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Equipos y Materiales en Microbiología

Este documento presenta los objetivos, introducción y fundamentos sobre los equipos, materiales y reactivos utilizados en un laboratorio de microbiología. Describe los equipos como autoclaves, incubadoras, centrifugadoras y mecheros Bunsen. También presenta los materiales como probetas, matraces Erlenmeyer, placas Petri y reactivos como catalasa, oxidasa e indol. Explica que estos elementos sirven para estudiar y manipular microorganismos bajo estándares de seguridad, y determinar los microorganismos presentes en muestras a
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Equipos y Materiales en Microbiología

Este documento presenta los objetivos, introducción y fundamentos sobre los equipos, materiales y reactivos utilizados en un laboratorio de microbiología. Describe los equipos como autoclaves, incubadoras, centrifugadoras y mecheros Bunsen. También presenta los materiales como probetas, matraces Erlenmeyer, placas Petri y reactivos como catalasa, oxidasa e indol. Explica que estos elementos sirven para estudiar y manipular microorganismos bajo estándares de seguridad, y determinar los microorganismos presentes en muestras a
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UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

FACULTAD DE INGENIERÍA QUÍMICA


ESCUELA DE INGENIERÍA QUÍMICA

Laboratorio 02: Equipos, materiales y reactivos de Laboratorio

Microbiología Industrial

Grupo: 02
Integrantes:
Alvarez Carhuatanta Bianca Nicole
Arteaga Villena Ilian Máryori
Castillo Nureña Katherine Aime
Díaz Alva Jhyan Franco
Saénz Becerra Sara Milagros
Mío Sebastián Yenefer Estefani
Valladolid Girón Yanided Milagros Génesis

Ing. Díaz Rodríguez Manuel Omar

Trujillo - Perú
2022
ÍNDICE

I. Objetivos ............................................................................................................................. 3

II. Introducción .................................................................................................................... 3

III. Fundamento..................................................................................................................... 4

A. Equipos, materiales y reactivos de Laboratorio .............................................................. 4

B. ¿Para qué sirven? .......................................................................................................... 10

C. ¿Cómo se usan?............................................................................................................. 13

D. Análisis de hojas MSDS de reactivos químicos ........................................................... 15

IV. Discusión....................................................................................................................... 18

V. Conclusiones ..................................................................................................................... 18

VI. Recomendaciones ......................................................................................................... 19

Referencias ............................................................................................................................... 20

Anexos ..................................................................................................................................... 22
I. Objetivos
- Conocer los instrumentos básicos utilizados en el laboratorio de Microbiología.

- Comprender e identificar la función de cada uno de los instrumentos y equipos de

laboratorio.

II. Introducción

El laboratorio de microbiología es un lugar habilitado para estudiar y manipular

microorganismos, trabajando bajo los estándares técnicos y de seguridad propios de este tipo

de lugares. A través de los materiales, equipos y reactivos del laboratorio de microbiología es

posible determinar cuáles son los microorganismos presentes en cualquier muestra,

extremando las precauciones para evitar posibles contaminaciones que pudieran arrojar

resultados equivocados. Así mismo, uno de los factores más importantes y que permite

obtener un resultado confiable en cualquier laboratorio de microbiología es que los

instrumentos y equipos funcionen de manera adecuada. Solo así es posible asegurar que los

valores que se indican al final sean los adecuados.

El material necesario antes de comenzar a trabajar debe prepararse, colocándolo de la

manera correcta para facilitar su uso, evitar accidentes y minimizar el riesgo de

contaminación.
III. Fundamento

A. Equipos, materiales y reactivos de Laboratorio

a. Equipos de Laboratorio:

Figura 1: Autoclave de laboratorio. (2022). [Fotografía]


Fuente: Propia. Grupo 02.

Figura 2: Incubadora o estufa. (2022). [Fotografía]


Fuente: Propia. Grupo 02.

Figura 3: Centrifugadora. (s. f.). [Fotografía].


Fuente: Propia. Grupo 02.
Figura 4: Baño María. (s. f.). [Fotografía].

Figura 5: Agitador magnético. (s. f.). [Fotografía].

Figura 6: Mechero Bunsen. (s. f.). [Fotografía].

