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SIMULACRO R3 - Area A

El documento presenta una lista de las áreas de las Ciencias de la Salud en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Incluye campos como Medicina Humana, Enfermería, Nutrición, Odontología, Psicología y otros. También menciona brevemente que la prueba evaluará destrezas cognitivas.

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El documento presenta una lista de las áreas de las Ciencias de la Salud en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Incluye campos como Medicina Humana, Enfermería, Nutrición, Odontología, Psicología y otros. También menciona brevemente que la prueba evaluará destrezas cognitivas.

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SIMULACRO 3

2022 – II
UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE
SAN MARCOS
UNIVERSIDAD del PERÚ, DECANA DE AMÉRICA

Área

Ciencias de la Salud A
• Medicina Humana
• Obstetricia
• Enfermería
• Tecnología Médica
– Laboratorio clínico y Anatomía Patológica
– Terapia Física y Rehabilitación
– Radiología
– Terapia Ocupacional
• Nutrición
• Farmacia y Bioquímica
• Ciencias de los Alimentos
• Toxicología
• Odontología
• Medicina Veterinaria
• Psicología
• Psicología Organizacional y de la Gestión Humana P R U E B A D E

Destrezas

DECO Cognitivas

SIMULACRO 3 / ÁREA A

INSTRUCCIONES

Este cuadernillo contiene 100 preguntas, cada una de las cuales va seguida de cinco posibles respuestas que son pre-

sentadas por las letras A,B, C, D y E.

No responda la pregunta sin antes haberla leído completa y detenidamente, a fin de evitar errores en la elección de la

respuesta correcta. Tenga presente que cada respuesta incorrecta tiene puntaje negativo.

Al responder, busque el número de la pregunta en la Hoja de Respuestas; luego, identifique la letra que corresponda a

la respuesta elegida y rellene nítidamente e íntegramente el círculo respectivo sin salir de sus límites. Se recomienda

hacer una marca densa y completa. Observe la ilustración:

MARCA CORRECTA

MARCAS INCORRECTAS

Haga solamente una marca por cada pregunta. Si hiciera dos o más, la respuesta será calificada con cero, aunque

entre las alternativas marcadas figure la correcta.


REPASO 3
SIMULACRO 3 / ÁREA A

HABILIDAD VERBAL

COMPRENSIÓN DE LECTURA

Texto 1

1A
El Sistema Nacional de Salud ha propuesto que nadie que supere los 65 años tenga acceso a ciertas tecnologías de man-
tenimiento de la vida, como pueden ser la diálisis, las operaciones de implante de marcapasos o la angioplastia. Puesto que
este racionamiento dictado por la edad reduciría mucho la utilización de estas tecnologías, se produciría un remanente de
fondos que podían ser aplicados al perfeccionamiento de estos servicios y al posible desarrollo de otros nuevos. La decisión
de negar a los ancianos los servicios de salud costosos que prolongan la vida redundaría en beneficio de la expansión de
los servicios que salvan las vidas de los jóvenes, al tiempo que permitiría el desarrollo de otros servicios de apoyo social
que mejorarían enormemente la calidad de vida de nuestros mayores. Aunque es innegable que esta medida restrictiva
aumenta las probabilidades de que se acorte nuestra vida, sería también posible comprender que vale la pena asumir
este riesgo. En una época en la que ya hemos experimentado multitud de «bellas oportunidades», muchos de nosotros
podríamos inclinarnos más por la calidad que por la cantidad de vida.

1B
La discriminación de la vejez de parte de la propuesta del Sistema Nacional de Salud es tan indefendible como el racismo
o el sexismo cuando significa que los intereses del joven son tratados de manera más favorable que los intereses similares
del viejo. Por ejemplo, es tan malo para una persona de edad tener que vivir un año con un dolor crónico como lo es para el
joven; es tan malo para una persona vieja como para una joven tener que soportar durante seis meses una limitación de la
movilidad que es evitable; y lo mismo puede decirse de cualquier tipo de sufrimiento. Puesto que es un principio fundamen-
tal de la moralidad o de la justicia que intereses iguales reciban tratos iguales, una política sanitaria que fuera moralmente
defendible tendría que asegurar que no hubiese ninguna discriminación de los mayores cuando se trata de dolores, sufri-
mientos, incapacidades o incomodidades. Por otra parte, con la disponibilidad médica y la necesidad como únicos criterios
de selección, sería posible desarrollar de manera adecuada justamente uno de estos servicios –por ejemplo, la diálisis– y
ponerlo a disposición de todo el que lo necesitase; o podrían desarrollarse varias tecnologías y aplicarlas, digamos, por sorteo.
Singer, Peter (2003) Desacralizar la vida humana. Ensayos sobre ética. Madrid: Cátedra, p. 354-355. Adaptación.

1. Los textos en cuestión tratan fundamentalmente sobre


A) la propuesta de establecer un enfoque moral y justo en los servicios de salud.
B) las ingentes ganancias debido al controversial recorte de servicios de salud.
C) la discriminación hacia los adultos mayores en los servicios de salud pública.
D) la viabilidad de privar de servicios costosos de salud a los adultos mayores.

2. En el texto 1A, la palabra REMANENTE se puede reemplazar por


A) consustancial.
B) despropósito.
C) reserva.
D) garantía.

3. Marque la alternativa que es incompatible con la propuesta del Sistema Nacional de Salud presentada en el texto 1A.
A) Su praxis reduciría las expectativas de vida a los mayores de 65 años.
B) Restringe los servicios de salud costosos a un determinado grupo.
C) Niega otorgar cualquier tipo de servicio social a los adultos mayores
D) La medida permitirá que mejore el servicio de salud para los jóvenes.

4. Se infiere del argumento final que propone el texto 1B, respecto a la disposición por sorteo de determinadas tecno-
logías, que
A) esta medida azarosa también expone un tipo de discriminación hacia los usuarios adultos mayores semejante al
racismo o al sexismo.
B) dicha solución perentoria permitiría el acceso de todos los ciudadanos a servicios de salud costosos sin restric-
ción alguna.
C) ante la probable existencia de implementos técnicos en abundancia, entonces los adultos mayores podrían recu-
perarse de enfermedades graves.
D) si bien se enfatiza que los servicios de salud costosos deberían impartirse de manera igualitaria, se reconoce tam-
bién que su alcance es limitado.

3 SAN MARCOS SEMESTRAL 2022 - II


REPASO 3
SIMULACRO 3 / ÁREA A

5. Si se demostrara que, ante una enfermedad crónica, el sufrimiento de una persona joven es más llevadero que el
sufrimiento de un adulto mayor, probablemente
A) continuaría siendo sensato atribuirles igualdad de intereses.
B) no podría sostenerse el argumento sobre igualdad de trato
C) la posición del texto A se vería fuertemente cuestionada.
D) la política sanitaria debería garantizar la atención pública.

