Panegí- decadencia nacional y el satírico burlón vitalista,
rico al duque de Lerma (1617). Equidistante entre que incluso recurre a la procacidad, al lenguaje
ambos aspectos, se podrían situar sus numerosos jergal y grotesco.
sonetos y canciones de estilo clásico. Otra vena Por otro lado, destacan sus obras en prosa Historia
poética que domina en Góngora es la burlesca, de la vida del Buscón, llamado don Pablos (c. 1603),
como demuestran «Ándeme yo caliente», «Ahora una novela picaresca, pero en una actitud tan crí-
que estoy despacio» o «Murmuraban los rocines». tica que no puede entenderse como realista sino
como una reflexión amarga sobre el mundo; y Los
Escuela conceptista Sueños (1605-1622), cinco piezas cortas, produc-
El conceptismo debe su nombre a los Conceptos to de los desengaños que padeció durante su vida,
espirituales (1600-1612) de Alonso de Ledesma. Su en las que viene a decir que no hay nobleza ni ver-
juego formal se basa en la condensación expresiva, y dad sino que todo es horror y fealdad.
para ello se sirve de la polisemia, las elipsis, las opo-
siciones de contrarios o antítesis, las paradojas, todo
lo que exija una agudeza conceptual y cuenta entre
sus principales representantes a Francisco de Que-
vedo y Villegas, Luis Vélez de Guevara y su novela El
diablo cojuelo, la prosa de tipo moralista y satírico de
Baltasar Gracián (1601-1658) y autores de empresas
o emblemas (alegorías) como Diego de Saavedra Fa-
jardo (1584-1648).
Estatua del palacio
Los poemas de Quevedo se publicaron después del Marqués de Dos
de su muerte en dos volúmenes Parnaso español Aguas)
(1648), compilado por su amigo José Antonio
González de Salas, y Las tres musas (1670), lleva-
do a cabo por su sobrino Pedro Aldrete Quevedo
y Villegas. Forman un conjunto monumental de
poesía metafísica, amorosa, satírica, religiosa y

ZZ ANEXO
Poesía del Siglo de Oro español
●● Las obras de Boscán con algunas de Garcilaso de
Juan Boscán (1487/1492-1542)
la Vega
●● Églogas I, II y III
●● Sonetos VII, X, XI, XII, XIII, XIX, XXIII, XXV,
Garcilaso de la Vega (c. 1501-1536) XXVIII, XXIX, XXX y XXXV
●● Elegías I y II
●● Canción V
●● «A la vida retirada»
●● «Noche serena»
Fray Luis de León (c. 1527-1591)
●● «Oda a Salinas»
●● «Oda a Felipe Ruiz»
Alonso de Ercilla (1533-1594) ●● La Araucana
Fernando de Herrera (1534-1597) ●● Sonetos
●● «Cántico espiritual»
●● «Subida del Monte Carmelo»
San Juan de la Cruz (1542-1591)
●● «Noche oscura del alma»
●● «Llama de amor viva»

5.° año 99 LITERATURA 1

 SIGLO DE ORO ESPAÑOL I:
GÉNERO LÍRICO

Miguel de Cervantes Saavedra (1547- ●● Canto de Calíope

1616) ●● Viaje del Parnaso
●● «Oda a la toma de Larache»
Luis de Góngora y Argote ●● Fábula de Polifemo y Galatea
(1561-1627) ●● Soledades
●● «Panegírico al duque de Lerma»
●● La hermosura de Angélica
●● La Jerusalén conquistada
Lope de Vega (1562-1635) ●● La dragontea
●● La gatomaquia
●● Rimas
Francisco de Quevedo y Villegas (1580- ●● Parnaso español
1645) ●● Las tres musas

Retroalimentación
1. ¿Cuáles son las escuelas poéticas del Segundo 3. Menciona a los autores principales de la Escuela
renacimiento? conceptista.
______________________________________ ______________________________________
______________________________________ ______________________________________
______________________________________ ______________________________________
2. ¿Cuál es la diferencia entre el Renacimiento y el
4. Escribe las características de la Escuela culterana.
Barroco?
______________________________________ ______________________________________
______________________________________ ______________________________________
______________________________________ ______________________________________

Verificando el aprendizaje

1. El Renacimiento se desarrolló en España durante 4. El Segundo renacimiento se produce durante el

el siglo__________. gobierno de ________.
a) XV c) XIII e) XVII a) Carlos I
b) XIV d) XVI b) Felipe II
c) Felipe III
2. La escuela poética más importante del Primer re- d) Carlos II
nacimiento es la _____________.
e) Felipe IV
a) alemana d) italiana
b) francesa e) griega
c) inglesa 5. El tópico horaciano del beatus ille fue empleado
por ________.
3. La égloga de «Salicio y Nemoroso» es un poema a) Juan de la Cruz
de ___________. b) Fernando de Herrara
a) Juan Boscán d) Erasmo de Rotterdam c) Fray Luis de León
b) Luis Vives e) Garcilaso de la Vega d) Juan Boscán
c) Juan de Valdés e) Garcilaso de la Vega

1 LITERATURA 100 5.° año

SIGLO DE ORO ESPAÑOL I:
GÉNERO LÍRICO

6. El término barroco deriva del portugués barroco 11. Es considerada la musa de Garcilaso de la Vega:
(castellano barrueco) que significa _________. a) Isabel, la Católica
a) roca lunar b) Isabel Freyre
b) ostra gigante c) Beatriz Portinari
c) perla irregular d) María Santos Corrales
d) rubí opaco e) Ismena Torres
e) oro falso
12. Reinó en España la primera mitad del siglo XV:
7. No es una obra de Luis de Góngora y Argote: a) Carlos I
a) Soledades b) Carlos III
b) Fábula de Polifemo y Galatea c) Carlos V
c) «Noche oscura del alma» d) Felipe I
d) «Panegírico al duque de Lerma» e) Felipe II
e) «Oda a la toma de Larache»
13. ¿Cuáles son los temas mejor tratados por fray
8. El conceptismo debe su nombre a la obra ______, Luis de León?
de Alonso de Ledesma. a) el amor, al arte y la vida citadina
a) Conceptos espirituales b) el amor carnal y la vida citadina
b) «Los sueños» c) el amor constante más allá de la muerte
c) «Las tres musas» d) la armonía del universo y la modernidad
d) «Cántico espiritual» e) el amor al arte y la vida retirada
e) Viaje del Parnaso
14. ¿Quiénes eran las pastoras de la Égloga I?
9. No es una obra de Francisco de Quevedo y Villegas. a) Carla y Silvia
a) «Las tres musas» b) Beatriz y Elisa
b) «Los sueños» c) Claudia y Silvana
c) Parnaso español d) Galatea y Roxana
d) La vida del Buscón, llamado don Pablos e) Galatea y Elisa
e) «Canto de Caliope»
15. Poeta que tradujo el Cantar de los cantares, perte-
10. Característica del Culteranismo: neció a la Escuela salmantina.
a) Condensación expresiva a) Luis de Góngora
b) Oposición de conceptos contrarios b) Francisco de Quevedo
c) Uso de paradojas c) Garcilaso de la Vega
d) Idealización de la mujer d) Fray Luis de León
e) Hipérbaton forzado e) Fernando de Herrera

5.° año 101 LITERATURA 1

2 Siglo de oro español II:
género narrativo
UN GÉNERO MODERNO Lazarillo de Tormes
1. Novela Aunque probablemente existió una edición
Hacia 1550 surgen varios géneros literarios hasta anterior, quizá de 1552 o 1553, las primeras
entonces desconocidos. Entre ellos se encuentran ediciones conservadas son las de 1554, impre-
la novela pastoril, la novela histórica (morisca), sas en Burgos (Juan de Junta), Amberes (Mar-
la novela picaresca y la parodia de las novelas de tín Nucio) y Alcalá de Henares (Salcedo), con
caballería. el título de La vida del lazarillo de Tormes y
de sus fortunas y adversidades. El Lazarillo de
A.
Novela pastoril Tormes consta de siete capítulos o «tratados»
Narra las aventuras y desventuras amorosas de muy variable extensión.
de pastores idealizados; es un género que Lázaro, antihéroe por excelencia, nos propor-
ya había florecido con antelación en Italia y ciona datos sobre su vida: nació junto al río
Portugal (Las ninfas de Fiésole, de Boccaccio Tormes, en Salamanca, y es hijo de un mo-
y Arcadia, de Sannazaro). El ejemplo más no- linero y de una viuda amancebada con un
table de novela pastoril en lengua española es negro. Por la obra desfilan los diversos amos
Diana, del portugués Jorge de Montemayor. a los que ha servido y de los cuales se ha apro-
vechado invariablemente: el mendigo ciego
B.
Novela histórica y ruin, el cura avaro, el escudero deseoso de
Fue una invención española que combinó las aparentar, el fraile de la Merced, el buldero
tendencias literarias de los siglos anteriores (un clérigo dedicado al lucrativo negocio de
con las del siglo XVI, presentando los relatos vender bulas papales), el capellán o el algua-
caballerescos de la guerra contra los moros cil. El protagonista de la novela vivirá una
en forma de novela. Su primer ejemplo es La sucesión de experiencias que irán paulatina-
guerra civil de Granada (1595) de Ginés Pérez mente socavando su integridad moral, en un
de Hita. Destaca también el relato anónimo proceso educativo subvertido. Finalmente,
Historia de Abencerraje y la hermosa Jarifa Lázaro obtendrá el oficio real de pregonero en
(1598). Toledo y nos cuenta cómo un arcipreste le pro-
pone el matrimonio con su criada, que además
es también su amante. Desde esa situación ac-
C.
Novela picaresca
tual vergonzante, Lázaro confiesa su caso a esa
Narra una serie de incidentes o episodios de
«vuesa merced» que aparece ya en el prólogo.
la vida del protagonista que se presentan en
orden cronológico sin entremezclarse en una
trama sólida. Utiliza el esquema tradicional
de los libros de caballería, pero lo hace con
una voluntad claramente desmitificadora. La
estructura es un relato en primera persona de
episodios que vienen a justificar su situación
final poco afortunada. El Lazarillo de Tormes
(1554) es el prototipo de la novela picaresca.
El Guzmán de Alfarache, de Mateo Alemán,
y la Historia de la vida del Buscón, llamado
don Pablos, de Quevedo, son otros ejemplos
Universidad de Salamanca
sobresalientes del género picaresco.

