“AÑO DEL FORTALECIMIENTO DE LA SOBERANÍA

NACIONAL”

UNIVERSIDAD
TECNOLÓGICA DEL PERÚ

“LA SALUD MENTAL Y SU INFLUENCIA EN EL

DESEMPEÑO LABORAL DE LOS JÓVENES ENTRE 18 Y 25
AÑOS, QUE TRABAJAN ACTUALMENTE EN LIMA”

Trabajo de la asignatura de Estadística Descriptiva y Probabilidades

Integrantes:

Ø Buiza Sifuentes, Thony Lincol Código: U18312149

Ø Chuquillanqui Huallpa, Jimena Código: U20222291
Ø Delgado Barboza, Hansy Código: U19301509
Ø Montes Encarnación, Lidia Código: U19214337
Ø Morante López, Christian José Código: U21205906
Ø Paredes Monteza, Alden Jahir Código: U22235953
Ø Pintado Castro, Henry Over Código: U21312786
Ø Villegas Cuadros, Katherine Código: 1413169
Docente:

Vivanco Huaytara, Fredy

Sección:

10582

Lima, 05 de julio de 2022

1. INTRODUCCIÓN

El presente trabajo de investigación se realiza con el propósito de conocer la relación

que existe entre la salud mental y el desempeño laboral en los jóvenes de Lima

Metropolitana en el año 2022.

La salud mental la podemos definir como el estado de bienestar del que somos

conscientes, y nos sentimos a gusto con nuestras capacidades físicas y mentales, esto

incluye nuestro bienestar emocional, psicológico y social. Poseer una buena salud

mental nos permitirá trabajar de forma productiva, como también hacer contribuciones

positivas a la sociedad y enfrentar los retos que la vida cotidiana nos impone; sin

embargo, una mala salud mental puede provocar alteraciones físicas y psíquicas que

puede afectar todos los ámbitos de la vida del ser humano. Por lo tanto, al relacionar

esta variable con el ámbito laboral puede producir alteración que afectan de manera

directa su desempeño en el ámbito laboral, trayendo consigo consecuencias graves,

alterando su esquema de vida.

Así, en este trabajo de investigación a presentar, daremos a conocer por medio del

análisis de los datos descriptivos y encuestas, entre otros métodos estadísticos la manera

en que la salud mental influye en el desempeño laboral en jóvenes en Lima

Metropolitana; ya que el estado de nuestra salud mental es un factor importante al

momento de desempeñarnos en algún trabajo, dependerá de este factor nuestro

compromiso con el trabajo, nuestro rendimiento y productividad, como también la

comunicación entre compañeros de trabajo. Por consiguiente, esto permitirá encontrar

las condiciones necesarias para un rendimiento laboral optimo producto de una salud

mental estable.
2. PROBLEMÁTICA

La importancia de la salud mental en los últimos años ha aumentado constantemente en

la ciudad de Lima. Es así como, entre los años 2012 y 2020, los episodios depresivos se

han incrementado en 3.6% en hombres y 5.6% en mujeres. Así mismo, la tasa de

ansiedad en 3.3% en hombres y 6.2 en mujeres. (Rivera, como se citó en la Plataforma

digital única del Estado Peruano,2021). Es necesario resaltar, que existen muchos

factores que impulsan estos resultados, como discriminación, exclusión, la exposición a

la violencia y otras malas experiencias de vida de muchos jóvenes.

Debido a esto, el desempeño laboral de muchos jóvenes ha disminuido categóricamente.

Es así, que algunas determinantes de la salud mental en el trabajo se han visto afectados,

como la variedad de tareas a ejercer, oportunidad para las relaciones interpersonales,

ausencia de metas generadas, falta de claridad de información relevante y demás.

(Córdoba, p. 4)

Si bien es cierto, la salud es parte de nuestro derecho fundamental. El estado ha

propuesto muy pocas estrategias para mantener una adecuada atención de salud mental

en nuestro país. Además, la escasez de atención en hospitales públicos y privados ha

generado consecuencias significativas para los jóvenes que lo padecen y todo el entorno

que lo rodea. (Rondón,2006)

Mediante esta problemática planteamos la siguiente pregunta: ¿Cómo influye la salud

mental en el desempeño laboral? Realizar una investigación estadística con respecto a

la problemática nos permitirá conocer que tan importante es la salud mental para los

jóvenes que trabajan hoy en día en nuestro país y cómo influye esta condición con el

desempeño que se realiza en el ambiente laboral. Este trabajo nos permitirá reconocer a

través de un análisis estadístico esta problemática planteada.

3. DELIMITACIÓN

4. Tema General:

La influencia de la salud mental en el desempeño de los peruanos que trabajan.

5. Tema Preliminar:

La influencia de la salud mental en el desempeño laboral de los jóvenes que

trabajan en Lima.

6. Tema Delimitado:

La influencia de la salud mental en el desempeño laboral de los jóvenes entre 18

y 25 años que trabajan actualmente en Lima.

7. OBJETIVOS

a. Objetivo principal

Determinar cómo influye la salud mental en el rendimiento laboral en los

jóvenes de entre 18 a 25 años que trabajan en Lima en el año 2022.

2. Objetivos específicos

 Determinar cómo afecta el estrés en los jóvenes de 18 a 25 años en las relaciones

interpersonales en un equipo de trabajo. 

 Conocer los factores que alteran la salud mental de los jóvenes y las

consecuencias que generan en su desempeño laboral. 

 Determinar qué porcentaje de jóvenes tienen problemas para superar dificultades

laborales a raíz de los cambios bruscos de estado de ánimo. 

