Colegio San Martín de Porres Profesora: Stephanie Bórquez

Lenguaje y comunicación 3° básico A

Nombre:__________________________________________________________ Fecha: _______________________

La Mariposa
(Andrés Díaz Marrero)

De bellos colores,

sus alas pintadas,

se posa en las flores

con leve pisada.

Perfuma su aliento

besando una rosa,

se mece en el viento,

¡frágil mariposa!

Lee cada pregunta y marca con una X la letra de la alternativa correcta:

1.- El nombre del autor del poema es:

A) Mariposa
B) Juan Silva
C) Andrés Díaz

2.- ¿Cuántas estrofas tiene el poema?

A) 8 estrofas
B) 2 estrofas
C) 9 estrofas

3.- ¿En cuál de los siguientes textos incluirías este poema?

A) Poemas de niños y animales
B) Poemas para enamorados
C) Cuentos para animales

4.- ¿Cómo era la mariposa?

A) Triste y extraña
B) Colorida y frágil
C) Alegre y divertida
Porres Profesora: Stephanie Bórquez
Lenguaje y comunicación 3° básico A

Colegio San Martín de

Nombre:__________________________________________________________ Fecha: _______________________

La Tierra

¿Qué idea te viene cuando piensas en "La Tierra"? ¿Un gran balón? ¿Montañas?
¿Comarcas? ¿Bosques? Por supuesto que todo eso es parte de la Tierra. Pero, ¿te has
dado cuenta que gran parte de la superficie está cubierta por agua? El agua cubre dos
veces más que los continentes y las islas. ¿Te has preguntado alguna vez por qué se
usaban tanto los barcos para viajar, antes de que los viajes por avión se hicieran tan
comunes?

Lee cada pregunta y marca con una X la letra de la alternativa correcta:

1.-La Tierra está cubierta: 3.-Las aguas ocupan:

a.- Sobre todo de continentes e islas a.- Más o menos en igual cantidad que los
b.- De plantas y de flores continentes y las islas
c.- En su mayor parte de agua b.- Toda la superficie de la tierra
c.- El doble que los continentes y las islas

2.-Muchos de los viajes entre los 4.-Esta lectura también la podríamos

continentes antiguamente se hacían: titular:

a.- En barco y en avión a.- Los barcos

b.- En avión b.- ¿Qué hay en la superficie de la Tierra?
c.- En barco c.- El Sol y la Tierra
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Lenguaje y comunicación 3° básico A

Nombre:__________________________________________________________ Fecha: _______________________

Guillermo, de seis años, y Blanca, de siete, son dos niños de Colombia

que salvaron la vida después del desastre del Nevado del Ruiz, un volcán que
cubrió de barro el pueblo de Armero en el año 1985 y causó la muerte de
miles de personas. Guillermo fue descubierto y agarrado a un tronco por
encima del barro, dos días después de que las aguas destruyeran el pueblo.
Blanca estuvo cerca de tres días con otras cinco personas hasta que la
salvaron.
Ninguno de los dos recordaba después nada de lo que sucedió en
aquellos días.
Lee cada pregunta y marca con una X la letra de la alternativa correcta:

1.- ¿Cuántos años tenía Guillermo cuando sucedió este desastre?

a)Siete años

b) Seis años

c) 1985

2.- ¿Cuántos días estuvo Guillermo agarrado al tronco?

a)Dos días

b) Cinco días

c) Tres días

3.- ¿Recordaba algo Guillermo de los días que estuvo sólo agarrado al tronco?

a)Sí, se acordaba de todo

b)No recordaba nada

c)No sabe

4.- ¿De qué pueblo era Blanca?

a)Colombia

b)Nevado del Ruiz

c) Armero
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Lenguaje y comunicación 3° básico A

Nombre:__________________________________________________________ Fecha: _______________________

LAS GALLINAS GORDAS Y FLACAS

Vivían en un corral varias gallinas: unas bien cebadas y gordas; otras, por el contrario,
flacas y desmedradas.

Las gallinas gordas, orgullosas de su buena facha, se burlaban de las flacas y las insultaban
llamándolas huesudas, muertas de hambre, etc.

Pero el cocinero, debiendo preparar algunos platos para el banquete de Año Nuevo, bajó al
gallinero y eligió las mejores que allí había.

La elección no fue difícil. Entonces, viendo las gallinas gordas su fatal destino, envidiaron la
mejor suerte de sus compañeras flacas y esqueléticas.