2 LITERATURA 102 5.° año

SIGLO DE ORO ESPAÑOL II:
GÉNERO NARRATIVO

D.
Novela de caballería dad. Igual de complejo es el personaje de su
En contraposición a esa visión deformada escudero, Sancho Panza. El prosaico punto
de la naturaleza humana, la obra de Miguel de vista del escudero contrasta, moderán-
de Cervantes Saavedra, y en especial Don dolas, con las ilusiones de su señor; y lo có-
Quijote de la Mancha (1605-1615), presenta mico es que Sancho, al mismo tiempo, las
una imagen completa de la humanidad, que comparte.
refleja tanto su grandeza como sus debilida-
des. Es probable que Cervantes comenzara
a escribir con la única intención de tramar
una historia divertida y burlarse de la moda
de los libros de caballerías como el Amadís
de Gaula, nacidos a partir de las epopeyas
francesas, que constituían la literatura de
evasión en aquella época.
Los doce relatos que componen las Novelas
ejemplares (1613) que Cervantes escribió
entre 1590 y 1612, y publicó debido al reco-
nocimiento obtenido con la primera parte
del Quijote, tienen una gran fuerza narra-
tiva; y su imaginativa novela bizantina, Los
trabajos de Persiles y Segismunda (1619), es
una de las obras maestras de la prosa barro-
ca española.
Miguel de Cervantes
Don Quijote de la Mancha
Es posible que Cervantes empezara a escri-
2. Prosa no narrativa
bir el Quijote en alguno de sus periodos car- A.
Religiosa
celarios a finales del siglo XVI. En el verano Durante los dos últimos tercios del siglo
de 1604 estaba terminada la primera parte XVI, diversos autores místicos y ascéti-
(dedicada al duque de Béjar), que apare- cos escribieron obras de considerable
ció publicada a comienzos de 1605 con el importancia. Entre ellos cabe destacar
título de El ingenioso hidalgo don Quijote al dominico fray Luis de Granada —cu-
de la Mancha, y en la que se relatan las dos yos escritos reflejan tanto su ascetismo
primeras salidas del caballero andante. En como su profundo amor a la naturale-
1614 aparece en Tarragona la continuación za— y, sobre todo, a la mística Santa Te-
apócrifa escrita por alguien oculto en el resa de Jesús, que creó una nueva sim-
seudónimo de Alonso Fernández de Avella- bología para expresar sus experiencias
neda, quien acumuló en el prólogo insultos místicas. En sus tratados, Santa Teresa
contra Cervantes. Por entonces este llevaba de Jesús alcanza la espontaneidad y la
muy avanzada la segunda parte, la terminó frescura de la lengua coloquial.
muy pronto, acuciado por el robo literario
y por las injurias recibidas. Esta segunda B.
Ensayística
parte apareció en 1615 (dedicada al conde Los ejemplos más resaltantes de este gé-
de Lemos) con el título de El ingenioso ca- nero son Empresas políticas (1640), de
ballero don Quijote de la Mancha. En ella se Diego Saavedra Fajardo, en las que el
narra la tercera y última salida. Finalmente, autor analiza su idea del príncipe cris-
en 1617 las dos partes se publicaron juntas tiano ideal; la sátira Los sueños (1627);
en Barcelona. y la novela alegórica El criticón (1651-
Don Quijote se muestra ante el lector como 1657), de Baltasar Gracián, que presen-
un ser humano verosímil y creíble, a pesar ta una interpretación pesimista de todas
de los vaivenes a que lo somete el enfrenta- las experiencias humanas, exceptuando
miento de su mundo onírico con la reali- el esfuerzo intelectual.

5.° año 103 LITERATURA 2

 SIGLO DE ORO ESPAÑOL II:
GÉNERO NARRATIVO

ZZ ANEXO
Prosa del Siglo de Oro español

Anónimo ●● Lazarillo de Tormes

Anónimo ●● Historia de Abencerraje y la hermosa Jarifa

Fray Luis de Granada (1504-1588) ●● Guía de pecadores

●● Camino de perfección
Santa Teresa de Jesús (1515-1582) ●● Libro de las fundaciones
●● Las moradas
Jorge de Montemayor
●● Los siete libros de la Diana
(c. 1520-c. 1561)
●● La perfecta casada
Fray Luis de León (c. 1527-1591)
●● De los nombres de Cristo

●● La Galatea
Miguel de Cervantes Saavedra (1547- ●● Novelas ejemplares
1616) ●● El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha
●● Los trabajos de Persiles y Segismunda

●● La Arcadia
Lope de Vega (1562-1635) ●● Novelas de Marcia Leonarda
●● La Dorotea

●● Historia de la vida del Buscón, llamado don Pablos

●● Los Sueños
Francisco de Quevedo y Villegas (1580-
●● Política de Dios, gobierno de Cristo, tiranía de
1645)
Satanás
●● Marco Bruto

Baltasar Gracián (1601-1658) ●● El criticón

Retroalimentación
1. ¿Cuáles son los tipos de novela aparecidos en el 3. Menciona las obras en prosa de fray Luis de
Siglo de Oro? León.
______________________________________ ______________________________________
______________________________________ ______________________________________
______________________________________ ______________________________________
______________________________________
2. ¿En qué ciudades se publicó el Lazarillo de Tormes? 4. ¿Cuáles son las características de la novela picaresca?
______________________________________ ______________________________________
______________________________________ ______________________________________
______________________________________ ______________________________________

2 LITERATURA 104 5.° año

SIGLO DE ORO ESPAÑOL II:
GÉNERO NARRATIVO

Verificando el aprendizaje

1. Novela pastoril de Jorge de Montemayor: 9. ¿Cuántos viajes hizo el Quijote?

a) Diana d) Arcadia a) Uno c) Tres e) Cinco
b) La Galatea e) El criticón b) Dos d) Cuatro
c) Novelas ejemplares
10. Escribió Los trabajos de Persiles y Segismunda:
2. El autor de Novelas ejemplares es __________.
a) Francisco de Quevedo
a) Miguel de Cervantes Saavedra
b) Ginés Pérez de Hita b) Miguel de Cervantes Saavedra
c) Mateo Alemán c) Lope de Vega
d) Diego Saavedra Fajardo d) Baltasar Gracián
d) fray Luis de Granada e) Fray Luis de León

3. La primera parte de El Quijote estaba dedicada al 11. Fue el último amo de Lázaro de Tormes:
______________. a) El ciego
a) duque de Béjar b) El fraile de la Merced
b) infante de Carrión c) El escudero
c) archiduque de Austria d) El arcipreste de San Salvador
d) conde de Milán
e) El alguacil
e) conde de Lemos

4. La segunda parte de El Quijote fue publicada en ____. 12. No es una aventura de Don Quijote y Sancho.
a) 1605 c) 1625 e) 1614 a) Los molinos de viento
b) 1615 d) 1617 b) Casamiento con Dulcinea
c) Aventura de la princesa Micomicona
5. Autor que hizo una continuación falsa de El Quijote: d) Pelea con el pastor Eugenio
a) Fray Luis de Granada e) Manteamiento de Sancho
b) Mateo Alemán
c) Jorge de Montemayor 13. No es un escenario de El Quijote de la Mancha:
d) Ginés Pérez de Hita a) La Mancha
e) Alonso Fernández de Avellaneda
b) Zaragoza
c) Barcelona
6. El primer amo de Lázaro es el _________.
a) escudero d) arcipreste d) Sierra Morena
b) buldero e) alguacil e) Tormes
c) ciego
14. Género y especie de El lazarillo de Tormes:
7. No es una obra de Santa Teresa de Jesús: a) Narrativo y novela histórica
a) Las moradas b) Épico y novela picaresca
b) El libro de las fundaciones c) Épico y novela pastoril
c) Camino de perfección d) Narrativo y novela picaresca
d) «Noche serena» e) Lírico y novela picaresca
e) Guía de pecadores
15. No es una obra de Cervantes:
8. Novela del Siglo de Oro de influencia italiana:
a) Pastoril a) La Galatea
b) Picaresca b) Novelas ejemplares
c) De caballería c) El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha
d) Morisca d) Los trabajos de Persiles y Segismunda
e) Ninguna de las anteriores e) La perfecta casada

5.° año 105 LITERATURA 2

3 Siglo de oro español III:
género dramático
DEL MANIERISMO AL BARROCO más. Algunas de las más conocidas son
Fuenteovejuna (1612-c. 1614), Peribáñez y
1. Antecedentes el comendador de Ocaña (1614-c. 1616) y El
En el Siglo de Oro español, el teatro fue el gé- caballero de Olmedo (1620-1625).
nero literario que más tardó en alcanzar su Algunos aspectos de la comedia nueva es-
pleno desarrollo. Entre las primeras piezas pañola fueron perfeccionados por aventa-
teatrales se encuentran las obras líricas es- jados discípulos de Lope de Vega, como
critas durante las primeras décadas del siglo Tirso de Molina (seudónimo de fray Ga-
XVI por el fundador del teatro clásico por- briel Téllez) —cuyo El burlador de Sevilla
tugués, el poeta y dramaturgo Gil Vicente, y convidado de piedra (1627) fue la prime-
que escribió parte de su obra en español. En ra obra literaria formal en la que aparece
la dramática de este primer periodo destacan como personaje el legendario seductor
también los entremeses de Lope de Rueda y Don Juan— y Juan Ruiz de Alarcón, que
de Cervantes. El poeta y dramaturgo Juan de dio un contenido moral a sus comedias de
la Cueva escribió dramas históricos de con- costumbres.
cepción clásica. Otro dramaturgo importante
del Siglo de Oro fue Guillén de Castro, cuya
obra más conocida es Las mocedades del Cid
(1618).

2. Etapas
A.
Periodo de plenitud
La denominada «comedia nueva es-
pañola», definida y perfeccionada por
Lope de la Vega, es una obra en tres actos teatro
que combina elementos de la comedia y
Fuenteovejuna
de la tragedia. Está escrita en verso, uti-
Tema: honor villano
lizando diferentes estructuras métricas,
y se desentiende de los preceptos clási- Primer acto
cos de la construcción dramática. Más El Comendador, Fernán Gómez, llega a la
dinámico y poético que psicológico o casa del Maestre, quien lo recibe para luego
filosófico, este tipo de teatro pretendía mantener una conversación sobre la conquis-
agradar a todas las clases sociales, desde ta de sus tropas en la Ciudad Real, cuyo obje-
las más doctas hasta las más incultas. Se tivo es liberarla para el rey, pues es un punto
realizaba en los corrales de comedia. estratégico entre Castilla y Andalucía. A su
Aunque las obras de Lope se sirven de una vez, se percibe la rebeldía del pueblo ante los
enorme variedad de temas y argumentos, Reyes Católicos y la unión de este contra la
la mayoría de ellas abordan asuntos histó- injusticia.
ricos derivados del romancero, temas ru- Más tarde, tiene lugar una situación importante:
rales y conflictos relativos a la afirmación la conversación de Pascuala y Laurencia oriun-
de la dignidad personal. Se conservan das de Fuenteovejuna. Las lugareñas, hablan so-
unas 500 obras teatrales de Lope de Vega, bre la posibilidad que tiene Laurencia de con-
aunque probablemente escribió muchas vertirse en amante del comendador, ya que

