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Guía de Estudios 1-Cem

Este documento introduce conceptos básicos sobre circuitos magnéticos, incluyendo flujo magnético, fuerza magnetomotriz, reluctancia, inductancia y energía. Explica que el flujo magnético en un circuito depende de la fuerza magnetomotriz y la reluctancia total del circuito. También describe cómo la inductancia de un devanado depende de su número de vueltas, área del núcleo y longitud del camino del flujo. Finalmente, relaciona la potencia y energía magnética con el cambio en el flujo a través del tiempo

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Este documento introduce conceptos básicos sobre circuitos magnéticos, incluyendo flujo magnético, fuerza magnetomotriz, reluctancia, inductancia y energía. Explica que el flujo magnético en un circuito depende de la fuerza magnetomotriz y la reluctancia total del circuito. También describe cómo la inductancia de un devanado depende de su número de vueltas, área del núcleo y longitud del camino del flujo. Finalmente, relaciona la potencia y energía magnética con el cambio en el flujo a través del tiempo

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FACULTAD DE INGENIERÍA ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA

CONVERSIÓN ELECTROMECANICA
DE ENERGIA

Circuitos magnéticos y materiales magnéticos

Introducción a los circuitos magnéticos

Dado que se trabajara con circuitos magnéticos, debemos hablar de una solución para los
problemas de los campos magnéticos, en nuestro caso comenzaremos despreciando a la
corriente de desplazamiento en las ecuaciones de Maxwell, entonces tenemos:
. .

∮ Hdl=∫ J . da
C S

∮ B . da=¿ 0 ¿
S

En los circuitos magnéticos conformados por una bobina y una material con una
permeabilidad mayor a la del aire, esta conduce una corriente por su devanado de N
vueltas. Este devanado produce un campo magnético, aquí podríamos hablar del “flujo
magnético”. En las bobinas la fuente de campo magnético es el producto [Link] o
N i, dicha relación se la conoce como fuerza mareomotriz (Fmm).

El flujo magnético se mide en weber (Wb) y queda definido como:


Φ c =B c Ac

Donde Φ c =flujo en el nucleo de nuestro circuito


Bc =densidad de flujo en el nucleo
Ac =á rea de la secciontranversal del nucleo
Consideremos que es un flujo constante

Ahora consideremos que en las estructuras del núcleo de nuestros circuitos magnéticos
tenemos especificado la longitud de la trayectoria magnética, por ello la relación de la
Fmm y la intensidad del campo magnético H puede representarse de la siguiente forma:

Fmm=N i=H c l c

Donde H c =valor promediode H en eln ú cleo


l c =longitud del a traycetori del flujo
i = corriente del circuito

Aparatos como los trasformadores poseen núcleos cerrados, pero en dispositivos de


conversión de energía pueden tener un elemento en movimiento y por ello necesitan tener
un “entrehierro”. Entonces la definición de la Fmm cambia, así:

Fmm=H c l c + H g g

Donde H g=campo magentico en el ntrehierro


g=longitud del a traycetoria del flujo en el entrehierro

Si consideramos la relación B = µH donde µ es la permeabilidad magnética del material y


también tomamos en cuenta la definición ya planteada para B, tenemos:

Fmm=Φ
( lc
+
g
μ A c μ0 A g )
Notemos que solo usamos µ0 en esa parte ya que el campo magnético solo atraviesa al aire.
En nuestros circuitos también aparece una resistencia impuesta al flujo del campo
magnético, a esto se lo ha llamado reluctancia y puede aparecer tanto en el núcleo como en
el entrehierro, las definimos así:

lc g
Rc= Rg=
μ Ac μo Ag

La reluctancia total se la consigue sumando Rc y Rg, dando como resultado un Rtot, de


donde:

Fmm
Φ=
Rtot

De aquí también podemos obtener a la permanencia P y es lo inverso de la reluctancia:

1
Ptot=
Rtot

Dispersión de flujo, inductancia y energía

Gracias a la ley de Faraday sabemos que al producirse un campo magnético


variable en el tiempo, se produce un campo eléctrico. En el caso de los circuitos
magnéticos estos recorren por todo el núcleo en forma de flujo produciendo un
voltaje inducido e. Podemos expresarlo de la siguiente manera:
dφ dλ
e=N =
dt dt
Donde λ=dispersion de flujodel devanado
φ=valor instantaneo del flujo
La dispersión se mide en webers.

También en los circuitos podemos encontrar la relación entre el flujo magnético y la


corriente, a esto se lo denomina como inductancia y la definimos así:

λ N2
L= o L=
i Rtot
La relación Φ e i es de forma lineal. Las unidades de la inductancia son los henrios (H) ó
[Link] por ampere.

Cabe resaltar que estas relaciones no son aplicables donde los materiales magnéticos
dominen el funcionamiento del sistema magnético. Un ejemplo de aplicación es cuando el
entrehierro domina a la reluctancia del sistema y los aportes no lineales del material
magnético son despreciables.

Para circuitos donde se tenga el entrehierro y dos devanados, la fuerza magnetomotriz es:

Fmm=N 1i 1+ N 2i 2
Ahora si consideramos que el área del núcleo es igual al are del entrehierro, tenemos:

μo Ac
Φ=(N 1 i1+ N 2i 2)
g
Si expandimos la ecuación anterior en términos de corrientes individuales y tenemos en
consideración la dispersión de flujo de la bobina 1, tenemos

λ 1= L11 i1+ L12 i2


Donde

2 μo Ac
L 11=N 1
g

μo Ac
L 12=N 1 N 2
g
Cabe resaltar que L11 es la autoinductancia de la bobina 1 y L12 es la inductancia mutua
entre las bobinas 1 y 2. Un proceso simular se realiza para la segunda bobina y se podría
mencionar que L21 = L12.

Finalmente en los devanados del circuito podemos determinar la potencia, este es un


indicador de la magnitud de energía que fluye dentro. Lo podemos definir así:

p=i e=i
dt

A la potencia se la representa con la letra p y se mide en watts (W) o joules por segundo.
Conociendo la potencia o usando la definición de la misma, podemos determinar el
cambio en la energía magnética acumulada ΔW en un determinado rango de tiempo.

t2 λ2
Δ W =∫ p dt=¿∫ i dλ ¿
t1 λ1

La energía se mide en joules (J).


En situaciones donde el devanado sea simple y con inductancia constante, tanto la energía
como el nivel de flujo transformado de λ 1 a λ 2, se lo obtiene así:

1 2 L 2
W= λ= i
2L 2

Para obtener dicha solución se debe considerar un λ 1=0.

Referencia

Stephen Umans, “Fitzgerald & Kingsley's Electric Machinery”, McGraw-Hill


Education, 7 edition, pp. 1-18, 2013.

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