Passage 2

A moon is held together to a planet by its own gravity, and pulled apart by the tidal action of a planet. If a moon comes too
close to a planet it will be ripped apart by the planet's gravity and become a ring.
The closest a moon can come to a planet is known as the Roche limit, and it is dependent on the mass and density of the
planet and moon.
A large planet, such as Saturn, has a large Roche limit, and has collected many moons over its history, some of which have
been ripped apart to make rings.
The Roche limit for the Earth-moon system is at a radius of about 10000 km, which is very close to the surface of the earth
(about 6400 km). And unlike the gas giants, terrestrial planets don't have many moons. So with few moons, and small Roche
limits, the opportunities for ring formation are rare.
James, K. (2015). «Why Earth does not have rings?». Astronomy.
Retrieved from <[Link] rings/11735> (edited text).

6. What is the main statement of the passage?


A) The Roche limit is the closest distance a moon can come to a planet.
B) Saturn is the only planet who have rings due to its big Roche limit.
C) The Roche limit of the Earth it is not huge enough to create rings.
D) The Earth will have rings in the future because of the Roche limit.

7. The word CLOSEST implies


A) prediction.
B) nearness.
C) limit.
D) distance.

8. We can infer from the passage that many Saturn’s moons


A) have been ripped apart to make rings due to the Saturn’s Roche limit.
B) are small enough to be converted in Saturn’s rings over its history.
C) are gone because Saturn has the biggest Roche limit in the solar system.
D) have trespassed the Roche limit that a huge planet like Saturn have.

9. According to the information about the Roche limit, it is true to say that
A) it pulls away the moons of a planet.
B) it is due to the planet’s tidal action.
C) on Earth, it is close to the surface.
D) it is responsible of the Earth’s size.

10. If the Earth had a great amount of moons and a huge Roche limit, then
A) Saturn would be the only planet that has big rings.
B) the solar system would increase its number of rings.
C) the Earth would probably have many rings like Saturn.
D) still the Blue Planet would not be able to have any ring.

Texto 3

Actualmente, abundan las definiciones que intentan delimitar el término metacognición, dada la complejidad y multidimen-
sionalidad de dicho constructo en el ámbito de la Psicología Cognitiva, si bien la mayoría de ellas coinciden en señalar
sus dos componentes fundamentales: el conocimiento de la propia cognición (saber qué) y la regulación (saber cómo) de
los propios procesos de pensamiento y conocimiento (memoria, percepción, atención, comprensión, etc.). Planteada en
estos términos, comúnmente se identifican dos amplias formas de metacognición: la relativa al conocimiento declarativo
y explícito sobre el propio sistema cognitivo (conocimiento metacognitivo) y la referida al control, dirección o regulación

SAN MARCOS SEMESTRAL 2022 - II 4


REPASO 3
SIMULACRO 3 / ÁREA A

activa de sus procesos (control metacognitivo). Sin duda, ambos planos son complementarios e inseparables, por lo que,
aunque en principio cabría pensar que el conocimiento es una condición necesaria para que se produzca la regulación
de la actividad mental, sin embargo, no sería condición suficiente. Por ejemplo, para elaborar un buen escrito, no es sufi-
ciente con que el escritor plasme en una serie de signos gráficos, las ideas o los conocimientos que tiene en mente, sino
que, además, debe ser consciente de que debe elaborar sucesivos borradores que, revisados y corregidos, le permitirán
expresar finalmente lo que desea para que sea comprendido por la audiencia a la que va dirigida. De acuerdo con lo pre-
cedente, podemos diferenciar la vertiente del contenido —conocimiento—, de la funcional —control de la propia actividad
cognitiva—; es decir, podemos diferenciar el producto —un contenido de nuestro fondo de conocimientos, cuyo objeto es
el propio sistema cognitivo—, del proceso —operaciones estratégicas aplicadas durante la realización de la tarea—, como
se representa en la Figura 2.6.

FIGURA 2.6. COMPONENTES DE LA METACOGNICIÓN (ELABORADO A PARTIR


DE GUTIÉRREZ Y MATEOS, 2003, P93).

CONOCIMIENTO CONTROL

Relativo a las variables PLANIFICACIÓN:


intra e interindividuales organización de los recur-
relevantes para realizar sos y estrategias de acción
la tarea de lectura. antes de iniciar la lectura.

SUPERVISIÓN:
Relativo a las características
revisión y reajuste de los
y demandas de la tarea de
METACOGNICIÓN

procesos de comprensión
lectura, que pueden ayudar/
durante la tarea en función
interferir en la comprensión
de los resultados parciales
del texto.
que se van obteniendo.

EVALUACIÓN:
Relativo a las estrategias
de los resultados finales
de comprensión lectora
después de concluir la
aplicables antes, durante
lectura planificada según
y después de la lectura.
los objetivos marcados.

El conocimiento metacognitivo es de naturaleza de- El control metacognitivo tiene un carácter procedi-


clarativa, ya que se refiere a un “saber qué” acerca del mental, ya que se refiere a “saber cómo”, es decir, al
funcionamiento del propio sistema cognitivo (memoria, control, dirección y regulación activa de los procesos
razonamiento, comprensión, solución de problemas, etc). cognitivos.

Vierio, P. y Gómez, I. (2004) Psicología de la lectura. Madrid: Pearson.

11. ¿Cuál es el mejor resumen del texto?


A) La metacognición debe entenderse con base a dos planos complementarios e inseparables: el conocimiento (ver-
tiente del contenido vinculado al producto) y el control (vertiente funcional vinculado al proceso).
B) La metacognición ha sido objeto de múltiples investigaciones que han derivado en diversas definiciones, entre es-
tas existen algunas que enfatizan en el saber qué frente al saber cómo.
C) Los procesos del pensamiento serían imposibles si no tenemos un mecanismo de metacognición bien desarrolla-
do que nos permita regular cuando estamos escribiendo o cuando estamos intentando comprender una lectura.
D) El conocimiento metacognitivo es de naturaleza declarativa, mientras que el control metacognitivo es de natura-
leza procedimental, ambos son lados opuestos del proceso de comprensión lectora.

12. En el texto, el término CONSTRUCTO puede reemplazarse por


A) dilema.
B) concepto.
C) objetivo.
D) componente.