 Determinar qué relación existe entre el estado de ánimo del trabajador y la

concentración en las tareas que realiza en su área de trabajo 

 Determinar qué relación existe entre la frecuencia en que un trabajador se

deprime con su capacidad de tomar decisiones en el trabajo. 

 Determinar la relación que existe entre los jóvenes que han presentado un

problema de salud mental y la buena relación interpersonal con su equipo de

trabajo.  

 Determinar cómo influye el estrés generado en un ambiente de trabajo con la

aplicación de los conocimientos adquiridos correctamente. 

 Determinar cómo influye la falta de comunicación de los problemas personales

con las actitudes positivas presentadas en un grupo de trabajo.

3. DETERMINACIÓN DE TÉRMINOS ESTADÍSTICOS

4. Población

La población de la presente investigación son los jóvenes de 18 a 25 años que

trabajan actualmente en Lima.

5. Muestra
80 jóvenes de 18 a 25 años que trabajan actualmente en Lima.

6. Unidad de análisis
Un joven de 18 a 25 años que trabaja actualmente en Lima.

7. Tipos de variables
Variables cualitativas:

Nominal

 Estado de ánimo
 Percepción de salud mental
 Recepción ayuda psicológica
 Tipos de afecciones mentales
 Mejora de salud mental

Ordinal

 Frecuencia en que se deprime

 Frecuencia de estrés
 Rendimiento laboral
 Nivel de concentración en tareas laborales
 Frecuencia de actitudes positivas
 Nivel de aplicación de conocimientos
 Frecuencia de relaciones interpersonales en equipo de trabajo
 Frecuencia de capacidad de toma de decisiones
 Frecuencia de capacidad de superar dificultades

Variables cuantitativas

Discreta
 Edad
8. PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN
En esta sección se ejecuta un análisis descriptivo de las variables. A continuación, se
mostrará una descripción estadística de los resultados obtenidos.

1. Análisis Univariado
Variables Cualitativas Nominales

Variable: Estado de ánimo

Tabla de Estado de ánimo

Estado de ánimo Frecuencia Absoluta Frecuencia Relativa

Ansioso 27 35.53%
Nervioso 17 22.37%
Tenso 32 42.11%
Total general 76 100.00%
Fuente: Investigación del Curso Estadística Descriptiva – Figura 1

Frecuencia Absoluta

27

32 Ansioso
Nervioso
Tenso

17

Fuente: Elaboración propia

Interpretación:

De acuerdo a la figura 1, se observa que el 42.11% de los jóvenes de Lima que

actualmente trabajan tienen un estado de ánimo tenso.
La probabilidad de que los jóvenes de Lima que trabajan actualmente tengan un estado
de ánimo ansioso es de 35.53%.
El 22.37% de las jóvenes de Lima que trabajan actualmente se sienten nerviosos.
Variable: Percepción de salud mental

Tabla de percepción de salud mental

Percepción de salud mental Frecuencia Frecuencia Relativa

No 26 34.21%
Absoluta
Si 50 65.79%
Total general 76 100.00%
Fuente: Investigación del Curso Estadística Descriptiva – Figura 2

Gráfico de percepción de salud mental

50
45
50
40
35
30
25
26
20
15
10 34.21% 65.79%

5
0
No Si

Fuente: Elaboración propia

Interpretación:

De acuerdo a la figura 2, se observa que el 65.79% de los jóvenes de Lima que

actualmente trabajan perciben que cuentan con una buena salud mental.

La probabilidad de que los jóvenes de Lima que trabajan actualmente perciban que

tengan una mala su salud mental es de 34.21%.

Variable: Recepción de ayuda psicológica

Tabla de recepción de ayuda psicológica

Frecuencia
Recepción de ayuda psicológica Frecuencia Relativa
Absoluta

No 57 75.00%

Si 19 25.00%

Total general 76 100.00%

Fuente: Investigación del Curso Estadística Descriptiva – Figura 3

Gráfico de recepción de ayuda psicológica

Si
25%

No
Si

No
75%

Fuente: Elaboración propia

Interpretación:

De acuerdo a la figura 3, se observa que el 75% de los jóvenes de Lima que actualmente

trabajan no ha recibido ni un tipo de ayuda psicológica o psiquiátrica.

El 25% de las jóvenes de Lima que trabajan actualmente han recibido ayuda psicológica

o psiquiátrica.

Variable: Tipos de afecciones mentales

Tabla de Tipos de afecciones mentales

Frecuencia
Tipos de afecciones mentales Frecuencia Relativa
Absoluta
Ansiedad 7 36.84%
Depresión 5 26.32%
Estrés 5 26.32%
Otros 2 10.53%
Total, general 19 100.00%
Fuente: Investigación del Curso Estadística Descriptiva – Figura 4

Gráfico de Tipos de afecciones mentales

10.53%
Otros
2

26.32%
Estrés
5

26.32%
Depresión
5

36.84%
Ansiedad
7

0 1 2 3 4 5 6 7 8

Frecuencia Relativa Frecuencia Absoluta

Fuente: Elaboración propia

Interpretación:

De acuerdo a la figura 4, se observa que el 36.84% de los jóvenes de Lima que

actualmente trabajan tienen una afección mental que es la ansiedad.
La probabilidad de que los jóvenes de Lima que trabajan actualmente tengan otro tipo
de afección mental es de 10.53%.

El 26.32% de las jóvenes de Lima que trabajan actualmente tienen una afección mental
que es el estrés el mismo porcentaje de jóvenes que sufren de depresión.

Variable: Mejora de salud mental

Tabla de mejora de salud mental

Frecuencia
Mejora de salud mental Frecuencia Relativa
Absoluta
No 5 26.32%
Si 14 73.68%
Total general 19 100.00%
Fuente: Investigación del Curso Estadística Descriptiva – Figura 5

Gráfico de mejora de salud mental

No; 5

No
Si

Si; 14

Fuente: Elaboración propia

Interpretación:
De acuerdo a la figura 5, se observa que el 73.68% de los jóvenes de Lima que
actualmente trabajan han mejorado en su salud mental después de haber recibido ayuda
psicológica o psiquiátrica.

