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Programa Histologia 2017 Aprobado

Este documento describe un programa de experiencia educativa de Histología para estudiantes de medicina en la Universidad Veracruzana. El programa incluye 11 créditos con 4 horas de teoría y 3 horas de práctica por semana enfocadas en el estudio de la microestructura de los tejidos y órganos humanos a nivel celular y molecular. El objetivo es que los estudiantes adquieran conocimientos básicos de Histología que les permitan comprender los cambios anatómicos y fisiológicos asociados con diferentes patologías.

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Programa Histologia 2017 Aprobado

Este documento describe un programa de experiencia educativa de Histología para estudiantes de medicina en la Universidad Veracruzana. El programa incluye 11 créditos con 4 horas de teoría y 3 horas de práctica por semana enfocadas en el estudio de la microestructura de los tejidos y órganos humanos a nivel celular y molecular. El objetivo es que los estudiantes adquieran conocimientos básicos de Histología que les permitan comprender los cambios anatómicos y fisiológicos asociados con diferentes patologías.

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UNIVERSIDAD VERACRUZANA

Dirección General de Desarrollo Académico e Innovación Educativa


Dirección de Innovación Educativa
Departamento de Desarrollo Curricular

PROGRAMA DE EXPERIENCIA EDUCATIVA

1.-Área Académica
Ciencias de la Salud

2.-Programa Educativo
Médico Cirujano

3.- Campus
Poza Rica-Tuxpan

4.-Dependencia/Entidad Académica
Facultad de Medicina

5.- Código 6.- Experiencia Educativa 7.- Área de Formación


Principal Secundaria
HISTOLOGÍA Básica

8.-Valores de la Experiencia Educativa


Créditos Teoría Práctica Total horas Equivalencia (s)
11 4 3 105 Histología

9.-Modalidad 10.-Oportunidades de evaluación


Curso-Taller Todas

11.-Requisitos
Pre-requisitos Co-requisitos
Embriología Anatomía Humana II
Anatomía Humana I

12.-Características del Proceso de Enseñanza Aprendizaje


Individual / Grupal Máximo Mínimo
Grupal 30 10

13.-Agrupación Natural de la Experiencia 14.-Proyecto integrador


Educativa (Áreas de Conocimiento,
Academia, Ejes, módulos,
Departamentos)
Morfológicas

15.-Fecha
Elaboración Modificación Aprobación
10 de Febrero del 2017

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16.-Nombre de los académicos que participaron
Dr. Domingo López San Gabriel, Dra. Fanny O. Aguilar Jaume

17.-Perfil del Docente


Médico cirujano, especialista en Anatomía Patológica.

18.-Espacio 19.-Relación disciplinaria


Aula y Laboratorio Interdisciplinar

20.-Descripción

E. E. de Histología corresponde al Área Básica de Formación a la Iniciación a la


Disciplina de 7 horas, con 4 horas de teoría y 3 horas de práctica, de 11 créditos.
Indispensable para el alumno de la carrera de medicina adquiera el conocimiento de está
E. E. mediante la investigación documental y material virtual o electrónico necesaria para
identificar los componentes macromoleculares y organelos de las células, su diversidad
celular, la microarquitectura de los tejidos y órganos que integran el organismo humano.
Se evaluarán mediante la asistencia, desempeño, trabajos, dibujos, participación en clase,
análisis de cortes histológicos en microscópico, además de tres exámenes parciales y
examen final.

21.-Justificación

La integración de los conocimientos de la E. E. Histología, fundamental para la formación


del Médico Cirujano, tiene como propósito demostrar la identificación y el diseño de los
diversos tejidos sanos, que estructuran y conforman el ser humano, para que así el
estudiante de la carrera de médico cirujano tenga las bases de la microestructura
corporal, siendo fundamental para la comprensión fisiológica normal y de acuerdo a ello
explicarse los cambios anatomofisiopatológicos en caso de alguna alteración. El futuro
Médico debe adoptar una postura teórica científica, sustentado en bases morfológicas y
fisiológicas sólidas, que lo guíen en su práctica profesional para prevenir, diagnosticar y
tratar las principales patologías relacionadas con los tejidos que forman órganos y
sistemas, lo hará con ética y respeto.