5 SAN MARCOS SEMESTRAL 2022 - II


REPASO 3
SIMULACRO 3 / ÁREA A

13. Resulta incompatible con el gráfico y el texto señalar que el control metacognitivo
A) implica operaciones estratégicas aplicadas durante una tarea.
B) se aplica antes, durante y después de una actividad de lectura.
C) es equivalente al saber cómo descrito por los autores del texto.
D) se relaciona con la regulación pasiva de los procesos cognitivos.

14. Se colige del texto que una persona que decide releer un fragmento de un texto para comprenderlo mejor
A) carece de conocimiento metacognitivo.
B) evidencia un procedimiento metacognitivo.
C) seguramente tiene dotes de escritor.
D) nunca acertará en pruebas de aptitud.

15. Si aplicáramos el constructo de la metacognición al ámbito de la gestión, concluiríamos que


A) un gerente debería tener un excelente nivel de comprensión lectora.
B) es sumamente importante la evaluación de la ejecución de lo planificado.
C) el foco de atención solo debe ser el producto que se ofrece al público.
D) podemos aprovechar el escaso nivel intelectual de los consumidores.

HABILIDAD LÓGICO-MATEMÁTICA

16. Una llamada cuesta S/ 1,60 por minuto de las 8 a 20 horas y S/ 1,20 pasadas las 20 horas, la fracción de segundo se
consideró como minuto. Si una persona llama desde las 19:56 hasta las 20 horas 8′15", ¿cuánto debió pagar?
A) S/ 14,90
B) S/ 16,20
C) S/ 17,20
D) S/ 19,20

17. Se encuentran padre, madre, tío, tía, hermano, hermana, sobrino, sobrina y dos primos, ¿cuál es el menor número
de personas?
A) 3
B) 4
C) 5
D) 6

18. Cuando Mary nació, Luisa tenía 24 años, ambas edades suman hoy 20 años más que la edad de Patricia, que tiene
40 años. ¿Qué edad tiene Judith que nació cuando Mary tenía 3 años?
A) 13
B) 15
C) 17
D) 21

19. Si tengo en una caja azul 6 cajas rojas dentro y 2 cajas verdes dentro de cada una de las rojas, el total de cajas es:
A) 23
B) 15
C) 22
D) 19

20. Hallar el valor de “S”.


S = 1 × 4 + 2 × 5 + 3 × 6 + ….. + 20 × 23
A) 3500
B) 3600
C) 4200
D) 3200

21. Luis tiene en una ánfora 5 calcetines rojos, tres pares de calcetines blancos, dos pares de calcetines negros. ¿Cuántos
calcetines tendrá que extraer al azar, para obtener con certeza un par del mismo color, pero no negros?
A) 5
B) 6
C) 4
D) 7

SAN MARCOS SEMESTRAL 2022 - II 6


REPASO 3
SIMULACRO 3 / ÁREA A

22. Un kilogramo de manzanas contiene desde 50 hasta 100 unidades de vitamina. Si cada kilogramo cuesta desde 1,5
hasta 2,4 soles, ¿cuánto será lo máximo a gastar por consumir 400 unidades de vitaminas?
A) S/ 9,6
B) S/ 12
C) S/ 19,2
D) S/ 20,2

23. Si se unen 27 cubitos iguales formando un cubo grande y se pinta cada cara del cubo grande, entonces es verdad
que
I. todos los cubitos tienen por lo menos una cara pintada.
II. ningún cubito tiene todas sus caras pintadas.
III. 12 cubitos tienen 2 caras pintadas.
A) Solo I
B) I y II
C) Solo II
D) II y III

24. Si ABCD es un cuadrado cuyo lado mide 4 m. Hallar el perímetro de la región sombreada.
B C

A) 4p m
B) 4(p + 2) m
C) 4(p + 1) m
D) 4  2 p m A D

25. ¿Cuál es el máximo valor que puede tomar la siguiente expresión:


2
M= ?
1 + (x – 1)2(x + 3)2
A) 1

B) 2
2
C)
3
1
D)
2

26. Un examen consta de 3 preguntas, cada una con 4 alternativas (A, B, C y D). Si se sabe que la primera no es A ni C,
que la segunda no es B, que la última no es D, y que no hay dos preguntas con la misma clave, ¿de cuántas maneras
diferentes se podrá contestar la prueba?
A) 6
B) 7
C) 8
D) 9

27. Si: 12 ⊗ 10 = 4
50 ⊗ 46 = 16
18 ⊗ 17 = 1,
hallar el un posible valor de x, en: 10 ⊗ x = 33 ⊗ 30.
A) 2
B) 15
C) 9
D) 7

28. Un reloj se atrasa 5 minutos cada 5 horas, se pone a la hora exacta al medio día. Si se desea poner nuevamente a
la hora a las 8 a.m. del día siguiente, ¿cuántos minutos se debe adelantar para que marque la hora correcta?
A) 15
B) 16
C) 20
D) 18

7 SAN MARCOS SEMESTRAL 2022 - II


REPASO 3
SIMULACRO 3 / ÁREA A

29. En la figura, hallar la diferencia del número de cuadrados y triángulos.

A) 5
B) 10
C) 15
D) 50

30. En la siguiente gráfica se muestra el número de alumnos por año en un colegio secundario.
Número de Número de alumnos
AÑO
secciones por sección
1º 3 30
2º 2 35
3º 2 30
4º 4 30
5º 3 40
Asumiendo que todos pasan de año, ¿cuántos alumnos deberán pasar al primer año para que en promedio hayan
88 alumnos por año?
A) 88
B) 92
C) 100
D) 108

MATEMÁTICA

31. El número de niños de un colegio es el menor posible. Si se agrupan de 10 en 10 sobran 3; si se agrupan de 12 en


12 sobran 5 y de 15 en 15 sobran 8. ¿Cuántos niños tiene el colegio?
A) 61
B) 53
C) 73
D) 113

32. El precio de un diamante es D. P. al cuadrado de su peso. Un diamante que costaba $ 450 es partido en dos partes,
de manera que uno de ellos es el doble del otro. Calcula cuánto se perdió o se ganó por haberlo partido.
A) Se ganó $ 200
B) Se perdió $ 200
C) Se perdió $ 150
D) Se perdió $ 250

33. El 10% del peso del agua de mar es sal. ¿Cuántos litros de agua dulce se debe añadir a 80 L de mar para que la
concentración de sal sea del 4%?
A) 100 L
B) 120 L
C) 150 L
D) 90 L

34. La figura muestra la vista superior de dos corrales de formas triangulares CDB y ABD con frontera BD, destinadas
para la crianza de cuyes, donde en C y B se ubican los bebederos “1” y “2”. Si la distancia del bebedero “1” a dicha
frontera es 4 m, CD // BA y AB = 3CD, halle la distancia entre los bebederos.
Bebedero “1”
D
C
2a
A) 4 m
B) 5 m
a
C) 7 m A
B
D) 8 m Bebedero “2”