3 LITERATURA 106 5.° año

SIGLO DE ORO ESPAÑOL III:
GÉNERO DRAMÁTICO

este ha insistido estar con ella desde antes una satisfacción de su parte. Poco después
de irse a la guerra. Sin embargo, ella refuta de este suceso aparece un soldado para
que no se rendirá ante él solo por ser inferior, advertir al jefe de la Encomienda que Ciu-
pues sabe que no tiene intención de casarse, dad Real está casi tomada por los Reyes
sino –afirma duramente– que solo es su in- Católicos y que tendrá que darse prisa
tención poseerla un tiempo y dejarla, como si quiere impedirlo; así Fernán reúne a
ha hecho con muchas otras. todos sus hombres y marcha apresurada-
Aparecen Frondoso, Barrildo y Mengo, mente. Antes de marchar, el comendador
otros tres vecinos de la localidad, discutien- trata de llevar a Jacinta con el ejército
do respecto a la existencia del amor, tema por su propia diversión. Mengo, siendo
que interesa a las lugareñas y se suman a el único hombre presente, impide el he-
la conversación. Entra Flores, uno de los cho a costa de un montón de latigazos.
«ayudantes» del comendador, el cual em- Frondoso vuelve a pedir el amor de Lau-
pieza a relatar las maravillas de la guerra rencia, que está ya más conmovida por su
recién terminada que había sido vencida actuación valerosa frente al comendador,
por el «bando del jefe», haciendo alusión al medio accede. En esos momentos llega el
comendador y al maestre. padre de Laurencia, el alcalde, y dándose
El comendador, después de la charla con el cuenta de la situación concede la mano de
maestre, se dirige a la casa de la encomien- Laurencia a Frondoso.
da, donde de casualidad se encuentra a En Fuenteovejuna se celebra la boda entre Fron-
Laurencia. Este intenta convencerla de que doso y Laurencia, con cantos, bailes y alegría. En
entren para estar juntos con motivo de su medio de la celebración aparece el Comendador
reciente victoria en batalla, pero ella lo y pide a sus ayudantes que encierre a Frondoso;
ignora de mala manera y él, al darse cuen- mientras tanto, él se lleva consigo a Laurencia
ta, deja las palabras y pasa a los hechos frente a todo el pueblo que observa admirado.
tratando de forzarla. Al final del acto,
Frondoso viene en su rescate sirviéndose Acto tercero
de una ballesta.
Empieza con la reunión del pueblo para
Segundo acto analizar el comportamiento del comen-
dador y si este es en realidad merecedor
Comienza con un diálogo sobre astrología, al
de castigo; y, en ese caso, cómo se puede
que luego Leonelo y Barrildo se incorporan,
aplicar.
cambiando el tema a la utilidad de la ense-
Entra Laurencia toda maltrecha, recién es-
ñanza de la universidad salmantina. Llega,
capada de su prisión, reclamando a gritos
pues, Juan Rojo, quejándose de la poca abun-
poder tomar parte en el consejo de hombres
dancia de bienes (cosecha) que hay en el pue-
que allí se está realizando. Con esto se re-
blo, y achacando el mal al que dirige el pueblo
cuerda, además, la prisión de Frondoso por
desde más arriba, es decir, al comendador.
defender sus derechos y los problemas que
El comendador les hace sentarse para que el comendador siempre origina con las mu-
escuchen lo que les tenía que decir, la que- jeres. Por otro lado, Mengo suma su voz re-
ja de que la hija del alcalde, Laurencia, cordando los latigazos que le fueron propi-
no quería nada con él y la aún más fuerte nados por otra razón semejante. El pueblo
y malhumorada queja de la necesidad del se organiza en un revuelo y decide tomar la
prendimiento de Frondoso por el agravio justicia por su mano, tomando por la fuerza
realizado en el campo contra él. Los ciuda- el palacio de la Encomienda y asesinar al
danos presentes, con su alcalde, además de comendador por sus maldades.
hacer caso omiso a las quejas del mandata- Llegados, pues, al palacio, derrotan las puer-
rio, le echan en cara todos los inconvenien- tas y a sus guardianes y matan al comendador
tes que este está trayendo al pueblo. Fernán clavando posteriormente su cabeza en una pica.
Gómez se enciende y les echa con malos A sus sirvientes, Flores y Ortuño, les dan buena
modos del lugar de reunión, prometiendo cuenta las mujeres. Los pobladores prometen

5.° año 107 LITERATURA 3

 SIGLO DE ORO ESPAÑOL III:
GÉNERO DRAMÁTICO

decir que el comendador fue matado por La vida es sueño

Fuenteovejuna. Después de un exhaustivo
interrogatorio a los campesinos, el juez vuel- Tema: indistinción entre la realidad y el sueño;
ve al palacio del rey. Este, al no entender lo predestinación humana
ocurrido, deja paso para que el mismo pueblo Personajes
se lo explique. El pueblo de Fuenteovejuna le
dice que todo había sido por los agravios que YY Segismundo: Viéndosele en un principio
el Comendador les hacía y que todo lo hicie- como hombre-fiera, se lo describe como
ron en el nombre del rey mismo y de la reina. alma reprimida, muy reflexivo, alterado por
Don Fernando de Aragón, al oír esto, no en- su larga reclusión. A lo largo de la obra, va
cuentra otro remedio que absolver al pueblo evolucionando: al principio busca la vengan-
de toda culpa. za, comportándose en forma cruel y despia-
dada, pero luego aparecen en él ciertos rasgos
B.
Periodo Barroco de humanidad (al perdonarle la vida a Basilio
demuestra que ha cambiado y logra vencer a
El teatro del Siglo de Oro alcanza su esplen- su destino).
dor con Calderón de la Barca. Sus obras
teatrales tienen estructuras simétricas y YY Rosaura: Personaje principal femenino, que
complejas, y un grado de coherencia que une fuerzas con Segismundo para impedir
falta en las piezas de Lope de Vega. En la que Astolfo se convierta en rey y así evitar que
obra más conocida del teatro español y una se case con Estrella. Cuando llega desde Mos-
de las más importantes —La vida es sueño covia a la corte, oculta su identidad, hacién-
(1635)—, Calderón hace ver lo efímero de dose pasar por una criada. Durante la obra,
la existencia y, al mismo tiempo, demuestra descubre que es hija del ayo de Segismundo,
el origen divino de la vida. El alcalde de Za- Clotaldo. Finalmente, declarada noble, puede
lamea es el ejemplo perfecto de drama rural casarse con Astolfo.
centrado en un conflicto de honor. Calde-
rón es asimismo el maestro indiscutible de YY Basilio: Rey de Polonia, padre de Segismun-
una de las creaciones más interesantes del do. Es un hombre preocupado por lo que pue-
siglo de oro, los autos sacramentales, que es da sucederle a su pueblo. Sus campos son las
una forma de drama religioso, basado en el matemáticas, las ciencias y la astrología, no
uso de la alegoría y destinado para ser re- demostrando realmente una sabiduría orien-
presentado en los atrios de las iglesias en las tada hacia el gobierno. Teme a Segismundo
festividades religiosas. desde que ha escuchado el oráculo.

YY Clotaldo: Lacayo de Basilio. Le ha enseñado

a Segismundo todo lo que sabe. Se muestra
como un personaje anciano, que ha vivido an-
teriormente aventuras amorosas (es el padre
secreto de Rosaura).

YY Astolfo: Duque de Moscovia, con el que Ba-

silio hace un trato para mantener el trono de
Polonia. Está dispuesto a casarse con Estrella
a pesar de amar a Rosaura.

YY Estrella: Bella y noble infanta de la corte de

Basilio, prima de Astolfo y sobrina del rey. Al
fin acaba casándose con Segismundo.

YY Clarín: Compañero de Rosaura. Es muy inge-

nioso, responde al arquetipo de cómico.

3 LITERATURA 108 5.° año

SIGLO DE ORO ESPAÑOL III:
GÉNERO DRAMÁTICO

ZZ ANEXO:
Prosa del Siglo de Oro español

●● Los engañados
Lope de Rueda (c. 1505-1565) ●● Eufemia
●● El rufián cobarde

●● Turiana
Juan de Timoneda (1520-1583)
●● Territorio sacramental

●● El trato de Argel
Miguel de Cervantes Saavedra (1547- ●● La destrucción de Numancia
1616) ●● Ocho comedias y ocho entremeses nuevos, nunca
representados
●● Lo fingido verdadero
●● La hermosa Esther
●● El mejor alcalde, el rey
●● El perro del hortelano
●● El villano en su rincón
Lope de Vega (1562-1635)
●● Fuenteovejuna
●● Peribáñez y el comendador de Ocaña
●● El caballero de Olmedo
●● La dama boba
●● Los melindres de Belisa
●● El conde Alarcos
●● Las mocedades del Cid
Guillén de Castro (1569-1631)
●● Las hazañas del Cid
●● La fuerza de la sangre
●● El burlador de Sevilla y convidado de piedra
●● El vergonzoso en palacio
Tirso de Molina (1579-1648) ●● El condenado por desconfiado
●● Marta la piadosa
●● Don Gil de las calzas verdes
●● La amistad castigada
Juan Ruiz de Alarcón y Mendoza (1581- ●● La cueva de Salamanca
1639) ●● Las paredes oyen
●● La verdad sospechosa
●● El príncipe constante
●● El médico de su honra
●● El alcalde de Zalamea
Pedro Calderón de la Barca ●● La vida es sueño
(1600-1681) ●● El gran teatro del mundo
●● La dama duende
●● Casa con dos puertas, mala es de guardar
●● No hay burlas con el amor
●● ¿Cuál es la mayor perfección?

