BIMESTRE II 24-25/5/22
AREA: ARTE Y CULTURA
TITULO D ELA CLASE: ANALISIS DE UNA OBRA DE TEATRO
SECION COMPETENCIA: ANALISIS DE TEATRO Y ESTADILLO DE TEXTO
COMPETENCIA: APRECIA CRITICAMENTE MANIFESTACIONES ARTISTICO-CULTURALES
SEMANA 1: PROPOSITO: los estudiantes conozcan como realizar un anteproyecto de
una
puesta en escena, aprender las funciones y características.
IDEAS - FECHA: martes y miércoles
CLAVES - FRASES IMPORTANTES: La vida de muchos
- Comprender la situación es un teatro, cada día tienen la mascara en
para opinar lo que su mano porque la función comienza cada
entendemos. mañana y termina cuando se van a dormir.
- CONCEPTO: Analizar las características y
- Participar en las descripciones de una obra de teatro.
preguntas - EJEMPLO: Describir la escena, texto,
cualidades, palabras claves, etc.
- RESUMEN: Vimos una obra de casi 2 horas
- Apuntar las actividades y fui identificando la dirección de la obra.
y consejos finales.
- Mejorar la atención al DURANTE LA OBRA
investigar
DESPUES DE LA
CLASE
BIMESTRES II
AREA: ARTE Y CULTURA
TITULO DE LA CLASE: EL ANALISIS DE UNA OBRA DE TEATRO
SESION: ANALISIS DE TEATRO Y ESTADILLO DE TEXTO
COMPETENCIA: APRECIA DE MANERA CRITICA MANIFESTACIONES
SEMANA 1: PROPOSITO: Los estudios conozcan como realizar un anteproyecto de una
apuesta de escena.
- FECHA: martes y miércoles
IDEAS CLAVES - FRASES IMPORTANTES: La vida de
muchos es un teatro, cada día tienen
- Comprender la definición la máscara en su mano porque la
para opinar. función comienza cada mañana y
- Participar en las preguntas termina cuando se van a dormir.
- Apuntar las actividades y - CONCEPTO: Analizar las
consejos finales características y descripciones de una
obra
- Mejorar la atención al
- EJEMPLO: Describir la escena, texto,
investigar
cualidades, palabras claves, etc.
- RESUMEN: Vimos una obra de casi 2
DESPUES DE LA horas y fui identificando la dirección
de la obra.
CLASE
DURANTE LA CLASE
BIMESTRE II
AREA: ARTE Y CULTURA
TITULO DE CLASE: LOS 13 SIGNOS DEL TEATRO
SESION: SIGNOS Y SIGNIFICADOS DE TEATRO
COMPETENCIA: APRECIA DDE MANERA CRITICA MANIFESTACIONBES
SEMANA 2: PROPOSITO: Atreves de una ficha analizar los elementos de una puesta en
escena.
- FECHA: martes y miércoles
IDEAS CLAVES - FRASES IMPORTANTES: Qué más os
- Memorizar y realizar cualquier puede ofender para castigarme más
signo que Define el teatro no nacieron los demás pues sí los
- Realizar el estadillo para demás nacieron qué privilegios
tuvieron que yo no Lo goce jamás.
organizar la información de la
- CONCEPTO: Son signos
obra escogida
impresionantes que dan un proceso
- Hacer las acciones como lleno de creaciones voluntarias.
práctica para saber cómo se - EJEMPLO: Acciones o señales
realiza un signo diferente Pueden seguir los símbolos del
teatro como la mímica, gestos, etc.
DESPUES DE LA CLASE
DESPUES DE LA
CLASE
BIMESTRE II
AREA: ARTE Y CULTURA
TITULO DE LA CLASE: EJERCICIOS DE RESPIRACION DIAFRAGMATICA
SESION: LA RESPIRACION DIAFRAGMATICA
COMPETENCIA: Aprecia de manera critica manifestaciones artísticas
SEMANA 3: PROPOSITO: Tomar conciencia de la propia respiración y aprender a regular
para conseguir un mejor desempeño
IDEAS CLAVES - FECHA: MARTES Y MIERCOLES
- FRASES IMPORTANTES: Infórmate
- Realizar estas respiraciones bien en tu tono de voz para dar una
profundas para vender la fluidez pronunciación Clara tomando
estable. respiraciones diafragmáticas.
- Estar relajado a cualquier solución - CONCEPTO: Seguir con el proceso de
para obtener resultados efectivos. meditar la voz y la relajación con
- Mejorar la pronunciación vocal y cualquier parte que desarrolla la
técnicas respiratorias. mejora de manera efectiva.
- EJEMPLO: Mantener relajado el
DESPUES DE L CLASE cuerpo para respirar profundo varias
veces hasta lograr el método de
relajarse
- RESUMEN: Realizar técnicas para
mejorar los pulmones.
- TEMAS Y SUBTEMAS: Técnica vocal,
relajación
DURANTE LA CLASE
BIMESTRE II
AREA: ARTE Y CULTURA
TITULO DE LA CLASE: ARTICULACION/VOCALIZACION/DICCION
SESION: TECNICAS DE LA EXPRESION ORAL
COMPETENCIA: Aprecia de manera critica manifestaciones artísticas
SEMANA 4: PROPOSITO: Tomar conciencia sobre las técnicas de articulación dicción
vocalización y proyección de voz para su aplicación en su vida cotidiana
IDEAS CLAVES - FECHA: martes y miércoles
- FRASES IMPORTANTES: Con los labios,
- Practicar en casa los dientes, lengua, mandíbula y paladar
trabalenguas en oraciones podrás lograr desafíos de trabalenguas y
palabras y sílabas. prácticas los ácidos de soltura
- hacer estiramientos o - CONCEPTO: Articulación todo lo que se
calentar la mandíbula y la interviene en el habla vocalización
lengua. vocalizar las palabras de manera
- seguir meditando con la consolante y dicción.
respiración y la - EJEMPLO: Decir un trabalenguas para
pronunciación demostrar nuestra pronunciación
practicada frente al docente.
DESPUES DE LA CLASE
DURANTE LA CLASE
