“Año del Fortalecimiento
de la Soberanía
Nacional”
Docente:
ACTIVIDAD I
TITULO DEL TEMA
La Expansión de la covid-19 en el Perú
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
1.1 FORMULACION DEL PROBLEMA
¿Cómo se relaciona la covid-19 en el Perú y como se extendió a
sus alrededores?
1.2 OBJETIVOS DE INVESTIGACION
1. OBJETIVO GENERAL
1. vacunarse y cumplir con todas las dosis necesarias para que pueda volver a la
normalidad.
2. OBJETIVO ESPECÍFICOS
1. crear más medidas de prevención para estar preparados y así poder enfrentar otra ola
de contagios o una nueva pandemia.
1. PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN
1: ¿Cómo afecto a la economía en el Perú?
2: ¿las consecuencias que trajo el covid-19 en el Perú?
3: ¿Porque se proclamó la covid-19 en el Perú?
4: ¿Qué razones causaron el elevado número de muertes por la covid-19?
5: ¿Cómo prevenir la covid-19?
2. JUSTIFICACION:
1. La alarma por la covid fue muy repentina. La percepción por parte de la
población sobre esta epidemia paso ser algo lejano a tener encima en
poco menos de un mes. este estudio evalúa el conocimiento por parte de
la población rural de Maella sobre la enfermedad justo las dos semanas
previas a declararse el estado de alarma.
2. Poner en práctica los materiales de protección y el autocuidado con los que nos
rodea.
RESPUESTAS:
3. El COVID-19 viene ocasionando un grave impacto en la economía de nuestro país y del
mundo, con un futuro incierto, pero de carácter catastrófico al haber sido inesperado.
En Perú, como en los 184 países afectados, la gente es forzada a trabajar de casa o no
puede ir a su centro de labores. Quienes trabajan de casa, o son trabajadores
autónomos, no tienen la misma productividad, y los que no pueden trabajar, algunos
reciben su salario (o un porcentaje) o nada. Por ende, es evidente que se está
poniendo en peligro la seguridad económica de las personas. En cuanto al impacto
local, se puede visualizar en la caída de demanda interna de los vínculos comerciales y
de producción, la reducción del turismo, que ocasiona interrupción en el suministro
que devienen en los efectos sobre la salud de la población.
Que afecto totalmente a alguno de los labores como:
- El turismo.
- La gastronomía.
- La educación.
- La agricultura
4. En Perú, como en los 184 países afectados, la gente es forzada a trabajar de casa o no
puede ir a su centro de labores. Quienes trabajan de casa, o son trabajadores
autónomos, no tienen la misma productividad, y los que no pueden trabajar, algunos
reciben su salario (o un porcentaje) o nada. En cuanto al impacto local, se puede
visualizar en la caída de demanda interna de los vínculos comerciales y de producción,
la reducción del turismo, que ocasiona interrupción en el suministro que devienen en
los efectos sobre la salud de la población. El gobierno peruano, el cual no había sido
precavido en sus políticas públicas previas, viene tomando acciones en prioridad
dentro del marco de proporcionar asistencia alimentaria a la población vulnerable, de
trabajadores o emigrantes informales o ambulantes que son de extrema pobreza y que
sus recursos dependen del día a día.
5. La extrema debilidad de la salud pública:
Antes de la pandemia, el Perú presentaba un gasto público en salud
equivalente al 3.16% del PBI9, un poco más de la mitad del gasto
promedio de la región, y muy lejos del gasto promedio de los países
de la OCDE: 10% del PBI. Tenía 946 camas en las Unidades de Cuidados
Intensivos (UCI), esto es, 29 camas por millón de habitantes. Los países
de la región tenían: Brasil 206, Colombia 105, Chile 73 y Ecuador 69
camas por millón de habitantes10. Para un país con un sistema sanitario
basado en hospitales y no en atención primaria, el número era muy
reducido. Este indicador refleja el descuido y la poca inversión que el
sistema público sanitario ha padecido durante décadas, y que había
pasado desapercibido hasta que la pandemia lo ha revelado.
6. Las inconsistencias del Estado:
Llegada la primera ola, entre los meses de abril y junio de 2020, se
comprobó que las personas afectadas necesitaron oxígeno como
tratamiento efectivo contra la COVID-19. A pesar de algunas experiencias
positivas como el programa Respira Perú, el hecho es que fue muy
difícil adquirir el oxígeno o invertir en la implementación de plantas
productoras. A ello se sumó que durante los primeros meses existió una
confianza, con poco sustento, en los medicamentos “antivirales”, como
Hidroxicloroquina e Ivermectina, a los que se atribuyó la capacidad
de evitar que los contagiados llegaran a la enfermedad severa y, por
lo tanto, a requerir el oxígeno medicinal. Pero, cuando se asumió la
enorme necesidad de adquirir oxígeno, las tradicionales deficiencias en
la gestión estatal y la defectuosa descentralización pública se hicieron
presentes.
