ARTE Y CULTURA
“AÑO DEL FORTALECIMIENTO DE LA SOBERANÍA NACIONAL”
ACTIVIDAD 01: UNA MANIFESTACIÓN ARTÍSTICO-CULTURAL QUE REPRESENTA LA
BIODIVERSIDAD DE MI COMUNIDAD.
PROPÓSITO DE LA SESIÓN
Apreciar manifestaciones artístico-culturales imágenes, que generen conciencia sobre el cuidado del ambiente
y la biodiversidad.
RETO DE LA SESIÓN
Escribe un texto de análisis crítico teniendo en cuenta las imágenes relacionadas con la biodiversidad
Los pueblos del Perú están siendo afectados por el descuido ambiental de los grandes proyectos de
energía, así como por la extracción forestal, el transporte, la extracción petrolífera y la minería, los cuales
amenazan no solo los recursos naturales de la Amazonía, sino también las vidas y los medios de
subsistencia de las personas que dependen de ella para alimentarse.
¡Empecemos!
Responde desde tu experiencia, tomando nota en tu cuaderno:
• ¿Qué canción, danza, escultura, obra dramática, pintura u otra
manifestación artístico-cultural conoces que trate sobre la biodiversidad?
La canción que conozco que trata sobre la biodiversidad se titula
“Amazonas” de Pedro Suárez Vértiz.
• ¿Qué mensaje transmite?
Busca educar a la juventud y a la niñez sobre el calentamiento global, sus
causas y sus consecuencias, también que la sociedad tome conciencia sobre
el grave daño que le hemos hecho a nuestro ambiente y poder mejorar esos
malos hábitos por unos que ayuden y favorezcan al bien de todos.
Son muchos los artistas y creadores que a través de su arte generan conciencia sobre la contaminación
ambiental y la conservación de la biodiversidad.
Luego de observar el video, contesta las siguientes preguntas en tu cuaderno:
• ¿Cuál fue tu primera impresión al ver las imágenes?
Mi primera impresión al visualizar y escuchar el video fue una sensación de inspiración por tomar
una iniciativa de conciencia sobre la contaminación ambiental que ocurre en nuestro planeta.
• ¿Cuáles son las ideas que vienen a tu mente?
Las ideas que vienen a mi mente son:
La importancia de valorar y cuidar nuestro medio ambiente.
La gran creatividad que existe en la población.
La gran contaminación que se ejerce día a día.
• ¿Cómo describirías las imágenes?
• ¿Qué características de las imágenes resaltan más para ti?
• ¿Qué es lo que está comunicando estas imágenes?
• ¿Cómo las imágenes se complementarán con la música?
1. ¿Qué es la biodiversidad?
La biodiversidad es la diversidad de vida, la variedad de seres vivos que existen en el planeta y las
relaciones que establecen entre sí y con el medio que los rodea. Es
el resultado de millones de años de evolución.
La especie humana y sus culturas han emergido de la adaptación al
medio, su conocimiento y su utilización. Es por ello que la
biodiversidad tiene dos dimensiones: la biológica y la cultural.
Comprende tanto la diversidad genética, de especies (animales,
plantas, hongos y microorganismos), de poblaciones y de
ecosistemas, como la de los múltiples procesos culturales que en
diferentes épocas y contextos han caracterizado la relación del ser
humano con su entorno natural.
Importancia de la biodiversidad
La biodiversidad posee un valor intrínseco independiente de las necesidades de los seres humanos.
Asimismo, constituye el sustento de la mayoría de las
actividades humanas y la base de una gran variedad de bienes y
servicios ambientales que contribuyen al bienestar social. Provee
materias primas, alimentos, agua, medicamentos, materiales para
la construcción, combustibles, entre muchos otros. También
aporta servicios ecológicos relacionados con las funciones de los
ecosistemas, como la regularización del clima, la fijación de
CO2, la recuperación de la fertilidad del suelo, la amortiguación
de las inundaciones y la descomposición de residuos. Además,
brinda un aporte clave para mantener la variedad de recursos
genéticos de cultivos.
La biodiversidad también posee valores intangibles, aquellos difíciles de cuantificar en términos materiales:
los valores éticos, estéticos, recreativos, culturales, educativos y científicos.
Por lo tanto, conservar y utilizar sosteniblemente la biodiversidad es una forma de preservar la estabilidad
de los ecosistemas de los cuales obtenemos los servicios esenciales para el desarrollo humano.
• ¿Qué mensajes darías tu para conservar la biodiversidad ?,
• ¿Qué contiene una diversidad?
• ¿Consideras que es necesario cuidar el medio ambiente para conservar la biodiversidad?
• ¿Haz escuchado algunas canciones que hablan sobre el cuidado del ambiente? ¿Qué dicen sus letras?
2. El Perú posee una gran riqueza natural que nos ha inspirado desde épocas ancestrales a admirarla y
representarla. Sin embargo, la crisis ambiental actual ha impulsado a los artistas a capturar los
cambios producidos por el calentamiento global; la contaminación del agua de los océanos, ríos y
lagunas; la contaminación del aire; la tala de árboles; entre otros problemas ambientales. El arte
ambiental denuncia estas situaciones a través de la fotografía, la pintura, la danza, el teatro, la
escultura, la música y otras disciplinas artísticas. En esta oportunidad, veremos cómo a través de la
música se busca generar conciencia sobre el cuidado del ambiente. Es por ello que, a continuación,
vas a indagar en tu entorno, para escuchar y, si es posible, ver los videos de una serie de canciones
de diversas partes del mundo que traten la contaminación ambiental. Elige la que más te agrade,
considerando el mensaje que comunica.
Reflexiona sobre el proceso de análisis crítico y anota tus respuestas en tu
cuaderno:
1. ¿Qué es lo que he aprendido al analizar de manera crítica canciones que
tratan sobre la contaminación ambiental?
2. ¿Cuál ha sido la mayor dificultad que he tenido al elaborar mi texto y
cómo la superé?
3. ¿Qué debería mejorar al realizar el análisis crítico de manifestaciones
artístico-culturales?, ¿por qué?
LISTA DE COTEJO
¿Qué me
¿Qué ideas nuevas
APRENDIZAJES SI NO gustaría seguir
tengo al respecto?
aprendiendo?
Contesté las preguntas de análisis crítico sobre la
contaminación ambiental en el cuidado de la
biodiversidad
Investigué sobre una canción que trata sobre la
contaminación ambiental.
Escribí mi texto de análisis crítico teniendo en cuenta
las imágenes relacionadas con la biodiversidad.