La probabilidad de que los jóvenes de Lima que trabajan actualmente no tuvieran una
mejora en su salud mental psicológica o psiquiátrica es de 26.32%.

Variables Cualitativas Ordinales

Variable: Frecuencia de depresión

Tabla de frecuencia de depresión

Frecuencia
Frecuencia de depresión Frecuencia Relativa
Absoluta
Casi siempre 13 17.11%
A veces 44 57.89%
Nunca 19 25.00%
Total general 76 100.00%
Fuente: Investigación del Curso Estadística Descriptiva – Figura 6

Gráfico de frecuencia de depresión

Casi siempre; 13
Nunca; 19

A veces; 44

Fuente: Elaboración propia

Interpretación:

De acuerdo a la figura 6, se observa que el 57.89% de los jóvenes de Lima que

actualmente trabajan a veces han sentido depresión.

La probabilidad de que los jóvenes de Lima que trabajan actualmente nunca hayan
sentido depresión es de 25%.

El 17.11% de las jóvenes de Lima que trabajan actualmente casi siempre se han sentido
deprimidos.

Variable: Frecuencia de estrés

Tabla de frecuencia de estrés

Frecuencia Frecuencia
Frecuencia de estrés
Absoluta Relativa
Casi siempre 26 34.21%
A veces 46 60.53%
Nunca 4 5.26%
Total general 76 100.00%
Fuente: Investigación del Curso Estadística Descriptiva – Figura 7

Gráfi co de frecuencia de estrés

46
26

60.53%
34.21%

5.26%
4

C asi si em p r e A vec es Nunca

Fuente: Elaboración propia

Interpretación:

De acuerdo a la figura 7, se observa que el 60.53% de los jóvenes de Lima que

actualmente trabajan a veces se han sentido estresados.

La probabilidad de que los jóvenes de Lima que trabajan actualmente nunca hayan
sentido estrés es de 5.26%.

El 34.21% de las jóvenes de Lima que trabajan actualmente se han sentido estresados
casi siempre.

Variable: Rendimiento laboral

Tabla de rendimiento laboral

Frecuencia
Rendimiento laboral Frecuencia Relativa
Absoluta
Bueno 41 53.95%
Excelente 8 10.53%
Malo 3 3.95%
Regular 24 31.58%
Total general 76 100.00%
Fuente: Investigación del Curso Estadística Descriptiva – Figura 8

Gráfico de rendimiento laboral

Regular
32%

Bueno
54%

Malo
4%

Excelente
11%

Fuente: Elaboración propia

Interpretación:

De acuerdo a la figura 8, se observa que el 31.58% de los jóvenes de Lima que

actualmente trabajan tienen un rendimiento laboral regular.

La probabilidad de que los jóvenes de Lima que trabajan actualmente tengan un

rendimiento excelente es de 10.53%.

El 53.95% de las jóvenes de Lima que trabajan actualmente tienen un rendimiento

laboral bueno y el 3.95% tienen un rendimiento laboral malo.

Variable: Nivel de concentración en tareas laborales

Tabla de nivel de concentración en tareas laborales

Nivel de concentración en tareas Frecuencia Frecuencia

laborales Absoluta Relativa
Algo más que lo habitual 45 59.21%
Mucho más que lo habitual 13 17.11%
No más que lo habitual 16 21.05%
No, en absoluto 2 2.63%
Total general 76 100.00%
Fuente: Investigación del Curso Estadística Descriptiva – Figura 9

Gráfico de nivel de concentración en tareas laborales

50
45
45

40

35

30

25

20
16
15 13

10

5 2
59.21% 17.11% 21.05% 2.63%
0
Algo más que lo habitual Mucho más que lo habitual No más que lo habitual No, en absoluto

Fuente: Elaboración propia

Interpretación:
De acuerdo a la figura 9, se observa que el 21.05% de los jóvenes de Lima que
actualmente trabajan tienen un nivel de concentración en sus tareas laborales no más
que lo habitual.
La probabilidad de que los jóvenes de Lima que trabajan actualmente tengan un nivel de
concentración en sus tareas laborales mucho más que lo habitual es de 17.11%.
El 59.21% de las jóvenes de Lima que trabajan actualmente tienen un nivel de
concentración en sus tareas laboral algo más que lo habitual y el 2.63% no se concentra
en absoluto en sus tareas laborales.
Variable: Frecuencia de actitudes positivas

Tabla de frecuencia de actitudes positivas

Frecuencia
Frecuencia de Actitudes positivas Frecuencia Relativa
Absoluta
Con regularidad 31 40.79%
No siempre 8 10.53%
Siempre 37 48.68%
Total general 76 100.00%
Fuente: Investigación del Curso Estadística Descriptiva – Figura 10

Gráfico de frecuencia de actitudes positivas

40.79%
48.68%

10.53%

Con regularidad No siempre Siempre

Fuente: Elaboración propia

Interpretación:

De acuerdo a la figura 10, se observa que el 48.68% de los jóvenes de Lima que
actualmente trabajan tienen una frecuencia de mostrar sus actitudes positivas siempre.

La probabilidad de que los jóvenes de Lima que trabajan actualmente tengan una
frecuencia de mostrar sus actitudes positivas no siempre en su área de trabajo laboral es
de 10.53%.

El 40.79% de las jóvenes de Lima que trabajan actualmente tienen una frecuencia de
mostrar sus actitudes positivas con regularidad.