7. La vivienda y el transporte precarios:
La migración es un fenómeno de larga data en el Perú, comenzó en la
década de los cincuenta del siglo pasado, con el masivo movimiento
de pobladores del campo hacia las ciudades de la costa, especialmente
hacia Lima, y se aceleró durante los años 70 y 80. La ausencia de políticas
públicas, salvo algunas excepciones, obligó a los migrantes a ocupar
terrenos en forma desordenada e ilegal, en asentamientos humanos
promovidos generalmente por traficantes de tierras. El resultado ha
sido el de millones de personas viviendo en condiciones inhumanas, sin
agua, desagüe, o electricidad, en edificaciones precarias, muchas veces
de una sola habitación en las que se hacinan familias extendidas. Una
piedra angular del control del COVID-19 era aislar al paciente afectado
del resto de la familia para evitar la transmisión. ¿Cómo se podía lograr
esto cuando más de seis personas viven en un solo cuarto?
8. La informalidad laboral:
A diciembre del año 2019, antes de la pandemia del COVID-19, existían
en el Perú 7.6 millones de unidades productivas en el sector informal,
de las cuales 2.5 millones pertenecían al sector agropecuario y 5.1
millones pertenecían a los sectores de comercio, servicios, transporte,
restaurantes e industria, principalmente. Para esa misma fecha 12.4
millones de personas desempeñaban un empleo informal (la mayoría
dentro del propio sector informal y 2.7 millones dentro del sector formal),
cantidad que representa el 72.7% de la población económicamente
activa ocupada (PEAO)11. Tener un empleo informal significa que la
persona no tiene acceso a un salario, a una jubilación, a un seguro de
salud, ni a vacaciones pagadas, a horas extras reconocidas, al límite
de 8 horas diarias de trabajo, negociación colectiva, gratificaciones,
prohibición de trabajo infantil, entre otros beneficios laborales formales.
9. La alimentación deficiente:
En este campo, el Perú afronta desde hace mucho tiempo el flagelo de
la desnutrición crónica y la anemia, en amplios sectores de la población,
y al mismo tiempo, el de la obesidad y la diabetes; resultantes ambos de
una deficiente alimentación. Hasta la fecha, el Perú no ha tenido una
propuesta sostenida de los organismos del Estado dedicados al tema
alimentario, que enseñe y oriente a la población, a través de diferentes
medios de comunicación, la importancia de una dieta saludable, con
énfasis en verduras, legumbres, frutas, y la reducción de los alimentos
procesados.
10. La desigualdad:
El rasgo distintivo del Perú y de América Latina, desde hace muchos
años, es la desigualdad. En esta pandemia se ha expresado con toda
su crudeza. Hay múltiples expresiones y situaciones que la confirman
y recuerdan.
11. La respuesta del gobierno:
El Gobierno ha sido el eje coordinador de la respuesta a la pandemia.
Inicialmente hubo consenso en seguir sus lineamientos, que obedecían
a las directivas de la OMS, y plegarse a sus decisiones. Sin embargo,
poco a poco su credibilidad se redujo y su imagen fue mellada al
punto de que su representante, el presidente de la República, fue
cambiado en plena pandemia, y más de una vez. Lo mismo sucedió
con los ministros de salud, los viceministros y directores, que fueron
sustituidos uno tras otro. Esa alta rotación de funcionarios públicos
dejaba iniciativas inconclusas, coordinaciones a medio hacer y miles
de tareas y compromisos pendientes.
1. RECOMENDACIONES:
1. Mantén una distancia de seguridad con otras personas (de 1 metro
como mínimo), aunque no parezca que estén enfermas.
2. Utiliza mascarilla en público, especialmente en interiores o cuando
no sea posible mantener el distanciamiento físico.
3. Prioriza los espacios abiertos y con buena ventilación en lugar de los
espacios cerrados. Si estás en interiores, abre una ventana.
4. Lávate las manos con frecuencia. Usa agua y jabón o un
desinfectante de manos a base de alcohol.
5. Vacúnate cuando sea tu turno. Sigue las directrices sobre
vacunación de las autoridades locales.
6. Cuando tosas o estornudes, cúbrete la nariz y la boca con el codo
flexionado o con un pañuelo.
7. Si no te encuentras bien, quédate en casa.
8. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
PAGINA WEB:
1. [Link]
2. [Link]
3. [Link]
4. [Link]
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5. [Link]
LIBROS:
1. COVID -19 LA PANDEMIA ECONOMIA GLOBAL. (JORGE ORBE LEÓN)
2. COVID-19 ENTRE EL TRIGO Y LA SIGAÑA. (FACULTAD DE SCOLIGIA)
3. EL MUNDO ANTES Y DESPUES DEL COVID-19 (JUAN LUCA GARDINE)
4. CONTAGIO LA EVOLUCION DE LAS PANDEMIAS. (DAVID CUANMEN)
REVISTAS:
1. ENVESTIGACION CIENCIA.
2. SANUM.
3. REVISTA EDUCARNA.
4. REVISTA DE LA ACADEMIA MEXICANA DE CIENCIAS.
ENTREVISTA:
1. ENTREVISTA EFECTO DEL COVID-19 EN EL EMPLEO Y LA POBRESA EN EL PERÚ CON PAULO LAVADO.