Según lo leído, responde las siguientes preguntas.

1) ¿Dónde vivían las gallinas?

_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_________________________________________________________

2) ¿Cómo eran físicamente los dos grupos de gallinas?

_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

3) ¿Para qué el cocinero escogió a las mejores?

_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

4) ¿Por qué crees tú que el cocinero escogió a las gallinas más gordas?
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
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Lenguaje y comunicación 3° básico A

Nombre:__________________________________________________________ Fecha: _______________________

Loly la Oveja

Cada mañana Oscar llevaba el rebaño de ovejas

al campo para pastar. A él le gustaba ver a su oveja regalona correr y jugar

con el resto de sus hermanas por el campo, la había bautizado con el nombre de Loly.

Oscar se sentía contento de ver lo rápido que

crecía y el hermoso pelo que tenía.

Muy pronto llegaría la primavera y se lo cortarían a ella

y a las otras ovejas.

Oscar no sentía pena por eso, porque él sabía que el

pelo de las ovejas, en la industria de la ciudad, lo
trasformaban en lana de distintos colores y la gente se tejía
lindos chalecos para los días de mucho frío.

Texto: Ruth Castillo Díaz

1.-Después de haber leído atentamente el texto,

completa las oraciones.

a.- El pastor se llamaba_________________________

b.- Loly, era una _____________________________

c.-La _____________ sale del pelo de las ovejas.

d.-El pelo de la oveja lo transformaban en lana, en la ____________________

2.-Describe a tu mascota favorita.

_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
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Lenguaje y comunicación 3° básico A

Nombre:__________________________________________________________ Fecha: _______________________

La casa de la tortuga

A un niño le regalaron una tortuga chiquitita. – Le voy a hacer una casa –

dijo el niño. Buscó un cajón y le hizo una puerta. Adentro puso pasto verde y
un montón de paja. – Aquí mi tortuguita va a vivir feliz – pensaba nuestro
amigo.

Entonces fue a buscar a la tortuga. La encontró durmiendo, totalmente

escondida dentro de su caparazón. – La tortuga tenía casa propia – dijo el
niño, y no me había dado cuenta. Dejaré la casita que hice para cuando me
regalen un animal que no tenga casa propia.-

1.-Escribe una V si la oración es verdadera y una F si es falsa.

a.- _______ La tortuga era grande.

b.- _______ La tortuga tenía casa propia.

c.- _______ El niño compró la casa.

2.- Marca con una X la letra de la alternativa correcta.

1) Al niño le regalaron:

a.- Una ratita.

b.- Un canguro.

c.- Una tortuga.

2) Cuando el niño recibió su tortuguita:

a.- Estaba feliz y le hizo una casita.

b.- Le daba lo mismo.

c.- El quería una ratita.

Colegio San Martín de Porres Profesora: Stephanie Bórquez

Lenguaje y comunicación 3° básico A

Nombre:__________________________________________________________ Fecha: _______________________

La paloma y la hormiga

Una hormiga tenía mucha sed y bajó a un

río a beber agua. De pronto fue arrastrada por
la corriente y estuvo a punto de ahogarse.

Una paloma la vio en este apuro y arrancó

una ramita de un árbol, la arrojó al río y puso a
la hormiga encima de la rama, salvándola.

En ese momento un cazador preparaba su

escopeta para cazar a la paloma. Al ver esto la
hormiga picó al cazador en el talón, haciendo
que éste soltara su arma. La paloma aprovechó
esto y alzó el vuelo.

Según el texto leído, contesta las siguientes preguntas.

1.- ¿Por qué la hormiga casi se ahogó?

_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

2.- ¿Cómo encuentras que era la paloma? ¿Por qué?

_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

3.- ¿Te gustó el final de esta fábula? ¿Sí o no? ¿Por qué?

_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
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Lenguaje y comunicación 3° básico A

Nombre:__________________________________________________________ Fecha: _______________________

Lee atentamente este poema.

El canasto

Siempre, siempre estaba lleno

el canasto de mi casa,

era ropa, o eran choclos,

o eran cebollas o papas.

Y yo lo necesitaba

para jugar a los barcos,

sentado como remero

navegando río abajo.

En verano me servía,

de sombrero, ese canasto,

de jaula para mis pollos

o cama para mis gatos.