Figura 7: Microscopio. (s. f.). [Fotografía].


b. Materiales de Laboratorio

o Probeta: o Agua Destilada:


Volumen: 500 ml.

Figura 9: Agua destilada. (s. f.).


Figura 8: Probeta de vidrio. (s. f.). [Fotografía].
[Fotografía].
Fuente: Propia. Grupo 02

o Asa: o Matraz de destilación:


Volumen: 250 y 200 ml.

Figura 10: Asa de siembra. (s. f.). Figura 11: Matraz de destilación. (s. f.).
[Fotografía]. [Fotografía].
o Matraz Erlenmeyer: o Pipetas:
Volumen: 250, 500 y 1000 ml. Volumen: 5, y 10 ml.

Figura 12: Matraz Erlenmeyer. (s. f.).


[Fotografía].
Figura 13: Pipetas. (s. f.). [Fotografía].

o Placas petri: o Tubos de ensayo y Gradilla:

Figura 14: Placas petri. (s. f.). [Fotografía].


Fuente: Propia. Grupo 02.
Figura 15: Tubos de ensayo y Gradilla. (s.
f.). [Fotografía].
o Algodón: o Papel bond:

Figura 16: Algodón. (s. f.). [Fotografía].


Figura 17: Hojas de papel bond. (s. f.).
[Fotografía].

c. Reactivos de Laboratorio

o Catalasa: o Oxidasa:

Figura 18: Catalasa. (s. f.). [Fotografía]. Figura 19: Oxidasa. (s. f.). [Fotografía].

o Indol: o Lactosa:

Figura 20: Prueba del Indol. (s. f.).


Figura 21: Lactosa. (s. f.). [Fotografía].
[Fotografía].
o Manitol: o Voges Proskauer:

Figura 22: Manitol. (s. f.). [Fotografía]. Figura 23: Voges Proskauer. (s. f.).
[Fotografía].

o Ureasa: o Agar:

Figura 25: Agar. (s. f.). [Fotografía].


Figura 24: Prueba de la Ureasa. (s. f.).
[Fotografía].

o Macconkey:

Figura 26: Macconkey. (s. f.). [Fotografía].


B. ¿Para qué sirven?
1) Equipos:

Los equipos de laboratorio es otro sector tecnológico que se usa en el laboratorio

microbiológico. Sirven ya que sólo mediante los equipos de laboratorio son posibles los

experimentos, controles de procesos y controles de calidad. Medidores electrónicos o

aparatos de vacío son las herramientas de trabajo más importantes en la tecnología de

laboratorios. El sector científico de los equipos de laboratorio sería impensable sin estos

equipos. Aparatos de análisis de alta calidad, equipos de investigación o dispositivos de

laboratorio han sido desarrollados para el uso profesional y especialmente para la tecnología

de laboratorio. En el desarrollo y la construcción de todos los equipos de laboratorio se ha

tenido en cuenta especialmente la seguridad del futuro usuario. Los equipos de laboratorio

siempre disponen de botones de protección, válvulas de seguridad, botones de contacto y

termostatos, donde tengan sentido. El software para Windows incluida en el envío permite al

usuario transmitir las anotaciones de tiempos y temperaturas específicas de la aplicación a un

ordenador mediante un interfaz. Se disponemos de los equipos de laboratorio adecuados para

cada aplicación de tecnología de laboratorio, con resultados de medición expresivos y

certificados de calibración según Normativa ISO. Igual que en los equipos de medición, usted

verá los productos de equipos de laboratorio organizados por grupos principales. Además

sirven para determinar cuáles son los microorganismos presentes en cualquier muestra.

Teniendo en cuenta las precauciones para evitar posibles contaminantes que pudieran arrojar

resultados equivocados. (Sánchez, 2021)

Según Sánchez (2021) Los equipos de acuerdo para que sirven, podemos definir los

siguientes tipos:
● Equipos analíticos. Son los equipos más grandes ya que proporcionan información

detallada acerca de las características químicas del material a identificar. Están

compuestos por una o varias fuentes luminotécnicas que se proyectan sobre el objeto

estudiado y detectan las alteraciones producidas en este. Los equipos analíticos

pueden ser mezcladores, destiladores, separadores, calentador-refrigerador y otros

instrumentos.

