INSTITUCIÓN EDUCATIVA ADVENTISTA
“TERCER MILENIO”
October 12th, 2021
BASES DEL CONCURSO
SPELLING BEE
OBJETIVOS DEL CONCURSO
Ayudar a los estudiantes a deletrear rápidamente y con precisión.
Incrementar en el estudiante la comprensión del vocabulario en
relación con la ortografía y su escritura.
Promover en los estudiantes el uso adecuado de las palabras en
actividades significativas.
Apoyar a los alumnos para que aprendan a competir.
Proveer una atmósfera que promueva la autoestima en los alumnos, así
como el desarrollo del carácter y fomentar el espíritu de competencia
sana.
GENERALIDADES DEL CONCURSO: “SPELLING BEE”
1. El concurso será conducido por los jueces designados por la Institución Educativa
Adventista “Tercer Milenio”. La persona que pronuncie las palabras será conocida
como “Word Caller”. Adicional a esto está el jurado calificador quienes determinan si
la palabra fue deletreada correctamente. La decisión del comité es irrevocable.
2. Habrá una lista de palabras para cada CATEGORIA (esto será explicado más
Ediciones ICRM Educativo – Prohibida su reproducción D.L. 822
adelante), de las cuales, cualquiera de las palabras de esta lista vendrá en la
competición a cada participante aleatoriamente.
3. Los estudiantes estarán viendo a la cámara en el momento de deletrear la palabra.
Deberán ver hacia el frente en todo momento y no podrán voltear por ningún motivo;
en caso de hacerlo, serán eliminados.
4. Se dará un tiempo de 10 segundos para ver la palabra en la pantalla.
5. Cada estudiante tendrá 20 segundos para deletrear la palabra, empezando el
conteo en el momento en que demuestre una comprensión clara de la palabra
asignada, haya abierto (indicaciones más adelante) la palabra y comenzado a
deletrearla. Si el estudiante se detiene en el deletreo o lo hace muy pausado y no
termina de deletrearla antes del límite de los 20 segundos, será considerada como
incorrecta.
REGLAS DEL CONCURSO: “SPELLING BEE”
1. CÓMO ABRIR Y CERRAR LA PALABRA: Los estudiantes empezarán y
terminarán el deletreo pronunciando la palabra antes y después de deletrearla,
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abriendo y cerrando así cada una de sus participaciones (“opening and closing the
word”). Si el estudiante omite decir la palabra antes o después, se considerará como
incorrecta. Ningún estudiante será eliminado por pronunciar la palabra diferente o de
manera equivocada, siempre y cuando el deletreo de la palabra en todas sus letras
haya sido correcto.
2. La palabra deberá ser deletreada exactamente como se muestra en la pantalla.
3. Para poder entender la palabra exacta que se le está pidiendo, el estudiante
puede pedirle al "WORD CALLER", que:
Repita la palabra.
Diga el significado de la palabra.
Utilice la palabra en una oración.
4. Solo se aceptará UNA OPCIÓN en este concurso, y deberá ser solicitada ANTES
DE DELETREAR LA PALABRA. Si el estudiante pronuncia la palabra, pero no ha
comenzado a deletrear, todavía tiene la oportunidad de pedir una opción contando con
los mismo 20 segundos. El tiempo NO SE REINICIA.
5. Una vez el alumno haya comenzado (haya abierto y empezado a deletrear la
palabra), el participante puede solicitar empezar otra vez siempre y cuando NO HAYA
COMETIDO ERRORES, ¿solicitando a los jueces “May I start again?” y deberá
comenzar nuevamente el procedimiento completo: reiniciar tiempo (20seg), abrir,
Ediciones ICRMdeletrear y cerrar
Educativo – Prohibida la palabra.
su reproducción [Link]
822 caso que no abra o cierre pronunciando la palabra
será motivo de eliminación. (ESTE PROCEDIMIENTO SE PUEDE REALIZAR UNA
SOLA VEZ DURANTE SU TURNO)
6. Mayúsculas o caracteres especiales tales como guiones, apóstrofes y espacios,
deberán ser mencionados, de lo contrario, se considera incorrecto.
7. Los alumnos dirán las palabras cuando estén frente a la cámara y con el
micrófono encendido, y harán el mejor esfuerzo para enunciar cada letra claramente y
con el suficiente volumen para ser entendida por los jueces. Los alumnos deberán
pronunciar las letras correctamente y hacer una clara diferencia entre las letras “v” y
“b” y “c” y “z”.
8. La dinámica del concurso será por rondas las cuales estarán basadas en las
listas de palabras previamente entregadas a los alumnos.
CLASIFICACIÓN DE RONDAS
CATEGORIA 1: 1° – 2° Primaria
CATEGORIA 2: 3° – 4° Primaria
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CATEGORIA 3: 6° Primaria
FASE I (CATEGORIA 1, 2 y 3)
Si el concursante falla al deletrear una de las palabras, podrá continuar deletreando
durante las rondas de la fase I y al finalizar los jueces dirán los clasificados a la fase II.