Me servía de columpio

o cápsula de astronauta,

o era una cueva secreta,

el canasto de mi casa.
1.- Encierra SÍ o NO, según corresponda.

a.- El canasto era de la vecina del niño. SÍ NO

b.- El canasto también servía de entretención SÍ NO

c.- El canasto guardaba útiles escolares. SÍ NO

d.- Al niño no le importaba el canasto. SÍ NO

Lee y responde estas preguntas.

¿Con qué te diviertes en tu casa?

_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

¿Te gustó este poema? ¿Si o No? ¿Por qué?

_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
 Colegio San Martín de Porres Profesora: Stephanie Bórquez
Lenguaje y comunicación 3° básico A

Nombre:__________________________________________________________ Fecha: _______________________

Lee atentamente la siguiente Leyenda:

La Pincoya
Cuentan los pescadores chilotes que en los
mares que rodean la Isla de Chiloé vive una muchacha
de largos cabellos rubios que se llama Pincoya.

Cuando un pescador ve aparecer a la Pincoya en

la orilla del mar, se esconde para observarla con mucha
atención. Si ella danza mirando hacia el mar y levanta
sus brazos, hay felicidad para todos porque anuncia
que habrá mucha pesca. Pero si mira hacia la costa,
aleja a los peces del lugar.-

1.- Une con una línea, según corresponda.

a.- Los pescadores son de… cuando la Pincoya danza y levanta sus brazos
mirando hacia el mar.

b.- La Pincoya es… en los mares de Chiloé.

c.- Aparece en la orilla del mar… una muchacha de largos cabellos rubios.

d.- La pesca es buena… la Pincoya.

e.- La Pincoya vive… la Isla de Chiloé.

2.- Lee y responde estas preguntas.

a.- ¿Quién es la Pincoya según los pescadores y dónde vive?

_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

b.- ¿Qué sucede cuando la Pincoya mira hacia el mar y levanta sus brazos?

_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
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Lenguaje y comunicación 3° básico A

Nombre:__________________________________________________________ Fecha: _______________________

El ratoncito

Ratoncito mío

corre sin cesar

que se viene el gato

te devorará.

Pobre ratoncito

qué cansado está

el gato le busca

más no le hallará.

Responde según lo leído:

1. ¿Qué quiere decir la frase del poema “corre sin cesar”?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

2. ¿Por qué otra puedes cambiar la frase: “te devorará”?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

3. ¿Qué pasará finalmente con el ratón?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
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Lenguaje y comunicación 3° básico A

Nombre:__________________________________________________________ Fecha: _______________________

Los elefantes

El elefante lloraba

porque no quería dormir.

Duerme elefantito mío,

que la luna te va a oír.

Papá elefante está cerca,

se oye en la selva mugir;

duerme elefantito mío,

que la luna te va a oír.

Responde según lo leído:

1. ¿Quién crees que dice la poesía?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

2. ¿Por qué lloraba el elefante?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

3. A partir de la lectura de la poesía ¿Qué significa mugir?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
 Colegio San Martín de Porres Profesora: Stephanie Bórquez
Lenguaje y comunicación 3° básico A

Nombre:__________________________________________________________ Fecha: _______________________

La lluvia

La lluvia, la lluvia

me empieza a mojar

y el viento que pasa

me quiere empujar.

Abriendo el paraguas

no me mojo más

y el viento travieso

jugando se va.

Responde según lo leído:

1. ¿Qué cosas afectan al protagonista del poema?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
______________________________________________________

2. ¿Qué palabras forman la palabra paraguas?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

3. ¿Qué pasa al abrir el paraguas, y porqué crees que pasó eso?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
 Colegio San Martín de Porres Profesora: Stephanie Bórquez
Lenguaje y comunicación 3° básico A

Nombre:__________________________________________________________ Fecha: _______________________

La Primavera

La primavera

reparte flores,

por la ladera,

de mil colores.

Los gorriones

con sus polluelos

pían canciones

mirando al cielo.

Responde según lo leído:

1. ¿A qué se refiere la frase: “reparte flores”?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

2. ¿Por qué otra palabra podríamos cambiar la palabra: “ladera”?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

3.- ¿Quiénes pían canciones?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_-_______________________________________________________________________
 Colegio San Martín de Porres Profesora: Stephanie Bórquez
Lenguaje y comunicación 3° básico A

Nombre:__________________________________________________________ Fecha: _______________________

Nuevo planeta

Cuando yo sea grande

quiero visitar

a ese gran planeta

que brilla sobre el mar.

