LENGUAJE

Ciclo 2021 – III

“EL VERBO” Semana Nº 07
DOCENTE: EQUIPO DOCENTE

EL VERBO ✓ Sintácticamente: Es aquél que no lleva objeto directo.

Esta intransitividad se entiende así: El sujeto (“Laura” o “el
• Sintácticamente.- El verbo es la palabra que desempeña la artista”) ejecuta la acción (“escribe” o “dibuja”) pero esta no
función privativa de núcleo del predicado verbal. afecta directamente a otro ser, pues en el predicado no está
• Semánticamente.- El verbo expresa estados y procesos: explicitado ni lo escrito ni lo dibujado.
existencia, acción, pasión, y transformación de los seres en Ejm: (VA) Juanita escribía a Daniel.
general. No tiene posibilidad de pasarse a la V.P., pues no se podría
• Morfológicamente.- Sufre modificaciones en su forma para decir: - “Daniel era escrito por Juanita”.
expresar modo, tiempo, número y persona (la Gramática Ya que el sintagma “a Daniel” no es OD. sino OI.
Estructural no considera a la “voz” como accidente).
C) El verbo reflexivo o reflejo:
I. CLASIFICACIÓN SINTÁCTICA:
1. Los verbos copulativos.- Son las formas derivadas de:
Presenta al predicativo como una cualidad - Yo me lavo. - Karen se maquilla.
SER inherente, permanente del sujeto: Melissa es OD NP OD NP
enfermera. ✓ Sintácticamente: Es aquél cuyo sujeto recibe la acción
Presenta al predicativo como un estado, una que él mismo ha ejecutado. Esta reflexividad del verbo se
ESTAR situación de carácter transitorio o accidental en la entiende así: Teresa realiza la acción de “maquillar” y “ella
que se encuentra el sujeto: Melissa está cansada. misma es la maquillada”.
El carácter reflexivo del verbo se comprueba fácilmente si éste
También funcionan como verbos copulativos las formas acepta el refuerzo “mismo”; ejm: La niña se peina a sí misma.
derivadas de: “parecer, semejar, resultar, permanecer, quedar,
soler, yacer, ponerse, considerarse” D) El verbo recíproco:
- Sara y yo nos abrazamos.
2. Los verbos no-copulativos.- Son todos los demás verbos de N N OD N.P.(VR)
la lengua española. El carácter recíproco del verbo debe entenderse así: La acción
del verbo es intercambiada mutuamente entre los sujetos que lo
✓ Sintácticamente: Los verbos no-copulativos no exigen un realizan. Todo verbo recíproco deberá aceptar el refuerzo
predicativo obligatorio, Pero pueden llevar otros modificadores “mutuamente” que intensificará la reciprocidad de la acción y su
o no llevarlos. recepción.
- Rosita juega. – Roxana juega en el jardín. Veamos:
N.P. N.P. Circunst. - Los novios se besan.
3° PG OD. V. Recíproco
✓ Semánticamente: Si tienen significación léxica plena, por (N° P)
tanto, no requieren de otras palabras en el predicado para que la - Los novios se besan las mejillas.
expresión tenga sentido completo, es decir, el verbo solo se 3° PG OI. [Link]íp. OD.
basta para manifestar, decir, predicar algo del sujeto. (N° P.)

A) El verbo transitivo.- E) El verbo cuasi reflejo:

- Roy podará el árbol. – El vecino pinta la fachada. - Yo me voy. (me = signo de cuasi –reflejo)
N.P. O.D. N.P. O.D. - Tú te regresas. (te = signo de cuasi –reflejo)
El carácter cuasi-reflejo del verbo debe entenderse así: el sujeto
✓ Sintácticamente: Es aquél que lleva objeto directo. Esto realiza la acción verbal, pero ésta no regresa sobre él mismo.
se entiende así: el sujeto (“Roy” o “vecino”) ejecuta la acción
(“podará o pinta”) y esta pasa y recae en forma directa e F) El verbo personal: Es aquel cuyo sujeto existe (por eso
inmediata sobre un ser que se encuentra en el predicado (“el puede ser reconocido):
árbol” o “la fachada”), el cual será el objeto directo en el que se • Verbo personal con sujeto expreso:
cumplirá la acción. - Vanessa estudia
Suj. Exp. [Link]
B) El verbo intransitivo.- • Verbo personal con sujeto tácito:
- Laura escribe en la pared. - El artista dibuja con sus lápices. - (Nosotros) Jugamos.
S N.P. C. de lugar S N.P. [Link] instrum. Suj. Tác. [Link]

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B) Compuesto: Verbos formados por dos palabras. Y poseen
G) El verbo impersonal: las siguientes estructuras:
-(Sujeto no conocido) Anocheció temprano • Haber + Participio:
[Link]. Ejemplo: - Vallejo ha escrito el poemario Trilce.
-(Sujeto no conocido) Hubo muchos huaycos.
[Link]. • Ser + Participio (Voz Pasiva):
Los verbos impersonales por excelencia son: “amanecer”, “ Ejemplo. - Trilce es leído por muchos alumnos.
garuar”, “llover”, “lloviznar”, “escampar”, “relampaguear”,
“granizar”, “atardecer”, “escarchar”, “ anochecer”, “helar”, • Estar + Gerundio:
“centellear”, “clarear”, “ventisquear”. Ejemplo: - Nosotros estamos estudiando con bastante esmero.
Los verbos “haber”, “hacer” y “ser” pueden ser usados como
impersonales: C) Perífrasis verbales: Es una frase o grupo de palabras que
- Hubo protestas. – Había trece jóvenes. equivalen y funcionan como un solo verbo. El verbo que
[Link]. OD. [Link]. OD. encabeza pierde su significado habitual y tiene el carácter de
verbo auxiliar. Cumple la siguiente estructura:
II. CLASIFICACIÓN MORFOLÓGICA: • Verbo + Prep + Infinitivo:
1. Por su conjugación: Ejemplo: - Voy a perder la cabeza por tu amor
A) Regulares: Es aquél cuyo lexema permanece inalterable al
ser conjugado y sus desinencias respetan las formas de los • Verbo + infinitivo:
verbos modelos: AMAR –TEMER –PARTIR. Ejemplo: - Debemos estudiar mucho más.
• Los verbos regulares deben cumplir con dos requisitos
obligatoriamente; de lo contrario, el verbo es irregular: • Verbo + Subjunción + infinitivo:
- La raíz debe mantenerse en todos sus sonidos. Ejemplo: - Tiene que mejorar sus notas.
- Las desinencias deben ser iguales a las de su verbo modelo.
Ejemplo: Verbo modelo Verbo regular • Verbo + Gerundio:
(Yo) Am –o Cant -o Ejemplo: - Anda recogiendo huesos.
(Tú) Am –as Cant -as
(Él/Ella) Am –a Cant -a • Verbo + Participio:
(Nosotros) Am –amos Cant -amos Ejemplo: - Lleva acumulado muchos rencores.
(Vosotros) Am –áis Cant -áis
(Ellos/Ellas) Am –an Cant –an II. LOS MORFEMAS FLEXIVOS DEL VERBO
B) Irregulares: Son aquéllos que al ser conjugados con los 1) El morfema de modo: Morfológicamente el morfema de modo
verbos modelos sufren modificaciones en su forma: lexema o y el morfema de tiempo se presenta en sincretismo, es decir, un
desinencias. Ejemplo: mismo morfo corporiza a dos morfemas distintos:
Verbo modelo V. irregular - Juga-ba (ba = modo indicativo, pretérito imperfecto)
(Yo) Part–o Mid -o
(Tú) Part–es Mid -es A) El modo indicativo: El hablante presenta a la acción como
(Él/Ella) Part–e Mid -e algo real y objetivo, de cuya realización se siente muy seguro,
(Nos.) Part–imos Med -imos pues enuncia el hecho como pura constatación de la realidad y la
(Vos) Part–ís Med -ís realización de la acción no está subordinada a otra.
(Ellos/Ellas)Part–en Mid -en Ejemplo: - Compraremos el algodón.
C) Defectivos: Son aquéllos que carecen de alguna forma de B) El modo subjuntivo: El hablante adopta una postura
conjugación: modo, tiempo, número o persona. intencional que presentará a la acción verbal de una manera
Ejemplo: Abolir, balbucir, blandir, agredir, llover, granizar, garuar, subjetiva: sólo como algo pensado (y no real), como algo
soler, atañer, acaecer, concernir, acontecer, compungir, etc. supuesto ( y no objetivo), como algo deseado (y no tangible); por
Presente Pretérito esta razón, los verbos admiten un adverbio de duda.
- Tal vez compre el algodón. – Ojalá compre el algodón..
Yo abol -o Yo abol -í
Tú abol– es Ilógico Tú abol –iste Correcto C) El modo potencial: El hablante encara la realización de la
Él abol -e Él abol –ió acción verbal como una posibilidad; por eso, se ve a la acción
como algo hipotético, como algo que puede realizarse, como
algo en potencia; de allí, se deriva su nombre. Sintácticamente
2. Por su construcción: presenta una acción verbal que, en su realización, está
A) Simple: Es el verbo conjugado que está compuesto de una subordinada a una condición:
sola palabra. Ejemplo: - Vallejo escribió el Poemario Trilce. Ejemplo: - Si compraras el algodón, te prestaría mi almacén.
Condición Hecho dep.