5.° año 109 LITERATURA 3

 SIGLO DE ORO ESPAÑOL III:
GÉNERO DRAMÁTICO

●● Del rey abajo ninguno

●● El cobrador más honrado
Francisco Rojas Zorrilla (1607-1648) ●● García del Castañar
●● Donde hay agravios no hay celos
●● El mejor amigo, el muerto

●● San Franco de Sena

●● Los jueces de Castilla
Agustín Moreto (1618-1669) ●● El valiente justiciero
●● El lindo don Diego
●● El desdén con el desdén

Retroalimentación
1. Menciona a los escritores que fueron los antece- 3. ¿Qué es un auto sacramental?
dentes del teatro del Siglo de Oro. ______________________________________
______________________________________ ______________________________________
______________________________________ ______________________________________
______________________________________ ______________________________________

2. ¿Qué es la «comedia nueva española» elaborada 4. ¿Cuáles son los temas de La vida es sueño?
por Lope de Vega? ______________________________________
______________________________________ ______________________________________
______________________________________ ______________________________________
______________________________________ ______________________________________

Verificando el aprendizaje
1. No es una obra de Pedro Calderón de la Barca: 3. No es un personaje de Fuenteovejuna:
a) El príncipe constante a) Segismundo
b) El alcalde de Zalamea b) Fernán Gómez
c) El gran teatro del mundo c) Laurencia
d) Don Gil de las calzas verdes d) Frondoso
e) El médico de su honra e) Jacinta

2. No es una obra de teatro de Lope de Vega: 4. Personaje gracioso de La vida es sueño:

a) El rufián cobarde a) Mengo
b) La dama boba b) Juan Rojo
c) El perro del hortelano c) Flecha
d) El caballero de Olmedo d) Clarín
e) Peribáñez y el comendador de Ocaña e) Simón

3 LITERATURA 110 5.° año

SIGLO DE ORO ESPAÑOL III:
GÉNERO DRAMÁTICO

5. Autor de Las mocedades del Cid: 10. Drama rural centrado en el honor de Calderón de
a) Guillén de Castro la Barca:
b) Tirso de Molina a) El gran teatro del mundo
c) Juan de Timoneda b) El alcalde de Zalamea
d) Lope de Rueda c) La vida es sueño
e) Agustín Moreto d) La dama duende
e) No hay burlas con el amor
6. Antecedente del Don Juan Tenorio:
a) Las mocedades del Cid 11. Año en que apareció Las mocedades del Cid:
b) Fuenteovejuna a) 1618 c) 1623 e) 1619
c) El burlador de Sevilla o convidado de piedra b) 1620 d) 1621
d) La vida es sueño
12. Obra en la que aparece por primera vez la figura
e) La destrucción de Numancia
del Don Juan.
a) El burlador de Sevilla y el convidado de piedra
7. Verdadero nombre de Tirso de Molina:
b) Peribáñez y el comendador de Ocaña
a) Gabriel Téllez
c) El alcalde de Salamea
b) Luis Vives d) Fuenteovejuna
c) Juan de Valdés e) La vida es sueño
d) Diego de Luzan
e) Ninguna de las anteriores 13. No es un personaje de Fuenteovejuna:
a) Barrildo d) Mengo
8. ¿Quiénes absuelven al pueblo al final de Fuenteo- b) Frondoso e) Segismundo
vejuna? c) Laurencia
a) Carlos V
b) Los Reyes Católicos 14. No es un personaje de La vida es sueño:
c) Felipe II a) Segismundo d) Basildo
d) El Papa b) Rosaura e) Mercurio
e) El Comendador c) Estrella

9. ¿Cuántos actos tiene Fuenteovejuna? 15. Personaje gracioso de La vida es sueño:

a) Uno d) Cuatro a) Mengo d) Simón
b) Dos e) Cinco b) Flecha e) Orgón
c) Tres c) Clarín

5.° año 111 LITERATURA 3

4
Clasicismo francés
EL ESTILO DEL REY SOL 4. Representantes
1. Contexto A. Poesía
François de Malherbe, estableció los criterios
El siglo XVII, conocido por el Gran Siglo, es la épo-
literarios del siglo: la razón pura, el sentido
ca clásica de la literatura francesa. Estuvo marcado
común y la perfección de la forma.
por el largo reinado de Luis XIV (1643-1715), con
el que Francia alcanzó la cima de su poder y la he-
gemonía política y cultural. A esta época le siguió B.
Teoría literaria
la Ilustración en el siglo XVIII, en el que el poder Nicolas Boileau-Despréaux fue el principal
francés perdió fuerzas y la energía intelectual de la crítico literario de la época; su influencia se
nación buscó el cambio y la reforma. extendió por toda Europa. Su búsqueda con-
sistió en establecer reglas por las que la litera-
tura se convirtiera en una disciplina tan pre-
2. Definición cisa como la ciencia. Sus principales obras,
Se utiliza el término neoclásico para referirse al escritas en verso, son Las sátiras (comenzadas
momento histórico en que tras el barroco (a fines en 1660), Epístolas (comenzadas en 1669), y
del siglo XVII) se impuso la estética de los anti- El arte de la poesía (1674).
guos griegos y romanos. Los periodos más im-
portantes en el pensamiento y el arte occidental C.
Oratoria
en los que se siguieron los principios estilísticos Jacques Bénigne Bossuet, el predicador más
y estéticos del arte y la literatura de la antigüedad célebre de la época de Luis XIV. Fue tutor del
fueron el Renacimiento y la Ilustración. delfín y llegó a ser el principal portavoz de la
iglesia en Francia. Sus sermones y oraciones
3. Control del idioma y las costumbres: fúnebres (Oraciones fúnebres, 1689) son mo-
delo de retórica clásica.
Academia y salones
La Academia Francesa fue en su origen una so- D.
Filosofía moral
ciedad privada de eruditos que se transformó en Algunos de los escritores y pensadores fran-
1635 en una corporación estatal, ante la insisten- ceses más originales y contundentes de aquel
cia del cardenal Richelieu. Los académicos pro- tiempo fueron jansenistas (religiosos opues-
pusieron la preparación de un diccionario, una tos a los jesuitas) como el filósofo, físico, ma-
gramática y un manual de retórica. Se terminó y temático, y místico Blaise Pascal. En los Pen-
público sólo el diccionario. Claude Favre Vauge- samientos (1670), Pascal llegó a la conclusión
las realizó la mayor parte del trabajo del léxico. de que ciertas realidades espirituales escapa-
Sus Remarques sur la langue française (Notas so- ban a la razón humana.
bre la lengua francesa, 1647) lograron establecer La Rochefoucauld ha sido considerado uno
los principios del uso de la lengua. de los epigramistas más famosos de todos los
Por otro lado, la marquesa de Rambouillet fue tiempos. En sus Reflexiones y máximas morales
considerada la fundadora del preciosismo, una (1665), combina el interiorismo psicológico con
reforma del lenguaje, los modales y del ingenio. una concisión que da a cada uno de sus epigra-
Reunió en su salón a la mayoría de las figuras li- mas brillantez y equilibrio. El juicio moral que
terarias contemporáneas. Cabe destacar otra mu- La Bruyère hizo de su tiempo fue más duro y
jer que influyó en la moda literaria de la época, la más comprensivo que el de La Rochefoucauld.
marquesa de Maintenon. Su obra principal, Los caracteres (1688), una

4 LITERATURA 112 5.° año

CLASICISMO FRANCÉS

traducción y adaptación de una obra de Teo- Jean Racine (1639-1699) fue menos retórico
frasto, traducidos del griego, con los carac- y menos formal, logró más naturalidad en sus
teres o las costumbres del siglo XVII, es una obras; utilizó pasajes líricos, que enriquecieron
colección con retratos de estudios de perso- sus últimas obras dramáticas con el uso de coros,
nalidades satirizadas. emplazamientos espectaculares, alternando te-
mas clásicos, por ejemplo, Berenice (1670) y Fe-
E.
Novela dra (1677), con temas bíblicos en Esther (1689)
La mejor novelista de la época fue la conde- y Athalie (1691). En todas sus obras dramáticas,
sa Marie Madeleine Madame de La Fayette. las protagonistas principales eran mujeres, y las
Debido a su interiorismo psicológico, su no- tensiones dramáticas giraban en torno al amor.
vela La princesa de Clèves (1678) se ha valorado
como ejemplo temprano de la novela moderna.

F. Fábula
Jean de la Fontaine, en sus Fábulas (1668-1694),
utilizó las estructuras de las fábulas morales de
Esopo. Aportó a cada fábula, sin embargo, la fa-
cilidad y el interés narrativo de la historia bre-
ve. El uso de animales como personajes en una
época de censura, le permitió dar rienda suelta
a su ingenio, fantasía y humor.

G.
Teatro Orilla del Sena en París
Pierre Corneille (1606-1684) fue el primero
de los maestros franceses de la tragedia clá- H. Molière
sica. Su primer gran éxito fue El Cid (1636-
Jean-Baptiste Poquelin (1622-1673), el tercer
1637). Corneille intentaba utilizar las unida-
gran escritor de teatro del siglo XVII, es el maes-
des aristotélicas, pero la tensión dramática de
tro francés de la comedia.
sus tragedias era psicológica, derivada de las
aspiraciones y frustraciones de los personajes En 1643, se unió a la compañía creada por los Bé-
en su esfuerzo por lograr la grandeza con el jart, una familia de actores profesionales; en 1662
ejercicio supremo de la voluntad. se casó con una joven de la familia, Armande Bé-
jart. La compañía, a la que Molière dio el nom-
bre de Illustre Théâtre, actuó en París hasta 1645
e inició un recorrido por Francia durante trece
años, hasta que regresó a París en 1658. Luis XIV
le prestó su apoyo y le permitió utilizar ocasio-
nalmente el Petit-Bourbon e incluso, en 1661, el
teatro del Palacio Real.

Estatua de Pierre Corneille Actor

5.° año 113 LITERATURA 4

 CLASICISMO FRANCÉS

ZZ Obras principales La última comedia de Molière, El enfermo ima-

Con la protección de la corte, Molière se consagró ginario (1673), en torno a un hipocondríaco que
por completo a la comedia como escritor, actor, teme la intervención de los médicos, sigue la tra-
productor y director. En 1659, estrenó Las precio- dición de aquellas sátiras de la medicina tan po-
sas ridículas. Escrita en un estilo similar al de las pulares en la literatura de los siglos XVI y XVII.
farsas antiguas; la obra satiriza las aspiraciones de Irónicamente, pocos días después del estreno, en
dos jovencitas de provincias. plena representación, Molière se sintió indispues-
La escuela de las mujeres (1662) constituye un to y murió al cabo de unas horas.
cambio de rumbo con respecto a la tradición de
la farsa. La obra constituye una gran sátira de los El avaro
valores materialistas de la época y, como tal, fue Viudo y terriblemente avaro, Harpagón quiere
acusada de impía y vulgar. casar a su hija Elisa con Anselmo, viejo y rico,
dispuesto a tomarla sin dote. Pero Elisa se quie-
En Tartufo (primera versión, 1664; tercera y de- re casar con Valerio, que ha conseguido entrar en
finitiva versión, 1669), Molière creó uno de sus la casa de Harpagón contratado como intenden-
personajes cómicos más famosos, el del hipócrita te. Al mismo tiempo, Harpagón y su hijo varón,
religioso. De la audacia de esta obra da testimo- Cleonte, rivalizan por el amor de Mariana. Para
nio el hecho de que el rey prohibiera su represen- ayudar a su amo, el criado de Cleonte, Flecha,
tación pública durante cinco años, pese a que él roba el oro de Harpagón. Acusado en falso, Va-
personalmente la consideraba divertida. lerio revela su amor por Elisa. Este tradicional
recurso de la confesión termina desenredando
El misántropo (1666) introduce un nuevo tipo de toda la intriga: Anselmo descubre que Mariana y
necio: un hombre de elevados principios morales, Valerio son los hijos que creía haber perdido en
que critica constantemente la debilidad y estulti- un naufragio. Al final, ambas parejas de jóvenes
cia de los demás y, sin embargo, es incapaz de ver podrán casarse y Harpagón quedará satisfecho al
los defectos de Célimène, la muchacha de la que recuperar su preciado oro.
se ha enamorado y que encarna a esa sociedad En esta comedia, inspirada en La marmita de
que él condena. Plauto, Molière utiliza todos los resortes del
Otras obras de Molière son El avaro (1668), una humor: el personaje cómico de Harpagón, lo
ácida comedia en prosa dividida en cinco actos, y cómico de la situación —todos los personajes
El médico a palos (1666), una sátira sobre la profe- fingen— y, por supuesto, lo cómico de las pa-
sión médica. El burgués gentilhombre (1670), una labras y los gestos, heredados de la farsa y del
comedia-ballet con música del compositor favori- baile que el autor conocía muy bien. Desde ese
to del rey, Jean Baptiste Lully, ridiculiza a un rico momento, el amor y la juventud, además de
e ingenuo comerciante, Monsieur Jourdain, que triunfar, se ríen de la autoridad que quiere ca-
aspira a ser recibido en la corte. sarlos en contra de sus deseos.