● Equipos de protección personal. Se utilizan para equipar el laboratorio con la

finalidad de evitar riesgos en la manipulación de otros equipos. La función principal

es proteger al personal y los equipamientos del laboratorio contra: daños físicos,

caídas, contaminaciones ambientales o exógenas; gases tóxicos e inflamables.

● Equipos para el análisis químico. Estos equipos permiten realizar análisis para

determinar el contenido de los distintos componentes en una sustancia. Su principal

objetivo es proporcionar información útil en la toma de decisiones para el estudio de

los niveles anómalos o normales de sustancias relacionadas con algún medio ambiente

(agua potable, aire, entre otros).

2) Materiales

Los materiales e instrumentos del laboratorio químico son esenciales para el

desarrollo del sector industrial. Gracias a los materiales de laboratorio es posible realizar

experimentos, controles de procesos y controles de calidad de los materiales para asegurar la

calidad de los productos. Se vera cuáles son los instrumentos fundamentales de un laboratorio

químico y cómo, gracias a ellos, podemos destacar frente a las competencias. Los

instrumentos del laboratorio sirven para llevar a cabo los análisis y síntesis de los materiales.

De esta forma, se consiguen poner a prueba los materiales, analizar sus características,

analizar la causa raíz de un fallo en los materiales, desarrollar nuevos componentes y

materiales más resistentes y eficientes. Puesto que existen diferentes procedimientos para los
análisis y síntesis, es básico saber qué tipo de procedimiento se va a aplicar para utilizar el

instrumento de laboratorio adecuado según la función que se vaya a realizar. Siguiendo esta

lógica, los instrumentos se pueden clasificar según su función. (Pilco, 2021).

A continuación te muestro esta lista de para qué sirven los Materiales de Laboratorio

de Microbiología más populares.

a) Para contener líquidos (Contención): Vaso de precipitado, matraz de fondo plano,

tubos de ensayo, tubos viales, frascos de vidrio.

b) Para medir líquidos (Poca precisión al medir volumen): Pipeta, probeta

c) Para medir líquidos (Gran precisión al medir un volumen): Matraz aforado(fiola)

d) Para hacer coloración gram: Láminas portaobjetos.

e) Para cubrir los preparados: Láminas cubre objetos.

f) Para colocar medios de cultivo: Placas petri

g) Realizar operaciones de filtración y trasvasar líquidos. Ejemplo: Embudo de

vidrio.

h) Agitar soluciones: Bagueta.

i) Mantener tubos de ensayo en posición vertical: Gradilla.

j) Esterilizar el campo de trabajo: Mechero bunsen.

k) Triturar y pulverizar sustancias sólidas: Mortero de porcelana y pilón.

3) Reactivos de laboratorio.
Los reactivos en laboratorio de microbiología son sustancias sirven para llevar a cabo

reacciones químicas, las cuáles podemos cuantificar mediante varios métodos analíticos.

Podemos encontrarlos sólidos, líquidos, en disolución. Y se comercializan con distintos

grados de pureza y calidad, las cuales elegiremos según el uso que se les vaya a dar.

Otro tipo de reactivo que podemos encontrar son los reactivos patrón. En estos se

conoce con exactitud la concentración de una o varias sustancias, por lo que se usan como

referencia para verificar que los métodos de análisis se realizan correctamente, y que el

funcionamiento de los equipos es el adecuado.

Los reactivos sirven en una reacción química para detectar, medir, o elaborar otras sustancias.

(Innotec, 2019)

Ejemplos de algunos de los reactivos en el ámbito microbiológico: Fructosa, gelatina, agar,

albúmina, manitol, peptona, peptina cítrica, lactosa monohidratada.

C. ¿Cómo se usan?

Métodos de aislamiento y siembra

Para efectuar el estudio de los microorganismos, se han diseñado diversos métodos

que permiten cultivarlos bajo condiciones artificiales, en los que es posible cultivarlos bajo

condiciones experimentales y manejar un solo tipo de microorganismo. Una de las técnicas

más usadas en el laboratorio de microbiología consiste en transferir una muestra

microbiológica de un ambiente determinado a un medio de cultivo, lo que permite obtener

cultivos microbianos.