(CLASIFICA QUIEN NO COMETE NINGÚN ERROR).
Tener en cuenta el siguiente horario de las evaluaciones NO PRESENCIALES
SPELLING BEE CONTEST
Wednesday
Monday 18 Tuesday 19 Thursday 21 Friday 22
20
8:00 – 9:40 am 4° primary 3° primary
10:30 – 12 pm 1° primary 6° primary 2° primary
FASE II (Eliminatoria, 1°, 2 ° y 3° puesto)
Una vez que quedan cuatro finalistas de cada grupo, el proceso de eliminación se cambia.
Si dos de los cuatro finalistas cometen un error, competirán entre ellos para determinar el
ganador del tercer lugar. Una vez que se ha determinado el tercer lugar, se comienza una
nueva ronda para determinar el segundo y primer lugar. La ronda tiene que finalizar para
poder determinar quién es el ganador. Si pierde el alumno A, el B tiene que finalizar esa
ronda
Ediciones ICRM deletreando
Educativo correctamente
– Prohibida su otra palabra.
reproducción D.L. 822
Se proseguirá con la misma dinámica de la FASE 1, pero se realizará en las instalaciones
de la IEAP “Tercer Milenio”. El jurado invitado se regirá bajo las premisas dadas
anteriormente.
SPELLING BEE - FINAL
Wednesday
Monday 25 Tuesday 26 Thursday 28 Friday 29
27
3:30 pm FASE II
RESTRICCIONES
En la FASE 1 se permitirán distracciones a los concursantes. No se permite el uso de
teléfono celular (en caso del uso del computador como usuario) o algún tipo de transmisor
una vez que la competencia ha dado inicio. Es importante mantener los aparatos en
silencio o apagados para evitar distracciones. Los invitados y la audiencia deberán
permanecer en silencio y evitar emitir sonidos o hacer gestos o señales a los concursantes.
Si el personal organizador o el Comité de Jueces determinan que se está infringiendo esta
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regla se enviará al invitado a la “SALA DE ESPERA”, en caso de reincidir con la falta se le
“NEGARÁ” el acceso a la transmisión. Ningún tipo de evidencia ya sea en foto o video será
objeto para apelar la decisión del juez. Una vez que la competencia para cada categoría ha
dado inicio, se cerrarán la transición y no se dará acceso a otros mientras continue el
concurso.
En la FASE 2 no se permitirá el acceso de los padres al aula donde se realizara esta fase;
no se permitirá el acceso a lis participantes con hojas o materiales relacionados al
concurso (alphabet, lista de palabras, etc).
ALPHABET
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Aphabet: [Link]
CATEGORY 1: 1° - 2° PRIMARY
Spelling bee word list
father lemon house
full juice school
eye cake table
aunt mouse doll
cousin cat horse
mother dog hen
moon rabbit goat
feel cow rat
ball donkey nurse
but feet teacher
bee duck in
fat put set
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CATEGORY 2: 3° - 4° PRIMARY
Spelling bee word list
apple past knees
August paws kite
banana prize lamb
bee people lemon
banner parents last
between pot leaves
bookcase purple library
backpack queen lion
balloon period love
baseball please later
catch really life
celebrate rise like
clothes rainbow timeline
children rainy made
cookies
Ediciones ICRM Educativo – Prohibida su reproducción D.L. 822
reason meet
cloudy rat must
chase rainy man
chest rules moon
day seal milk
dress scarf neck
drove socks nest
dolphin seasons nature
daybreak student new
dinner sweater newspaper
egg scream none
eight spaghetti only
enjoy third over
eat together old
erase too one
excitement tooth our
father twelve only
fingers tent onion
frog teacher omission
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CATEGORY 3: 6° PRIMARY
Spelling bee word list
articles fault strategic
accident fireplace skillful
accurate frustrated skeleton
appointment fire engine strengthen
artist firework successful
Artic fisherman squeeze
Circle foolish twice
bathing flood toaster
suit frequency truthful
brought flight talkative
beginning frightening tournament
bookstore forgiveness thoughtful
billboard fuel three-quarters
bridge geography unpacking
breathless grateful unicycle
belongings genuine unfair
balloonist graceful uncomfortable
catch government upstairs
Ediciones ICRM Educativo –character
Prohibida su reproducción D.L. 822 healthy unique
cruelty handsome urge
craftsman heavy understood
carpet harmful unbelievable
crooner hostess president
clothing hygiene voice
store interview voyage
communicator instead visible
discover interesting volunteer
development instrument village
downstairs issue wait
doorbell intelligent warn
doorknob journalist warm
drawers joyful walkway
disobey jelly witch
disappointed journey which
earliest jeopardy weight
earthquake knock waterfall
encyclopedia know wild
employment knead wrinkles
engineer knight wrist
eucalyptus knowledge weird
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equipment knuckle wire
eyelashes kilometers wonderful
enjoyment landscape who
equation marriage whose
husband mistake yoke
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