SAN MARCOS SEMESTRAL 2022 - II 8


REPASO 3
SIMULACRO 3 / ÁREA A

35. La figura muestra el diseño de un plano urbano con obras de asfalto en tres calles paralelas y dos avenidas, donde
los puntos A, B, C, E, F y G son las intersecciones de las calles con las avenidas y el punto D es la intersección de
las avenidas.
Se sabe que AB = 600 m, BC = 350 m, EF = 450 m y GD = 750 m; además, los tramos AB, BC, EF y GD están asfal-
tados. Halle la longitud total de los tramos FG y CD que aún faltan asfaltar.

ca
lle
A B

3
avenida 1 C D

ca
G

lle
A) 1262,5 m

ca

2
lle
F

1
B) 1282,5 m
C) 1622,5 m E
a 2
nid
D) 1000 m ave

36. En la figura, AB = 5 cm, BC = 6 cm y AC = 7 cm. Si DE // AC y BD = EC, calcular DE. UNMSM 2008- II

42 B
A) cm
11
35
B) cm
11
D E
C) 3,5 cm

D) 3 cm A C

37. Halle la región determinada por el conjunto solución del siguiente sistema de inecuaciones:
x+y<5
x>0
y>0

A) Región exterior al triángulo de vértices (0; 0), (0; 5), (5; 0).
B) El triángulo de vértices (0; 0), (0; 5), (5; 0).
C) Región por encima de la recta definida por x + y = 5.
D) Región interior al triángulo de vértices (0; 0), (0; 5), (5; 0).

38. Halle el conjunto solución del sistema de ecuaciones lineales en las variables x, y, z.
x – 2y + z = 1
2x – 3y – z = 2
–x + y + 2z = –1

A) {(1, 0, 0)}
B) {(5, 3, 1)}
C) {(1, 0, 0) + t(5, 3, 1)/t ∈ R}
D) {(1, 0, 0) + t(5, 1, 1)/t ∈ R}

39. Una estatua es iluminada por un reflector que está ubicado a 3 m del pie del pedestal como muestra el gráfico. Si la
altura de la estatua es el doble del pedestal, calcule la altura de la estatua.

A) 2 m

B) 3 m

C) ( 3 + 1) m q
q
D) 2 3 m 3m

9 SAN MARCOS SEMESTRAL 2022 - II


REPASO 3
SIMULACRO 3 / ÁREA A

40. La superficie donde se ha construido un local comercial tiene un área de ( 2 Sen4° + Sen41°) dam2, se divide en
Senx
dos partes, cada una de dam2, donde x es la medida de un ángulo agudo. Si por el alquiler mensual de cada
2
parte se pagará Sen(x + 101°) miles de soles, ¿cuánto se pagará trimestralmente por todo el local?
A) S/ 1000
B) S/ 3200
C) S/ 2600
D) S/ 3000

LENGUAJE

41. Marque la alternativa que presenta correcta segmentación silábica de ambas palabras.
A) de - sho - nes - to / su - pe - rhom - bre
B) sub - es - ti - mar / des - he - re - da - do
C) exa - cer - bar / tras - ho - gue - ro
D) tra - sal - co - ba / exa - ge - rar

42. ¿Qué oración presenta complemento directo?


A) Elías es el nuevo asesor de la empresa.
B) Juana parece una mujer muy detallista.
C) El heladero pico el hielo con el cuchillo.
D) A mí me fascina tu forma de pensar.

43. Esta tarde el presidente del consejo nacional de la magistratura (CNM), Guido Águila Grados, planteará una evaluación
del personal que labora en la institución. En el fragmento anterior, las palabras que requieren letra mayúscula son
A) presidente e institución.
B) consejo, nacional y magistratura.
C) magistratura e institución.
D) consejo, nacional y presidente.

44. En los enunciados Raúl, nuestra abuela no quiere que vayamos a la playa de Ancón y Los jóvenes, y nadie se enteró de
eso, se fugaron aquella noche de la casa de oración, las comas utilizadas, respectivamente, se pueden clasificar como
A) explicativa y vocativa.
B) explicativa e hiperbática.
C) enumerativa y de nexo gramatical.
D) vocativa y explicativa.

45. Elija la opción donde la frase más pobreza funciona como sujeto.
A) Habrá más pobreza para los siguientes años.
B) Más pobreza generó este virus mortal.
C) Más pobreza afectará a varios sectores.
D) Habrá más pobreza en estos meses.

46. El accidente gramatical de aspecto señala el estado en que se encuentra la ejecución verbal. Si la acción está con-
cluida es perfectivo y si se encuentra en vía de desarrollo es imperfectivo. Señale la alternativa en la que aparece un
verbo imperfectivo.
A) Raúl Vargas presentó su nueva publicación culinaria.
B) Mis amigas del colegio viajaron hasta Punta Cana.
C) Las tremendas olas llegaban a las orillas del cabo.
D) Luis Alberto ha paseado muy nervioso por la Sala Oval.

47. Señale las oraciones que presenten error de acentuación.


I. Mañana entregarán el reporte economico-social.
II. Los acuerdos pusieron fin a la guerra árabe-israelí.
III. Todos deben graficar varias figuras cóncavo-convexas.
IV. El diálogo del ministro fue un hazmerreír internacional.
V. Halláron entre los escritorios un cortaúñas importado.
A) II, III y IV
B) I y V
C) III y V
D) I, IV y V

SAN MARCOS SEMESTRAL 2022 - II 10


REPASO 3
SIMULACRO 3 / ÁREA A

LITERATURA

48. Con respecto a la verdad (V) o falsedad (F) sobre las características de Trilce, marque la alternativa que guarda la
secuencia correcta.
• El título del poemario es un neologismo. ( )
• Se desarrolla la triada temática: madre - cárcel - soledad ( )
• Trilce es una palabra que inventó Vallejo a partir de triste celda. ( )
• Corresponde al periodo de su poesía experimental. ( )
• Empleo de barbarismos, cultismos, neologismos. ( )
A) FVVFF
B) VVFFV
C) VVVFV
D) FFVFF

49. El ambiente de popularismo y democracia creado alrededor del corto periodo presidencial de Guillermo Billinghurst
(1912-1914), político provinciano al igual que Valdelomar, tal vez tuvo algún influjo en el surgimiento del cuento criollo
valdelomariano, tarea que debe entenderse como un cambio de perspectiva en lo que toca a la valorización de los
espacios de la nación peruana. Ámbitos provincianos, considerados hasta entonces menores y normalmente relegados
de la representación literaria, aparecieron entonces en primera fila, recreados por una de las mayores plumas, sino
la mayor, de la narrativa peruana del siglo XX.
El contexto anterior es parte del
A) Indigenismo.
B) Postmodernismo.
C) Romanticismo.
D) Realismo.

