EXPERIENCIA de APRENDIZAJE N° 2 – (Unidad 4 – II BIMESTRE)
TITULO DE LA EXPERIENCIA: PENTECOSTES: LA PRESENCIA DEL ESPIRITU SANTO
SOBRE LOS APOSTOLES
I. DATOS GENERALES:
- Área curricular: Educación Religiosa
- Docente: Lic. Zeta Juarez Segundo Juan
- Fecha: martes 07 de junio 2022
- Nivel/ Grado: 5to Secundaria
II. PROPÓSITO:
- Que los estudiantes identifiquen el origen de la Fiesta de Pentecostés y que
identifiquen cual es la gracia que recibe de su protagonista para su crecimiento
en su vida personal y espiritual.
Construye su identidad como
COMPETENCI persona humana, amada por dios, ENFOQUE DEL AREA:
A digna, libre y trascendente, CRISTOCENTRICO, HUMANISTICO Y
comprendiendo la doctrina de su COMUNITARIO
propia religión, abierto al diálogo con
las que le son cercanas.
DESEMPEÑO:
CAPACIDAD Conoce a Dios y asume su identidad - Argumenta cual es la misión del Espíritu
religiosa y espiritual como persona Santo y cuál es su misión en la vida de la
libre y trascendente. Iglesia, exponiendo a sus demas compañeros
la presencia de Dios en la humanidad.
- Participa activamente sobre la dinámica y expresa su sentir durante el mismo.
CRITERIOS - Identifica en la Sagrada escritura textos bíblicos sobre los principales
DE
acontecimientos de la Fiesta de Pentecostés
EVALUACIÓN
- Señala y explica las distintas formas de la presencia del Espíritu Santo en la
Iglesia exponiendo a sus compañeros su punto de vista.
PRODUCTO/
EVIDENCIA Dibujo sobre los dones y frutos del INSTRUMENTO DE Lista de Cotejo
Espíritu Santo. EVALUACION
III. SECUENCIA DIDACTICA:
MO
MEN MATERIAL
PROCESOS
TOS ES/ Tiem
PEDAGÓGICO ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS
DID RECURSO po
S
ÁCTI S
COS
1. Oración inicial y con los estudiantes y luego hacemos
la dinámica: “Dones invisibles”
MOTIVACIÓN Dinámica:
- El docente explica la dinámica a realizar Los Dones
- Los estudiantes explican sobre lo que saben de invisibles
los Dones que se les ha revelado. (hojas en 25
forma de minut
llama o os
2. Los estudiantes comentan sobre la dinámica tamaño
RECOJO DE realizada respondiendo a las siguientes preguntas: oficio)
INICIO
SABERES - ¿Qué Don se te ha sido revelado?
PREVIOS - ¿Qué entiendes por ese Don?
- ¿Logras identificar el tema de hoy? Lluvia de
ideas
CONFLICTO 3. Se reflexiona las siguientes preguntas:
COGNITIVO - ¿Qué es un Don y quien los concede?
Pizarra/
- ¿Puedes explicarme quien los concede y en qué
plumón
momento recibimos a aquel en nuestra vida?
4. El docente presenta el tema, el propósito y la
competencia.
5. Dejamos que el buen Dios nos ilumine con su
palabra y escuchamos los siguientes textos
bíblicos:
- Juan 16, 1 – 7
- Hechos 1, 3 – 8 Biblia
- Hechos 2, 1 – 4
PROCESO
- Luego reflexionamos respondiendo a las siguientes
DESARROLLO preguntas: Catecismo 30
DE LOS de la minut
PROCESOS
¿De qué tratan los textos? Iglesia os
MENTALES ¿Quién es el protector del cual habla
Jesús?
¿Qué concedía a los apóstoles el
Espíritu Santo?
Papelote/
plumones.
6. El docente explica lo presentado a los estudiantes y
les brinda información sobre el tema.
7. Se reflexionan los Dones del Espíritu Santo y en qué
SALIDA
EVALUACIÓN momentos de nuestra vida son importantes.
25
METACOGNICI min
ÓN 8. ¿Para qué me sirve? ¿Me ayudará en mi vida?
9. El estudiante dibuja los Dones y los frutos del
TRANSFEREN Espíritu Santo en su cuaderno.
CIA
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Lic. ZETA JUAREZ SEGUNDO JUAN
DOCENTE DE AULA