22.-Unidad de competencia

El estudiante de la carrera de medicina mediante el análisis y la reflexión al final del curso


identifica con ayuda de imágenes y observación bajo el microscopio la organización de la
microestructura de los tejidos sanos, su organización y función básica de las células del
organismo humano para comprender los cambios morfofisiológicos que se presentan en
las etapas de formación y desarrollo de las diferentes patologías, insistiendo para que
desarrolle una actitud crítica y de autoaprendizaje en beneficio del paciente.

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PROGRAMA HISTOLOGÍA

24.-Saberes
Teóricos Heurísticos Axiológicos
1.- Introducción a la Conocer y utilizar el Disciplina dentro y fuera del
Histología microscopio óptico. aula, dentro no distraer a los
Reconocer los diferentes demás con el celular o
2.- Métodos de estudio. tipos celulares del Tablet. Fuera al no usar
organismo y la técnica palabras inapropiadas o
3.- Estructura y superficie empleada en la altisonantes para con los
celulares. preparación de la compañeros o personal que
3.1.- Organización de las muestra. labora en la institución.
membranas biológicas. Conocer la microestructura Puntualidad en la entrada al
3.2.- Funciones de la celular normal de aula y cuando tenga que
membrana celular. cualquier tipo de tejido presentar sus trabajos.
3.3.- Endocitosis, transporte sano.
Respeto para sus
de las macromoléculas y Relacionar la estructura
catedráticos, compañeros y
partículas. celular con su función
con el paciente.
3.4.- Estructuras de la Conocer la técnica
membrana celular. histológica necesaria Tolerancia con los
para determinar el tipo compañeros que no tengan
4.- Generalidades de los celular o su la misma capacidad que él.
Organelos microestructura. Trabajo en equipo con los
citoplasmáticos e El alumno identifica en la compañeros de aula y con el
inclusiones. célula sus componentes personal de salud.
4.1.- Retículo endoplásmico. micro celulares como son los
4.2.- Aparato de Golgi. orgánulos y las inclusiones, Como integrante del equipo
4.3.- Mitocondria. de salud mantiene una
Identifica microscópicamente relación de empatía con
4.4.- Peroxisomas.
los diferentes tejidos y los sus compañeros y la
4.5.- Lisosomas.
órganos que componen el comunidad.
4.6.- Partículas e inclusiones.
cuerpo humano.
Interpreta las diversas
5.- Citoesqueleto. funciones de los sistemas
Introducción. orgánicos.
5.1.- Actina. Conoce las diferentes
Microtúbulos y filamentos. tinciones que se ocupan
para teñir
6.- Núcleo Introducción. específicamente células y
6.1.- Cubierta nuclear. tejidos.
6.2.- Poros nucleares.
6.3.- Lámina nuclear.
6.4.- Matriz nuclear.
6.5.- Cromosomas,

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6.6.- Ciclo celular. Meiosis.
6.7.- Nucleolo

7.- Epitelio.
Características generales y
funciones del epitelio.
7.1.- Clasificación.
7.2.- Uniones intercelulares
de las células epiteliales.
7.3.- Mitosis de las células
epiteliales y renovación
tisular.
7.4.- Interfase epitelio y tejido
conectivo.
8.- Tejido conectivo.
8.1.- Fibras del tejido
conectivo y matriz
extracelular.
8.2.- Células del tejido
conectivo.
8.3.- Clasificación del tejido
conectivo.
8.4.- Histogénesis del tejido
conectivo.
9.- Tejido adiposo.
Introducción.
9.1.- Tejido adiposo blanco y
café.

10.- CARTILAGO.
10.1.- Células del cartílago y
matriz cartilaginosa.
10.2.- Tipos de cartílago.
10.3.- Aporte de nutrientes a
los condorcitos.
10.4.- Cartílago de
crecimiento.

11.- ÓSEO (HUESO).


11.1.- Células óseas y matriz
ósea.
11.2.- Tipos de hueso.
11.3.- Hueso asociado al
tejido conectivo fibroso.
11.4.- Osteogénesis:
Osificación
intramembranosa y
endocondral.

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11.5.- Crecimiento y
remodelación de huesos
largos y planos.
11.6.- Reparación de
fracturas.
11.7.- Hueso y control
hormonal de calcio.