50. Sobre la novela Conversación en la Catedral de Mario Vargas Llosa determine la verdad (V) o falsedad (F) de los
siguientes enunciados.
• Los hechos tienen como marco historia el gobierno didactorial del general Odria, el “ochenio” (1948-1956) en el
que prevalecieron las diferentes formas que asume la corrupción del poder. ( )
• Los personajes representados en esta novela provienen fundamentalmente de la diversidad de sectores, barrios
y clases limeñas. ( )
• Santiago y Ambrosio inician la conversación que traerá apetitos y frustraciones para imbricarlos en la construcción
monumental que conforma el discurso narrativo. ( )
• Las cuatro horas del encuentro se abren al registro de las peripecias que conciernen a la caótica historia privada
del odriismo, ordenándola e interpretándola sobre la base de cuatro historias principales. ( )
A) VVFV
B) VVFF
C) VVVV
D) FFVV

51. En la vanguardia, se buscan nuevas formas expresivas, por ello, en la siguiente imagen la técnica que se empleó en
la poesía se denomina.

A) Flashback
B) Monólogo interior
C) Racconto
D) Caligrama

11 SAN MARCOS SEMESTRAL 2022 - II


REPASO 3
SIMULACRO 3 / ÁREA A

PSICOLOGÍA

52. La preparación para el ingreso a la UNAC es muy intensa, sobre todo en los cursos de matemáticas. Para la solución
de estos problemas es necesario que el alumno aprenda diversas fórmulas. En este caso, la estrategia de solución
de problemas que están usando seria
A) algoritmo.
B) ensayo y error.
C) composición.
D) creatividad.

53. Ana está muy preocupada ya que ve a su niño hablar en voz alta como si estuviera con alguien, alarmada le consulta
a un especialista sobre esta situación. El profesional la calma y le dice que ello es normal en los niños. El estadio de
desarrollo del lenguaje en la cual se encuentra el niño seria
A) explosión del lenguaje.
B) lenguaje egocéntrico.
C) habla holofrásico.
D) abstracto.

54. Mario está en el tren dirigiéndose al trabajo. Mientras está de camino, se percata por las ventanas del tren, que los
objetos que están fuera del vehículo presentan movimiento, a pesar de su posición estática en dicho tren. Frente a
esto, la Gestalt diría que es
A) un fenómeno del paralelaje.
B) una alucinación.
C) el principio de continuidad.
D) la ley de completamiento.

55. María ha empezado a experimentar un crecimiento muy intenso en su cuerpo, por ejemplo, en sus órganos sexuales,
presentando la menarquía. Según lo expuesto, podríamos decir que
A) este crecimiento válido en todo individuo normal es parte de su desarrollo psicosocial.
B) estos cambios se deben a la pubertad, que es de índole física.
C) estos cambios se dan en la adolescencia, siendo está etapa universal en los sujetos.
D) no es influenciado por las gónadas.

56. Tan sólo reconoce aquellos procedimientos que atiendan exclusivamente a las actividades del organismo en cuanto
a respuestas externas observables a estímulos también observables. El hombre no es otra cosa que la suma de
condicionamientos habidos. Watson concibe la personalidad como el producto final de nuestros sistemas de hábitos.
Negó la existencia de cualesquiera caracteres o facultades innatos. Es decir
A) carecemos de actividad cortical.
B) carecemos de ser independientes de cualquier relación biológica con el organismo.
C) presentamos una tabula plena al nacer.
D) presentamos un conjunto vacío con relación a nuestra forma de ser.

57. “Determinar la estructura conceptual y proposicional de la materia que se va a enseñar: el profesor debe identificar
los conceptos y proposiciones más relevantes de la materia. Debe hacer una especie de “mapa” de la estructura
conceptual del contenido y organizarlo secuencialmente de acuerdo con esta estructura. Se trata aquí de preocuparse
de las “cualidades” del contenido y no de la cantidad. ¿Qué contenidos voy a enseñar?”. ¿Según lo mencionado a
qué escuela o enfoque del aprendizaje guardaría relación el marco teórico expuesto?
A) Conductual, por buscar un alumno que conciba el aprendizaje como algo innato.
B) Conductual, por buscar un modelo de profesor guía en los alumnos para poder logra los aprendizajes esperados,
priorizando los procesos mentales.
C) Cognitivo, por que propone un docente activo que apoya con materiales o técnicas al alumno para que él pueda
procesar información.
D) Cognitivo, por que busca la modificación de conductas a través del principio de moldeamiento.

EDUCACIÓN CÍVICA

58. El puente peatonal Talavera, que une los distritos de San Juan de Lurigancho y El Agustino, construido durante la
actual gestión municipal de Lima Metropolitana, le costó a la comuna limeña más de 3 millones 800 mil soles. El 16 de
marzo del 2017 colapsó por la crecida del Huaycoloro. Ante esta situación, ¿cómo se denomina la institución pública
encargada de fiscalizar la ejecución de dicha obra?

SAN MARCOS SEMESTRAL 2022 - II 12


REPASO 3
SIMULACRO 3 / ÁREA A

A) Banco Central de Reserva del Perú


B) Superintendencia de Banca, Seguro y AFP
C) Ministerio de Economía
D) Contraloría General de la República

59. La abuelita de Ana María es la más entusiasmada de la familia para ir a sufragar este domingo, sería la décima pri-
mera vez que elige a un Presidente de la República, sin embargo, ella ya no está obligada de ir a votar porque tiene
_________________ de edad.
A) más de 60 años
B) 65 años
C) más de 65 años
D) más de 70 años

60. «Imponer sanciones con servicios a la comunidad y multas por faltas contra la persona, contra el patrimonio (robo), contra
las buenas costumbres y contra la tranquilidad y la seguridad pública». El texto citado hace referencia a la función del
A) vocal superior.
B) juez especializado.
C) fiscal superior.
D) juez de paz.

61. Los ciudadanos de la región Loreto se oponen radicalmente a la construcción de una central hidroeléctrica que incluye
una enorme represa sobre las aguas del río Amazonas cercanas a la ciudad de Iquitos. Para expresar su rechazo,
bloquean las carreteras, ocupan el aeropuerto y se enfrentan violentamente con la fuerza pública. El presidente de
la República, mediante decreto supremo, declara estado de emergencia en la referida localidad. Dicho régimen de
excepción se viene extendiendo por más de seis meses sin que se haya expedido un nuevo decreto que lo prorrogue.
¿Es compatible el plazo de la medida decretada con las normas constitucionales sobre la materia?
A) No, el estado de emergencia no debe exceder los noventa días.
B) No, el estado de emergencia no debe exceder los sesenta días.
C) Sí, es una medida que puede extenderse hasta ciento veinte días.
D) No, en estas circunstancias, debería decretarse el estado de sitio.

