FICHA DE TRABAJO N° 1: LA CULTURA NAZCA
ÁREA: Personal Social ASIGNATURA: Personal Social GRADO: 3ero grado FECHA: 01-08-2022
COMPETENCIA: Construye interpretaciones históricas
DESEMPEÑOS: Obtiene información de diversas fuentes sobre los hechos y características principales de la
cultura Nazca teniendo en cuenta su contexto histórico.
CAPACIDADES: NIVELES DE LOGRO
LOGRO LOGRO EN PROCESO EN INICIO
DESTACADO ESPERADO
.
Obtiene
Siempre obtiene A veces obtiene Tiene dificultad para
información de
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diversas fuentes
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sobre los hechos y
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Comprende el tiempo características
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cultura Nazca
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teniendo en cuenta
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su contexto
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histórico.
1. Lee los enunciados sobre la cultura Nazca Luego completa los espacios en
blanco.
a) La cultura Nazca se desarrolló en los valles de _____________________,
______________________ y ______________________.
b) Recibieron influencia de los ______________________.
c)Aparecieron entre los _____________________ y ______________________
aproximadamente.
d)Los Nazca construyeron ______________________, _________________________
e inventaron los ___________________________________________________.
2. Lee las características de la cultura Nazca .Luego marca la alternativa correcta.
a) Los agricultores y pescadores vivían en edificios piramidales. SI NO
b) Cuando los guerreros conquistaban más territorios eran más importantes.
SI NO
c) Su cerámica fue polícroma. SI NO
d) “Horror al vacío” quiere decir que no dejaban espacios en blanco. SI NO
Docente: Milagros Solis Tello
[Link] un organizador gráfico sobre la cultura Nazca.
4. Lee las siguientes preguntas .Luego fundamenta tu respuesta.
a. ¿Por qué crees que las líneas de Nazca no se han borrado a pesar del tiempo?
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______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
b. Busca en el diccionario las siguientes palabras. Luego escribe su significado.
a. Geoglifos:
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
b. Polícroma:
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
c. Centros urbanos:
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
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Docente: Milagros Solis Tello