12.- SISTEMA NERVIOSO.


Introducción.
12.1.- Neuronas.
12.2.- Sinapsis.
12.3.- Células de soporte del
sistema nervioso.
12.4.- Vainas de mielina del
sistema nervioso periférico
y del sistema nervioso
central, comparaciones.
12.5.- Fibras amielínicas del
sistema nervioso central y
periférico.
12.6.- Barrera
hematoencefálica.
12.7.- Degeneración y
regeneración del sistema
nervioso.
12.8.- Receptores aferentes.

13.- TEJIDO MUSCULAR


Introducción.
13.1.- Proteínas contráctiles.
13.2.- Clasificación muscular:
Esquelético, Cardíaco y
Liso.
13.3.- Reparación y
regeneración del tejido
muscular.

14.- SISTEMA
CARDIOVASCULAR.
14.1.- El corazón y estructura
general de los vasos
sanguíneos.
14.2.- Las arterias, capilares,
venas.
14.3.- Anastomosis
arteriovenosas.
14.4.- Vasos linfáticos.

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15.- SANGRE.
15.1.- Eritrocitos, neutrófilos,
eosinófilos, basófilos,
linfocitos, monocitos y
plaquetas.
15.2.- Hematopoyesis.
15.3.- Célula madre.
15.4.- Eritropoyesis.
15.5.- Granulopoyesis.
15.6.- Megacariocitopoyesis.
15.7.-Anatomía microscópica
del compartimiento
medular.

16.- CELULAS LINFATICAS


Y TEJIDOS.
16.1.- Linfocitos.
16.2.- Inmunidad humoral y
linfocitos B.
16.3.- Inmunidad mediada por
células y linfocitos T.
16.3.- Estructura de los tejidos
linfoide.
16.4.- Nódulos linfáticos y
centros germinales.
16.5.- Amígdalas, placas de
Peyer y apéndice. Células
M.

17.- ESTRUCTURA
HISTOLOGICA DEL
BAZO.

18.- ESTRUCTURA
HISTOLOGICA DEL
TIMO

19.- EL APARATO
DIGESTIVO.
Características generales
del tubo digestivo.
19.1.- Estructura histológica y
significación funcional de la
cavidad oral,
19.2.- Dientes,
19.3.- Lengua,
19.4.- Amígdalas y

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19.5.- Faringe

20.- GLANDULAS
SALIVALES, histología y
sus características.

21.- ESOFAGO

22.- ESTOMAGO.
22.1.- Células de las
glándulas gástricas.

23.- INTESTINO DELGADO

24.- COLON.

25.- HIGADO.
25.1.- Estructura general.
25.2.- Circulación hepática y
organización del
parénquima hepático.
Hepatocitos.
25.3.- Espacio perisinusoidal.
25.4.- Sistema biliar.
25.5.- Bilis
25.6.- Vesícula biliar.

26.- PANCREAS EXOCRINO.


26.1.- Características
histológicas,
26.2.- Células acinares,
26.3.- sistemas ductales.
26.4.- Control de la secreción
exócrina pancreática.

27.- SISTEMA
RESPIRATORIO.
27.1.- Cavidad nasal,
27.2.- Senos paranasales
27.2.-Nasofaringe,
27.3.- Laringe,
27.4.- Tráquea,
27.5.- Bronquio, bronquiolo,
alveolo,
27.6.- Barrera aire – sangre y
surfactante.

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28.- PIEL. Epidermis, dermis


y sus anexos, glándulas

29.- SISTEMA URINARIO.


Características generales
de los riñones,
29.1.- Organización del
parénquima renal,
intersticio, nefrona, sistema
ductal renal,
29.2.- Circulación renal,
29.3.- Histofisiología renal,
inervación.

30.- SISTEMA ENDOCRINO.


Introducción
30.1.- Glándulas endócrinas.
30.2.- Hipotálamo.
30.2.1.- Regulación
hipotalámica
30.3.- Hipófisis.
30.3.1.- Adenohipófisis,
30.3.2.- Neurohipófisis

31.- TIROIDES

32.- PARATIROIDES.
Introducción y
microarquitectura.