HISTORIA DEL PERÚ Y UNIVERSAL

62. La siguiente imagen nuestra el incendio del Banco de la Nación ocurrido en el contexto de la crisis del fujimorismo.

Indique los enunciados correctos respecto a dicho contexto.


I. Fujimori renunció a su cargo como consecuencia de la marcha de los cuatro suyos.
II. La marcha de los cuatro suyos se convocó producto de la exhibición del vladivideo Kouri-Montesinos.
III. La marcha de los cuatro suyos expreso el rechazo popular a las elecciones fraudulentas y a la corrupción del
gobierno.
A) I y II
B) II y III
C) I y III
D) Solo III

63. El gobierno de Alejandro Toledo fue un período de relativa estabilidad política y económica. Su gobierno emprendió medidas
neoliberales, en donde las estadísticas macroeconómicas indican un sostenido crecimiento en la economía. Entre los motores
del crecimiento que se inició con las empresas mineras instaladas principalmente en la década pasada, se pueden nombrar
proyectos de gran envergadura, como el gas de Camisea o la Carretera Interoceánica; así como la creciente expansión de
diversos sectores como construcción, minería y agroindustria. Sin embargo un cuestionamiento a su gobierno fue

13 SAN MARCOS SEMESTRAL 2022 - II


REPASO 3
SIMULACRO 3 / ÁREA A

A) la privatización de empresas estratégicas.


B) el crecimiento económico no fue inclusivo.
C) se suprimieron los derechos laborales.
D) se entregó las minas , pesca y petróleo a empresas chinas.

64. Durante la década del 80, el Perú sufrió un proceso de agravamiento de la economía, producto del cambio de modelo
económico. Durante el segundo gobierno de Fernando Belaúnde Terry fueron implementadas medidas de carácter
liberal que reducían el gasto público y favorecían el comercio exterior. Cuando Alan García llegó a la presidencia,
modificó sustancialmente la orientación económica del país. Los especialistas calificaron a esta política económica
como heterodoxa, debido a que significó
A) el mejoramiento de la recaudación de impuestos.
B) la reducción del gasto público y obras de infraestructura.
C) el incremento de los subsidios y el control de precios.
D) la continuación del proceso de reforma agraria.

65. En diciembre de 1805, los ejércitos rusos, liderados por el general Mijaíl Kutúzov y Alejandro I, zar de Rusia, respal-
daron a los austriacos, pero Bonaparte venció a las fuerzas austro-rusas en la memorable batalla de
A) Jena.
B) Austerlitz.
C) Leipzig.
D) Trafalgar.

66. El ideal constructivista durante el Renacimiento, así como el mantenimiento de los territorios pontificios financiando
ejércitos de mercenarios y el apoyo brindado a los artistas, motivó a la Iglesia a
A) aliarse con los reyes europeos.
B) iniciar la “venta de las indulgencias”.
C) la creación de nuevas órdenes religiosas para la recaudación del diezmo.
D) el desprendimiento de los intereses políticos a favor de los espirituales.

GEOGRAFÍA

67. No corresponde a una característica de la industria pesada.


A) Realiza la primera transformación de los recursos naturales.
B) Es llamada base.
C) Se encarga de la elaboración de maquinarias y herramientas.
D) Requiere de fuertes capitales.

68. Es una región situada en el litoral de la costa central, que concentra en su totalidad población urbana y posee la mayor
densidad demográfica. Indique cuál es dicha región.
A) La Libertad
B) Piura
C) Lima
D) Callao

69. Un profesor de Geografía, en el tema de demografía peruana, les plantea a sus alumnos que las mujeres del de-
partamento de Huancavelica tienen 7 hijos en promedio, siendo una de las tasas más altas a nivel nacional. ¿Qué
indicador demográfico está explicando?
A) Fase de transición demográfica
B) Tasa global de fecundidad
C) Población absoluta femenina
D) Tasa de natalidad

70. Relaciona el bioma con su flora característica.


a. bosque ecuatorial ( ) arces y fresnos
b. desiertos ( ) lianas y orquídeas
c. bosque boreal ( ) espiguilla y hierbas
d. bosque templado ( ) pinos y abetos
e. estepa ( ) cactus y nogales
A) c, d, a, e, b
B) d, a, e, c, b
C) e, b, c, a, d
D) d, c, b, a, e

SAN MARCOS SEMESTRAL 2022 - II 14


REPASO 3
SIMULACRO 3 / ÁREA A

ECONOMÍA

71. El ________________, también llamado ________________, se trata, en la teoría de la empresa, del punto en que
el precio de mercado sólo cubre los costes variables medios de la empresa, esto es, las pérdidas que tiene la em-
presa son exactamente iguales a los costes fijos que mantiene, es decir, es lo mismo que si no produjera nada. Las
pérdidas serían las mismas si no produjera nada o vendiese determinada cantidad al precio indicado; estas pérdidas
corresponderían a los costes fijos totales.
A) punto de cierre – “mínimo de explotación”
B) punto de Cournot – “mínimo de explotación”
C) punto de equilibrio – “mínimo de explotación”
D) punto de enlace – “mínimo de explotación”

72. El ________________ es el desempleo voluntario que dura el tiempo entre que un trabajador deja un empleo y en-
cuentra otro, este desempleo se da cuando el desempleado decidió dejar su puesto de trabajo de forma voluntaria, ya
sea para descansar, estudiar o para encontrar otro puesto de trabajo. Dicho desempleo, por tanto, está supeditado a la
situación personal de cada trabajador. Las razones para dejar el puesto de trabajo dependen de cada persona: desde
el estudio, cuidado de familiares, hasta cambio de lugar de residencia, pasando, incluso, por un simple desacuerdo
en las condiciones del puesto actual.
A) desempleo cíclico
B) desempleo abierto
C) desempleo friccional
D) desempleo oculto

