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Evaluación de Matemática Ii

El documento presenta una evaluación de matemática con 10 preguntas sobre temas como representación de cantidades, números, figuras, operaciones aritméticas y relaciones.

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EVALUACIÓN DE MATEMÁTICA

Nombres y apellidos: _______________________________


Competencia:
- Actúa y piensa matemáticamente en situaciones de regularidad, equivalencia y
cambio.
- Actúa y piensa matemáticamente en situaciones de forma, movimiento y
localización.

I. INSTRUCCIÓN: Lee y observa lo siguiente, luego responde:


1. ¿En cuál de los tableros estará representada correctamente la cantidad de
fresas?

A) B) C)

2. ¿Cuál de los niños representó correctamente el número solicitado por la


maestra Micaela?

A) Pedro B) Luis C) Adrián


3. ¿Cuántas decenas y unidades tiene Cathy?

A) 1 D 6 U B) 1 D 7 U C) 1 D 8 U

4. ¿Cuántos patos llegaron a la laguna?

A) 10 B) 7 C) 6

5. ¿Qué figura continúa el patrón presentado por la maestra Flor?

A) B) C)
6. ¿Cuál es el lugar preferido por la mayoría de estudiantes encuestados?

A) A la granja B) A la playa C) Al campo

7. ¿Luego de contar los crayones, registra en el Tablero de Valor Posicional los


datos obtenidos?

8. Lee y observa atentamente y RESUELVE las siguientes operaciones de Suma


y Resta.
9. Relaciona según corresponda:

[Link] Mayor (>), menor (>) o igual (=) según corresponda:

23 14 18 10 10 10

33 8 25 40 14 26

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