ESTADÍSTICA GENERAL
CLASE No 5: MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL
PROFESOR: OSCAR ALBERTO SAAVEDRA VÁSQUEZ
ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA NUMÉRICA
I. Medidas de Tendencia Central
Las medidas de tendencia central son valores numéricos que localizan, de alguna
manera, el centro de un conjunto de datos. El término promedio a menudo es asociado
con todas las medidas de tendencia central.
1. Media ( x )
Representa el centro de un conjunto de datos. También se conoce con el nombre de
promedio y puede ser calculada de la siguiente manera según sea el caso:
1.1 Media Aritmética
Se calcula para datos que no se encuentran agrupados. Para determinar su valor
sumamos cada uno de los datos y lo dividimos por el número de valores de la
muestra, de la siguiente manera:
∑ xi x 1+ x2 +…+ xn
i=1
x= =
n n
Donde: x : Es la media calculada
n: Número de datos
xi: Es cada uno de los datos de la muestra
Ej. 1: Cierta empresa de telefonía estudia el número de minutos que utilizan los clientes
con un plan tarifario de teléfono celular en particular. Una muestra aleatoria de 12 clientes
mostró el siguiente número de minutos utilizados el mes pasado:
90 91 77 110 94 92 89 100 119 113 112 83
¿Cuál es el valor de la media aritmética en minutos utilizados?
Usando la fórmula anterior encontramos que:
90+91+77+110+ 94+92+ 89+ 100+119+113+112+83
X= =97.5
12
El promedio de minutos por mes para la muestra de teléfonos celulares es de 97.5
Ej. 2: Un estudio de investigación sobre destreza manual implicaba la determinación del
tiempo necesario (en minutos) para completar una tarea. A continuación se muestra el
tiempo necesario para cada una de las 40 personas con discapacidad:
7.1 7.2 7.2 7.6 7.6 7.9 8.1 8.1 8.1 8.3 8.3 8.4 8.4
8.9 9.0 9.0 9.1 9.1 9.1 9.1 9.4 9.6 9.9 10.1 10.1
10.1 10.2 10.3 10.5 10.7 11.0 11.1 11.2 11.2 11.2 12.0 13.6
14.7 14.9 15.5
Encuentre el promedio en minutos para realizar las destrezas manuales.
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1.2 Media Ponderada
Es un caso especial de la media aritmética, se utiliza cuando hay varias
observaciones de un mismo valor, es decir para distribuciones de frecuencias no
agrupadas y agrupadas, la siguiente fórmula determina la manera de calcular dicha
medida:
∑ f i x i f x +f x + …+ f x
i=1 1 1 2 2 k k
x= =
∑ fi n
Donde: xi: Es la marca de clase del intervalo
fi: Es la frecuencia con la cual se presenta esa marca de clase
k: Número de clases
Ej.3: En una encuesta para médicos se preguntó por el número de niños que cada doctor
había ayudado a nacer. Los resultados se resumen en la siguiente distribución de
frecuencias no agrupadas:
Número de niños 0 1 2 3 4 6
Número de 2 1
15 12 4 2
doctores 6 4
Calcule la media del número de niños que cada doctor ayudó a nacer.
Utilizando la fórmula de media ponderada:
15∗0+12∗1+26∗2+14∗3+ 4∗4 +2∗6 134
x= = =1.84
73 73
En promedio un doctor ayuda a nacer aproximadamente 2 niños
Ej. 4: A continuación se muestra la ganancia de peso (en gramos) de pollos alimentados
con una dieta alta en proteínas:
Ganancia de 12, 12,
1 13, 13, 13,
Peso 5 73 1 2 8
2
Frecuencia 2 6 29 12 4
2
Encuentre la media ponderada para la ganancia de peso en gramos.
Ej. 5: Una empresa productora de láminas metálicas utiliza varios reparadores de
problemas para hacer composturas de emergencia en los hornos. Por lo general, este
personal realiza varios viajes cortos. Para efectos de estimar los gastos por viajes del año
próximo, la empresa tomo una muestra de 20 cupones de gastos de viaje relacionados
con la reparación de dichos problemas. Se obtuvo la siguiente información:
Cantidad de dólares en
[0, 10) [10,20) [20, 30) [30, 40) [40, 50)
cupones
Número de cupones 2 8 7 2 1
Calcule la media ponderada para la cantidad en dólares en cupones.