73. Según el último ranking de estimaciones de crecimiento económico regional para el periodo 2017-2018, presentado
por Macroconsult, Apurímac aumentaría su PBI en 10,6% y seguiría liderando la lista, como lo viene haciendo desde
2008 gracias al inicio del proyecto Las Bambas. Cabe mencionar que entre los departamentos que cuentan con pro-
yecciones por encima del promedio se encuentra Loreto (8,8%), Cusco (4,8%), Ica (4,3%) y Huancavelica (3,5%). Por
otro lado, si bien se espera que tengan un bajo desempeñó este año los departamentos como Piura, Lambayeque y
La Libertad, que fueron golpeados por el fenómeno El Niño, el escenario para 2018 sería mejor, debido al impulso de
los sectores Construcción y Agropecuario. Finalmente, Cajamarca (–1,2%) y Madre de Dios (–18,8%) presentarían
resultados negativos porque les afectó el cierre de Yanacocha y la lucha contra la minería ilegal, respectivamente.
Fuente: Perú21 14/10/2017
Del texto se puede concluir que la recolección de información (datos) se relaciona con ______________________,
mientras que el crecimiento económico es estudiado por la ___________________.
A) economía descriptiva – microeconomía
B) teoría económica – política económica
C) economía descriptiva – macroeconomía
D) política económica – macroeconomía

74. Indique cuál de las siguientes alternativas contiene los principios básicos del análisis económico.
I. Los individuos se enfrentan a disyuntivas.
II. Las personas racionales piensan en términos marginales.
III. Los precios bajan cuando el gobierno imprime demasiado dinero.
IV. El Estado puede mejorar a veces los resultados del mercado.
V. La sociedad se enfrenta a una disyuntiva a corto plazo entre la inflación y el desempleo.
A) I, II, y IV
B) I, II, III y V
C) I, II, IV y V
D) II, III, IV y V

FILOSOFÍA

75. La distinción hecha por Kant, entre juicios analíticos y sintéticos, implican conceptos como necesidad, particularidad,
universalidad, etc. Pero, Kant, intentó llegar más lejos que el racionalismo y el empirismo al enunciar tales juicios, así
enunció los juicios sintéticos a priori, los cuales se caracterizan exclusivamente
A) por la universalidad de sus enunciados.
B) por la particularidad de sus elementos y el avance de la metafísica.
C) por ser una postura intermedia entre el racionalismo y el empirismo.
D) por la universalidad y el aumento del conocimiento lo que permite ser los enunciados de la ciencia.

15 SAN MARCOS SEMESTRAL 2022 - II


REPASO 3
SIMULACRO 3 / ÁREA A

76. El empirismo de David Hume se hace patente a través su crítica a la metafísica, así como su escepticismo radical se
hace ostensible en la negación de leyes científicas. Por ello, la negación frente al proceso de la causalidad. De ahí
que dicha negación
A) tenga una concepción más psicológica que lógica, al basarse en el hábito.
B) tenga como soporte a la ciencias naturales, especialmente la física y la química.
C) se haga ostensible en la negación de la sustancia y el rechazo al ser.
D) se enfoque en Soslayar el hábito como proceso psicológico, priorizando la experiencia y lo sentidos.

77. El alumno Manuel le pide a su tutor de la academia Pamer que cuando venga su padre a hablar con este último, no
le diga nada malo, porque de lo contrario lo puede golpear y hasta puede causarle la muerte. De lo mencionado se
hace una referencia a la falacia
A) ad misericordiam.
B) ad baculum.
C) ad populum.
D) ad verexundiam.

78. Manuel está pasando por la adolescencia y es por ello que ahora le empieza a gustar más su compañera Alejandra.
Pero, él, pasa una disyuntiva muy grande, y es la de poder sopesar o elegir entre las cualidades estéticas y éticas de
Alejandra. De lo mencionado, se puede colegir que está presente la característica del valor denominada
A) gradualidad.
B) jerarquía.
C) intensidad.
D) grado.

FÍSICA

79. En el puerto un hombre de 100 kg decide caminar hacia adelante a razón de 2 m/s sobre un bote de 1000 kg. Hallar
la rapidez que adquiere el bote. Desprecie todo tipos de rozamiento.

A) 1 m/s
B) 0,6 m/s
C) 0,2 m/s
D) 0,4 m/s

80. Si la cuarta parte del bloque de 5 × 10–3 m3 está sumergido en el agua, determine el módulo de la tensión que soporta
la cuerda. (ρbloque = 350 kg/m3; g = 10 m/s2).

A) 1 N
B) 2 N
C) 3 N
D) 5 N

81. En una sartén se tiene una mezcla de 450 g de agua y aceite a 90 °C, se coloca 150 g de aceite a 30 °C. Deter-
mine la masa en g de aceite que había en dicha mezcla si la temperatura de equilibrio llega a ser de TE = 75 °C
(Csartén  =  25  cal/°C; ce aceite = 0,5 cal/g.°C)
A) 40 g
B) 50/3 g
C) 60 g
D) 20 g

82. Una pequeña esfera de plástico de 2 g de masa ubicada en la región de un campo eléctrico uniforme E se suspende
de una cuerda no conductora de 20 cm de longitud como se muestra en la figura. Si el sistema se encuentra en
equilibrio, determinar la carga neta de la esfera.

SAN MARCOS SEMESTRAL 2022 - II 16


REPASO 3
SIMULACRO 3 / ÁREA A

37° N
A) 15m C E = 103
C
B) 20m C
C) 25m C
D) 30m C

83. Dos partículas con cargas idénticas de 1m C se sitúan en los vértices de un triángulo equilátero de lado I = 4 3 cm
como se muestra en la figura. Determinar el potencial electrostático en el baricentro.

A) 2,25 × 102 V l l
B) 255 × 102 V
C) 2,25 × 103 V
2 q+ q–
D) 2,25 × 105 V l

QUÍMICA

84. Marque la alternativa correcta que contiene la expresión de la ley de velocidad y el orden total para la siguiente reac-
ción que se realiza en una sola etapa.
HBr ? H2 + Br2
A) VRX = k[H2] y 1°
B) VRX = k[HBr]2 y 3°
C) VRX = k[HBr]2 y 1°
D) VRX = k[HBr]2 y 2°

85. El vinagre es una solución acuosa que posee efectos benéficos sobre la salud cardiovascular y contiene 5% en masa
de ácido acético (CH3COOH). Si 500 mL de la solución pesan 600 g, determine la molaridad de la solución.
A) 5,00
B) 2,00
C) 3,00
D) 1,00

86. Los convertidores catalíticos son instalados en los automóviles con el fin de transformar el subproducto tóxico de la
combustión (CO) en sustancia inocua (CO2) según la siguiente reacción química catalizada:
CO(g) + O2(g) → CO2(g) + calor
Ahora, se hace reaccionar 28 g de monóxido de carbono con 20 g de gas oxígeno. Si el rendimiento de la reacción
fue de 60%, determine la masa, en gramos, del producto obtenido. (Datos: Masa molecular C = 12; O = 16)
A) 88,0
B) 26,4
C) 44,0
D) 34,0

87. En un proceso químico los átomos de hidrógeno del benceno pueden ser sustituidos por átomos o por grupos funcio-
nales, generando compuestos polisustituidos, tales como:
CH3

(I) (II) Cl CH3

C 2H 5
HO Br
Indique, respectivamente, el nombre correcto de cada compuesto.
A) 3-bromo-5-metilfenol y 1-cloro-3-etiltolueno
B) 3-bromo-5-hidroxitolueno y 4-cloro-2-etiltolueno.
C) 3-bromo-5-hidroxitolueno y 1-cloro-3-etilmetilbenceno.
D) 3-bromo-5-metilfenol y 4-cloro-2-etiltolueno.