Variable: Nivel de aplicación de conocimientos

Tabla de nivel de aplicación de conocimientos

Frecuencia
Nivel de aplicación de conocimientos Frecuencia Relativa
Absoluta
A veces 19 25.00%
No 4 5.26%
Si 53 69.74%
Total general 76 100.00%
Fuente: Investigación del Curso Estadística Descriptiva – Figura 11
 Gráfico de nivel de aplicación de conocimientos

60 53

50

40

30
19
20

10 4 5.26% 69.74%
25.00%

0
A veces No Si

Fuente: Elaboración propia

Interpretación:

De acuerdo a la figura 11, se observa que el 25% de los jóvenes de Lima que
actualmente trabajan a veces aplican correctamente sus conocimientos en su centro
laboral.

La probabilidad de que los jóvenes de Lima que trabajan actualmente no apliquen

correctamente sus conocimientos en su centro laboral son de 5.26%.

El 69.74% de las jóvenes de Lima que trabajan actualmente si aplican correctamente sus
conocimientos en su centro laboral.

Variable: Frecuencia de relaciones interpersonales en equipo de trabajo

Tabla de frecuencia de relaciones interpersonales en equipo de trabajo

Frecuencia de relaciones Frecuencia

Frecuencia Relativa
interpersonales en equipo de trabajo Absoluta
Algo más que lo habitual 37 48.68%
Mucho más que lo habitual 19 25.00%
No más que lo habitual 17 22.37%
No, en absoluto 3 3.95%
Total general 76 100.00%
Fuente: Investigación del Curso Estadística Descriptiva – Figura 12

Gráfico de frecuencia de relaciones interpersonales en equipo

de trabajo
3

17
Algo más que lo habitual
Mucho más que lo habitual
No más que lo habitual
37 No, en absoluto

19

Fuente: Elaboración propia

Interpretación:
De acuerdo a la figura 12, se observa que el 48.68% de los jóvenes de Lima que
actualmente trabajan mantienen una relación interpersonal con su equipo de trabajo algo
más que lo habitual.
La probabilidad de que los jóvenes de Lima que trabajan actualmente cuenten con una
relación interpersonal no más de lo habitual con sus compañeros de trabajo es de
22.37%.
El 25% de las jóvenes de Lima que trabajan actualmente cuenten con una relación
interpersonal mucho más que lo habitual con sus colegas de su área laboral y el 3.95%
no, en absoluto.
Variable: Frecuencia de capacidad de toma de decisiones

Tabla de frecuencia de capacidad de toma de decisiones

Frecuencia de capacidad de toma de Frecuencia Frecuencia

decisiones Absoluta Relativa
A veces 25 32.89%
No 8 10.53%
Si 43 56.58%
Total general 76 100.00%
Fuente: Investigación del Curso Estadística Descriptiva – Figura 13

Gráfico de frecuencia de capacidad de toma de decisiones

56.58%
Si
43

10.53%
No
8

32.89%
A veces
25

0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50

Fuente: Elaboración propia

Interpretación:

De acuerdo a la figura 13, se observa que el 56.58% de los jóvenes de Lima que
actualmente trabajan si tienen la capacidad de tomar decisiones en su centro laboral.

La probabilidad de que los jóvenes de Lima que trabajan actualmente no tengan la

capacidad de tomar decisiones en su centro laboral es de 10.53%.

El 32.89% de las jóvenes de Lima que trabajan actualmente solo a veces tienen la
capacidad de tomar decisiones en su centro laboral.

Variable: Frecuencia de capacidad de superar dificultades

Tabla de frecuencia de capacidad de superar dificultades

Frecuencia de capacidad de superar Frecuencia Frecuencia

dificultades Absoluta Relativa
Algo más que lo habitual 33 43.42%
Mucho más que lo habitual 5 6.58%
No más que lo habitual 25 32.89%
 No, en absoluto 13 17.11%
Total general 76 100.00%
Fuente: Investigación del Curso Estadística Descriptiva – Figura 14

Gráfico de frecuencia de capacidad de superar

dificultades
17.11%

Algo más que lo habitual

13
Mucho más que lo habitual
43.42% No más que lo habitual
33 No, en absoluto

25

5
32.89%

6.58%

Fuente: Elaboración propia

Interpretación:
De acuerdo a la figura 14, se observa que el 32.89% de los jóvenes de Lima que
actualmente trabajan tienen la capacidad de superar dificultades no más que lo habitual.
La probabilidad de que los jóvenes de Lima que trabajan actualmente tengan la
capacidad de superar dificultades algo más que lo habitual es de 43.42%.
El 17.11% de las jóvenes de Lima que trabajan actualmente no tienen la capacidad de
superar dificultades y el 6.58% tienen la capacidad de superar dificultades mucho más
que lo habitual.
Variable Cuantitativa Discreta
Variable: Edad
Tabla de edades
Frecuencia Frecuencia
Frecuencia Frecuencia
Edad Absoluta Relativa
Absoluta Relativa
Acumulada Acumulada
18-19 22 28.95% 22 28.95%
20-21 17 22.37% 39 51.32%
22-23 17 22.37% 56 73.68%
 24-25 20 26.32% 76 100.00%
Total
76 100.00%
general
Fuente: Investigación del Curso Estadística Descriptiva – Figura 15

Marca de clase
K 4
C 2

Histograma deL.I
edades L.S Grupo Frecuencia
25

18 20 19.9 22
¿Qué20edad tiene usted?
20 22 21.9 17
15
22 24 23.9 17
Media 21.43421053 24 26 26 20
Error típico 10 0.282430259
Mediana 21
Moda 5 25
Desviación estándar 2.462169917
Varianza de la0muestra19.9 6.062280702
21.9 23.9 25.9
Curtosis -1.350272654
Coeficiente de asimetría Fuente: Elaboración propia
0.075695438
Rango 7
Mínimo 18
Máximo 25 Interpretación: El 73.68% de los jóvenes que
Suma 1629 trabajan en Lima metropolitana están
Cuenta 76 comprendidas entre los 18 a 23 años.