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Para realizar este problema se debe organizar una tabla de frecuencias como las
realizadas en clases anteriores, que contengan la marca de clase (x i) y el producto de la
frecuencia por la marca de clase (fi*xi) de la siguiente forma:
Cantidad de Número de
dólares en cupones Xi fi*xi
cupones (fi)
[0, 10) 2 5 10
[10,20) 8 15 120
[20, 30) 7 25 175
[30, 40) 2 35 70
[40, 50) 1 45 45
Total Σfi = 20 Σ fi*xi =420
Por consiguiente, utilizando la fórmula para media ponderada encontramos que:
420
x= =21
20
En promedio se gastan U$21 por cupón.
Ej. 6: El gerente de cierto supermercado estudia el número de artículos que los clientes
compran durante la noche. A continuación, se presenta una lista del número de artículos
para una muestra de 30 clientes:
15 8 6 9 9 4 18 10 10 12 12 4 7
8 12 10 10 11 9 13 5 6 11 14 5 6
6 5 13 5
Realice una tabla de distribución de frecuencias y a partir de esta calcule el promedio de
artículos que compra un cliente durante la noche.
1.3 Media Geométrica
Es útil para encontrar el promedio de porcentajes, razones, índices o tasas de
crecimiento. Tiene muchas aplicaciones en administración y economía porque a menudo
nos interesa calcular los cambios porcentuales en ventas, salarios o cifras económicas,
como el producto interno bruto. La media geométrica de un conjunto de “n” números
positivos se define como la n-ésima raíz del producto de “n” valores. La fórmula para la
media geométrica se escribe:
MG=√n ( X 1 ) ( X 2 ) … ( X n)
Ej. 7: La recuperación de la inversión obtenida por una determinada compañía durante
cuatro años consecutivos fue: 30%, 20%, - 40% y 200%. ¿Cuál es la tasa media
geométrica de recuperación de la inversión?
Una recuperación del 30% es representada por el número 1.3, que es la inversión
“original” de 1.0 más la “recuperación” de 0.3. El resto de valores se calculan en forma
similar, por lo tanto:
MG=√ (1.3 )( 1.2 ) ( 0.6 ) ( 3.0 )
4
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MG=√4 2.9 = 1.2936
Poe lo tanto la tasa media geométrica de recuperación (tasa de crecimiento anual
compuesta) es 29.36%.
Ej. 8: A continuación, se presenta el incremento porcentual en las ventas de la
corporación “osalsava” durante los últimos cinco años. Determine el incremento
porcentual medio geométrico en las ventas durante el periodo.
9.4 13.8 11.7 11.9 14.7
Ej. 9: El incremento porcentual en las ventas durante los últimos cuatro años en una
empresa de cosméticos fue: 4.91, 5.7, 8.12 y 21.60
a) Calcule el aumento porcentual de la media geométrica
b) Calcule el aumento porcentual de la media aritmética
c) Realice una comparación entre la media aritmética y la geométrica.
2. Mediana (~x)
Valor de los datos que ocupa la posición central cuando los datos se ordenan según su
tamaño.
a) Para datos sin agrupar
El procedimiento para encontrar la mediana es le siguiente:
Cuando el número de datos es impar
1) Ordene los datos
2) Determine la posición de la mediana utilizando la siguiente fórmula:
n+1
d ( x )=
2
3) Determine el valor de la mediana, contando los datos ordenados y localizando el
dato que está en la d(x) – ésima posición.