17 SAN MARCOS SEMESTRAL 2022 - II


REPASO 3
SIMULACRO 3 / ÁREA A

88. Señale cuál de las siguientes cadenas carbonadas es alicíclica, ramificada e insaturada.
C–C
A) C C
C–C–C–C

C–C
B) C C–C–C
C=C

C
C)
C–C–C–C

C=C
D)
C–C–C

89. ¿Cuál es el potencial estándar (ε°) de la celda?


2Al(s) + 3SnCl2(ac) → 2AlCl3(ac) + 3Sn(s) conociendo:
Al3+(ac) + 3e → Al ε°red = –1,660 V
Sn2+(ac) + 2e → Sn ε°red = –0,138 V
A) 1,252
B) 1,522
C) 1,552
D) 1,222

90. El nombre del compuesto es: CH3

CH3
A) 1,2-dimetilhexo-3,5-dieno
B) 5,6-dimetilciclohexa-1,3-dieno
C) 1,6-dimetilciclohexa-2,4-dieno
D) 1,2-dimetilciclohexa-3,5-dieno

BIOLOGÍA

91. Son características de las aves, excepto:


A) Pico quitinoso
B) Plumas
C) Glándula uropigial
D) Quilla

92. Son características de los mamíferos, excepto:


A) Pelos
B) Diafragma
C) Útero
D) Garras

93. Sobre los siguientes enunciados marque verdadero (V) o falso (F).
• El neumatóforo es la raíz que presenta fototropismo positivo. ( )
• La raíz pivotante propio de las monocotiledoneas. ( )
• El tallo con haces vasculares concéntricos son de las dicotiledóneas. ( )
• Las hojas con nervaduras paralelas son de las dicotiledóneas. ( )
A) VVVV
B) VFVF
C) FFVV
D) FVFV

SAN MARCOS SEMESTRAL 2022 - II 18


REPASO 3
SIMULACRO 3 / ÁREA A

94. La siguiente figura representa un cariograma humano:

1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12

13 14 15 16 17 18

19 20 21 22 23

Con respecto a esta figura, es INCORRECTO que


A) se ve una pareja de cromosomas sexuales.
B) es el ordenamiento del cariotipo de un hombre.
C) se ven 22 parejas de cromosomas autosómicos.
D) se ven 23 pares de cromosomas con homología total.

95. Si se coloca una planta en un ambiente controlado, y solo se disminuye la concentración de dióxido de carbono dis-
ponible, ¿qué proceso vinculado con la fotosíntesis se verá directamente afectado?
A) La síntesis de clorofila.
B) La hidrólisis de agua.
C) La síntesis de ATP.
D) La síntesis de glucosa.

96. Las personas con síndrome de Down, Turner y Klinefelter tienen ____________ y ____________ cromosomas en
todas sus células somáticas, respectivamente.
A) 47,45,47
B) 45,47,46
C) 25,22,25
D) 48,46,49

97. Del análisis de una molécula se registra que es polímero, presenta nitrógeno y grupos carboxilos. Es muy probable
que se trata de un
A) polisacárido.
B) lípido triglicérido.
C) polipéptido.
D) aminoácido.

98. En el experimento de Pasteur


A) no aparecieron larvas de la mosca en la carne cuando el recipiente estaba tapado.
B) no aparecieron microbios en el caldo de cultivo si el frasco tenía el cuello curvado.
C) las descargas eléctricas produjeron algunas de las moléculas presentes en los seres vivos.
D) no aparecieron microorganismos en los frascos de cuello recto.

99. Las sucesiones ecológicas presentan diversos momentos, en ocasiones los cambios del medio ambiente pueden ser
favorables a especies vegetales invasoras que luchan por crecer en un ambiente ocupado previamente por especies
locales, puede darse también que el ambiente favorezca a las especies pioneras y a su vez segreguen sustancias
inhibidoras (alelopáticas) o se asocien simbióticamente con alguna especie protectora. Dentro de un bosque, una
especie de arbusto pionero consigue resistir por siglos la invasión de arbustos de fabáceas (capaces de cambiar el
ciclo del nitrógeno por su metabolismo), sin embargo; la inundación producida por un río desbordado provoca que la

19 SAN MARCOS SEMESTRAL 2022 - II


REPASO 3
SIMULACRO 3 / ÁREA A

población de este arbusto se reduzca a unos pocos individuos, en consecuencia; los arbustos de fabáceas consiguen
iniciar su expansión poblacional compitiendo y finalmente desplazando la especie pionera. En relación a este evento
es correcto afirmar que,
A) la población de arbustos de fabácea terminó por colonizar un nuevo hábitat sin alterar el equilibrio ecológico
presente.
B) el ingreso oportunista de los arbustos de fabáceas ocurrió por consecuencia de un fenómeno natural y puede con-
siderarse ejemplo de la sucesión ecológica primaria.
C) el desplazamiento de una especie vegetal por causas naturales se puede considerar sucesión ecológica secundaria.
D) el ingreso de una nueva especie a un hábitat ajeno siempre ocurre sin resistencia alguna por parte de las espe-
cies locales.

100. En una isla (A) se encuentra una especie de lagartijas conformada únicamente por hembras. Por esta razón la re-
producción es asexual y en consecuencia las hijas son una copia idéntica de la madre. Por otro lado, en una isla
cercana (B) hay otra especie de lagartijas con machos y hembras que se reproducen sexualmente. La siguiente gráfica
representa la población de lagartijas en cada una de las islas.

Isla A Isla B

Si una enfermedad comienza a provocar la muerte de las poblaciones de lagartijas en las islas, ¿en cuál de ellas es
más probable que la población de lagartijas sobreviva?
A) En la isla A porque todas las lagartijas son genéticamente iguales.
B) En la isla A porque las hembras son más resistentes.
C) En la isla B porque la variabilidad genética de las lagartijas es alta.
D) En la isla B porque las lagartijas macho son más fuertes.

SAN MARCOS SEMESTRAL 2022 - II 20

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