Donde vuelan mariposas

de lindos colores

besan los claveles

y bailan con las flores.

Responde según lo leído:

1. ¿Desde dónde, crees tú, observa el planeta el autor del poema?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

2. ¿Cuándo desea hacer el viaje hacia el planeta?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

3. ¿Cómo son y que hacen los seres que habitan el planeta?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
 Todo en su sitio

Los lobos, en el monte;

los pollitos, en el corral;

los peces, en el agua;

los barcos en el mar.

Los monos, en el árbol

la paja, en el pajar

el higo está en la higuera;

la uva, en el parral.

Responde según lo leído:

1. ¿A quiénes les corresponde el corral?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
____

2. ¿Qué cosas, no vivas, son señalados en el poema?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
____

3. ¿Qué crees que se pretende enseñar con este poema?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_____________________________________________________________
 Colegio San Martín de Porres Profesora: Stephanie Bórquez
Lenguaje y comunicación 3° básico A

Nombre:__________________________________________________________ Fecha: _______________________

EL PAJARITO
Un pajarito estaba encerrado en su jaula de oro.

Llegó el otoño y vio a los niños jugar a tirarse hojas.

Llegó el invierno y los niños jugaron con la nieve.

Llegó la primavera y los niños jugaron con las flores.

Llegó el verano y el pajarito se escapó para jugar con el mar.

Lee cada pregunta y marca con una X la letra de la alternativa correcta:

1. - ¿Cómo estaba el pajarito en su jaula?

a) Alegre.

b) Con ganas de escapar.

c) Muy feliz.

2. - ¿Cuándo jugaban los niños a tirarse hojas?

a) En otoño.

b) En invierno.

c) En primavera.

3. - En invierno, los niños jugaban:

a) A tirarse hojas.

b) Con las flores.

c) Con la nieve.

4. - Los niños jugaban con las flores en:

a) Primavera.

b) Verano.

c) Otoño.

5. - El pajarito se escapó para jugar con el mar:

a) En primavera.

b) En verano.

c) En otoño.
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Lenguaje y comunicación 3° básico A

Nombre:__________________________________________________________ Fecha: _______________________

UNA SORPRESA PARA MAMÁ

Esta mañana mi hermano y yo nos hemos divertido.

Mamá había ido al mercado y tardaba. Entonces Vicente y yo hemos empezado a arreglar la casa.
Vicente ha traído un cubo de agua para fregar; y yo he llevado las almohadas a las camas después
de sacudirlas bien. ¡Vaya sorpresa se ha llevado mamá a su regreso!

Lee cada pregunta y marca con una X la letra de la alternativa correcta:

1. - Los dos hermanos se han:

a) Cansado.

b) Divertido.

c) Aburrido.

2. - ¿Dónde se había ido su mamá?

a) A una fiesta.

b) A pasear.

c) Al mercado.

3. - ¿Cómo se llama el hermano?

a) Vicente.

b) Enrique.

c) Manuel.

4. - ¿Qué ha traído Vicente?

a) Unos juguetes.

b) Una almohada.

c) Un cubo de agua.

5. - ¿Qué ha llevado la hermana?

a) Una almohada.

b) Un cubo de agua.

c) Unos juguetes.
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Nombre:__________________________________________________________ Fecha: _______________________

EL CIRCO
El chico consiguió salir de su asiento y deslizarse entre los hombres a la entrada del circo.

Echó a andar por el pasillo medio oscuro.

Se oían los aplausos y las voces de la gente y el restallar del látigo del domador de leones.

Todo eso le gustaba mucho, pero lo que él quería era ver al payaso.

Verlo de cerca, no desde la butaca y, si era posible, hablar con él.

Ya volvería después a mirar el espectáculo.

Llegó ante una puerta que estaba entreabierta y que tenía colgado un cartel que ponía: “Señor
payaso”. El chico suspiró.

Lee cada pregunta y marca con una X la letra de la alternativa correcta:

1. - ¿Hacia dónde entró el chico?

a) Hacia el zoo.

b) Hacia el parque.

c) Hacia el circo.2. - ¿A qué animal golpeaba el domador con el látigo?

a) A los tigres.

b) A los leones.

c) A las panteras.3. - ¿A quién quería ver el chico?

a) Al payaso.

b) Al domador.

c) A los delfines.