2. ANÁLISIS BIVARIADO
Objetivo 1: Determinar cómo afecta el estrés en los jóvenes de 18 a 25 años en las
relaciones interpersonales en un equipo de trabajo.
X1: Frecuencia de estrés
X2: Rendimiento de trabajo en equipo
Cuenta de ¿Se estresa Rendimiento
fácilmente al no conseguir de trabajo en
resultados positivos? equipo
Mucho más
Algo más que No más que No, en Total
Frecuencia de estrés que lo
lo habitual lo habitual absoluto general
habitual
A veces 28 10 7 1 46
Casi siempre 8 8 9 1 26
Nunca 1 1 1 1 4
Total general 37 19 17 3 76
Fuente: Investigación del Curso Estadística Descriptiva – Figura 16
 R e l a c i ón de l o s d i sti nt o s e st a dos de e s t r é s c on l a s r e l a c i one s
i nt e r pe r so na l e s

28

Algo más que lo habitual

Mucho más que lo habitual
No más que lo habitual
No, en absoluto
10

9
8

8
7

1
A v ec es C a si si em p r e Nunca

Fuente: Elaboración propia

PROBABILIDADES
Rendimiento de trabajo en equipo
Algo más Mucho más
No más que No, en Total
Frecuencia de estrés que lo que lo
lo habitual absoluto general
habitual habitual
A veces 0.37 0.13 0.09 0.01 0.61
Casi siempre 0.11 0.11 0.12 0.01 0.34
Nunca 0.01 0.01 0.01 0.01 0.05
Total general 0.49 0.25 0.22 0.04 1.00

Interpretación: De un total de 76 personas, 37 tienen una buena relación interpersonal

con el equipo de trabajo, 19 de ellas más de lo habitual, 17 no más de lo habitual y 3
tienen una mala relación interpersonal, vale recalcar que están relacionado con personas
que se estresan a veces, casi nunca y casi siempre.
Objetivo 2: Conocer los factores que alteran la salud mental de los jóvenes y las
consecuencias que generan en su desempeño laboral.

X1: Tipos de afecciones mentales

X2: Desempeño laboral
Cuenta de ¿Cómo es el
Desempeño laboral
rendimiento en tu trabajo?
Tipos de afecciones mentales Bueno Malo Regular Total general
Ansiedad 5 3 8
Depresión 3 1 2 6
Estrés 2 3 5
Total general 10 1 8 19
Fuente: Investigación del Curso Estadística Descriptiva – Figura 17

Relación entre Problemas de Salud Mental y Desempeño La- Fuente: Elabo

boral
6
Tipos de afe
5
5 An
De
4 Bueno E
Malo
3 3 3 Regular Tota
3

2 2
2

1
1

0
Ansiedad Depresión Estrés

Interpretación: De un total de 19 personas, 10 tienen buen desempeño laboral, 8 se

desempeñan de manera regular y solo una persona tiene un mal desempeño laboral,
teniendo como problemas el estrés, la ansiedad y la depresión.

Objetivo 3: Determinar qué porcentaje de jóvenes tienen problemas para superar

dificultades laborales a raíz de los cambios bruscos de estado de ánimo. 
X1: Estado de ánimo
X2: Frecuencia de capacidad para superar dificultades
Cuenta de Últimamente Capacidad
¿Cómo ha sido su estado de superar
de ánimo? dificultades
Algo más Mucho más
No más que No, en Total
Estado de ánimo que lo que lo
lo habitual absoluto general
habitual habitual
Ansioso 12 1 9 5 27
Nervioso 6 1 5 5 17
Tenso 15 3 11 3 32
Total general 33 5 25 13 76
Fuente: Investigación del Curso Estadística Descriptiva – Figura 18

Gráfico de relación entre estado de ánimo y la capacidad de

superar dificultades laborales
16 15

14
12
12 11

10 9

8
6
6 5 5 5

4 3 3

2 1 1

0
Ansioso Nervioso Tenso

Fuente: Elaboración propia

PROBABILIDADES
Frecuencia de capacidad de superar dificultades
laborales
Algo más Mucho más
No más que No, en Total
Estado de ánimo que lo que lo
lo habitual absoluto general
habitual habitual
Ansioso 0.16 0.01 0.12 0.07 0.36
Nervioso 0.08 0.01 0.07 0.07 0.22
Tenso 0.20 0.04 0.14 0.04 0.42
Total general 0.43 0.07 0.33 0.17 1.00

Interpretación: En el presente gráfico se muestra que de 67 jóvenes 33 de ellos

presentan mayor probabilidad de superar dificultades laborales siendo esta el 0.43%
siendo las personas tensas quienes superan dificultades laborales fácilmente.