Retroalimentación
1. ¿Qué significa clasicismo? 3. ¿En qué obra se inspiró Corneille para escribir
_____________________________________ El Cid?
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
4. Menciona las tragedias más importantes de Jean
2. ¿Cuál es la función de la Academia Francesa? Racine.
_____________________________________ _____________________________________
_____________________________________ _____________________________________
_____________________________________ _____________________________________

4 LITERATURA 114 5.° año

CLASICISMO FRANCÉS

Verificando el aprendizaje
1. No es una obra de Molière: 8. Obra inspirada en La marmita de Plauto:
a) Tartufo a) La escuela de las mujeres
b) El médico a palos b) El avaro
c) El enfermo imaginario c) Tartufo
d) Fedra d) El misántropo
e) La escuela de las mujeres e) Las preciosas ridículas
2. Autor de la novela La princesa de Clèves:
9. Hermana de Cleanto:
a) Nicolas Boileau
a) Fronsine
b) François de Malherbe
c) Jean-Baptiste Lully b) Mariana
d) Jean-Baptiste Poquelin c) Elisa
e) Madame de La Fayette d) Suzet
e) Marie
3. Los pensamientos es una obra de inspiración jan-
senista de _________. 10. Protagonista de El avaro:
a) La Rochefoulcauld a) Harpagón d) Anselmo
b) La Bruyère b) Cleanto e) Orgón
c) Pascal c) Valerio
d) Boileau
e) Bossuet 11. Año de institucionalización de la Academia Francesa:
a) 1645 d) 1625
4. Crítico literario más influyente del Clasicismo b) 1635 e) 1615
francés:
c) 1655
a) François de Malherbe
b) La Rochefoucauld
12. Autor trágico francés que trabaja temas bíblicos:
c) Nicolas Boileau
d) Jean de la Fontaine a) Moliére
e) Pierre Corneille b) Jean Racine
c) Pierre Corneille
5. Autor de Las mocedades del Cid, inspiró la obra: d) Blas Pascal
a) El Cid e) Fernández de Moratín
b) El misántropo
c) Tartufo 13. Año de la muerte de Molière:
d) El médico a palos a) 1674 d) 1695
e) Fedra b) 1675 e) 1645
c) 1673
6. No es una obra de Racine:
a) Athalie 14. No es un personaje de El avaro:
b) Fedra a) Elisa d) Flecha
c) Las preciosas ridículas
b) Harpagón e) Mariana
d) Esther
c) Orgón
e) Berenice

7. ¿Quién fue el Rey Sol? 15. Compositor de música, favorito del rey Luis XIV:
a) Luis XIV d) Luis XVI a) Lully d) Bartok
b) Luis XV e) Luis XII b) Mozart e) Brahms
c) Luis XIII c) Beethoven

5.° año 115 LITERATURA 4

5
Neoclasicismo español
ÉPOCA DE LA DECADENCIA Samaniego (Fábulas morales, 1781) y por Tomás
de Iriarte (Fábulas literarias).
1. Contexto La invasión napoleónica (1808) y el régimen ab-
Durante el reinado del ilustrado Carlos III de solutista (1814-1833) de Fernando VII coartaron
Borbón (1759-1788), la influencia francesa en la actividad literaria durante las tres primeras dé-
España condujo a la adopción de formas artís- cadas del siglo XIX.
ticas neoclásicas y a una nueva manera de ver e
interpretar el mundo. Estas tendencias, que no A.
Leandro Fernández de Moratín
llegaron a ser aceptadas por el pueblo, fueron in- Nació en Madrid en 1760 y murió en París
troducidas en la literatura dramática española por en 1828. Estuvo en contacto con el grupo de
Nicolás Fernández de Moratín (1737-1780). Por intelectuales y literatos de la época de Carlos
otra parte, don Ramón de la Cruz (1731-1794) III. Fue amigo de Jovellanos y, como él, liberal
continuó la tradición española con sus sainetes, y defensor de las ideas de la Ilustración, lo que
comedias de un solo acto sobre temas populares. le costó algún destierro. Viajó por Francia, In-
glaterra e Italia, países en los que se interesó
2. Características por los últimos movimientos teatrales y sobre
El neoclasicismo español del siglo XVIII fue bas- los que escribió interesantes libros de viajes.
tante modesto, ya que entraron en liza dos co- Además de su sátira en prosa, La derrota de
rrientes contrapuestas: los continuadores ama- los pedantes (1789), sus obras teatrales más
nerados de los temas y formas del Siglo de Oro importantes son La comedia nueva o el café
español (en especial fray Luis de León) y el aca- (1792), en la que somete a crítica al teatro
demicismo y los imperativos ilustrados de las dominante en su época, y El sí de las niñas
nuevas tendencias que venían de Francia, y que (1806), obra que ataca sin paliativos la educa-
a España llegaron con la dinastía Borbónica. El ción severa y poco formativa que recibían las
resultado fue una vida literaria centrada en torno mujeres en la época y preconiza la libertad de
a una minoría culta que se interesa por la filología las jóvenes para elegir marido, tema ya visible
o la historia más que por la literatura en sí misma. en El viejo y la niña, de 1790. El barón es de
1803 y La mojigata de 1804.
3. Representantes
Las contribuciones más duraderas a la literatura
durante este periodo se encuentran en las obras
de Nicolás Fernández de Moratín y de su hijo
Leandro, de Gaspar Melchor de Jovellanos y de
Juan Meléndez Valdés. José Cadalso destaca tan-
to por su poesía y su obra dramática como por
sus ensayos, entre los que se incluyen las Cartas
marruecas (1789), inspiradas en las cartas persas
de Montesquieu. En ellas, la España de su época
es criticada a través de la mirada exterior de un
viajero de origen marroquí. Un género caracterís-
tico de este siglo y que alcanzó cierta relevancia
es la fábula, narración en verso o prosa con fines
didácticos, cultivado entre otros por Félix María Leandro Fernández de Moratín

5 LITERATURA 116 5.° año

NEOCLASICISMO ESPAÑOL

En 1825 se editaron en París sus obras dra- imponer su autoridad, pero don Diego renun-
máticas y líricas. Importante para estudiar la cia al compromiso. Al poco se descubre que el
evolución del teatro en España es su ensayo joven soldado en realidad se llama don Carlos,
Orígenes del teatro español, que se publicó sobrino de don Diego, y ambos jóvenes reciben
póstumamente, en 1883. Tradujo Hamlet de el consentimiento de este último para casarse.
Shakespeare en 1798 y adaptó a la escena es-
pañola dos obras de Molière: La escuela de los Características
maridos y El médico a palos. Murió en 1828 ●● Unidad perfecta de tiempo, por cuanto el
en París, y está enterrado en el cementerio de tiempo de la acción coincide exactamen-
Père Lachaise, entre Voltaire y La Fontaine. te con el tiempo de la representación, y el
tiempo no representado transcurre en los
El sí de las niñas intervalos.
Tema: el matrimonio impuesto por interés ●● Unidad de lugar, toda la acción sucede en
Resumen la sala de paso en una posada de Alcalá de
Comedia en tres actos: Francisca, muchacha Henares.
educada en un convento, está prometida en ●● Abandono definitivo del verso.
matrimonio al casi sexagenario don Diego, ●● El carácter de la obra es didáctico, plan-
por deseo de su madre, doña Irene. Don Die- tea un problema cotidiano y desprende una
go espera en una posada la llegada de su pro- enseñanza conforme a los dictados de la ra-
metida, que en realidad está enamorada del zón, ya que su fin es criticar la autoridad que
soldado que ella conoce como «don Félix» y ejercen los padres sobre sus hijas respecto
se siente obligada a obedecer a su madre, en al matrimonio, obligándolas a tomar por
contra de sus sentimientos. Cuando don Fé- marido al mejor partido financiero. Esta
lix le dirige una carta, esta cae en manos de obra adelanta la igualdad de la mujer en la
don Diego, a través de su criado Simón, que sociedad, animando, pues, a rectificar las
descubre la relación y pide una confesión sin- costumbres y tradiciones de su tiempo.
cera de su prometida. Doña Irene insiste en

Retroalimentación

1. ¿Por qué llegó el clasicismo a España? 3. Menciona los géneros cultivados durante el
______________________________________ neoclasicismo español.

______________________________________ ______________________________________

______________________________________ ______________________________________

______________________________________ ______________________________________
______________________________________

2. ¿Por qué se conoce al siglo XVIII español como

la «época de la decadencia»? 4. ¿Cuáles son las tres unidades aristotélicas?
______________________________________ ______________________________________
______________________________________ ______________________________________
______________________________________ ______________________________________
______________________________________ ______________________________________

5.° año 117 LITERATURA 5

 NEOCLASICISMO ESPAÑOL

Verificando el aprendizaje
1. Autor de Fábulas morales: 8. No es una característica delneoclasicismo español:
a) Félix María de Samaniego a) Didactismo
b) Gaspar Melchor de Jovellanos b) Sensualismo
c) Diego de Torres Villarroel c) Racionalismo
d) Ramón de la Cruz d) Afrancesamiento
e) Tomás de Iriarte e) Academicismo

2. Tomás de Iriarte escribió: 9. Cultivador de los sainetes:

a) Fábulas morales a) Gaspar Melchor de Jovellanos
b) El sí de las niñas b) José Cadalso
c) Cartas marruecas c) Ramón de la Cruz
d) Fábulas literarias d) Juan Meléndez Valdés
e) El Cid e) Leandro Fernández Moratín