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D) El modo Imperativo: El hablante adopta una postura
VERBOIDES FORMAS FUNCIÒN
intencional que presenta a la acción verbal con sentido de
Sustantivo:
sugerencia, ruego, orden, o mandato expreso que se da a uno o
INFINITIVO Simple: Ejm. Amar, Recordar es volver
a varios interlocutores con la finalidad de influir sobre su
Es el nombre comer, vivir a vivir.
comportamiento y está relacionado directamente con la función
de la acción. Verbo:
apelativa del lenguaje.
Terminación: Compuesto: -Debemos valorar lo
Ejemplo: - ¡Compra el algodón!
“ar”, “er”, V. haber + nuestro.
“ir”. participio pasivo -Tuvimos que haber
2) El morfema de tiempo: Nos informa sobre el momento en
Ejm. Haber venido venido más
que se ejecuta la acción del verbo. Tal momento puede ser
temprano.
anterior, posterior o concordar con el lapso en que se realiza el
acto del habla. Adverbio:
GERUNDIO Simple: Ejm. Camina leyendo
✓ Criterio sintáctico: Indica la Amando, comiendo una carta.
a) Tiempo absoluto: presenta una acción exenta de relación acción en Compuesto: V. Verbo:
con otra Ejm: - Tú escribes las cartas. proceso. habiendo + -Estuvo escribiendo
[Link] Terminación: participio pasivo un poema.
b) Tiempo relativo: Presenta una acción verbal relacionada y “ando”, Ejm. Habiendo -Habiendo amado a
dependiente del tiempo expresado por otro verbo. Ejm: “endo”. amado. María, cambió su
vida.

- Llegó cuando habías salido. -Regular: Sustantivo:

PARTICIPIO “ado”,”ido” Es un buen
✓ Criterio Morfológico: Expresa una Ejm. Amado, cantante.
acción P Comido
a) Tiempo simple: Cuando el significado del verbo se expresa acabada. A -Irregular: “to”, Adjetivo:
con una sola palabra. Ejm: - Pintaremos la fachada. Terminación: S “so”, Salió con su amado
T. simple “ado”, “ido”, I “cho” Ejm. esposo.
b) Tiempo compuesto: Cuando el significado del verbo se “to”, “so”, V Escrito,
expresa con dos palabras. “cho”, O Impreso, Verbo:
Ejm: - Habíamos pintado la fachada. “ante·, Hecho Lo ha acompañado
“iente”. Activo: “ante”, iente” por la ciudad.
✓ Según la opinión del hablante: el aspecto: Ejm. Amante,
Viviente
El aspecto es el morfema verbal que se refiere al desarrollo
PRÁCTICA
interno de la acción. Señala si la acción está ya realizada o en
vías de ejecución.
1. En: “Viajaría a Rusia, pero me faltan solo unos cuantos miles
a) Tiempo perfecto: Si el hablante considera a la acción como de dólares. A lo mejor tú sí vas ya que tienes mejores
ya terminada. Ejm: - Yo pinté la fachada.
posibilidades que yo”. Los verbos presentes son:
Por su tiempo el verbo nos indica que es una acción ya a) 3 b) 4 c) 2 d) 5 e) 1
verificada.
Por su aspecto esta forma verbal reporta que la acción ha 2. En: “A veces hace falta renegar y sentir que la humanidad da
concluido, que el proceso de su desarrollo ha finiquitado en algún
vergüenza, que la sociedad está enferma y que uno puede ser lo
instante. que quiera menos el psicoanalista del otro”. Los verbos
presentes son:
b) Tiempo imperfecto: Si el hablante considera a la acción a) 3 b) 4 c) 2 d) 5 e) 1
como no terminada al tiempo que la expresa.
Ejemplo: 3. En: “Me adueño del viento y también se los brindo porque a mí
- Yo pintaba la fachada.
ya no me sirve: Solo me trae el recuerdo de quien fue y ahora no
es. Susurra la voz que ya no oigo y dibuja el rostro que ya no
Por su tiempo el verbo nos indica que también es una acción
veo”. Los verbos presentes son:
pasada; pero…por su aspecto sabemos que esta acción no ha a) 8 b) 11 c) 9 d) 12 e) 10
concluido, la forma verbal no nos informa sobre el término del
proceso de su desarrollo; al contrario, se entiende que su 4. En: La pelota que arrojé cuando jugaba en el parque aún no
realización se prolonga en el pasado.
ha tocado el suelo”. “Los verbos presentes son:
a) 3 b) 4 c) 2 d) 5 e) 1
✓ LOS VERBOIDES:
Son las formas no personales del verbo.

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5. En: “Claro, y si a los que estamos llenos de ausencias también 5) Rápidamente, María llevará un regalo para su abuelita.
se les antoja un poquito de esperanza… pues que vuelvan la La respuesta es:
semana entrante!.”. Los verbos presentes son: a) 3 y 4 b) 3, 4 y 5 c) solo 4 d) 1, 2 y 3 e) Solo 3
a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 e) 7 14. Oración con verbo copulativo:
1) Ahorraré muchos soles para casarnos.
6. En: “Sé que mi hermana está en la tumba de un pequeño 2) En mi corazón permanecen tus recuerdos.
cementerio, pero no conozco su rostro: Las circunstancias 3) Normalmente sueles reclamarme de todo.
terminaron por no permitirle salir triunfante del vientre de mi 4) Tu actitud resulta extrañísima.
madre para contarle a la oscuridad que la había vencido”, el 5) Devuélveme todo el tiempo que invertí en este año.
verbo es: La respuesta es:
a) 9 b) 5 c) 6 d) 7 e) 8 a) 2, 3 y 4 b) 2, 3 y 5 c) solo 3 d) 2 y 3 e) 4 y 5