Objetivo 4: Determinar qué relación existe entre el estado de ánimo del trabajador y la
concentración en las tareas que realiza en su área de trabajo.
X1: Estado de ánimo
X2: Nivel de concentración en tareas laborales
Cuenta de ¿Se Concentración
concentra en las tareas en sus tareas
que realiza?  laborales
Mucho más
Algo más que lo No más que No, en Total
Estado de ánimo que lo
habitual lo habitual absoluto general
habitual
Ansioso 16 5 6 27
Nervioso 9 3 4 1 17
Tenso 20 5 6 1 32
Total general 45 13 16 2 76
Fuente: Investigación del Curso Estadística Descriptiva – Figura 19

Influencia entre el estado de ánimo de un trabajador y

la concentración en sus tareas laborales
25

20
20
Algo más que lo habitual
16
Mucho más que lo habitual
15 No más que lo habitual
No, en absoluto

10 9

6 6
5 5
5 4
3
1 1
0
Ansioso Nervioso Tenso Fuente: Elaboración propia

PROBABILIDADES

Nivel de concentración en sus tareas laborales

Algo más Mucho más
No más que No, en
Estado de ánimo que lo que lo Total general
lo habitual absoluto
habitual habitual
Ansioso 0.21 0.07 0.08 0.00 0.36
Nervioso 0.12 0.04 0.05 0.01 0.22
Tenso 0.26 0.07 0.08 0.01 0.42
Total general 0.59 0.17 0.21 0.03 1.00

Interpretación: De acuerdo a los datos analizados, 27 de 76 jóvenes que trabajan en

Lima son ansiosos y de estos 16 se concentren algo más de lo habitual en sus tareas
laborales. También, la probabilidad de que un joven se sienta tenso y no se concentre
más de lo habitual en sus tareas laborales es de 0.08.

Objetivo 5: Determinar qué relación existe entre la frecuencia en que un trabajador se

deprime con su capacidad de tomar decisiones en el trabajo.
X1: Frecuencia de depresión
X2: Capacidad de tomar decisiones en el trabajo
¿Se ha sentido capaz de
Frecuencia de
tomar decisiones en el
depresión
trabajo?
Capacidad de tomar
A veces Casi siempre Nunca Total general
decisiones en el trabajo
A veces 18 4 3 25
No 3 2 3 8
Si 23 7 13 43
Total general 44 13 19 76
Fuente: Investigación del Curso Estadística Descriptiva – Figura 20

Relación entre frecuencia de depresión y capacidad de tomar

decisiones en el trabajo
25
23

20
18
A veces
15 Casi siempre
13 Nunca

10
7

5 4
3 3 3
2

0
A veces No Si

Fuente: Elaboración propia

PROBABILIDADES

Capacidad de tomar decisiones en el trabajo

Frecuencia de depresión A veces No Si Total general
A veces 0.24 0.05 0.04 0.33
Casi siempre 0.04 0.03 0.04 0.11
Nunca 0.30 0.09 0.17 0.57
Total general 0.58 0.17 0.25 1.00

Interpretación: Según el gráfico, los resultados hallados muestran que hay una relación
directa entre las dos variables analizadas. Ya que, el 44 de los 76 trabajadores que “A
veces” se deprime muestra que no presenta dificultades en su capacidad de tomar
decisiones en el trabajo dando un total de 43 con una respuesta afirmativa.

Objetivo 6: Determinar la relación que existe entre los jóvenes que han presentado un
problema de salud mental y la buena relación interpersonal con su equipo de trabajo.  
X1: Tipos de afecciones mentales
X2: Frecuencia de relación interpersonal con su equipo de trabajo
Cuenta de ¿Mantiene buenas Frecuencia
relaciones interpersonales con de relación
el equipo de trabajo? interpersonal
Algo más Mucho más
No más que Total
Tipos de afecciones mentales que lo que lo
lo habitual general
habitual habitual
Ansiedad 4 3 7
Depresión 1 2 2 5
 Estrés 4 1 5
Otros 1 1 2
Total general 10 3 6 19
Fuente: Investigación del Curso Estadística Descriptiva – Figura 21

Relación entre problema de salud mental y relación

interpersonal con equipo de trabajo
4.5
4 4
4

3.5
3 Algo más que lo habitual
3
Mucho más que lo habitual
2.5 No más que lo habitual
2 2
2

1.5
1 1 1 1
1

0.5

0
Ansiedad Depresión Estrés OtrosFuente: Elaboración propia

PROBABILIDADES
Rendimiento de trabajo en equipo
Algo más que lo Mucho más que No más que lo
Tipos de afecciones mentales Total general
habitual lo habitual habitual
Ansiedad 0.21 0.00 0.16 0.37
Depresión 0.05 0.11 0.11 0.26
Estrés 0.21 0.00 0.05 0.26
Otros 0.05 0.05 0.00 0.11
Total general 0.53 0.16 0.32 1.00

Interpretación: Según la tabla de frecuencia de la figura 21, 4 de 76 jóvenes que

trabajan actualmente tienen un tipo de afección mental como la Ansiedad y el estrés lo
que ocasiona que su rendimiento de relación interpersonal con su equipo de trabajo sea
algo más de lo habitual.
Objetivo 7: Determinar cómo influye el estrés generado en un ambiente de trabajo con
la aplicación de los conocimientos adquiridos correctamente.
X1: Frecuencia de estrés
X2: Nivel de aplicación de conocimientos
Cuenta de ¿Aplicas tus Nivel de
conocimientos correctamente aplicación de
en la práctica? conocimientos
Frecuencia de estrés A veces No Si Total general
A veces 11 1 34 46
Casi siempre 7 2 17 26
Nunca 1 1 2 4
 Total general 19 4 53 76
Fuente: Investigación del Curso Estadística Descriptiva – Figura 22

Fuente: Elaboración
Relación entre el estrés y cómo se aplican los conocimientos en la practica propia
PROBABILIDADES
40
Nivel de aplicación de conocimientos
35 Frecuencia de34estrés A veces No Si Total general
A veces 0.14 0.01 0.45 0.61
30 Casi siempre 0.09 0.03 0.22 0.34
Nunca 0.01 0.01 0.03 0.05
25 Total general 0.25 0.05 0.70 1.00
A veces
No
20 Si
17
15
11
10
7
5
2 2
1 1 1
0
A veces Casi siempre Nunca

Interpretación: De acuerdo a la figura que se muestra, los jóvenes de Lima

Metropolitana que se estresan a veces y la expectativa que prevalece, es que “si” aplican
sus conocimientos correctamente, quedando en segundo lugar los que casi siempre se
estresan.

