UVEG
Gestión educativa v1
R2. Gestión escolar y cultura organizacional en
diferentes tipos de instituciones escolares
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18/01/2022
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Reflexión: Mi Escuela Ideal
Como principal objetivo de mi escuela sería la formación de manera intelectual y técnica
en conjunto. Buscando orientar y formar a los estudiantes capaces de seguir un proceso,
como de pensarlo y crearlo, mi escuela tendría la modalidad presencial con el fin de
fomentar la convivencia entre los alumnos, dando la característica y cumpliendo con el
propósito de que el humano es por naturaleza un ser social. A mi parecer, las amistades
que se forman en las instituciones educativas la mayoría de las veces son una motivación
para seguir asistiendo, ya que ayudan a hacer un ambiente más relajado y crear relaciones
fuertes, que pueden ser desde amistad hasta románticas.
El plan educativo no sólo sería el establecido, ya que cada profesor tendría la opción de
darle el orden deseado a sus temas, como también tendría a su disposición diferentes tipos
de salones, talleres o materiales, esto con el fin de que sea más fácil, divertido e innovador
el aprender los temas establecidos.
Algo que le ofrecería mi escuela ideal a los estudiantes, serían diversidad de actividades
extracurriculares, no solo que existan en el plan, sino que la institución les dé el valor que
se merecen. Ya que actualmente muchas escuelas han dejado de lado la expresión que el
alumno plasma en las diferentes artes que existen, porque ciertamente nos hemos puesto a
pensar en ¿cuantos pintores, músicos, escultores están desperdiciados en una institución
que no explota ni apoya ese potencial?
Como institución ofrecería cultura, arte y valores a estudiantes y externos. Ya que cualquier
externo podrá empaparse del plan extracurricular de la institución.
El ambiente que me gustaría en mi institución, sería de cordialidad y de total respeto entre
todos los participantes de la misma, donde nadie se cierre a ayudar a quien lo necesite sin
buscar el lucro.
La filosofía institucional se basaría en ser una institución educativa moderna que entiende
la educación como un proceso integral fundamentado en los valores éticos de respeto, como
al desarrollo de las competencias para la vida con el fin de trascender y dejar huella en la
sociedad.
Esto se logrará con una estrategia de enseñanza, con una planeación minuciosa, con un
procedimiento comprobado y finalmente con unos objetivos reales para cumplir.
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