Cultivar un microorganismo significa promover intencionalmente el desarrollo de éste

en medios de cultivo y condiciones de laboratorio controladas. La población de

microorganismos desarrollada en un medio se denomina cultivo. Cuando éste contiene una


sola especie de microorganismo, se denomina cultivo puro o axénico, cuando contiene más

de una especie de microorganismos se denomina cultivo mixto. (Félix Tovar C. 2012)

Un cultivo tipo contiene una especie conocida de microorganismos y es conservada en

el laboratorio para realizar diversos ensayos y estudios. Un cultivo axénico consiste en una

sola especie microbiana, proveniente de una sola célula. Los cultivos axénicos son muy raros

en la naturaleza. En los medios naturales -por ejemplo, en el suelo, agua, o en el cuerpo

humano-existen cultivos mixtos. En un cultivo mixto, viven muchas y diferentes especies de

forma conjunta.

En la transferencia de microorganismos se emplean agujas, asas de inoculación,

hisopos, pipetas o pipetas Pasteur que deberán esterilizarse previamente. La utilización de

estos dispositivos, así como de los diferentes medios de cultivo tienen aplicaciones

específicas. A continuación se hablarán de algunos medios de cultivo:

● Los medios líquidos

Se preparan en tubos o matraces que se cubren con tapones de algodón o

tapones especiales. Un cultivo líquido puede ser transferido mediante un asa

microbiológica, un hisopo, pipeta o pipeta Pasteur; el inóculo se deposita dentro del

caldo o medio líquido. En este tipo de cultivos los microorganismos presentan un

desarrollo particular que se manifiesta en la superficie o a través de todo el líquido.

Una de las ventajas que presenta este tipo de cultivo se refiere a la posibilidad de

agitarlos acelerando la velocidad de microorganismos anaerobios, por otra parte, en

este tipo de cultivos, las poblaciones se encuentran suspendidas y e fácil

homogeneizarlas, lo que permite estandarizar la concentración del inóculo. La

desventaja que presentan, es que en ellos es difícil detectar contaminación a simple

vista. (Félix Tovar C. 2012)


● Los medios semisólidos

Se preparan en tubos, se inoculan con aguja de siembra (asa recta) o pipeta

Pasteur; en este último caso es necesario calentar el medio y cuando se encuentra

en estado líquido y a una temperatura de aproximadamente 42ºC se agrega el

inóculo, se homogeniza y se deja solidificar. Estos medios se emplean para

estudiar la movilidad de los microorganismos y para favorecer la separación de

microorganismos con diferentes requerimientos de oxígeno.

● Los medios sólidos

Se preparan en tubos o matraces dependiendo de la cantidad o de las

necesidades, después de esterilizarlos, estos se inclinan o vierten en cajas de Petri.

La siembra se realiza con el asa, inoculando la superficie del agar con mucha

suavidad; en estos medios, los microorganismos al multiplicarse forman

agregados que se hacen visibles a simple vista; a estos agregados se les

denominan colonias, las que presentan características que varían con el tipo de

microorganismo cultivado y el medio de cultivo empleado.

En cualquier medio de cultivo es de primordial importancia ajustar el pH,

ya que aun cuando la mayoría de los microorganismos crecen mejor en pH

neutro, algunos requieren de pH alcalino o ácido, por lo que al proporcionar un

pH adecuado se favorecerá el crecimiento del microorganismo de interés y la

obtención del cultivo. Con este mismo propósito, durante la incubación se deben

proporcionar las condiciones adecuadas para el microorganismo en estudio.

D. Análisis de hojas MSDS de reactivos químicos


La Hoja de Datos de Seguridad (HDS // MSDS) de una sustancia es una fuente de

información extremadamente útil para prevenir riesgos laborales, accidentes y posibles

enfermedades, asimismo informa sobre propiedades físicas y químicas (estado, temperatura


de ebullición, fusión, inflamación, presión de vapor, densidad y solubilidad); peligros a la

salud y primeros auxilios en caso de inhalación, ingestión, contacto con piel y ojos; medidas

de extinción adecuadas y no adecuadas en caso de incendios, así como sus productos de

combustión y riesgos especiales. Determina cómo actuar en caso de vertidos accidentales y

describe el equipo de protección necesaria para su manipulación y las condiciones en las que

debe estar el ambiente de almacenamiento (temperatura, lugar, etc.). También indica la

estabilidad y reactividad de la sustancia; es decir, las condiciones para evitar

incompatibilidades y el tipo de productos que genera al descomponerse; comprende además

los planes de desechos en caso sea necesaria eliminar alguna sustancia. (Torres Vilcherrez &

Reyes Talledo, 2020).