Objetivo 8: Determinar cómo influye la falta de comunicación de los problemas

personales con las actitudes positivas presentadas en un grupo de trabajo.
X1: Falta de comunicación
X2: Frecuencia de actitudes positivas
Falta de
Recuento de ¿Manifiestas actitudes comunicación de
positivas hacia la organización? los problemas
personales
Frecuencia de actitudes positivas No Si Total general
Con regularidad 13 18 31
No siempre 2 6 8
Siempre 16 21 37
Total general 31 45 76
Fuente: Investigación del Curso Estadística Descriptiva – Figura 23

Influencia de la falta de comunicación de los problemas con las

actitudes positivas presentadas en ungrupo de trabajo
25

21
20
18
16
No
15
13 Si

10

6
5
2

0
Con regularidad No siempre Siempre

Fuente: Elaboración propia

PROBABILIDADES

Falta de comunicación de los problemas personales

Frecuencia de actitudes positivas No Si Total general
Con regularidad 0.17 0.24 0.41
No siempre 0.03 0.08 0.11
Siempre 0.21 0.28 0.49
Total general 0.41 0.59 1.00

Interpretación: Según los datos obtenidos a través de los gráficos podemos observar
una relación entre que la mayoría de los encuestados “siempre” manifiesta una actitud
positiva hacia la organización y que mayormente estos “sí” presentan dificultad para
manifestar sus problemas personales.

3. CONCLUSIONES

1. En relación al objetivo 1 se llegó a la conclusión de que el estrés no es un factor

determinante de las malas relaciones interpersonales en un equipo de trabajo, ya que
según la tabla 01 solo el 34.21% casi siempre se siente estresada no obstante solo el
0.04% de ellos tiene muy malas relaciones interpersonales en el equipo de trabajo.
Por todos estos resultados se podría decir que existen otros factores desconocidos
causantes de las malas relaciones interpersonales.
2. En cuanto al objetivo 2, se concluye que los datos obtenidos sobre los factores
establecidos no son determinantes para el desempeño laboral, ya que la probabilidad
de que tengan un mal desempeño es de 0,06.

3. En cuanto al objetivo 3, se concluye que los jóvenes que muestran tener mayor
probabilidad de resolver dificultades encontraron en un estado tenso, presentando
menor capacidad los de estado ansioso y nervioso respectivamente.

4. En cuanto al objetivo 4, podemos concluir que, 32 de 76 de jóvenes que se

encuentran laborando en Lima se sienten tensos de los cuales 20 se concentran algo
más de lo habitual en sus tareas asignadas. De tal manera, según esta investigación
el estado de ánimo del trabajador influye mucho en la concentración que este pondrá
en lo asignado en su área laboral, así manifestando sus estados de ánimo como el
estar ansioso, nervioso o tenso provoca que la mayor parte de estos jóvenes se
concentre algo más de lo habitual (59%), volviéndose esto en algo prejudicial para
su salud mental. En otras palabras, una persona con que se sienta nerviosas, ansiosa
o tensa pone más concentración en como desarrollará sus tareas en su área de
trabajo.

5. En relación al objetivo número 5, se concluye que el 57.89 % de los jóvenes

encuestados han presentado de vez en cuando un estado de depresión y no han
demostrado algún inconveniente. Al contrario, del porcentaje que los que casi
siempre se deprimen que resultó un 10.53% en su incapacidad de tomar decisiones
en el trabajo.

6. En cuando al objetivo 6, se puede deducir que las personas que presentan un tipo de
salud mental diagnosticado por un especialista tienen a ir a los extremos de la
relación interpersonal que experimentan con su equipo de trabajo. Por un lado, la
relación de equipo que reflejan "Algo más de lo habitual" tienen a encontrar
bienestar con su grupo de trabajo. Por el contrario, por el otro extremo los jóvenes
que reflejan una frecuencia de relación "no más de lo habitual" tienen a cohibirse
muchas veces de todo el entorno que lo rodea.
7. En relación al objetivo 7, los jóvenes de lima metropolitano que se estresan a veces,
la expectativa que prevalece, es que “si” aplican sus conocimientos correctamente.
8. Podemos concluir con relación al objetivo 8 que, la mayoría de las personas que sí
presentan dificultades para poder comunicar sus problemas personales son las
personas que presentan una mayor disposición en un grupo de trabajo, manifestando
actitudes positivas en la organización de ésta, que conlleva y está relacionada con la
buena relación extra personal que mantiene con los demás. En pocas palabras una
persona que tiene dificultad para comunicar un problema personal, tiene más
desarrollada la inteligencia extra personal.

9. La influencia de la salud mental en el desempeño laboral es fundamental para los

jóvenes que trabajan actualmente, pues en los cuadros estadísticos muestran que
tanto predomina el estado de ánimo con la relación a su rendimiento laboral
adecuado. Así también, como no contribuye de manera positiva el tener un problema
de salud mental diagnosticado como estrés, depresión, ansiedad u otro con la buena
realización de las tareas laboral y la relación que se establece con tu equipo de
trabajo. Por último, este trabajo de investigación con la aplicación de un método
estadístico nos ha dado a conocer cuán importante es el bienestar de un joven
trabajador y como contribuye no solo en su crecimiento laboral sino también en las
relaciones que crea en su ámbito laboral.

