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Perfil de Egreso en Educación Inicial

Este documento presenta un ejemplo de perfil de egreso para una carrera de educación inicial. Proporciona detalles sobre el área, competencia y capacidades a desarrollar, así como un estándar y un ejemplo para ilustrar cómo un estudiante demuestra haber desarrollado la capacidad de valorarse a sí mismo y autorregular sus emociones al compartir aspectos personales de su historia familiar.

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Yonatan Hanzell Espicor
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Este documento presenta un ejemplo de perfil de egreso para una carrera de educación inicial. Proporciona detalles sobre el área, competencia y capacidades a desarrollar, así como un estándar y un ejemplo para ilustrar cómo un estudiante demuestra haber desarrollado la capacidad de valorarse a sí mismo y autorregular sus emociones al compartir aspectos personales de su historia familiar.

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES


Y EDUCACIÓN
ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN
INICIAL

NOMBRE
Geiby Arabela campos zurita

DOCENTE
Jessenia Jove Baldàrrago

TEMA
Perfil de Egreso: ejemplo

CURSO
PRÁCTICA PRE PROFESIONAL INTENSIVA FINAL

CICLO
X

Piura – Perú
2021
Observa cada uno de los videos. Elabora un ejemplo en la cual haga evidencia a cada una de las definiciones que
sustentan el perfil del egreso. Realiza una explicación previa.
ÁREA:
 personal social
COMPETENCIA:
 Construye su identidad
CAPACIDADES:
 Se valora a sí mismo.
 Autorregula sus emociones
DESEMPEÑO
 Se reconoce como parte de su familia, grupo de aula e IE. Comparte hechos y momentos importantes de su historia familiar.
Ejemplo: Cuenta cómo se conocieron sus padres.
 Busca la compañía y consuelo del adulto en situaciones en que lo requiere. Utiliza la palabra para expresar y explicar lo que
le sucede. Reconoce los límites establecidos para su seguridad y contención.
STANDAR
Realiza acciones por propia iniciativa para agradecer el amor que recibe de su familia y de su entorno. Participa de acciones que
muestren su solidaridad y generosidad hacia su prójimo como muestra del amor que recibe de Dios.
EJEMPLO: Nos encontramos en el aula de 5 años de la institución educativa 14460 tratando el tema sobre la familia, la maestra
pregunta ¿con quienes vivimos en casa? la mayoría respondió con sus padres, a excepción de WILIAMS que con su carita muy
triste reflejaba que algo estaba pasando. Al ver la reacción la maestra busca el momento adecuado para conversar con el
pequeño, al inicio se muestra un poco tímido pero la profesora utiliza una estrategia en la que le muestra mucha confianza y cariño
debido a la interacción ya existente entre maestro y alumno y le cuenta del porqué de su tristeza manifestándole que solo vive con
su mama porque su papa ha fallecido.

Con quienes
Yo maestra vivo viven en casa
con mi papi y mi
mami

¿?
¿?

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