La identificación del producto, normalmente el nombre del producto, aparece en la

HDS, para localizar la HDS correcta use siempre la identificación del producto, no un

nombre corto que puede ser usado en el lugar de trabajo. Verifique que el nombre del

fabricante y/o del proveedor coincida también con el de la etiqueta. Las HDSs y las etiquetas

también pueden contener otro tipo de identificación, tales como código del producto o

número de catálogo.

Los componentes potencialmente peligrosos del producto son listados junto con la

cantidad aproximada (porcentaje) de cada uno de ellos. Los números CAS (Chemical

Abstracts Service) de cada uno de los ingredientes generalmente también se incluyen, estos

números, asignados por el Chemical Abstracts Service (CAS) de la Sociedad Química

Americana, son empleados únicamente para la identificación de substancias químicas. Dado

que una substancia puede tener varios nombres diferentes, este número resulta de gran

utilidad cuando se trata de obtener mayor información de la misma.


Por lo general, para trabajar con una sustancia química se debe tener en cuenta que

traen de 3 o 4 hojas (a veces más) y dieciséis (16) puntos, cuyo contenido hace

referencia a las propiedades de peligrosidad y a las consideraciones de seguridad.

¿Cuál es el contenido de la Hoja de Datos de Seguridad?

El contenido informativo de una Hoja de Datos de Seguridad (HDS // MSDS) de una

sustancia debe estar desarrollado en dieciséis (16) puntos:

1. Identificación de la sustancia y del responsable de su comercialización.

2. Composición, o información sobre los componentes.

3. Identificación de los peligros.

4. Primeros auxilios.

5. Medidas de lucha contra incendios.

6. Medidas que deben tomarse en caso de vertido accidental.

7. Manipulación y almacenamiento.

8. Controles de exposición / protección individual.

9. Propiedades físico-químicas.

10. Estabilidad y reactividad.

11. Informaciones toxicológicas.

12. Informaciones ecológicas.

13. Consideraciones relativas a la eliminación.

14. Información relativas al transporte.

15. Información reglamentaria.

16. Otras consideraciones (variable, según fabricante o proveedor). (UPV, 2014)

Se tomará como ejemplos la Hoja de Datos de Seguridad del indol y del ácido sulfúrico, el

cual se presentan en el anexo A y anexo B respectivamente.


IV. Discusión
❖ Es vital conocer la importancia sobre los equipos, materiales y reactivos que estamos

sometidos a manipular. De esta forma, se consiguen poner a prueba los materiales,

analizar sus características, analizar la causa raíz de un fallo en los materiales,

desarrollar nuevos componentes y materiales más resistentes y eficientes.

❖ Todos los instrumentos de laboratorio son herramientas muy precisas para la

construcción y el desarrollo de las investigaciones que se relacionan con una amplia

variedad de industrias y ciencias, desde la farmacéutica, la alimentaria, la salud, la

química, los combustibles, entre muchas otras, es por ello por lo que no pueden tener

un margen de error que se pueda atribuir a otros factores externos.

❖ Tanto las reglamentaciones de seguridad como las de calidad requieren que todos los

instrumentos en los laboratorios cuenten con la calibración adecuada para operar bajo

las condiciones específicas, ya que esto es básico en los procesos de producción e

investigación, ya que existe una relación directa entre el mantenimiento de los equipos

de laboratorio y los estándares de medición, puesto que de estos depende los correctos

resultados.

V. Conclusiones

➢ El material de laboratorio es esencial dentro del área de microbiología, ya que las pruebas

para la identificación de bacterias, la observación de los microorganismos, cultivo de

bacterias, pruebas de micología, virología, genética bacteriana, técnicas serológicas,

pueden variar en el proceso, pero básicamente se utiliza el mismo material y equipo, por

eso es importante conocer las características y la técnica de manejo adecuado para cada

instrumento empleado en el laboratorio.


➢ Comprender sobre la importancia que tiene conocer los equipos y materiales de

laboratorio, su uso y manejo, ya que de esto dependerá la buena ejecución de la práctica

y la obtención de resultados más confiables y al mismo tiempo conocer las propiedades

de las sustancias a utilizar en el laboratorio, así como también las medidas de primeros

auxilios que deberán ser prestados en caso de accidentes.