3. Conocido como el Bibliotecario Mayor: 10. Número de actos de El sí de las niñas:

a) Gaspar Melchor de Jovellanos a) Tres d) Cinco
b) Nicolás Fernández de Moratín b) Cuatro e) Uno
c) Leandro Fernández de Moratín c) Dos
d) José Cadalso
e) Juan Meléndez Valdés 11. Año de publicación de las Fábulas morales.
a) 1780 d) 1783
4. Leandro Fernández de Moratín tradujo a ______. b) 1781 e) 1784
a) Goethe d) Racine c) 1782
b) Dante e) Homero
c) Shakespeare 12. Característica de El sí de las niñas.
a) Abandono del verso
5. Comediógrafo francés que influenció en Fernán- b) Uso de caligramas
dez de Moratín: c) Tiempo circular
a) Molière d) Absurdo
b) Racine e) Ruptura de las unidades clásicas
c) Corneille
d) Boileau 13. Padre de Leandro Fernández de Moratín:
e) La Fontaine a) José d) Alfonso
b) Francisco e) Raimundo
6. Obra en prosa de Fernández de Moratín: c) Nicolás
a) La derrota de los pedantes
b) La comedia nueva o el café 14. Lugar donde muere Fernández de Moratín.
c) El viejo y la niña a) París d) Madrid
d) El sí de las niñas b) Moscú e) Barcelona
e) La mojigata c) Lima

7. Personaje sexagenario que quiere casarse con Francisca: 15. Género y especie de El sí de las niñas.
a) Don Diego a) Lírico y sátira
b) Don Carlos b) Narrativo y comedia
c) Don Félix c) Dramático y comedia
d) Simón d) Lírico y tragedia
e) Don Carlos e) Narrativo y novela

5 LITERATURA 118 5.° año

6
Romanticismo europeo I
DE LA ILUSTRACIÓN AL NACIONALISMO teatral Sturm und drang (Tormenta e impulso,
1776) de Friedrich Maximilian von Klinger.
1. Definición Los miembros de este grupo, influidos por los
El romanticismo fue un movimiento artístico que estudios de Herder de los pueblos primitivos
dominó la literatura europea desde finales del si- y la cultura popular, acentuaron el uso de ele-
glo XVIII hasta mediados del XIX. Nació en opo- mentos nacionales y buscaron inspiración en
sición al neoclasicismo. El término romántico se el volkslied (poesía popular) y en otros aspec-
empleó por primera vez en Inglaterra en el siglo tos de la cultura alemana.
XVII con el significado original de «semejante La temprana obra teatral de Johann Wolfgang
al romance», con el fin de denigrar los elemen- von Goethe (1749-1832), Götz von Berlichin-
tos fantásticos de la novela de caballerías muy en gen (1773), sigue las ideas anteriores y trata
boga en la época. de un caballero del siglo XVI, opuesto a la
aristocracia y a la iglesia, que dirige una re-
vuelta de campesinos. La melancolía intros-
pectiva se manifiesta claramente en la novela
Las desventuras del joven Werther (1774). El
héroe sentimental, desgraciado en amores, se
suicida. Cientos de lectores jóvenes siguieron
el ejemplo de Werther. Friedrich von Schiller
(1759-1805), en Los bandidos (1781) e Intri-
gas y amor (1783), puso el acento en los as-
pectos políticos, atacando la tiranía política y
la corrupción social.

Montesquieu

2. Antecedentes
Jean-Jacques Rousseau (1712-1778), filósofo, teóri-
co político y social francés, fue uno de los escritores
más elocuentes de la Ilustración. Su Julia o la nueva
Eloísa (1761) y Confesiones (1782) introdujeron un
nuevo estilo de expresión emocional extrema, rela-
cionado con la experiencia intensa personal y la ex-
ploración de los conflictos entre los valores morales
y sensuales. A través de estos escritos, Rousseau in- Monumento Goethe-Schiller
fluyó de modo decisivo en el romanticismo literario
y en la filosofía del siglo XIX. Werther
Se presenta como una colección de car-
3. Alemania tas escritas por Werther, un joven artista
A. Periodo preclásico de temperamento sensible y apasionado, y
El filósofo Johann Gottfried von Herder dirigidas a su amigo Guillermo. En estas
(1744-1803) fue la figura dominante de un cartas, Werther revela datos íntimos de su
movimiento que tomó su nombre de la pieza estancia en el pueblo ficticio de Wahlheim

5.° año 119 LITERATURA 6

 ROMANTICISMO EUROPEO I

(basado en la ciudad de Garbenheim), donde diferencias de sus acti-

queda encantado por las tradiciones simples tudes filosóficas. Schiller
de los campesinos. Werther huye de la bana- creía en ideales éticos ab-
lidad y la incomprensión de su ciudad natal solutos, que suministran
cuando llega a Walheim, en un baile conoce las ideas fuerza de sus
y se enamora de Lotte (forma hipocorística obras dramáticas: Wa-
de Charlotte), una hermosa joven que cuida a llenstein (trilogía, 1798-
sus hermanos después de la muerte de su ma- 1799), María Estuardo
dre. Desafortunadamente, Lotte ya está com- (1800), La doncella de
prometida con Albert, un hombre once años Orléans (1801) y Guiller-
mayor que ella. Werther cultiva una amistad mo Tell (1804). Goethe Johann Wolfgang von
Goethe
íntima con Charlotte y Albert a pesar de la extrae su filosofía de
pena que esta relación le produce, pena que sus experiencias como poeta lírico, dramatur-
finalmente le lleva a abandonar Walheim para go, novelista, ensayista y personaje político.
dirigirse a Weimar intentando olvidar a Lotte. Vivió de acuerdo con el ideal expresado en el
Allí conoce a Fräulein von B. Fausto: nunca estar satisfecho con lo que uno
Tiempo después regresa a Walheim, donde su- es y esforzarse incesantemente por aprender,
fre más que nunca, ya que Lotte y Albert están mejorar, alcanzar objetivos. Esos elementos
casados. Werther sufre una gran pena al ente- también pueden encontrarse en la obra del
rarse de la boda. Cada día que pasa le recuerda poeta Friedrich Hölderlin (1770-1843), cuya
que Lotte nunca podrá corresponder su amor. admiración por la armonía del mundo clá-
Con pena por Werther y respeto por su espo- sico resultó viciada por su visionaria actitud
so, Lotte decide que Werther no debe visitarla religiosa, conflicto que abordó en su novela
tan frecuentemente. Él la visita por última vez epistolar Hiperión (2 volúmenes, 1797-1799)
y después de recitar un pasaje de Ossian, ambos y en su poesía.
se besan, Lotte se encierra en una habitación y
pide a Werther que se vaya. Werther sabía, an- Fausto
tes de este incidente, que uno de ellos —Lotte, Las dos partes de Fausto han sido considera-
Albert, o Werther— tenía que morir. Incapaz das a menudo representativas de las tenden-
de hacerle daño a otro ser, Werther no ve más cias dominantes de la literatura alemana; la
opción que su suicidio. primera parte contiene muchos elementos
Después de escribir una carta de despedida del romanticismo, y la segunda representa el
(para que fuera encontrada después de su clasicismo más admirado por Goethe después
muerte), le escribe a Albert pidiéndole dos de su viaje a Italia (1786-8).
pistolas con la excusa de que las necesita- La primera parte de Fausto se sitúa en múlti-
ra para un viaje. Albert recibe esta petición ples lugares, el primero de los cuales es el cielo.
en presencia de Lotte, a quien le pide que le Mefistófeles hace un pacto con Dios: dice que
mande las pistolas, a lo cual ella accede aun- puede desviar al ser humano favorito de Dios
que temblando, pues sabe que Werther es ca- (Fausto), que está esforzándose en aprender
paz de cometer suicidio. Luego, Werther se todo lo que puede ser conocido, lejos de pro-
quita la vida en el momento en el que suenan pósitos morales. La siguiente escena tiene
las campanas de medianoche en Walheim. lugar en el estudio de Fausto donde el prota-
Tras el disparo, su criado encuentra su cuerpo gonista, desesperado por la insuficiencia del
que tardará varios días en morir. Será ente- conocimiento religioso, humano y científico,
rrado a las afueras del cementerio, pues según se vuelve hacia la magia para alcanzar el co-
la tradición los suicidas no merecen entrar en nocimiento infinito. Sospecha, sin embargo,
camposanto. Será su amigo Guillermo quien que su intento no está obteniendo resultados.
narre el final de la historia al final del libro. Fausto hace un trato con él: el demonio hará
todo lo que Fausto quiera mientras esté en la
Periodo clásico
B. tierra, y a cambio Fausto servirá al demonio
Goethe y Schiller se hicieron íntimos ami- en la otra vida. El trato incluye que, si duran-
gos, y evolucionaron a la par, a pesar de las te el tiempo que Mefistófeles esté sirviendo a

6 LITERATURA 120 5.° año

ROMANTICISMO EUROPEO I

Fausto este queda complacido tanto con algo identidad nacional. Los elementos naciona-
que aquel le dé, al punto de querer prolongar listas del romanticismo fueron defendidos en
ese momento eternamente, Fausto morirá en Alemania por el filósofo y teólogo Friedrich
ese instante. Fausto firma el contrato con una Ernst Daniel Schleiermacher (1768-1834). La
gota de su sangre. obra del filósofo Friedrich Wilhelm Joseph
A continuación, en una de sus excursiones, von Schelling (1775-1854) dio al movimiento
Fausto conoce a Margarita (Gretchen). Se una base filosófica por su creencia en la uni-
siente atraído por ella y con regalos de joyas dad última del mundo natural y el espiritual.
y ayuda de su vecina Martha, el diablo lleva Los cuentos populares y la mitología recibie-
a Margarita a los brazos de Fausto, quien la ron atención en las recopilaciones hechas por
seduce y finalmente logra poseerla. dos profesores, los hermanos Grimm, Jacob
La madre de Margarita muere por culpa de Ludwig Karl (1785-1863) y Wilhelm Karl
una poción adormiladora que su hija le había (1786-1859).
proporcionado para poder gozar de mayor La mayoría de los poetas románticos fueron
intimidad con Fausto. Margarita descubre, también magníficos narradores, pero el prosista
además, que se ha quedado embarazada. Su más original de este periodo fue Ernst Theodor
hermano Valentín acusa a Fausto, lo desafía y Amadeus Hoffmann (1776-1822), el maestro de
muere a manos de Fausto y el diablo. Marga- los cuentos que tratan de lo sobrenatural.
rita ahoga a su hijo ilegítimo y es condenada
por el asesinato. Fausto intenta salvarla de la 4. Inglaterra
muerte liberándola de la prisión, pero al no La primera manifestación importante del roman-
conseguirlo acude a pedir ayuda del diablo. ticismo fue Baladas líricas (1798) de William
Margarita, presa de la locura y negándose a Wordsworth (1770-1850) y Samuel Taylor Co-
escapar, muere en brazos de Fausto. leridge (1772-1834), dos jóvenes que se vieron
Rica en alusiones clásicas, en la segunda parte impulsados a la actividad creadora por la Revo-
de Fausto la historia es olvidada, y Fausto se des- lución francesa, algunos de cuyos ideales fueron
pierta en un mundo de magia para iniciar un la afirmación de la libertad, el espíritu y la unidad
nuevo ciclo de aventuras y objetivos. La pieza sincera de la raza humana. El prólogo a la segun-
consta de cinco actos-episodios relativamente da edición (1800) se considera el manifiesto lite-
independientes-cada uno de ellos con un tema rario del romanticismo inglés. En él se destaca la
diferente. Fausto viaja en el tiempo y el espacio. importancia del sentimiento y la imaginación en
Ayuda al emperador de Alemania a solucionar la creación poética y se rechazan las formas y los
los problemas económicos, presencia una fiesta temas literarios convencionales. Otro poeta y no-
con todo tipo de criaturas fantásticas como gri- velista que encontró inspiración en lo lejano, su
fos, ninfas, sirenas, etc. y es encantado por el fan- natal Escocia, fue Walter Scott (1771-1832).
tasma de Helena. Sigue a Helena a la Edad Antigua
y con ella procrea a Euphorion, que muere al tratar
de volar como le sucedió a Ícaro. Su madre Helena
acompaña a Euphorion a las tinieblas dejando de
nuevo a Fausto solo. Regresa junto al Emperador
y gana una batalla crucial para unificar el imperio.
Este le obsequia tierras en la costa. En ellas después
de haber destruido otras vidas sin quererlo, muere
al encontrar un lugar donde le gustaría vivir en paz
para siempre.
Al final, Fausto va al cielo, aun habiendo per-
dido la apuesta, debido a su arrepentimiento
sincero, escuchado por Margarita.

