RÚBRICA PARA EVALUAR UN TRÍPTICO
Integrantes:_______________ , _______________ ._________________ Nivel:____ Fecha:_________ Nota Diaria
______________ , _______________ Total de puntos: 40 Puntos Obtenidos: ______
______________________________
JUICIOS DE
VALOR 4 3 2 1 0 Total
CRITERIOS
Portada Incluyó todos los datos. Incluyó la tres cuarta Incluyó la mitad de los Incluyó una cuarta
No los incluyó.
parte de los datos. datos. parte de los datos.
Presentación El tríptico tiene un formato El tríptico tiene un formato El formato del tríptico y
El tríptico tiene la
excepcionalmente atractivo atractivo y una la organización del No hizo ninguna
información bien
y una información bien información bien material es confuso presentación…
organizada.
organizada. organizada. para el lector.
A la presentación del
En la presentación se La presentación muestra La presentación muestra
tríptico le falta orden; ya
observa orden, lo que cierto orden; solamente, muy poco orden; pues la No hay orden en la
que, en su mayor parte,
Orden resulta atractivo; porque la le falta mejorar un poquito distribución de la distribución de la
no hay una buena
información se encuentra la distribución de la información se observa información.
distribución de la
bien distribuida. información. en desorden.
información.
Escribió de una a tres Escribió de cuatro a seis Escribió de siete a Escribió diez o más
Escribió todas las palabras
Ortografía palabras con faltas palabras con faltas nueve palabras con palabras con faltas
sin faltas ortográficas.
ortográficas. ortográficas. faltas ortográficas. ortográficas.
El contenido está claro, . El contenido está El tríptico tiene un
El contenido esta
completo y su propósito bastante claro y casi contenido claro; pero El contenido no tiene
confuso
bien expuesto; además, completo; pero su aun así́, deja ver que hay ninguna relación con el
Contenido e inconsistente con el
está muy bien planteado y propósito, la forma en que elementos que no están tema asignado.
tema asignado.
consistente con el tema fue planteado le resta relacionados con el tema
asignado. consistencia con el tema asignado.
asignado.
El tríptico tiene una El tríptico presenta
El tríptico tiene una
El tríptico tiene un inicio o introducción, desarrollo una introducción, un
El tríptico tiene una introducción, desarrollo y
introducción, un desarrollo y una conclusión; pero desarrollo y una
introducción, desarrollo; una conclusión; pero le
Organización y un cierre o conclusión le faltó profundizar másconclusión que no
pero le faltó profundizar faltó profundizar más el
muy bien organizados y en la introducción, el tienen nada que ver
más en la conclusión. desarrollo y la
explicados.. desarrollo y la con el tema indicado
conclusión.
conclusión por el docente.
El tríptico carece
El tríptico muestra El tríptico muestra de El tríptico muestra poca totalmente de
Muestra mucha
Originalidad y bastante originalidad y forma regular la originalidad y originalidad
originalidad y creatividad al
Creatividad creatividad en su originalidad y creatividad creatividad en su y creatividad en su
confeccionar el tríptico.
confección. en su confección. confección. confección.
Ilustraciones El 75% de las El 80% de las
Todas las ilustraciones El 99% de las ilustraciones
concuerdan con el tema. ilustraciones concuerdan No incluyó
ilustraciones concuerdan no tienen nada que ver
con el tema estudiado. ilustraciones.
con el tema. con
el tema estudiado.
El tamaño de la letra
El tamaño de la letra es El tamaño de la letra es El tamaño de la letra El tamaño de la letra
no es el adecuado.
Tamaño de el adecuado para leer casi adecuado para leer es muy poco adecuado impide el leer
No se puede leer
la letra claramente la claramente la para leer claramente claramente la
con claridad la
información. información. la información. información.
información.
Utiliza un 95% de la Le faltó un mejor uso de No hace uso de la
Hace un excelente uso de No la utilizó.
Uso de la tecnología tecnología en la la tecnología en la tecnología en la
la tecnología.
confección del tríptico. confección del tríptico. confección del tríptico.
TOTAL, DE PUNTOS
OBSERVACIONES: ______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________
Elaboración del tríptico digital
En grupo de tres estudiantes. La entrega de este tríptico será el 22 de abril.
Tríptico idéntico, ambos tendrán 1.0
Tamaño:8 ½ X 11
No se escribe el número como aparece en el modelo. Solo es un guía para la secuencia de contenidos e imágenes.
Tema: El día del idioma español. (Al grupo que le corresponda).
Guía de lo que deben incluir.
¿Qué es idioma?
¿Cuándo se celebra el día del idioma?
¿Quién es su máximo representante y obra relevante?
¿Por qué se escogió esa fecha?
Incluir la imagen de ese dramaturgo.
Mundialmente, ¿qué se celebra, además del día del idioma? La respuesta está relacionada con la materia de español.
Pueden decidir incluir otros detalles relacionados con el tema e imágenes.
Tema: Día del escritor panameño. (Al grupo que le corresponda).
Guía de lo que deben incluir.
El escritor panameño, ¿Qué día se celebra?
¿A quién conmemoran y por qué?
¿Cuál es su verdadero nombre y obras relevantes?
Igual, imagen del escritor.
¿Cuál es la ley que permitió tal celebración en Panamá y la fecha en que se dio?
Pueden decidir incluir otros detalles relacionados con el tema e imágenes.
Envío del trabajo: Classroom, el 22 de abril.
Modelo de presentación
5 6 República de Panamá
Ministerio de Educación
Colegio Secundario de Guabito
Cátedra de Español
Día del Idioma Español
Facilitadora
Profa.
Integrantes
Nivel
12º
Abril, 2022
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