7. Oración con verbo intransitivo: 15. Oración con verbo impersonal:

1) Compraré solo para ti y para mí y nadie más. 1) La nieve cae con ligera velocidad sobre el verde pasto.
2) Tomaré un poco de café para no dormirmel. 2) En Rusia lloverá intensamente antes del encuentro de fútbol.
3) Iré contigo a Brasil, luego pasaremos a Rusia.. 3) Guerras y pestes habrá en los días finales de este mundo.
4) Una canasta llena de regalos entregaron a papá en su día. 4) Un trueno escuchamos a lo lejos.
5) Sobre la hamaca dormía esta mañana. 5) Se esforzaron muchísimo para ingresar a la universidad.
La respuesta es: La respuesta es:
a) 1, 3 y 5 b) 1, 2, y 5 c) solo 4 d) 2 y 4 e) solo 2 a) 3, 4 y 5 b) 4 y 5 c) solo 5 d) 2 y 3 e) 3 y 4
8. Oración con verbo transitivo:
16. Oración en modo indicativo:
1) Cantaré toda la mañana en tu onomástico.
1) Si aún te interesa el trabajo acércate a la oficina.
2) Los palos del techo cayeron sobre los animales.
2) En su tierra quizá no reconozcan sus talentos.
3) Mis ojos observan con mucha claridad esta tarde.
3) ¡Atiende lo que te digo!
4) Devuélveme la vida.
4) No llegaré temprano a clases hoy.
5) La computadora dejaste en la mesa del cpmedor.
5) Comeré contigo si me invitas.
La respuesta es:
Son ciertas:
a) 1, 2 y 3 b) 4 y 5 c) solo 2 y 5 d) 1 y 3 e) 4 y 5
a) 1, 2 y 3 b) 4 y 5 c) solo 2 d) 1, 3 y 5 e) solo 4
9. En la oración "Permaneceré muy silencioso en todo
momento", el verbo es: 17. La relación correcta es:
a) Impersonal b) Reflexivo c) Transitivo a) Yo me iré contigo. ......... (Reflexivo)
d) Copulativo e) Intransitivo b) Seguramente vendrán con regalos........... (subjuntivo)
c) Atrévete y hazlo. ................... (indicativo)
10. La alternativa que con únicamente verbos impersonales es:
d) Serías el mejor amigo si ayudas..... (indicativo)
a) Reanimó, vistieron, encontraría, salvajismo, decorar
e) Querrá intentarlo nuevamente. ............ (potencial)
b) Llovió, nevaba, garuó, relampagueaba, llueve.
c) Mañana, nieva, anocheció, amanecería, destinar. 18. En: “Te encargaré mi mochila en el receso”. El verbo es:
d) Moquea, entristecer, mocar, entregársele, degustar. a) Transitivo b) Recíproco c) Impersonal
e) Camina, tesorería, construye, mosquear, arregló. d) Reflexivo e) Compuesto
11. Oración que presenta verbo impersonal: 19. La alternativa con verbo intransitivo es:
a) Arruinó la fiesta que organizamos. a) Una canción de amor escuchamos de mamá cada mañana.
b) En Moscú hay miles de turistas peruanos. b) Apareciste bajo las frescas hojas del árbol de fresas.
c) Sin ningún juicio lógico actuaste ante la muchedumbre. c) Por fin encontré las cartas con dibujos de mi héroe favorito.
d) Detente. d) En un rincón profundo ocultaré rápidamente tus recuerdos.
e) Esperaré tu visita. e) Apacienta mis ovejas.
12. Oración en modo imperativo: 20. En: “ La noche lo llevó por un camino que llegaba hasta una
a) ¡Viva, ganamos!. luna llena y mientras saltaba de estrella en estrella se le olvidó
b) ¡Me encontré una moneda de cinco! que en su mano había una taza de café, la dejó caer, y se
c) Viviemos cerca al cementerio. desplomó de una forma inexplicable que solo fue el anuncio de
d) ¡Trabaja, por favor! que había llegado a un agujero negro llamado soledad.”, los
d) Con una adecuada explicación, esto se aclara. verbos conjugados presentes son:
13. Oración en modo subjuntivo
a) 9 b) 5 c) 6 d) 7 e) 8
1) ¡Ve a dormir!
2) Por favor, déjame un poco de gelatina.
3) Quizá ingrese a la universidad en este ciclo.
4) Quizá ganemos la copa mundial.

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