C.
Periodo romántico propiamente dicho
Las guerras napoleónicas despertaron en los
escritores alemanes un nuevo sentido de la Estatua Lord Byron

5.° año 121 LITERATURA 6

 ROMANTICISMO EUROPEO I

Los poetas románticos de la segunda generación fueron revolucionarios hasta el final de su carrera. Lord
Byron (1788-1824) es uno de los ejemplos de una personalidad en lucha trágica contra la sociedad. Tanto
en su inquieta vida como en los poemas de La peregrinación de Childe Harold (1812) y Don Juan (1819)
reveló un espíritu satírico y un realismo social. Percy Bysshe Shelley (1792-1822), autor de Prometeo li-
berado (1820), es autor de una poesía más profunda. Por último, la poesía de John Keats (1795-1821), el
más joven de los románticos ingleses, es una respuesta a las impresiones sensoriales desprovista de toda
filosofía moral o social.

Retroalimentación
1. ¿De dónde proviene el término romántico? 3. ¿Cuál es la importancia de las Baladas líricas de
Wordsworth y Coleridge?
_____________________________________
______________________________________
_____________________________________ ______________________________________
_____________________________________ ______________________________________

2. ¿Quién fue Jean-Jacques Rousseau? 4. Menciona los periodos de la literatura alemana

de esta época.
_____________________________________
______________________________________
_____________________________________
______________________________________
_____________________________________ ______________________________________

Verificando el aprendizaje

1. __________ introdujo un nuevo estilo de expre- 4. No es una obra dramática de Schiller.

sión emocional extrema, relacionado con la expe- a) Guillermo Tell
riencia intensa personal. b) Hiperión
a) Herder d) Rousseau c) Los bandidos
b) Schiller e) Klinger d) María Estuardo
c) Goethe e) La doncella de Orleáns

2. La obra teatral cuyo título dio nombre al princi- 5. Célebre cuentista romántico alemán:
pal movimiento preclásico alemán fue escrita por a) Schleiermacher
_____________. b) Herder
a) Herder d) Klinger c) Hoffmann
b) Hölderlin e) Goethe d) Schelling
c) Schiller e) Grimm

3. Werther es una novela ______________. 6. Nombre de la amada de Werther.

a) vanguardista d) pastoril a) Margarita d) María
b) autobiográfica e) epistolar b) Helena e) Elisa
c) policial c) Carlota

6 LITERATURA 122 5.° año

ROMANTICISMO EUROPEO I

7. No es una característica del romanticismo: 12. Significado de Volkslied:

a) Rescate del folclor popular a) Amor
b) Nacionalismo b) Dolor
c) Racionalismo c) Poesía popular
d) Sentimentalismo d) Impulso
e) Idealismo e) Razón

8. _________ es un poeta de la segunda generación

13. Género de Guillermo Tell:
romántica inglesa.
a) Expositivo d) Dramático
a) Keats
b) Wordsworth b) Narrativo e) Lírico
c) Coledrige c) épico
d) Scott
e) Hemingway 14. Hermano de Margarita que es asesinado por
Fausto con la ayuda de Mefistófeles.
9. Obra más importante de Shelley: a) Juan d) Cupido
a) La peregrinación del Childe Harold b) Palas e) Valentín
b) Don Juan c) Adonis
c) Baladas líricas
d) Ivanhoe 15. Autor de Prometeo liberado:
e) Prometeo liberado a) Shelley d) Taylor
b) Scott e) Keats
10. Nombre del demonio en Fausto: c) Byron
a) Satanás d) Diablo
b) Belcebú e) Mefistófeles 16. Ifigenia en Tauride es un drama en prosa de ____.
c) Maligno a) Lord Byron
b) Victor Hugo
11. Año de publicación de La nueva Eloísa:
c) Walter Scott
a) 1761 d) 1764
d) Pierre Corneille
b) 1756 e) 1734
e) Goethe
c) 1745

5.° año 123 LITERATURA 6

7
Romanticismo europeo II
FRANCIA: DE LA REVOLUCIÓN AL de Vigny, Alfred de Musset y Charles Nodier.
LIBERALISMO La literatura romántica formó parte de un mo-
vimiento artístico y general como se ve en la
pintura del artista Eugène Delacroix y del com-
1. Contexto positor Ambroise Thomas.
El conflicto entre el pensamiento revolucionario y
reaccionario tras la restauración de la monarquía
C.
Radicales
francesa en 1815 se vio reflejado en la literatura.
Los principales escritores conservadores han
sido mencionados anteriormente, y entre los
escritores radicales se encuentran el poeta
Pierre Jean de Béranger, que estuvo dos veces
en prisión por sus ideas republicanas expresa-
das en su obra; la novelista y una de las prime-
ras feministas George Sand, que fue pionera
de la novela social; el historiador Jules Mi-
chelet, que exaltaba la Revolución francesa,
y algunos precursores del socialismo como
Saint-Simon, Charles Fourier, Pierre Proud-
hon y Louis Blanc.

3. Victor Hugo
Hugo nació el 26 de febrero de 1802, en Besançon,

La Bastilla y fue educado tanto con tutores particulares
como en escuelas privadas de París. Era un niño
2. Desarrollo precoz, que a muy corta edad decidió convertir-
se en escritor. En 1817, la Academia Francesa le
A.
Prerromanticismo premió un poema. Dos años después fundó, junto
A pesar de sus ideas políticas radicales, las a su hermano Abel, la publicación Le Conserva-
novelas de Madame de Staël fueron un anti- teur Littéraire. En 1822, publicó su primer volu-
cipo de las preocupaciones y métodos de los men de poemas, Odas y poesías diversas. A esta
románticos de la generación siguiente. Co- selección, corregida y aumentada en 1926 bajo el
rinne o Italia (1807) fue considerada su obra título Odas y baladas, le seguirían las novelas Han
maestra. ‘Islande (1823) y Bug-Jargal (1824).
El prefacio que Hugo redactó en 1827 para su
B.
Reaccionarios drama histórico Cromwell se convirtió inmedia-
Estuvo a la cabeza de los primeros románticos tamente en el manifiesto del teatro romántico.
Alphonse de Lamartine, escritor sentimental y En él realizaba un encendido llamamiento a la
artesano consumado. El componente más pro- liberación de las restricciones impuestas por el
ductivo y militante de esta corriente fue el jo- clasicismo. El texto se divide en tres partes: una
ven Victor Hugo, que, en Hernani (1830) utilizó primera de rechazo a las reglas aristotélicas de
el escenario de tribuna para exponer sus ideas unidad de lugar y tiempo, una segunda que reco-
románticas. Le apoyaron los novelistas Dumas mienda conservar la regla de la unidad de acción
padre y Théophile Gautier, y los poetas Alfred y una tercera que proclama el derecho y deber de

7 LITERATURA 124 5.° año

ROMANTICISMO EUROPEO II

todo arte de representar la realidad en todos (1853), el libro de poemas líricos en memoria de
sus aspectos, sublimes y grotescos. La censura su hija Las contemplaciones (1856) y el primer vo-
recayó sobre la segunda obra teatral de Hugo, lumen de su poema épico La leyenda de los siglos
Marion Delorme (1829), basada en la vida de (1859-1883).
una cortesana francesa del siglo XVII, por con- En la soledad del exilio nacieron las grandes no-
siderarla demasiado liberal. Hugo se resarció velas de Hugo. En Guernsey completó su más ex-
de la censura el 25 de febrero de 1830, cuando tensa y famosa obra, Los miserables (1862), donde
su obra teatral en verso, Hernani, tuvo un tumul- describe vívidamente, al tiempo que condena,
tuoso estreno que se conoce en la historia litera- la injusticia social de la Francia del siglo XIX. A
ria con el nombre de «batalla de Hernani» y que pesar de la dimensión épica de esta novela, sus
estuvo marcado por la polémica entre defensores personajes principales, sus experiencias y sufri-
de la tradición y partidarios de la nueva doctrina. mientos están claramente individualizados: Fan-
Hernani fue adaptada por el compositor italiano tine, Jean Valjean, Cosette, Marius o Gavroche,
Giuseppe Verdi en 1844, en su ópera Ernani. aunque representativos de su clase social, perma-
Hugo tuvo ocasión de ilustrar sus teorías en obras necen ligados a sus destinos particulares.
posteriores, como El rey se divierte (1832), que En 1866, publicó Los trabajadores del mar, un re-
sería también adaptada por Verdi en su ópera Ri- lato de la conquista de la naturaleza por hombre,
goletto (1851); el drama en prosa Lucrecia Borgia y en 1869 El hombre que ríe, que gira en torno
(1833) y el melodrama Ruy Blas (1838). a las peripecias de Gwynplaine, hijo de un noble
El periodo 1829-1843 fue uno de los más produc- proscrito a causa de sus opiniones republicanas
tivos de la carrera de Victor Hugo. Su gran novela en la Inglaterra de finales del siglo XVII.
histórica Nuestra Señora de París (1831), un re- Hugo regresó triunfalmente a Francia después de
lato que se desarrolla en el París del siglo XV, lo la caída del Segundo Imperio, en 1870. Fue ele-
hizo famoso y lo condujo al nombramiento como gido diputado para la Asamblea Nacional. En el
miembro de la Academia Francesa en 1841. En poemario El año terrible (1872) su poesía se en-
otra novela de esta misma etapa, Claude Gueux sombrece para testimoniar sobre la guerra y los
(1834), condenó los sistemas penal y social de la trágicos sucesos de la Comuna de 1871. Entre las
Francia de su tiempo. obras más destacables de sus últimos quince años
La revelación de Hugo como poeta romántico data se cuentan El noventa y tres (1874), una novela so-
de 1929, con la aparición del volumen de poesía bre la Revolución francesa, y El arte de ser abuelo
Orientales. Con Hojas de otoño (1831), Los cantos (1877), conjunto de poemas líricos acerca de su
del crepúsculo (1835), Voces interiores (1837) y Los vida familiar.
rayos y las sombras (1840) se confirma en su tono Después de su muerte, acaecida el 22 de mayo de
intimista y meditativo. En algunos de ellos aparece 1885, en París, su cuerpo permaneció expuesto
el personaje de Olympio, doble e interlocutor del bajo el Arco del Triunfo y fue trasladado, según
poeta. En 1843, Hugo se verá doblemente afectado su deseo, en un mísero coche fúnebre, hasta el
por el fracaso de su obra teatral Los Burgraves (1843) Panteón donde fue enterrado junto a algunos de
y, sobre todo, por la trágica muerte de su hija y del los más célebres ciudadanos franceses.
marido de esta.
Hugo evolucionó desde el catolicismo y el monar-
quismo hacia un pensamiento liberal y social. En
1845, fue nombrado par de Francia por el rey Luis
Felipe, pero cuando se produjo la revolución de
1848, Hugo era ya republicano. En 1851, después
del fracaso de la revuelta contra el presidente Luis
Napoleón, más tarde emperador con el nombre
de Napoleón III, hubo de partir al exilio, primero
a la isla de Jersey y después a la de Guernsey.
Durante los 19 largos años que duró su exilio,
Hugo escribió la feroz crítica Napoleón el pe-
queño (1852), la colección de poemas satíricos
consagrados a Napoleón III, titulada Los castigos Catedral de Notre Dame