Ej. 10: Dado el siguiente conjunto de datos ordenados:
15 16 18 19 24 28 32 36 40
La posición de la mediana estará determinada por:
9+1
d ( x )= =5
2
Por lo tanto la mediana viene dada por: ~
x=24
Cuando el número de datos es par
La mediana se calcula por la fórmula:
x n + xn
+1
~
x= 2 2
2
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Ej. 11: Tomando los datos del ejemplo 1, ordenados en forma creciente:
77 83 89 90 91 92 94 100 110 112 113 119
Como el número de datos es par: n = 12, determinamos la mediana por medio de:
~ x 6 + x7 92+ 94
x= = =93
2 2
Para una tabla de datos ordenados se aplica la misma formulas teniendo en cuenta si el
total de las observaciones es par o impar, así:
NÚMERO DE FRECUENCIA PORCENTAJE
FRECUENCIA PORCENTAJE
HIJOS POR ACUMULADA ACUMULADO
(fi) (hi)
FAMILIA(X) (Fi) (Hi)
0 1 1 5 5
1 3 4 15 20
2 8 12 40 60
3 5 17 25 85
4 3 20 15 100
TOTAL 20 100
Se tiene la tabla de datos con un total de 20 observaciones, es decir que para este caso n
es 20 y es un número par. Para calcular la mediana se utiliza la siguiente fórmula:
x n + xn
+1
~
x= 2 2
2
x 20 + x 20 x 10 + x 11 x 21
Reemplazamos los valores ~ 2 2
+1 ~
x= ~
x= ~
x=x 10.5
x= 2 2
2
Se busca entonces al valor de x contenga a 10.5 y podemos observar que es 2; de lo que
se puede concretar que por lo menos el 50% de las familias tiene dos hijos o más.
b) Para datos agrupados, se calcula teniendo en cuenta la siguiente fórmula:
~
x =Li +
(
100
nh i
)
−F i a
fi
Donde:
Li: Límite inferior de la clase que contiene la mediana
n: Número de datos
hi: Porcentaje asignado a la mediana
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Fi: Frecuencia acumulada del intervalo anterior al que contiene la mediana
a: Amplitud de la clase de la mediana
fi: Frecuencia de la clase que contiene la mediana
Teniendo entonces la tabla de frecuencias se procede a calcular la mediana de la
siguiente manera:
Cantidad de Número de
Fi
dólares en Xi cupones fi*xi
cupones (fi)
[0, 10) 5 2 2 10
[10,20) 15 8 10 120
[20, 30) 25 7 17 175
[30, 40) 35 2 19 70
[40, 50) 45 1 20 45
Total Σfi = 20 Σ fi*xi =420
Se halla de manera inicial la operación que multiplica el número de datos por el porcentaje
asignado a la mediana así:
(20)(50) _ Fi a
100
~
x = Li +
fi
10 - Fi a
~
x = Li +
fi
Al encontrar el valor en este caso 10, se reemplazan los valores siguientes primero se
halla Fi que es la frecuencia acumulada del intervalo anterior que contiene a 10, es decir
2. Se multiplica por la amplitud que para este caso es 10, luego se asigna el valor a fi que
es la frecuencia absoluta para el valor inicial que se encontró, en este caso 8; y
finalmente se encuentra Li que es límite inferior del intervalo que contiene a 10, es decir
10.
10 - 2 10
~
x = 10 +
8
~
x = 20
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El resultado final es 20, de donde se puede concluir que por lo menos el 50% de la
cantidad de dólares en cupones es de 20 o má.
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3. Moda
Es el valor de la observación que aparece con mayor frecuencia, puede no existir porque
ningún valor aparece más de una vez. Por el contrario, para algunos conjuntos de datos
hay más de una moda; si son dos se llama bimodal o multimodal si existen más de dos.
En una distribución de frecuencias acumuladas (datos agrupados), la moda es la marca
de clase con mayor frecuencia, puede no ser única.
La moda es muy útil sobre todo para describir niveles de medición nominales y ordinales,
así como de intervalo y de razón.
Ej.12: Para el siguiente conjunto de datos realice una tabla de distribución de frecuencias
agrupadas y calcule la media, la mediana y la moda a partir de esta; compare los
resultados con los obtenidos sin la tabla realizada.
60 47 82 95 88 72 67 90 77 85 58 64 95
74 77 39 90 63 68 97 70 58 78 89 44 55
85 82 72 86 50 94 92 80 91 66 72 91 66
76 72 64 83 75 68 88 70 72 98 74
Ej.13: A los reclutas de una academia de policía se les solicitó presentar un examen que
mide la capacidad que tienen para hacer ejercicio. Esta capacidad (medida en minutos)
se obtuvo para cada uno de los 20 reclutas:
25 27 30 26 25 29 33 31 30 31 32 32 30
34 32 30 33 27 30 34
Encuentre la media, la mediana y la moda.