33.- ADRENALES.
33.1.- Desarrollo y estructura.
Corteza y médula
adrenales.
33.2.- Glándula adrenal fetal.

34.- PÁNCREAS EXOCRINO


34.1.- Islotes de Langerhans.
Estructura y desarrollo.
34.2.- Control y liberación de
insulina y glucagón.

35.- GLANDULA PINEAL.


Células del parénquima y
su función.

36.- SISTEMA

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REPRODUCTOR
FEMENINO.
36.1.- Ovarios, folículos
ováricos y oocitos.
36.2.- Oviductos.
36.3.- El útero.
36.4.- La placenta
36.5.- La vagina

37.- LA GLÁNDULA
MAMARIA

38.- SISTEMA
REPRODUCTOR
MASCULINO.
38.1.- Pene.
38.2.- Testículos
38.2.1.- Espermatogénesis.
38.2.2.- Células de Sertoli.
38.2.3.- Células de Leydig
38.3.- Ductos genitales
intratesticulares y
extratesticulares.
38.4.- Glándulas sexuales
accesorias

39.- OJO. FUNCIONES


ESPECÍFICAS DEL
TEJIDO OCULAR
39.1- Córnea,
39.2.- Esclerótica,
39.3.- cámara anterior,
39.4.-Cámara posterior y
estructuras asociadas.
39.5.- Cuerpo vítreo.
39.6.- Retina.
39.7.- Coroides.
39.8.- Párpados.
39.9.- Aparato lacrimal.
39.10.- Músculos extra
oculares.
40.- OÍDO.
40.1.- Oído externo, medio e
interno. Funciones.

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25.-Estrategias metodológicas
De aprendizaje De enseñanza
Búsqueda de fuentes de información. Organización de grupos colaborativos.
Lectura, discusión, análisis y reflexión de la Dirección de prácticas en laboratorio.
información básica y consulta de Exposición de temas con apoyo tecnológico.
información complementaria. Demostración de procedimientos de
Discusiones grupales en torno a los auxiliares diagnósticos.
mecanismos seguidos para aprender y Discusión dirigida,
las dificultades encontradas.
Observación al microscopio de cortes
histológicos. Elaboración de dibujos de
los cortes histológicos observados en
laboratorio.
Exposiciones de los diversos temas en PPT
Elaboración de maquetas de los cortes
histológicos.

26.-Apoyos educativos
Materiales didácticos Recursos didácticos
Libros Proyector
Revistas Computadora
Escritos electrónicos (CD, Internet, etc.) Laptop
Biblioteca virtual de la UV Microscopio Óptico
Laminillas con cortes histológicos
Pintarrón

27.-Evaluación del desempeño


Evidencia (s) de Criterios de Ámbito(s) de
Porcentaje
desempeño desempeño aplicación

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Participación en Coherente, Aula 10%
clase adecuada

Exposición de temas. Coherente, claro, Aula, 10%


actuales, de utilidad

Práctica de histología Dibujos de las Laboratorio 40%


preparaciones y sus
características,
limpieza

Tres exámenes Asertividad Aula 20%


parciales teórico Congruencia
práctico Claridad
Pertinencia

Un examen final Acertividad Aula 20%


Congruencia
Claridad

28.-Acreditación
El alumno deberá de entregar las prácticas individuales en tiempo y forma y haber
presentado los temas de investigación solicitados, aprobar los exámenes teóricos y
prácticos con un mínimo de 6

29.-Fuentes de información
Básicas
Junqueira, J. Carneiro. Histología Básica. L.C., 6ª Edición. Masson 2006
Maillet M., Biología celular. Manual. Masson, 2003.
Karp G., Biología celular y molecular., 4ª Ed.. Mc Graw Hill, 2005.

Complementarias
Gartner-Hiatt. Histología, Texto y Atlas. 3ª. Edición, Panamericana, 2003
Henrikson Ray, Kaye G, Mazurkiewics. Histology. Baltimore, Maryland. USA. Williams –
Wilkins, 1997.
Ham, David H., Cormack.  Histología. 9ª Edición, México, D. F. Harla, 2001
Bergman-Afifi-Heidger Jr. Histología. 1ra. Edición. México, D. F. Mc Graw Hill
Interamericana, 1997.
Electrónicas Biblioteca virtual UV
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