VI. Recomendaciones

❖ Los instrumentos de laboratorio son muy delicados.Tenga mucho cuidado al

manejarlos. Cualquier pequeño descuido puede ocasionar una pérdida irreparable.

❖ Tener siempre a disposición las gafas de seguridad. Es recomendable el uso permanente

de las mismas.

❖ En caso de regarse un cultivo sobre la mesa o el piso o cualquier accidente como

cortadura, quemaduras, caída del material infectado en la conjuntiva ocular, ruptura de

una lámina montada al microscopio de aviso inmediato al profesor o monitor. Tome

todas las precauciones posibles para evitar estos accidentes.

❖ Cuando tenga el asa bacteriológica cargada con algún cultivo de microorganismos no

se desplace de un área a otra ya que puede crear aerosoles, trabaje solo en su puesto.

❖ Flamear el asa antes y después de usarla.

❖ Comprobar cuidadosamente la temperatura de los recipientes, conectores, etc. que

hayan estado sometidos a calor, antes de aplicar las manos directamente.

❖ Conocer la protección brindada por los distintos equipos de protección individual para

las vías respiratorias. Conocer la aplicación de los productos de primeros auxilios del

botiquín y los mecanismos para recibir posibles ayudas exteriores.


Referencias
Comité Central de SST. (2020). F-287 IDENTIFICACIÓN DE PELIGROS, EVALUACIÓN

DE RIESGOS Y MEDIDAS DE CONTROL. USIL. Recuperado 4 de junio de 2022, de

https://facultades.usil.edu.pe/ciencias-de-la-salud/wp-

content/uploads/2020/10/IPERC-2019-2020-Laboratorio-de-Qu%C3%ADmica-y-

Biolog%C3%ADa.pdf

Félix Tovar C. (26 de septiembre de 2019). Técnicas y métodos de aislamiento y selección de

microorganismos. https://conalepfelixtovar.wordpress.com/2012/09/26/tecnicas-y-

metodos-deaislamiento-y-seleccion-de-microorganismos/

Innotec( 2021). “Reactivos de laboratorio: Etiquetado, almacenaje y documentación”.

Obtenido de https://www.innotec-laboratorios.es/reactivos-de-laboratorio-etiquetado-

almacenaje-y-

documentacion/#:~:text=Los%20reactivos%20de%20laboratorio%20son,cuantificar%

20mediante%20varios%20m%C3%A9todos%20anal%C3%ADticos.

Sánchez,D.( 2021). ” Equipos de laboratorio: Qué son, tipos y funcionamiento.” Obtenido

de: https://www.biosoporteperu.com/equipos-laboratorio-biosupport/

Torres Vilcherrez, E. C., & Reyes Talledo, S. T. (2020, agosto). Propuesta para el manejo y

almacenamiento de reactivos en el Laboratorio de Química de la UDEP. UDEP.

https://pirhua.udep.edu.pe/bitstream/handle/11042/4612/ING_2011.pdf?sequence=1&

isAllowed=y

Pilco, K.(2021).”Instrumentos y materiales básicos en el laboratorio de microbiología”

.Obtenido de: https://www.udocz.com/apuntes/55278/instrumentos-y-materiales-

basicos-en-el-laboratorio-de-microbiologia
U.N.A.M. (2017). Hojas de Seguridad. Facultad de Química. Recuperado 4 de junio de 2022,

de https://quimica.unam.mx/proteccion-civil-facultad-quimica/hojas-de-seguridad/

U.P.V. (2014, 24 octubre). LA HOJA DE DATOS DE SEGURIDAD (MSDS) DE UNA

SUSTANCIA QUÍMICA. UPV. Recuperado 4 de junio de 2022, de

https://www.sprl.upv.es/pdf/IOP%20SQ%2002%28c%29%20Ver%201408.pdf
Anexos

Anexo A. Ficha de datos de seguridad del indol


Anexo B. Ficha de datos de seguridad del ácido sulfúrico
Anexo C. Link de diapositivas

https://drive.google.com/file/d/1L_-Pw7E6qxUdcEFBODzi0l0_H-wPpe7P/view?usp=sharing

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