4. - ¿Cómo estaba la puerta?

a) Cerrada.

b) Abierta.

c) Entreabierta.
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Nombre:__________________________________________________________ Fecha: _______________________

LA CONFESIÓN DEL MEDIO TONTO

Una vez se estaba confesando un muchacho, y cuando el confesor le preguntó si tenía algo que
decirle sobre el séptimo mandamiento, contestó el chico:

-Pues, me acuso, padre, de que soy medio tonto.

-Bien, hombre, bien; pero eso no es pecado; eso no es más que media desgracia. Te pregunto si
has cogido algo que no sea tuyo.

-Es que, como soy medio tonto, en el tiempo de las eras aprovecho cuando no me ve el vecino y
cojo trigo suyo y lo pongo en la era de mi padre.

-Bueno, ¿y cómo no se te ocurre tomar el trigo de la era de tu padre y llevarlo a la del vecino?

Y contestó el chico:

-Porque eso sería ser tonto del todo.

J. A. Sánchez Pérez.

Lee cada pregunta y marca con una X la letra de la alternativa correcta:

1. - ¿De qué se acusa el muchacho?

a) De cometer muchos pecados.

b) De ser medio tonto.

c) De decir muchas mentiras.

2. - ¿Qué le coge el muchacho al vecino?

a) Trigo.

b) Maíz.

c) Cebada.

3. - ¿Dónde pone lo que coge?

a) En la era de su madre.

b) En ningún sitio.

c) En la era de su padre.
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Nombre:__________________________________________________________ Fecha: _______________________

EL ELEFANTE
Dumbo era un elefantito muy gracioso y juguetón. Su trompa era de un color gris-perla; la más
bonita trompa que jamás se ha visto.

Pero ¡ay! Sus orejas eran tan grandes que le llegaban casi a las rodillas.

Por eso los otros elefantes del circo se burlaban. Las burlas de sus compañeros le ponían triste.

Entonces una ratita amiga le animaba: -No llores; con esas orejas tú puedes volar...

-¿Por qué no? -piaron las golondrinas.

Dumbo se subió al trapecio del circo, extendió las orejas y se soltó.

¡Qué maravilla! ¡Dumbo volaba!

¡Cómo le envidiaban ahora sus grandes orejas los demás elefantes!

Lee cada pregunta y marca con una X la letra de la alternativa correcta:

1. - ¿Cómo es Dumbo?
a) Tímido.

b) Gracioso y juguetón.

c) De fuerte carácter.

2. - ¿Cómo son las orejas de Dumbo?

a) Pequeñas.

b) Normales.

c) Muy grandes.

3. - ¿Qué era lo mejor de tener las orejas tan grandes?

a) Podía oír mejor.

b) Podía volar.

c)Que a todos les gustaban.

4. - ¿Quién era la amiga de Dumbo que le animaba?

a) Una ratita.

b) Una cierva.

c) Una elefantita.
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Lenguaje y comunicación 3° básico A

Nombre:__________________________________________________________ Fecha: _______________________

LEALTAD A UN HERMANO

Uno de dos hermanos que combatían en la misma compañía, en Francia, cayó abatido por una
bala alemana. El que escapó pidió autorización a su oficial para recobrar a su hermano.

-Tal vez esté muerto -dijo el oficial-, y no tiene sentido que arriesgues tu vida para traer el cadáver.

Pero ante sus súplicas el oficial accedió. Cuando el soldado regresó a las líneas con su hermano
sobre los hombros, el herido falleció.

-¿Ves? -dijo el oficial-. Arriesgaste la vida por nada.

-No- respondió Tom.- Hice lo que él esperaba de mí, y obtuve mi recompensa. Cuando me acerqué
y lo alcé em brazos, me dijo: “Tom, sabía que vendrías, presentía que vendrías”.

Y de eso se trata, en síntesis: alguien espera un acto bello, noble y abnegado de nosotros; alguien
espera que seamos fieles.

Walter MacPeek

Lee cada pregunta y marca con una X la letra de la alternativa correcta:

1. - ¿Por qué cayó abatido un hermano?

a) Por una lanza francesa.

b) Por una bala alemana.

c) Por una flecha irlandesa.

2. - ¿Qué pensó el oficial sobre aquel hermano?

a) Tal vez esté herido.

b) Tal vez no esté tan bien.

c) Tal vez esté muerto.

3. - Al final, ¿qué le sucede al herido sobre los hombros?

a) Fallece.

b) Sobrevive.

c) Queda grave.