5.° año 125 LITERATURA 7

 ROMANTICISMO EUROPEO II

Los miserables Por aquellos días, una humilde y sacrificada ma-

El protagonista Jean Valjean se escapa de la cár- dre soltera llamada Fantine, deja a su querida hija
cel, donde cumplía prisión injustamente. Valjean Cosette al cuidado de los posaderos Thenardier,
andaba desamparado, hasta que toca la puerta antes de morir, el protagonista Jean Valjean se
de monseñor Charles Bienvenu Myriel, quien le propone proteger a la niña Cosette antes de ser
da hospedaje en su casa, por lo que no sospecha condenado nuevamente, por lo que escapa de la
de quien se trata. A pesar del buen corazón de cárcel, rescata a la huerfanita Cosette de la casa de
Myriel, le hurta una media docena de cubiertos los Thenardier y se van a París donde educa a la
de plata, mientras el monseñor dormía. niña con su gran fortuna.
Para su desgracia, Valjean es apresado por la Po- La permanente huida de Jean Valjean, lo hace re-
licía cuando huía. La Policía lo lleva ante la pre- fugiarse en el convento donde Cosette se educa
sencia del noble monseñor Myriel y este declara y él se desempeña como jardinero durante cinco
habérselos obsequiado. Valjean quedó impacta- largos años, en los que sucede: el amor entre Ma-
do emocionalmente por esta acción tan noble. rio de Pontmercy y Cosette; el rescate de Mario
Myriel le aconseja al fugitivo Valjean que se re- que Valjean realiza por las alcantarillas de París,
genere y que siga el camino del bien. Valjean se huyendo de una barricada donde Mario fue heri-
cambia de nombre por el de señor Magdalena, y do y perdiera el conocimiento; el nuevo encuen-
tras el invento de un sucedáneo del azabache se tro con Javert al salir de la alcantarilla y cómo
enriquece, fortuna que le sirve para ayudar a los Valjean salva al policía Javert, a quien los revolu-
más necesitados. Admirado y querido por el pue- cionarios habían sentenciado a muerte; el suicido
blo, es obligado a aceptar el cargo de alcalde, pero de Javert cuando decide no hacerlo prisionero,
para su desgracia, Valjean se encuentra con su faltando así a lo que él consideraba su deber, en
perseguidor Javert, el inspector de Policía que tra- pago al bondadoso proceder de Jean Valjean; el
ta de recordar con sumo esfuerzo donde ha vis- matrimonio entre Cosette y Mario Pontmecccy, y
to antes al respetado señor Magdalena. Tiempo la equivocación que sufre este, que le hace alejar
después, confunden a un campesino que se había a su esposa de quien para ella fue un verdadero
robado una rama de manzana con Jean Valjean y padre.
luego de una lucha con su conciencia, decide con- La novela finaliza con la descripción literaria de los
fesar la verdad por lo que es detenido nuevamente. últimos instantes de la vida agitada del buen hom-
bre Valjean, rodeado del amor de Mario y Cosette.

Retroalimentación

1. ¿Qué fue la «batalla de Hernani»? 3. Menciona los géneros literarios que abarcó la
______________________________________ obra de Victor Hugo.

______________________________________ ______________________________________

______________________________________ ______________________________________

______________________________________ ______________________________________

2. ¿Quién fue Napoleón III? 4. ¿Cuál es la diferencia entre los románticos reac-
cionarios y los radicales?
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________

7 LITERATURA 126 5.° año

ROMANTICISMO EUROPEO II

Verificando el aprendizaje

1. ¿Cuántos libros tiene Los miserables? 9. Primer poemario de Victor Hugo:

a) Tres d) Cinco a) Orientales
b) Dos e) Doce b) Los cantos del crepúsculo
c) Diez c) Odas y poesías
d) El arte de ser abuelo
2. No es una obra teatral de Victor Hugo:
e) La leyenda de los siglos
a) Las contemplaciones
b) Hernani
c) Cromwell 10. Año de publicación de Los miserables:
d) Ruy Blas a) 1863 d) 1822
e) Los Burgraves b) 1862 e) 1830
c) 1962
3. Es una obra lírica de Victor Hugo.
a) Los castigos 11. Segundo nombre de Victor Hugo:
b) Hans de Islandia a) Marie d) Cosette
c) Nuestra Señora de París b) Jean e) Armand
d) Los trabajadores del mar
c) Fantine
e) El hombre que ríe

4. No es una novela de Victor Hugo: 12. Escritora feminista amante de Chopin:

a) Los miserables a) Stael d) Beauvoir
b) El año terrible b) Sand e) Munro
c) El noventa y tres c) Yourcenar
d) Hans de Islandia
e) Nuestra Señora de París 13. Novela de Victor Hugo sobre la Revolución francesa:
a) El noventa y tres
5. Victor Hugo fue exiliado a __________ durante b) Los miserables
el Segundo Imperio. c) Cromwell
a) Alemania d) Italia
d) Hernani
b) España e) Bélgica
e) La leyenda de los siglos
c) Inglaterra

6. País donde transcurre Hernani: 14. Amado de Cosette:

a) Italia d) Rusia a) Marcos
b) Francia e) Grecia b) Mercurio
c) España c) Mauricio
d) Merlín
7. No es un autor reaccionario: e) Mario
a) Lamartine d) Musset
b) Vigny e) Sand
15. Los Thenardier son personajes de la obra:
c) Nodier
a) Hernani
8. No es un personaje de Los miserables: b) Los miserables
a) Ruy Gómez d) Myriel c) Blanca Sol
b) Cosette e) Javert d) Los miserables
c) Fantine e) Napoleón el pequeño

5.° año 127 LITERATURA 7

8
Repaso
1. La escuela italiana, la más importante del Primer 7. Obra de temática religiosa representada en el
renacimiento, recibió influencia del ________. atrio de las iglesias:
a) neoplatonismo a) Auto sacramental
b) iluminismo b) Drama filosófico
c) gnosticismo c) Tragedia alegórica
d) petrarquismo d) Sainete
e) aristotelismo e) Comedia navideña

2. No es una égloga de Garcilaso de la Vega: 8. Padre de Segismundo, rey de Polonia:

a) Narciso y Quasimodo a) Basilio
b) Salicio y Nemoroso b) Clarín
c) Albanio y Camila c) Clotaldo
d) Tirreno y Alcino d) Astolfo
e) Todas las anteriores e) Barrildo

3. No es una escuela poética del Siglo de Oro: 9. Conocido como el Fénix de los Ingenios:
a) Catalana a) Lope de Rueda
b) Italiana b) Tirso de Molina
c) Culterana c) Lope de Vega
d) Conceptista d) Pedro Calderón de la Barca
e) Salmantina e) Guillén de Castro

10. Movimiento literario que significó una vuelta a la

4. No es una novela picaresca:
Antigüedad y el Renacimiento:
a) La vida del Buscón, llamado don Pablos
a) Romanticismo
b) El Quijote
b) Neoclasicismo
c) Lazarillo de Tormes
c) Barroco
d) Guzmán de Alfarache
d) Medievalismo
e) El diablo cojuelo
e) Manierismo
5. Año de publicación de la primera parte de El 11. No fue un género cultivado durante el clasicismo:
Quijote. francés.
a) 1605 d) 1615 a) Fábula d) Épica
b) 1607 e) 1604 b) Tragedia e) Comedia
c) 1614 c) Ensayo

6. Conocido como el Manco de Lepanto: 12. Obra en cuya representación muere Molière.
a) Lope de Vega a) El enfermo imaginario
b) Francisco de Quevedo b) El médico a palos
c) Miguel de Cervantes Saavedra c) El burgués gentilhombre
d) Garcilaso de la Vega d) Tartufo
e) Baltasar Gracián e) El misántropo

8 LITERATURA 128 5.° año

REPASO

13. Autor neoclásico que trata de los conflictos entre 17. Autor radical del Romanticismo francés.
la vejez y la juventud. a) Lamartine
a) Leandro Fernández de Moratín b) Béranger
b) Félix María de Samaniego c) Vigny
c) Tomás de Iriarte d) Nodier
d) José Cadalso
e) Musset
e) Gaspar Melchor de Jovellanos
18. Protagonista de Los miserables.
14. Escritor que cultivó un teatro popular y menos
académico durante el neoclasicismo español: a) Valjean
a) Nicolás Fernández de Moratín b) Cosette
b) Ramón de la Cruz c) Fantine
c) Diego de Torres Villarroel d) Myriel
d) Juan Meléndez Valdés e) Javert
e) Leandro Fernández de Moratín
19. Último poemario de Victor Hugo.
15. El Romanticismo se inició en ___________. a) Odas y poesías
a) Alemania b) Orientales
b) España c) Los cantos del crepúsculo
c) Inglaterra
d) El arte de ser abuelo
d) Italia
e) La leyenda de los siglos
e) Bélgica

16. Nombre del discípulo de Fausto: 20. Significado de volkslied:

a) Euforión a) Historia medieval
b) Mefistófeles b) Poesía popular
c) Wagner c) Arte nacional
d) Wilhem d) Música culta
e) Werther e) Bailes típicos

5.° año 129 LITERATURA 8