4. RECOMENDACIONES

o Se debería hacer un estudio más profundo para poder determinar si las personas

tensas tienen mayor probabilidad para resolver dificultades laborales, a diferencia de

las perronas ansiosas y o nerviosas.

o Realizar este trabajo de investigación nos permitió darnos cuenta que los jóvenes de

entre 18 a 25 años que trabajan actualmente en Lima, reflejan sus estados de ánimos

en cómo se desarrollan en sus áreas de trabajo. Así, casi el 60% de ellos suele

concentrarse algo más de lo habitual en sus tareas laborales, esto puede

desencadenar en diferentes afecciones en su salud mental por lo que se recomienda

que las empresas como los mismos jóvenes encuentren métodos como ejercicios,

ayuda profesional o charlas que permitan un mejor manejo de sus emociones.

o Crear un registro de los resultados de los gráficos, de forma que se pueda seguir

investigando las posibles causas de la gran cantidad de estudiantes universitarios

que actualmente están trabajando y se sienten deprimidos.

o Es importante conocer como esta nuestra salud mental, ya que es necesario para

nuestras relaciones laborales y mucho más para nosotros mismos. Una buena salud

mental te permitirá tener un crecimiento laboral y poder relacionarte con los demás.

o Hacer un trabajo de investigación, relacionando lo gráficos y obtener datos que nos

permitan dar respuesta de por qué las personas que no puedan manifestar sus

emociones y sus problemas hacia los demás.

5. REFERENCIAS

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Dittus, P. (2014). Diagnóstico de la prevalencia de trastornos de la salud mental en
estudiantes universitarios y los factores de riesgo emocionales asociados. Revista
Chilena de Neuro-Psiquiatría, 52(3), 167-176. http://dx.doi.org/10.4067/S0717-
92272014000300004
Castillo, V., Cabezas, N., Vera, C., Toledo, C. (2021). Ansiedad al aprendizaje en línea:
relación con actitud, género, entorno y salud mental en universitarios. Revista Digital de
Investigación en Docencia Universitaria, 15(1), 2-15.
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Córdoba, E. (s/f). FACTORES PSICOSOCIALES Y SU INFLUENCIA EN EL

BIENESTAR LABORAL 1. Uba.ar. Recuperado el 30 de abril de 2022, de
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obligatorias/040_trabajo1/cdcongreso/CD/TRABAJOS%20LIBRES/SALUD
%20MENTAL/3.pdf

Plataforma digital única del Estado Peruano. (2021). Minsa: Una de cada ocho personas
ha sufrido algún trastorno mental en Lima debido a la COVID-19.
https://www.gob.pe/institucion/minsa/noticias/542921-minsa-una-de-cada-ocho-
personas-ha-sufrido-algun-trastorno-mental-en-lima-debido-a-la-covid-19

Rodríguez, V. y Yuto, J. (2022) Propiedades psicométricas de la Escala de Miedo al

COVID - 19 (FCV-19S) en universitarios de Lima Metropolitana, 2021 [Tesis de
Licenciatura, Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/85483

Rondón, Marta B. (2006). Salud mental: un problema de salud pública en el Perú.

Revista Peruana de Medicina Experimental y Salud Publica, 23(4), 237-238.
Recuperado en 29 de abril de 2022, de http://www.scielo.org.pe/scielo.php?
script=sci_arttext&pid=S1726-46342006000400001&lng=es&tlng=es

Silva, D. (2022) Salud mental y autopercepción del desempeño laboral en el contexto

del Covid-19 en estudiantes de administración, Lima, 2021 [Tesis de Doctorado,
Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/83612

6. ANEXOS

 Formulario de encuesta

Salud Mental
1. ¿Usted tiene una edad comprendida de 18 a 25 años y se encuentra laborando
actualmente?
 o Si
o No

Si la respuesta es SI pasa a la siguiente y si es NO termina la encuesta.

2. ¿Qué edad tiene usted?

o 18
o 19
o 20
o 21
o 22
o 23
o 24
o 25
3. ¿Cree usted que cuenta con una buena salud mental?
o Si
o No
4. Últimamente ¿Cómo ha sido su estado de ánimo?
o Ansioso
o Tenso
o Nervioso
5. ¿Con que frecuencia usted se deprime?
o Casi siempre
o A veces
o Nunca
6. ¿Tiene dificultad para comunicar sus problemas personales con las demás
personas?
o Si
o No
7. ¿Se estresa fácilmente al no conseguir resultados positivos?
o Casi siempre
o A veces
o Nunca
 8. A raíz de todo lo anterior ¿Ha recibido ayuda psicológica o psiquiátrica?
o Si
o No

Si la respuesta es SI pasa a la siguiente y si es NO pasa a la pregunta 11.

9. ¿Qué problema fue el que presentó?

o Estrés
o Ansiedad
o Depresión
o Otros
10. ¿El tratamiento que le brindo el especialista le ayudo a mejorar su salud mental?
o Si
o No

Desempeño Laboral

11. ¿Cómo es el rendimiento en tu trabajo?

o Malo
o Regular
o Bueno
o Excelente
12. ¿Se concentra en las tareas que realiza?
o No, en absoluto
o No más que lo habitual
o Algo más que lo habitual
o Mucho más que lo habitual
13. ¿Manifiestas actitudes positivas hacia la organización?
o No siempre
o Siempre
o Con regularidad
14. ¿Aplicas tus conocimientos correctamente en la práctica?
o Si
 o No
o A veces
15. ¿Mantiene buenas relaciones interpersonales con el equipo de trabajo?
o No, en absoluto
o No más que lo habitual
o Algo más que lo habitual
o Mucho más que lo habitual
16. ¿Se ha sentido capaz de tomar decisiones en el trabajo?
o Si
o No
o A veces
17. ¿Ha tenido la sensación de que no podía superar sus dificultades laborales?
o No, en absoluto
o No más que lo habitual
o Algo más que lo habitual
o Mucho más que lo habitual