Se llevará a cabo en todas las escuelas públicas y privadas del
país. Los archivos electrónicos necesarios para llevar a cabo la
evaluación estarán disponibles en la página
electrónica www.dgadae.sep.gob.mx.
Participarán todo el alumnado de 2do a 6to de primaria y de 1ro
a 3ro de secundaria.
Será el personal docente frente a grupo en primaria y los tutores
o asesores en secundaria quienes apliquen la prueba a sus
estudiantes.
Se utilizará una de las siguientes alternativas para la aplicación
de la prueba:
A. Imprimir el archivo PDF de la prueba y las hojas para
el registro de respuestas (HR). El alumnado tendrá
físicamente la prueba y la HR.
B. Descargar el archivo PDF de la prueba en la
computadora para que el alumnado lea la prueba en el
monitor de la PC e imprimir las hojas para el registro de
respuestas (HR) para las y los alumnos. (Otra variante de
esta alternativa es proyectar la prueba con un cañón o
dispositivo electrónico).
C. Instalar el Examen Digital (ExaDig) en las computadoras
para que el alumnado resuelva las pruebas.
D. Utilizar la Prueba en Línea, si la escuela cuenta con
computadoras que tengan conexión a internet.
Todos los materiales de la Evaluación Diagnóstica para las Alumnas y
los Alumnos de Educación Básica, (Pruebas, hojas para el registro de
respuestas (HR), Sistema de Captura y Calificación Digital (SCyCD) y
Guías de apoyo para la aplicación, calificación, análisis y uso de los
reportes de los resultados), estarán disponibles en el portal ya
mencionado.
La aplicación se realizará en todas las escuelas conforme al siguiente
calendario:
TIEMPO DE
DÍA 1 DÍA 2 DÍA 3
SESIÓN
Organización de la Organización de la Organización de la
30 minutos
aplicación aplicación aplicación
5a sesión
1a sesión 3a sesión
Formación Cívica 90 minutos
Lectura Matemáticas
y Ética
RECREO 30 minutos
6a sesión
2a sesión 4a sesión
Formación Cívica 90 minutos
Lectura Matemáticas
y Ética
Características de las pruebas
diagnósticas
Permiten valorar los conocimientos y habilidades adquiridas por
el alumnado en las áreas de Lectura, Matemáticas y Formación
Cívica y Ética, correspondientes al grado inmediato anterior.
Se encuentran alineadas a los aprendizajes esperados de los
planes y programas de estudio vigentes de Educación Básica.
(Ver Tablas Descriptivas).
Están conformadas por reactivos de opción múltiple. A partir de
este ciclo escolar habrá preguntas de respuesta construida.
Permiten brindar resultados por alumno(a), grupo y escuela.